我喜歡作文合集10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我喜歡作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜歡作文1
我喜歡奶茶，喜歡它淡淡的清香，讓我回想起童年的回憶，回想起故鄉的美好，回想起稻田的金黃色的美。
我喜歡浪漫的星空，喜歡它的沉默，喜歡它的絢爛。當我仰望天空時，我總會在心底默默地想著它的傳說……
我喜歡皎潔的月光，喜歡它的幽冷，清清的，柔柔的，綿綿的，如流水一般流過，流過了我小小的心靈。
我喜歡白雲，喜歡它的純潔，喜歡它的奇幻，這總使我浮想聯翩。
我喜歡音樂，喜歡它柔美的節奏，讓時光漸漸溜走，讓我的個人世界變得美好。
我喜歡河水，喜歡它的清純，清澈。無拘無束，天真爛漫。
我喜歡看書，隨著指尖流動的書頁，古典，美麗。看著已經發黃的訂書線，心中不由得流出一種悲傷的感覺。
我喜歡巧克力，喜歡它入口即化的感覺。讓我想起了兒時的幼稚，想起了風兒無言的話語。
我喜歡陽光，喜歡它透過樹葉縫隙的那一點點光，這點光猶如孩子的微笑，又如燦爛的花朵。
我喜歡我喜歡的一切，因為我永遠相信這一切是美好的。
我喜歡作文2
小鳥，
喜歡天空，
那是因為每一片白雲裡，
都講述著一個美妙的故事。
小魚，
喜歡大海，
那是因為每一朵浪花中，
都流傳著一個動情的傳說。
而我，
喜歡讀書，
那是因為每一本好書裡，
都蘊含著一個深刻的道理。
從《安徒生童話》中喚醒，
我採擷了一串串色彩斑斕的夢；
從《唐詩三百首》裡歸來，
我帶回了一首首韻味悠長的歌。
穿梭在《上下五千年》，
我叩響了歷史的大門；
聆聽著《紅樓夢》，
我品味著人生的百味。
魯濱遜的堅持勇敢，
保爾的頑強勤奮，
海倫凱勒的身殘志堅，
居里夫人的淡泊名利，
“朋友們”幫我指點方向，
助我不斷前行。
猶如一個益友，
他為你提供知識，
傳遞更多的道理；
如同一位良師，
他告訴你學習的方法，
傳授渴求的真理。
彷彿一個園丁，
他在思想的土地上選種、施肥；
更像一位醫生，
他關懷、治癒著人們的心靈。
我願像小鳥，
在書的天空中自由翱翔；
我願像小魚，
在書的海洋中盡情嬉戲。
我更願，
停留在這個書的國度，
思考著，磨礪著，
一天天成長！
我喜歡作文3
我最喜歡的老師每天都扎著馬尾辮、戴著一副黑色的眼鏡，每天都打扮得漂漂亮亮來給我們上課。她是誰？沒錯，她就是我們的班主任——吳老師。吳老師已經帶了我們三年了，她有時溫柔，有時氣憤。記得星期五的時候，大家上課表現都很好，吳老師表揚我們：“要是你們以後上課也和現在一樣安靜，就非常好了。”我想，大家心裡一定美滋滋的，會記住老師的話，上好課吧。
可是，根本不像我想的那樣。大家卻是聽了吳老師的誇獎，上課開始隨便了。吳老師突然停下來，生氣地看著我們，說：“你們聽了老師的表揚就開始做小動作了？那些後面的人託凳子幹嗎？”唉，看來大事不妙了呀。下課了，吳老師對我說：“羅茜，你是榜樣，要帶動所有人，知道嗎？老師相信你！”聽了這段話，我的心裡很溫暖。還有一次，我沒有積極舉手發言，老師下課讓我到辦公室，告訴我以後要積極舉手發言，因為我是語文課代表。同學們，不要再惹吳老師了哦，吳老師會生氣的。
我們已經四年級了，一起努力學習吧。
我喜歡作文4
在我小的時候，有一次爸爸媽媽帶我去動物園玩。那裡有機靈的猴子、兇猛的獅子、可愛的大熊貓、憨厚的大象……最讓我難以忘懷的還是去喂大象。我買了一點西瓜和蔬菜，我先把一塊西瓜放在大象的面前，大象用鼻子一卷就送進了嘴裡。然後又把長鼻子伸過來向我要吃的。我把菜往後一挪，可憐的它 沒吃到東西，我看了哈哈大笑， 它可不開心了，向我叫了一聲，像是在說∶ “我要吃，我要吃， 快給我吃吧！”我從笑聲中清醒過來，把 蔬菜餵給它吃了。
大象吃完了西瓜和蔬菜後，向我叫了一聲，像是在說 ︰“謝謝你！”然後，它又把長長的鼻子伸過來，像是要和我握手，我輕輕地摸了摸它l那又大又長的鼻子，向它表示友好，它也輕輕·地捲了卷鼻子，露出了憨憨笑。
多麼有趣呀！動物是人類的朋友，我們要愛護它們。
我喜歡作文5
我外婆家有一隻可愛的哈巴狗。
它的毛雪白雪白，接近尾巴的地方有幾個咖啡色的斑點。水汪汪的眼睛，雪白的小爪，像四朵小梅花;那條短短的尾巴，總是悠閒不停地搖著。別提多可愛了!
有一次，我來到外婆家。它見我來了，就汪汪之叫。外婆聽了，急忙來開門。外婆說：“小狗真乖!見到熟人就叫!”我不這麼認為，覺得它更像門鈴，有人來就叫，外婆聽了就會來開門。不過這種門鈴可是免費的哦!
我抓了一把葡萄乾，來到它面前。它一直往上跳，做出一個“拜年”的姿勢，好像在說：“快給我吃吧。”我偏不，拿著葡萄乾在它眼前晃來晃去。它忍不住了，又跳又叫。我把
葡萄乾給它，它急忙跑過來，先嗅了嗅，然後大口大口地吃了。
哥哥回來了，把它放開，它高興極了，一下子就消失得無影無蹤了。不久，便熟門熟路地回來了。要是有個小朋友從這兒經過，準會嚇的魂飛魄散。我站在哥哥後面，擺出一副若無其事的樣子，裝威風。
我喜歡小狗，它真可愛!
我喜歡作文6
今年我很幸運地入讀了青園小學，從幼兒園馬上進入小學的學習生涯，雖然剛滿6歲，但是我很勇敢、堅強。沒有因為上一年級每天比幼兒園更多的書而放棄每天的學習。
第一天放學時，我高興地對媽媽說：“媽媽，小學比幼兒園好多了。我又認識了好多新同學，而且好多課間十分鐘。”是的，上學了，媽媽也替崽崽感到高興。站姿、坐姿都比以前更標準了。能迅速地融入學習中，按老師的要求寫字，不厭其煩地更改，直到滿意為止。
上週在家裡當了幾次小老師，教媽媽讀拼音：“跟我讀，聲母要輕快。還有你這個字寫得不標準，我來幫你寫漂亮……”我們蔡老師就是這樣講課的。小老師越當越有勁，每天都要教媽媽讀書。
我上課很認真，坐得很端正，老師每天都表揚啊。媽媽聽了，心裡也很高興哦！昨天上音樂課，老師還叫我和羿嘉一起上起上去唱歌呢，那個高興勁，真是看了羨慕啊。
我要好好學習，然後媽媽你幫我報足球課。YES！
我喜歡作文7
要問我最喜歡的人是誰，我會毫不猶豫地回答，我最喜歡的人是奶奶。因為我是她一手帶大的，在我的生活中，她扮演著媽媽、爸爸及老師的角色。
我生活在單親家庭中，但是，因為有奶奶的呵護和撫育，我一點也不覺得孤獨和失落。在奶奶溫暖的羽翼下，我幸福、健康地成長。
早上，每當我起床下樓時，就能看見餐桌上擺著每週都安排好的花樣不同的早餐；每當季節交替時，奶奶也早已替我添好新的衣裳；每當學校有什麼活動，她總是一次不落地參加；學校動員家長參加“義工”組織，又是奶奶踴躍報名，積極工作。放學後，她接我回家，陪我遊戲或進行體育鍛煉；週末，她陪我去少年宮培訓；節假日，她陪我遊公園、逛書店，吃“鬥牛士”和“必勝客”……
別看奶奶平時寵著我，對我的學習可嚴格了。低年級時，由於我學習不認真，成績不理想，奶奶就總是“恨鐵不成鋼”。進入三年級，奶奶把我盯得更緊了，每次作業都仔細檢查，有些難題我們互相探討、鑽研。因此，本學期我的學習成績有了明顯的提高。我要再接再厲，用更加優異的成績報答奶奶。
“誰言寸草心，報得三春暉”，奶奶，我喜歡您！奶奶，我長大了一定會孝敬您！
我喜歡作文8
仔細看了同學們帶來的魚之後，我深深地喜歡上了兩眼鼓鼓的泡泡魚，悠哉樂哉的神仙魚以及嬌小玲瓏的紅綠燈魚，我喜歡的魚。
泡泡魚兩側掛著透明的泡泡，有趣極了。在遊動的時候，它的.尾巴徐徐飄動，像一位優雅的舞蹈家在水中翩翩起舞。它性格內向，老是不和別的金魚玩耍，只有在進食時才會爭先恐後。
神仙魚行動緩慢，慢慢悠悠的，宛如一位得道的高人在悠閒地散步呢！不過，它好像有點高傲，總是獨自一人，好似不屑與其他的魚為伍。
紅綠燈魚動作則迅速異常，當它遊動的時候，恰似一條彩虹在眼前掠過。它呀，特別膽小，一有東西碰它就飛快地逃竄，所以它們喜歡成群結隊，小學三年級作文《我喜歡的魚》。
我還發現一個有趣的現象，這些魚在進食時，嘴巴一張一合，想方設法把魚食吞進口裡，然後吐出來，再吃進去，吐出來……這樣反覆多次後，直到魚食泡軟，它們才把魚食吸進肚子裡，這才算完成了進食過程。
雖然這些魚不屬於我，但它們可愛的樣子已經深深地留在了我的記憶中。
我喜歡作文9
俗話說：“民以食為天”，在我們中國幾乎每個地方都有自我的美食，西安的羊肉泡饃，內蒙古的小肥羊，雲南的過橋米線……而我卻對北京烤鴨情有獨鍾。
它那脆脆的皮，嫩嫩的肉，看著都叫人垂涎三尺，吃就更不用說了。我在北京住的那段時間還有過一次吃烤鴨的經歷呢!
剛進烤鴨店，一股濃郁的香氣便撲面而來。等了不一會兒，一個推著烤鴨的精緻小推車就來到桌前，上頭放著剛出爐的烤鴨。油亮的色澤加上五顏六色的花朵作陪襯，顯得更加誘人。廚師們需要把烤鴨的皮一片一片地切下來，沒過多久就完成了。香脆多汁的脆皮和蒜包在一張麵皮裡，可真是絕配。烤鴨色澤紅豔，肉質鮮嫩，味道醇厚，肥而不膩，剛吃完，嘴裡那誘人的香氣依然索然在我的唇齒間。
據說早在明朝，“北京烤鴨”就已成為官府人家的席上珍品。朱元璋建都南京後，明宮御廚便取用南京肥厚多肉的湖鴨製作菜餚。為了增加鴨菜的風味，廚師採用碳水烘烤，成菜後，鴨子肥而不膩，受到人們的稱讚。即被宮廷取名為“烤鴨”。之後明朝遷都北京，烤鴨技術也傳到北京，並被進一步發展。
北京烤鴨真是名不虛傳啊!你吃了也必須會讚不絕口。
我喜歡作文10
這個暑假由於眼睛近視，媽媽四處打聽治眼寶。瞧！又打聽到了，是打乒乓球呀！她立馬給我報了一個乒乓球班。
今天上第一節課。上課了，老師教我怎樣拿拍子，“右手拿拍，你先捏住把，食指斜靠在板上。”老師對我說。我照著做了，“對——就這樣！”老師表揚到。“我來教你正手攻球。”“老師拿過拍子，“右腳在後，左腳在前，引拍，右肩膀稍低，引出側弧線，腳往右歪，重心移到右邊，然後猛地一收，收到前額處，腳重心移到左邊，就這樣！”老師一步一步教，我一點一點學，終於我學會了。
我們的老師有親切感，教的課也很好玩，總是帶著微笑教你。課上撿球也是趣事。再加上這裡環境也好，到處是樹，空氣很新鮮。
我很喜歡這節課，你喜歡嗎？