抓泥鰍作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的抓泥鰍作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
抓泥鰍作文1
“身子黑不溜秋，喜往泥裡嬉遊。常愛口吐氣泡，能夠觀察氣候。”猜猜這是什麼動物？對了，謎底就是泥鰍。現在，我給大家說說我抓泥鰍的趣事吧！
那是今年“六一”兒童節前夕，在德清縣新市紅色根據地，我們班開展了一次大型的親子活動。大家一起玩了好多好玩的遊戲，而最吸引我的是抓泥鰍。一片綠油油的草地上擺著12只盆子，其中有6只裝了水和泥鰍的盆子排成一條直線，對面四、五米處也擺著6只盆子，盆子裡只裝了一些水。一位胖叔叔先把我們分成六組，然後開始宣佈比賽規則：用手抓住泥鰍，運到對面的盆子裡，三分鐘內哪個組運得泥鰍最多，哪組就獲勝。
盆子裡的泥鰍全身黑乎乎的，一雙小小的水靈靈的眼晴在滴溜溜地轉，幾根又細又尖的鬍鬚一翹一翹的，可愛極了！一條條泥鰍像一條條小蛇扭來扭去，又像一條條蚯蚓鑽來鑽去，同學們個個都躍躍欲試。
一聲清脆的哨聲傳來，抓泥鰍比賽開始了。我左右開弓，一下子就抓了四條泥鰍，正當我的手要離開盆子時，這些泥鰍“嗖”地一下都從我的指縫中間溜走了。我又氣又急，又抓了兩條泥鰍，滑溜溜的泥鰍在我手心裡鑽來鑽去，好癢啊！糟糕，泥鰍又溜走了。第三次，我把兩條泥鰍趕到盆子邊上，用手一兜，泥鰍總算被我捧在手裡。我飛快地往終點跑去，當我把泥鰍放進盆子的時候，咦，怎麼只剩下一條了呢？我在草地上東找找，西找找，終於找到了另一條泥鰍，它正對著我吹鬍子瞪眼哩！我急忙抓住它，又向終點衝去，這時，比賽結束了。
雖然我們組沒有得到第一名，但是大夥兒玩得可開心啦，多麼難忘的一次親子活動啊！
抓泥鰍作文2
今天，我們一家三口乘369路汽車，到青青世界遊玩，我們買了門票，進了青青世界裡。
放眼望去，青山環繞，鳥語花香，在充滿野趣自然空間裡，空氣清新，景色宜人。每個景點都有很多遊客。遊玩了一些景點，我們來到了一個遊戲的地方。看到一群小朋友在一個剛沒腳腕的水池裡抓泥鰍，我也興奮地要去抓泥鰍，可是進了水池裡，才知道抓泥鰍的規則不是用網撈，而是用手抓。我心裡想，那該怎麼抓呀?看著其他的小朋友也都在水池裡一個個的用手抓，有的半蹲，有的把褲子都弄溼了，也還是努力的抓，有的大人也幫著抓。我先試著用手抓，看到游來的泥鰍就快速蹲下來去抓，但總是撲了個空，連泥鰍的邊都沒碰到。
泥鰍在水池裡被小朋友們追趕的到處遊串，看到在我眼前游來游去的泥鰍，我很不服氣，心想一定能抓到，嘴裡一邊喊著：“我就不信，抓不到你。”一邊又去抓。爸爸在外邊告訴我要動腦筋，先把它們趕到一個圍角處，在他們稍靜一點時，輕輕的接近，然後迅速地用手罩住，在慢慢的往上託，。我如法去做，結果還真的罩住了泥鰍，但往上託時，泥鰍在我手裡鑽來鑽去，從手縫裡鑽跑了，搞得我的手滑溜溜的。慢慢的我終於掌握了一些技巧，真把泥鰍抓住了，把它裝到盛有水的'透明袋裡。最後，我把戰利品(七、八條泥鰍)裝到了一個水瓶裡，。在路過一個觀賞小魚的水池時，我把小泥鰍放生了。
今天的抓泥鰍真是太過癮了!真開心!
抓泥鰍作文3
天下雨了，這要是在農村，那樂趣可就多了。
把日曆翻回二十二年前，大概也是五六年級的樣子，那時的我最盼的就是下雨，最好是濛濛細雨，打在臉上感覺不到有撞擊力，又不至於頂雨去田地裡幹活兒。這時除了完成作業，就是可以自己安排自己的時間。
家鄉的小學校前面有一條小河，喝水清澈的可以喝。河水不過小腿，緩緩的流著。河裡的魚很多，有柳根兒、大頭魚、泥鰍……陽光燦爛的日子裡，那些魚不出來，似乎懼怕那些陽光，總是在陰雨天出來覓食。
那天是個週日，陰雨濛濛，就是我喜歡的那種。作業早在週五完成了。結集了夥伴去抓魚。平日裡那個熟悉的河面上，遠遠的就能看見小魚們在興奮的游來游去，不是鑽出水面透氣，或吐幾個泡泡就閃人。只有那些反應遲鈍的泥鰍，扭著又滑又長的身子貼在河底尋找食物。機會來了。
要是講抓魚，我可以毫不誇張的說：“找我！”。來到河邊，脫去鞋子放在岸邊（那時好像很少穿襪子），挽起褲腿兒，輕輕下水。精靈的“柳根兒”都躲到石頭後面去了，以為脫離了我的視線就不會被捉到。其實我的目標不是它們，而是那些泥鰍。那些泥鰍傻的可笑。看見人來了就不動了，以為靠著河卵石般的外衣偽裝自己，就可以躲過別人的視線。這對付一般的外來侵害還可以，哪能逃過我的法眼。挽起袖子，兩隻手同時入水，要輕，儘量不掀起大的水波，手入水後慢慢靠近魚，輕輕釦到它的身上，一手抓頭，一手抓尾。那傻泥鰍啊，當你把它從水裡請出來時，他還以為在做免費航空旅行。不費吹灰之力就入我的網兜了，成功的快感使我奔向下一個目標……每次“出獵”，我的收穫最多。