大班數學學習10以內的連加教案
在教學工作者實際的教學活動中，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的大班數學學習10以內的連加教案，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、學習10以內的連加，感知減法算式表達的數量守恆關係。
2、嘗試運用正確的詞彙表達圖意並進一步理解減法的實際意義。
3、體驗成功的樂趣，增強自信心。
4、讓幼兒學會初步的記錄方法。
5、能與同伴合作，並嘗試記錄結果。
活動準備：
知識經驗：幼兒已掌握10的組成。
物質材料：PPT，鑰匙題卡，門
活動過程：
一、玩一玩遊戲，複習10的組成。
二、看一看PPT，學習10的加法。
師：經過大家的努力，小白兔家的門終於開了。咦!小白兔在家嗎?(不在)看，桌上有一張紙條，原來啊是灰太狼留下的，它說小兔被它抓走了，想要救小兔，去狼村找!我們一起出發吧!
(1)師：你們看前面山有蝴蝶，誰能用一句完整的話來說一說這幅畫的意思?(圖，先2有隻蝴蝶在草地上，在來了3只、後面有來了5只蝴蝶，一共有10只蝴蝶)
(4)師：誰能列一道連加算式題?(2+3+5=10)
(1)師：我們一起到前面去看看吧!誰能用一句完整的話來說一說鴨子這幅圖的意思?(，有2只藍色的鴨子河裡，有6只黃色的鴨子草地，後面有來了2只大鴨子，圖上一共有10只鴨子)
(2)師：誰能列出一道加法算式?(2+6+2=10)
(1)師：走的好累呀，我們到樹底休息一會吧!看，蘋果呀!有三棵蘋果樹、左邊有蘋果樹有3個、中間4個 右邊有3個。
(2)師：誰能列一道算式來表示這幅圖的'意思?(3+4+3=10)
(1)師：前面到沙灘了，你們能用完整的話來表示沙灘上的烏龜嗎?
(沙灘有8只大烏龜、草地有1只烏龜、後面有來了一隻烏龜)8+1+1=10
三、遊戲活動：送數字寶寶回家
(1)師：看，是灰太狼，聽聽他會說些什麼呢?想要進去，先回答我的問題!我這兒有些數字寶寶找不到家了，請你們送他們回家!
(2)師：你們願意接受灰太狼的挑戰嗎?
四、玩一玩遊戲，複習10連加
教學反思：
在執教的過程中缺少激情，數學本身就是枯燥的，那在教孩子新知識的時候，就需要老師以自己的激情帶動孩子的學習，在今後的教學中這方面也要注意。