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失職檢討書

失職檢討書

  在學習、工作或生活中出現了過錯後,往往被要求寫檢討書來自我悔過,在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。那麼問題來了,到底應如何寫檢討書呢?以下是小編為大家收集的失職檢討書,歡迎閱讀與收藏。

失職檢討書1

尊敬的領導:

  此時的我心中是無比地懊悔、羞愧和自責。從事情發生以來,到現在我一直處在深刻的自我反思之中。我作為一名已從教16年教師,居然做出違反了教育法規的行為,私自讓學生訂購學習資料,我為自己的這種行為感到無比地懊悔;而這件事使得你們抽出寶貴的時間處理我們所犯的錯誤,更使我羞愧難當。而我罔顧學生的年齡特徵,擅自拔苗助長,這種行為已不是自責所能概括的。作為一名教師這就是一種極端不負責任的行為,本人應為自己這種不負責任的行為做出深刻的檢討。本次嚴重錯誤都是因為本人對教育工作認識不到位導致的工作失誤,我對錯誤的全面認識如下:

  一、問題嚴重性的認識

  這次所犯的錯誤雖然給自己帶來了的麻煩,但也給學校帶來了惡劣的影響,給年輕的教師們樹立了不良的榜樣。破壞了學校的管理制度。也給你們領導添了不少的麻煩,耽誤你們的寶貴時間;但更為嚴重的是我無視教育法規,不尊重孩子的年齡特徵,急功近利,天真地想用題海戰術來提高孩子的學業。這種行為不利於現在的素質教育,又回到了以前的應該教育中。不利於孩子的長遠的發展。是一種急功近利的行為。是一種置教改於耳邊風的行為。

  二、問題的根源的認識

  我是工作多年的教師,對於讓學生訂閱資料,的確沒有增加收入的目的,我的初衷是為了讓孩子在當天學習了的情況下,能適當地鞏固當天學習的內容。是讓孩子的成績有所提高。眾所周知,我們東興

  小學的教學成績在近幾年有著明顯的進步,每個老師都在認認真真地教學,我們每個老師的壓力是可想而知的。而我又是不甘於落後,只想在期末時我班的孩子不落在別的班級後面。在這種思想的左右下,我就不加思考地不顧後果地讓本班的孩子訂閱了資料。現在細想起來,這種行為,是我在工作上的一種懶惰的行為,是一種在教學上走捷徑的行為,是一種不思進取的行為。眾所周知。我們現在的教育行業時時在進行的教改,對孩子的要求是智力發展,而不是單純地追求分數。現代小學教師是學生全面發展的培養者,去開發少年兒童的智慧潛能,培養少年兒童的精神力量,促進少年兒童生動活潑健康地成長。而我卻還停滯於過去的應試教育中,單純地追求著學生的分數。不思進取,不去學習先進的教學方法,不去尋找適用於我們農村孩子的學習的獨特教學手段,一味地搞著題海戰術。用簡單,懶惰的方法去教育著素質教育中的孩子,我的這種行為,沒有順應歷史的發展,是一種教學上的倒退行為。是應該受到嚴厲地譴責,所以無論領導們如何責罰我,我都心甘情願,決無怨言。

  三、改正的方法和措施

  經過領導的教育和我自己深深的反思,我已認識到自己的錯誤,並決心改掉自己的缺點,重新審視自己的工作,擺正的自己的教學。我的改正如下:

  1、 全面貫徹黨的教育方針和學習教育教學理論;自覺遵守《教師職

  業道德規範》,教書育人,為人師表。認真學習教學法規,雖然學校時時組織我們學習教育教學的方法和檔案,而我以前卻沒

  落到實處,從現在開始,我一定把這些有著科學道理的教學教育法規謹記心間,讓孩子們在適合自己的年齡段做他們應該做的事。

  2、 努力提高自身的業務水平和理論素質,積極參加各項繼續教育活動,努力提高學歷層次。熟知新課程標準,鑽研、通曉教學內容,認真備課,根據學生實際情況備教材、備方法。在教學上多學習現在的教學方法,多看看現在的高效課堂,多使用現在的教學模式。

  3、 多鑽研,多動腦,多想想適用於我們農村孩子的教學方法,不

  再一味地使用過去的熟悉的教學方法,要成為學生全面發展的培養者、民主師生關係的建立者、學生學習過程的指導者、學生心理健康的培育者、學生終身學習的奠基人。

  感謝各位領導對我的批評教育和幫帶,使我充分認識到了自己錯誤的嚴重後果,也進一步認清了自己責任的重大。在這裡,也向所有領導道個歉,希望大家原諒。同時也向各位領導保證,在今後的工作中,進一步加強責任心,兢兢業業幹好教學工作,決不再犯違反教育教學的所有錯誤。

  檢討人:

  20xx年9月27日

失職檢討書2

尊敬的xxx:

  x月x日,在會議上,正當在臺上講話時,我不僅沒有認真聆聽和領會領導講話精神,卻在下面偷偷看報紙,並被領導發現。幾天來,我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹向各位領導做出深刻檢討,並將我幾天來的思想反思結果向領導彙報如下:

  透過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事情,但同時也是長期以來對自己放鬆要求,工作作風渙散的必然結果。經過幾天的反思,我對自己這些年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候,我對自己的要求還是比較高的,時時處處也都能遵守相關規章制度,從而努力完成各項工作。但近年來,由於工作逐漸走上了軌道,而自己對單位的一切也比較熟悉了,尤其是領導對我的關懷和幫助在使我感到溫暖的同時,也慢慢開始放鬆了對自己的要求,反而認為自己已經做得很好了。因此,這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起領導對我的信任,愧對領導的關心。

  同時,在這件事中,我還感到,自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知,開會和領導講話是佈置和安排指導工作的最佳途徑,也是各部門各單位開展工作的一個重要思想方針的獲得渠道。就是在這樣重要的場合下,我卻看起了報紙,這充分說明,我從思想上沒有把會議和領導講話重視起來,這也說明,我對自己的工作沒有足夠的責任心,也沒有把自己的工作更加做好,更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應付思想。現在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其重要的苗頭,如果不是領導及時發現,並要求自己深刻反省,而放任自己繼續放縱和發展,那麼,後果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此,透過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今後的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。所以,在此,我在向領導做出檢討的同時,也向你們表示發自內心的感謝。此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在各個會議上,大家都像我一樣自由散漫,漫不經心,那怎麼能及時把工作精神貫徹好、落實好,並且把工作做好呢。同時,如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念,為所欲為的不良風氣,我們工作的提高將無從談起。因此,這件事的後果是嚴重的,影響是惡劣的。

  發生這件事後,我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此,我不請求領導對我寬恕,無論領導怎樣從嚴從重處分我,我都不會有任何意見。同時,我請求領導再給我一次機會,使我可以透過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻,請領導相信我。事發於xxx市局財務科在財務清查工作中,發現一份被塗改了罰沒款數額的《行政處罰決定書》。經核實,我是該處罰決定書對應案件(xxx非法經營案)的承辦人之一,同時也就是該份處罰決定書的塗改者。

  經核實,xxx一案依法經審批的案件文書所記載的罰沒款合計數額都是3500元;依法送達當事人的案件文書(包括《處罰決定書》和《處罰告知書》)上所記載的罰沒款合計數額都是3500元人民幣,但當事人實際才繳納了3000元人民幣的罰款,因此財務人員向當事人開具的罰沒票據記載的也是3000元人民幣的罰沒數額。同時,工商所財務人員通常都要求案件承辦人在結算罰沒票據時,要提供一份相應的《行政處罰決定書》送分局財務室備案。在xxxx一案結算罰沒票據時,作為承辦人,我向財務人員提供了一份該案的《行政處罰決定書》,財務人員發現該份《處罰決定書》上記載的罰沒款合計數額是3500元人民幣,與向當事人開具的罰沒票據上記載的3000元人民幣,在數額上有出入,便提醒我進行核對。我本人在未經認真核實的情況下,就簡單盲目地認為數額上有出入是因為校對失誤引起的,加之法律意識淡薄,便又盲目地以罰沒票據上記載的3000元數額為標準,順手將該份《行政處罰決定書》上原本所記載的罰沒款合計數額3500元人民幣用水筆塗改為3000元人民幣,導致了該份行政處罰決定書出現嚴重瑕疵,造成極其不良的後果。

  古人常說,“行有不得,反求諸己”,但一開始,我並未能及時地進行自我反省。古人又說,“君子務本、本立而道生”,因此,在自我反省的過程中,一定要把犯錯誤的根本原因找出來,若是找不到根本原因所在,敷衍了事,於事無補,將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟後,歸結原因如下:

  1、責任心不強,工作作風不深入,不踏實。作為一名執法人員,不論有多少理由,都應端正執法辦案的態度、嚴格執法辦案的程式,全面準確地掌握案件情況,確保事實無誤、程式無誤;對同事提出的疑問,更應認真核實、查對。同時,更是要增強自身的法律意識,切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說到“魔鬼出於細節”。

  2、事發後,不能心平氣和地面對錯誤,有逃避的心理。一開始,就想著把很多問題推給別人,而不能立刻想著先從自己身上找原因。為什麼不能心平氣和呢,因為是“齷齪的面子”在作怪:覺得自己讀了那麼多年書,起碼也是個正宗本科學歷,心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯誤的”的觀念,一旦犯錯誤就是對自己的否定,本科生這張招牌掛起來就不那麼光彩了。因此,一開始,還不能接受領導的“棒喝”法門,把問題東推西推,想牽強附會到別人身上,還強裝出一副“此事與己無干”的樣子,對事情展開一番“與己無干”的耍賴分析!每每想起當時的嘴臉,心中甚是羞愧。

  透過這件事,我重新反思了自己讀書學習、做人、做事的態度,感悟到:

  1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注,做事也要專注。做事不專心,一定無法把事情做得圓滿,無法清楚地掌握細節。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里,而是在做人、做事的點滴中。“學如逆水行舟,不進則退”,讀了那麼多的書,假如不融會貫通,不與生活結合,就很難有喜悅,就是古人所講的「學而時習之,不亦樂乎。”

  2、“學習最重要的境界是體悟。如果學習中不能體悟,那只是“記問之學”,就好像人吃了東西沒有消化,對身體當然就沒有幫助,甚至還有害處。”最近,聽到一個講座,講座裡舉了一個例子,說某人畢業於某個研究所,有一天,母親叫他處理點家事,他做完以後,母親檢查後覺得他做得不是很好,就說:“兒子,你怎麼連這點小事也做不好?你怎麼這麼笨。”那人聽後,馬上臉孔變得非常兇惡,然後接著母親說了一句話:“我都念到研究所了,你還罵我笨!研究所給了他什麼?有沒有給他人生的智慧,待人、處世、接物的智慧?只是給了他傲慢,給了他不受教。這點小事沒辦好,恰恰是學習的機會,但他並沒有把握這個機會,反而對母親的'指責和批評很不能接受。事物都有一體兩面,不往好處發展,就會自然地向壞處發展聽完講座,再想想自己,也甚是慚愧!

  總之,我的行為給單位帶來了不好的影響,做出這樣的行為,我的心情非常沉重和羞愧。“人非聖賢,孰能無過”,我也會努力成長為一個理智的人,一個理得心安的人,從過去的錯誤中學到智慧,不再單純地懊悔。“經師易得,人師難求”,我真心感謝領導的教誨,希望在今後的成長過程中,能從你們身上學得到更多的“智慧”,能得到你們的教誨和幫助,我倍感幸運和不勝感激!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

失職檢討書3

尊敬的xxxxxx領導:

  您好!我公司非常重視這次私自更換展板的工作失誤,認真調查核實了事件的過程和當事人的失職,現將調查處理結果向xxx方進行彙報。

  事件情況

  20xx年x月x日x,有相關x領導和x五十人被我公司邀請到xxx參觀。我公司主要領導都因故沒能到場,委派客服部經理xxx負責宣傳接待等事宜。xxx看到一樓xxx宣傳內容缺乏,在沒有請示領導的情況下就私自xxx,並且在事後沒有及時xx,無視研究院的管理和規章,給xx和xx的工作帶來的不便並造成了不良影響。

  處理決定

  1、對造成該失誤的主要負責人,xxxx做出降職處理,由經理降為xx主管,並處罰現金xxx元,並公告全公司。

  2、對該部門的負責人,xxx經理xx,作為xx的主管領導,週六因故沒有參加公司活動,沒能及時制止錯誤行為的發生,負有連帶責任。鑑於xx接管xx部只有半個月,情況不熟悉,從輕處理,全公司通報批評,減免半年獎。

  3、公司綜合辦經理xx作為老領導,沒能及時發現問題,也負有不可推卸的責任,處罰現金1000元,並公告全公司。

  4、全公司認真學習整改,杜絕此類事件再次發生。

  今後措施和保證

  透過這次事件,我公司已經深刻認識到自身的不足,管理上的漏洞。今後我們一定要加強與xxx各部門的溝通,認真學習各項規章制度,遵守各項規範,加強對自己職工的教育,將維護xxx的榮譽和支援xx部工作視為己任,堅決杜絕此類事件的再次發生。

  感謝領導對我公司失誤的及時批評,我們虛心接受,立即糾正,歡迎xxx對我們今後的工作進行有力監督。

  xxxx公司

  20xx年x月x日

失職檢討書4

尊敬的的XX:

  8月14日,XX部長在《XX部關於XX的報告》一文中指出兩處錯誤,並批示:“核稿要認真!”這兩處錯誤完全是由於我個人的疏忽大意造成的,給XX司造成了非常不良的影響。幾天來,我為自己的失誤感到深深地不安和愧疚,經過認真反思,深刻自剖,現將有關情況和我的思想反思結果彙報如下:

  8月13日,我將上述報告的初稿送至辦公廳XX處核稿,XX處的同事及時糾正了文中的一處錯誤,在第5頁中,序號“五”應改為“四”。當我拿回辦公室清稿時,粗心大意之下將第3頁的序號“五”改成了“四”,並且之後完全沒有再次核對。這樣一來,不但原先的錯誤沒有改正,更增添了一處錯誤,並將錯誤文稿直接呈送部領導簽發。這份報告是報送國務院XX與XX的檔案,關係到整個XX部的工作水平和作風,如果真的按照錯誤版本報送給國務院領導,將會造成無法彌補的後果。

  在此,我鄭重地向部領導、辦公廳檢討的同時,更要向__司的各位領導和同事道歉。作為去年才入部工作的新人,一年多來,我熟悉了各項工作流程,工作逐步邁向正軌,卻在這個時候工作作風渙散,對自己放鬆了要求,犯下了最不應該犯的錯誤,愧對各位領導對我的教導和信任。痛定思痛,經過這件事之後,我相信我一定會從中吸取教訓,把認真、嚴謹、務實的工作作風擺在首位,端正態度,增強責任心,加倍努力工作,也請各位領導和同事對我繼續進行監督、鞭策和鼓勵!

檢討人:XXX

時間:20xx年X月X日

失職檢討書5

尊敬的領導:

  您好。20xx年7月27日,由於本人的工作失職,導致了報工時出現了差錯。這種差錯可能導致公司不必要的損失,給正常的工作程序造成了混亂。我意識到由於一個人的工作失誤可能造成不可預知的損失,在此,我做檢討,對自我進行反省。我的工作存在著一些弊端。

  1、我對待報工這件事不認真,且有“領導不在就不太上心”的僥倖心理

  2、我沒有意識到我的報工工作對整個公司運作的必要性和重要性

  3、我沒有盡到一個工人最基本的職守義務所以,我以後將會完善我最為一個工人的必要品質。

  4、堅守自己的崗位,盡到自己的職責

  5、遇事認真,不再犯如此簡單低階的錯誤

  6、自我監督,自我反省,爭取最好。

失職檢討書6

尊敬的書記及院輔導員:

  您好!今天我們×××班在理科樓南201上毛概課出現了曠課現象,作為該班的班長,我負有不可推脫的責任,當前,全院正值全力以赴建立優秀班風的高峰,我班卻傳出了與之極不和諧的聲調。對我班學風建設造成了極為惡劣的影響。 這一方面說明我們在班級工作上不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠。 才會有此類事件拖了班級學風建設的後腿,對此我深感內疚和痛心。對此類嚴重違反院學風建設的現象,我特在此做出深刻檢討!我作為本班的班長,發生這種事情,難辭其糾。作為學生無故曠課這是屬於違反學校規章制度的行為,不管有什麼特殊原因,我們都應該請示一下老師,這是一種尊重,一種禮貌。更是作為學生的我們,對自己的一份責任與約束!

  同學們這次犯了錯誤,我希望,也是全班同學的希望,希望他們能夠接受這次批評,改正過來。同時也希望書記能給予我們機會!

  作為班長,很感激老師和同學們當初選我當班長,寄予我很大的期望,給了我這麼好的鍛鍊自己、提高自己的機會,我卻沒有用實際行動做到讓老師滿意,沒有盡到一名班幹部應盡的責任.如果我早點向書記或輔導員反映情況,就不會有這種嚴重情況發生。 對此我感到很抱歉,因為這是我的工作沒有做到位的原因。 我知道錯了就是錯了,沒有藉口,沒有理由可講。我應該引導我們班的同學遵守上課紀律,不能曠課遲到,我知道身為班幹部就應該以身作則,起帶頭作用,嚴格要求自己,幫助老師把班級治理的更加完美。但透過這件事情看出在班級管理方面,我有很多失職,但今天我認識到了這個錯誤,以後我會努力改正。從今天起,我會嚴格要求自己,我一定會盡全力為班級付出,在班級起到帶頭作用! 對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠汲取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我。 班長是一班之首,是系裡老師工作的助手,是班級工作的“排頭兵”。整個班級的好與壞,班長髮揮著至關重要的作用。班長是一個班級的榜樣,做什麼事都要做到搶到第一位。班長要有責任心。班長要幫助每一個同學共同進步。做為班長要有帶頭作用,積極向上的精神。班長要以身作則,班長的工作是統籌並協調各班委管理好班級日常事務,並努力建立優良的班風學風,我以後會嚴格要求自己,為徹底落實學院狠抓學風建設,及時扼殺此類曠課遲到現象,現做出如下措施,以杜絕班級此類現象再次發生。在工作上要做到以下幾點:

  1. 透過這次事件,提高同學們整體對班級學風建設思想認識,提高自身約束和個人素質,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。

  2. 知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時提醒班級同學,自覺接受監督。

  3. 在全班在開展建立班風活動,做為班級幹部,我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,加強班級學風建設的學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻,用自己的努力來彌補我在此次工作中存在的不足和缺憾。

  4.強化班幹部責任措施。對曠課遲到同學進行批評教育,並防止以後工作中可能出現的漏洞。

  5.要深入同學,瞭解和掌握本班同學的思想、學習和生活情況,及時進行總結,發現問題要及時反映並設法解決。

  6.要密切聯絡同學,加強與同學的團結,虛心接受系裡的批評和監督。

  7.負責向系裡彙報班級各種情況,杜絕此類情況的再次發生。

  8.帶領好整個班委會,努力學習,踏實肯幹,不斷創新,積極搞好班級各項工作,確保本班班級工作順利開展,為本班的學風建設做出新的更大的貢獻。

  我非常感謝書記和學生會幹部對我班所犯錯誤的及時指正,我保證今後不會再有類似行為發生在本班同學身上,並決心為我院學風建設工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的書記跟學生會幹部們繼續監督,幫助我們改正缺點,使我班在學風建設上取得更大的進步!為了體現在此次曠課事件上的深刻反思和對今後班級學風建設整改的決心,我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望書記能再給我們一次機會。相信我對工作中存在的失職所存在的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,而是自己工作的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤。

  ×××班:××××

失職檢討書7

尊敬的領導:

  您好!

  我於20xx年x月xx日,調來xxx中專學校,計算機學生xx人,早晨xx由本人帶著A、B三人接到學生,分兩個單位,C帶9人去普丁資料留下6人,A帶2人去工商局學生未留,下午帶學生去xx高科學生未留,學校帶隊老師要求退8人費用,在這件事情中是我個人嚴重失職,自己調來的人自己沒有安排好,沒有準備好單位,讓學生連續面試幾家單位。其次,沒有佈置好路線,把時間浪費在路上。

  20xx年x月xx日,組員A調來,xx理工學校,機電一體學生11人,早7:30由D、A接到學生,第一家單位xx起重機面試上1名學生,第二家單位新利同創面試上5名學生,未留,費用只收取1人。在此事上,我真的很愧對我的組員,首先我應該在學生來之前瞭解這個學校的情況、學生的心態,我更應該親自去接學生,其次,必須要對學生所去的單位有了解。

  兩件事情的工作失職,我檢討個人工作不認真,沒有把工作做好,總結失職如下:

  1。做事沒有濾清順序;

  2。責任心欠缺;

  3。對單位不夠熟悉;

  4。主導能力不足;

  我對我個人犯下的嚴重錯誤感到愧疚,辜負公司對我的培養和信任,此時,我只能懷著無比悔恨的心情,由於我個人的失職對公司造成很大的影響,想到這裡,我只能默默地在心裡為我所犯得嚴重錯誤感到後悔莫及。所以我以領導做出檢討的同時,也向公司表示發自內心的歉意。

  在今後的工作中,希望領導嚴格監督我、指正我,我會在領導身上的到更多的智慧。

此致

敬禮!

失職檢討書8

親愛的單位管理員:

  你好!在此,我提交了對這份工作失職違規的檢查書,以表達我對自己工作態度不端正,違反公司工作規定的無比愧疚。(大衛亞設,北方執行部隊)。對我工作的失職,我認為大部分是因為我的態度不端正,對工作的疏忽和疏忽,我不太遵守公司規章制度,對自己的工作沒有嚴格的要求,也沒有認真履行自己的義務。(慈書王)。違反我的職務疏忽也是讓自己心痛的錯誤。(喬治伯納德肖,工作)錯誤的發生充分暴露了我在思想和工作意識上的嚴重不足,工作倫理上存在嚴重的懈怠和疏忽。(奧賽羅)。我的主觀認識不深,給我犯了這種事,埋下了隱患。從發展的角度來看,如果不糾正像我這樣的個人翫忽職守的錯誤,繼續發展下去,對以後的自己工作會有很大的不利因素。(就是工作)。我所有工作的順利開展要在嚴格遵守公司相關政策和規定的前提下進行。但是在此期間,他放慢了對自己的要求,在沒有鎖的情況下打開了自己的座位,違反了工作失誤。(威廉莎士比亞、模板、工作)像我這樣的工作失誤違規對公司日常工作秩序和規範管理產生了一定的負面影響。在這裡,我向老闆同志表示深切的歉意。並且鄭重地對你說:對不起,我錯了!

  審閱者:XXX

  20xx年x月x日

失職檢討書9

尊敬的單位領導:

  您好,關於我此次疏忽、怠慢工作的嚴重錯誤,我要向您做出深刻反省、檢討。

  如今,我已經對錯誤有了深刻認識:我作為公司的一名管理層人員,不顧公司有重要出貨專案不參與加班,導致此次出貨過程人員緊張,造成了極大不便。此外,由於跟領導您有親戚關係,我這樣怠慢工作的行為,也在公司內部造成了極大的負面影響。

  此次我的錯誤,充分暴露出我對待工作的不夠重視,說明我沒有做到“以公司為家、以工作為重”,以及偷懶、散漫的不足與缺點。

  如今反省錯誤,我就必須制定在今後的改正措施,並嚴肅改正:

  第一,從今往後我要正視自己的工作態度問題,以嚴肅、認真、負責的態度對待自己的本職工作,做到一切以工作為重,在沒有完成工作任務之前不擅自下班,並堅決負責到位地完成工作任務。

  第二,針對我偷懶、散漫的缺點,我必須從此次錯誤當中充分吸取教訓,徹底地審視自己這方面不足。今後工作當中,一定要充分改正,儘自己最大努力做好工作。

  第三,由於跟領導有親戚關係,錯誤給公司內部造成了不良影響,我願意當面做個檢討、澄清。讓同事都清楚看到我的悔過,以最大程度修復由於我錯誤對公司造成的不良影響。

  在此,對於我本次怠慢工作的錯誤,我真的覺得十分愧疚於您,以深深自責的心情向您表示道歉:對不起,我錯了!我要堅決執行改正錯誤,今後再不敢犯此類錯誤。

失職檢討書10

尊敬的領導:

  您好!對不起!由於本人工作失職,給公司帶來了影響真是抱歉,我知道自己錯了。我深刻地認識到這次失職而造成的嚴重後果有:

  1導致下一道工序因此而查一點停線。

  2浪費了大量的人員及時間來反工。

  3造成了材料的嚴重浪費。

  對此事件所造成的結果使我感到深深的自責,我願意接受上級領導對我的處罰及教導,並決定以此為戒,在往後的工作中,我將認真履行自己的本職工作,確保往後無此類事故的發生。為此,我將做到以下幾點:

  1監督好生產線上的員工是否運用正常的操作手法,作到在源頭上斷絕不良品的出現。

  2對所生產的產品依照製成的檢驗規範嚴格的檢驗。一旦發現不良品在第一時間將情況反映給相關人員,並進行進一步的跟蹤及處理。

  3對生產過程中的產品進行檢驗的同時,做好相關的記錄。

  請領導在往後的工作中對我多加指點和教導,我相信我一定能更好的完成本職工作。請您再給我一次機會。

檢討人

日期

失職檢討書11

尊敬的公司經理:

  此刻我無地自容,深深自責所犯下的錯誤。懷著無比愧疚之心,懺悔之情,懇求公司能給我一次改過的機會,讓我用實際行動來彌補我的失職。

  我知道,由於自己的一時疏忽大意,險些給公司帶來不可挽回的損失,更是在無意中,嚴重損害了公司的神聖形象。我背離了自己的職責,深感事情之嚴重,影響之不良,我願接受公司的懲罰。

  作為公司員工,我應時刻謹記公司各項規章制度,全力服務本職。用百般熱情與萬般細心,來回報公司對我的信任。而此時,我惶恐至極,每分每秒都在為自己的過錯而懺悔。我會牢記這次教訓,也更加珍惜為公司效力的機會。所以懇請公司能再給我一次機會,讓我帶著感恩的心,為公司再塑完美形象!

  檢討人:尊敬的單位領導:

  您好,在這裡,我表達我對工作失職、疏於監管的無比愧疚心情。首先我作為一名局長,我的職責所在就是貫徹執行國家、省、市有關礦產資源管理的法律、法規和政策;組織制定全縣土地資源管理配套政策措施,並組織實施和監督檢查。

  而我卻在任職期間對於所轄範圍內的土地資源疏於監測和監管,以至於在幾年前當地的一些百姓在沒有得到審批和沒有辦手續的情況下私自圈地建房,給當地的發展規劃造成了一定程度的阻礙以及隨之而來的一些麻煩。

  對於我在工作上的管理監督失職,我覺得很大程度上是由於我的主觀方面疏忽,沒有很好的履行職責所致。我這樣的工作錯誤給領導以及整個當地國土資源局的工作形象上抹黑,造成的不良影響。

  在此,我向領導同志表示深深地歉意。並鄭重地向您說一句:非常抱歉,我錯了!我此等的工作管理監督失職,是我工作以來這麼長犯下的較為嚴重的錯誤。錯誤的發生,充分地說明我在思想上、政治意識上存在嚴重欠缺,在監管方面上存在嚴重疏忽,在工作上怠慢。

  總而言之,我工作管理監督失職的原因種種,然我的工作管理監督失職已是不爭事實,我並不想說說出種種緣由來掩蓋我的錯誤。此次我這般工作管理監督失職,歸根結底是我主觀方面犯下的嚴重錯誤。

  檢討人:xxx

  20xx年4月10日

失職檢討書12

尊敬的xx:

  今天在操場上操,整完隊,我們開始上操,上操有點不整齊,我們在一片混亂中一直說話,我這個班幹部卻沒有去管,而是各做各,當大隊部老師讓我們重做操,並扣五十分班分時,我慚愧地低下了頭,想到我這個班幹部沒有盡到職責時,我想打自己一巴掌,我痛恨那些亂動的同學,更痛恨我自己——一個沒有當好自己神聖任務的班幹部。這時候我想:一定不要忘了這次教訓,以後一定不要再犯了。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

失職檢討書13

尊敬的領導:

  您好!我已深深的認識到自己的錯誤。

  我的錯誤來源於意識上的淡薄和思想上的麻痺,確切的說還是自己不夠認真,才會導致這件事情的發生。由於我的失誤給公司帶來了損失我深表歉意,透過這件事情我真正領悟到了自己的缺陷和不足,明白了以後如何改進,因為做事不認真,自己嚐到了自己種下的苦果還連累到公司,使公司在經濟和名譽上受到嚴重的損壞,這是用金錢賠償不來的,但是事因我起,我願承擔責任,憑我一人的力量不能給公司帶來明顯的受益,但是在這個集體中每個人都起到重要的作用,我現在明白了,一個人的力量的渺小的,但是一個人因為不認真導致的事故,是重大的,因為以前意識不夠,做事馬虎,今後我會認認真真做好工作上的每一件事,盡到我自己應有的責任,為公司貢獻我的力量。

  透過這件事讓我深刻的理解到"安全來自警惕、事故處於麻痺"的含義,我深刻的檢討自己,這件事雖然不是安全上的事故,卻也是自己麻痺造成的;這件事由我造成的我願接受領導的處罰!

  同時我深表決心會更加的嚴謹、認真熱愛、立足本職崗位、愛崗敬業為公司美好的明天做出自己應有的貢獻!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

失職檢討書14

尊敬的XXX:

  第二學期第三週星期五早上早讀我們班同學提前了五分鐘下早讀,早讀時間本身就只有短短的半個小時,下早讀時間還要提前。身為一班之長的我在同學們離開的時候我不但沒有去勸阻反而還自己自作主張放他們自行離開,其他的班委也沒有意識到去勸阻也自行離開,這也是我這個班長平日中對他們教導無方,導致班委的紀律性和責任心不強!責任心不強,班委的工作作風就不深入,不踏實。不論有多少理由,都應端正工作的態度、嚴格按照學院的規章制度。有一句法的格言說到“魔鬼出於細節”,一個細節就可以看得出一個班的整體班風、學風,早讀都不重視的班級班風、學風也不會優秀到哪裡去!

  我們市營2班口號“市營2班,實力非凡;市營2班,管理典範。”,口號喊得那麼響亮但是卻連一個早讀的半個小時都堅持不下來,談何說是管理典範呢?這個問題值得我們各班委深思!在這份檢討書中,我嚴重的指出了我們班所犯的錯誤,也要感謝譚老師及時為我們指出錯誤,不然我們一定會不停地延續下去,到時候出的錯不僅僅就是這樣子了!

  經過這次的事件後,我們也深刻的瞭解到自己錯誤的嚴重性,作為班長的我,我也很愧疚和懊悔寫下這份檢討書,代表全班同學望能得到老師的原諒,也願意接受老師給予我們的懲罰。在此,我在向老師寫下檢討書的同時,也向老師您表示發自內心的感謝。

  簽名:

  日期:年 月 日