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跟崗教師返崗實踐計劃

跟崗教師返崗實踐計劃

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候認真思考計劃該如何寫了。我們該怎麼擬定計劃呢?下面是小編為大家整理的跟崗教師返崗實踐計劃,希望對大家有所幫助。

跟崗教師返崗實踐計劃1

  一、學習宗旨:

  在名師的引領下,踐行而成,尋道而長,不斷提到自己的理論水平和理論素養;透過雙向聽課、上課評課提高自己的教學能力和教學水平,形成自己的教學風格和教學特色;透過參與課題的研究工作提高自己的科研能力和科研水平;在向名師、同行的學習、交流、借鑑的過程中,提升自己的師德師風,打造專業持續發展的精神支柱,再創職業生涯的新高。

  二、主要任務:

  1、建立和完善個人部落格,使之成為一個彙報本人學習、思索、成績的一個視窗。

  2、學習日期間每日撰寫一篇《跟崗學習日誌》,併發佈於個人部落格。

  3、完成三級課題開題報告,並進行部分課題研究工作。

  4、聽課不少於6節,上課不少於2節。(含1節彙報課)

  5、開發一節優秀課例。

  6、寫3篇教學反思和2篇讀書筆記。

  三、具體安排

  10月21日:上午參加深大附中座談會,下午制定本人跟崗學習計劃及專業發展規劃,晚上撰寫跟崗學習日誌一。

  10月22日:上午到育才中學聽劉良華教授講座,下午聽胡老師“個人教育部落格建設”的專題報告,晚上撰寫跟崗學習日誌二。

  10月23日:完成跟崗學習計劃,併發佈於部落格。

  10月24日:完成教師專業發展計劃,併發佈於部落格。設計《學生自主活動對思想政治課學習影響的研究》課題的研究方案(初稿)。

  10月25日:上午聽胡老師“如何進行教育科研”的專題報告,第四節聽劉明會老師課。下午到北師大附中聽張玉新教師報告。晚上寫跟崗學習日誌,備週三的課。

  10月26日:聽課3節,評課,完成教學反思一篇,晚上備課。

  10月27——29日:本人上課2節,參加評課活動,聽其它老師的課、評課。寫教學反思一篇,併發佈於部落格。

  10月30——31日:閱讀教育類書籍,寫第一篇讀書筆記,併發佈於部落格。

  11月1——2日:聽評課,寫一篇教學反思,開發一節優秀課例。

  11月3——5日:教材研討,課題交流研討,形成最終方案。

  11月6日——7日:閱讀教育類書籍,寫第二篇讀書筆記,併發佈於部落格。

  11月8日——10日:參加市、校組織的各項教研活動,完成一篇教學反思,彙報跟崗學習的體會和收穫,完成跟崗學習總結報告,釋出於部落格。完成課題研究方案和跟崗學習個人考核表。參加跟班學習結業典禮。

跟崗教師返崗實踐計劃2

  接省xxx名師工作室的跟崗學習活動通知和安排,參加xx月xx日至xx月x日共x周x天x的培訓任務,在茂名一中xxx名師的引領下,我將不斷的虛心學習,積極進取,不斷的提高自己的教研,教學技能。

  一、做好跟崗出發前的充分準備。

  1、思想認識上高度重視,明確自己的任務和職責目標,主動聯絡導師,瞭解名師工作室的安排計劃,做好心理思想準備。

  2、參與行動上做好充分準備,帶齊所需學習的物品和參考資料,根據導師的要求做好各項培訓前的前期工作,準時報到,如有特殊情況,及時嚮導師聯絡,說明情況,尊重名師的建議。

  二、跟崗期間,全力以赴,積極提升,做到外塑形象,內強素質,讓名師,讓學校上級滿意。

  1、端正學習態度,保持良好的組織紀律性和嚴謹的學習風氣,積極配合名師工作室的工作安排,團結協作,和名師及其他學員共研討共監督共進步,在實踐中鍛鍊和提升自己的教學、教研能力和水平。

  2、做到自覺遵守跟崗學習所在學校、名師工作室的各項規章制度和工作紀律,按時上下班,做到不遲到,不早退,不請假,堅守崗位。

  3、認真完成跟崗學習規定的學習任務,做好跟崗記錄,如:每天工作學習日程記錄,跟學感謝和日記,心得體會,爭取每天發部落格,跟學結束,按規定上交自己的學習彙報材料。

  4、跟學期間,積極踐行師德師範,合理安排業餘時間,做到勞逸結合,積極參加健康的業餘文化與體育活動。

  5、爭取跟學期間超指標完成上級和名師工作室安排的學習任務:

  (1)教學實習:聽評課不少於10節,上課2節,加一節彙報課,並做好聽課記錄、評課筆記和撰寫提交教案。

  (2)課題研究:在李啟雲名師的指導下,完成部分課題研究工作,尤其針對自己的課題和開題報告內容。

  (3)開發一節以上優秀課例(文字或光碟)。

  (4)撰寫3篇教學反思和2篇讀書筆記。

  (5)撰寫跟崗學習日誌,詳錄各項培訓活動,積累素材和先進的教學經驗、總結收穫和體會,並不斷上傳部落格。

  總之,跟崗期間,在名師x老師和工作室成員的指導下,在上級教育行政部門和茂名一中的關懷下,我將任勞任怨,謙虛向學,爭取圓滿完成各項學習任務,和我的同學一起不斷提升自己的教育教研、教學水平,爭做名師,爭做優秀學員!為教育貢獻自己的微博之力!

跟崗教師返崗實踐計劃3

  接省李啟雲名師工作室的.跟崗學習活動通知和安排,參加10月14日至11月2日共三週20天的培訓任務,在茂名一中李啟雲名師的引領下,我將不斷的虛心學習,積極進取,不斷的提高自己的教研,教學技能。

  一、做好跟崗出發前的充分準備。

  1、思想認識上高度重視,明確自己的任務和職責目標,主動聯絡導師,瞭解名師工作室的安排計劃,做好心理思想準備。

  2、參與行動上做好充分準備,帶齊所需學習的物品和參考資料,根據導師的要求做好各項培訓前的前期工作,準時報到,如有特殊情況,及時嚮導師聯絡,說明情況,尊重名師的建議。

  二、跟崗期間,全力以赴,積極提升,做到外塑形象,內強素質,讓名師,讓學校上級滿意。

  1、端正學習態度,保持良好的組織紀律性和嚴謹的學習風氣,積極配合名師工作室的工作安排,團結協作,和名師及其他學員共研討共監督共進步,在實踐中鍛鍊和提升自己的教學、教研能力和水平。

  2、做到自覺遵守跟崗學習所在學校、名師工作室的各項規章制度和工作紀律,按時上下班,做到不遲到,不早退,不請假,堅守崗位。

  3、認真完成跟崗學習規定的學習任務,做好跟崗記錄,如:每天工作學習日程記錄,跟學感謝和日記,心得體會,爭取每天發部落格,跟學結束,按規定上交自己的學習彙報材料。

  4、跟學期間,積極踐行師德師範,合理安排業餘時間,做到勞逸結合,積極參加健康的業餘文化與體育活動。

  5、爭取跟學期間超指標完成上級和名師工作室安排的學習任務:

  (1)教學實習:聽評課不少於10節,上課2節,加一節彙報課,並做好聽課記錄、評課筆記和撰寫提交教案。

  (2)課題研究:在李啟雲名師的指導下,完成部分課題研究工作,尤其針對自己的課題和開題報告內容。