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專項計劃

實用的專項計劃4篇

  日子如同白駒過隙,成績已屬於過去,新一輪的工作即將來臨,該為接下來的學習制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編為大家收集的專項計劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

專項計劃 篇1

  市民整體創業活動率已從20xx年的7.4%提高到20xx年的12.6%

  中工網訊 上海市近日釋出《鼓勵創業帶動就業專項行動計劃(20xx-2022年)》。該計劃緊緊圍繞國家鼓勵“雙創”的戰略部署,聚焦新時代創新創業的形勢變化、矛盾變化,明確了今後一段時期上海促進創業帶動就業工作的新目標、新任務、新舉措。

  據悉,20xx年至20xx年,上海已連續3輪實施鼓勵創業帶動就業3年行動計劃,累計幫扶引領成功創業10.6萬人,帶動就業82.5萬人。“政府激勵創業、社會支援創業、勞動者勇於創業”的工作機制和良好氛圍初步形成,市民整體創業活動率從20xx年的7.4%提高到了20xx年的12.6%。為確保創業帶動就業成效更顯著、工作更可持續、更有利於目標任務的實現和考量,新一輪行動計劃的實施週期延長至5年。

  新一輪行動計劃緊扣繼承與創新結合、降本與提質並重、普惠與精準兼顧、政府和社會協同的4個原則,明確了多個目標。在創業帶動就業方面,提出未來5年全市幫扶引領成功創業5萬人,成立3年以內的初創組織每年創造就業崗位不低於30萬個。在創業活躍度方面,提出本市居民創業活動率要保持在12%以上的較為活躍的水平。在發展創業載體方面,市、區兩級創業孵化示範基地要超過300家。

  新一輪行動計劃力求“全程覆蓋”,圍繞創業準備、企業創辦、企業初創、企業發展的全過程,提出加強創業能力培養、提升創辦企業的便利化程度、實施更加普惠的創業帶動就業政策、促進創業企業創新發展等舉措,構建了覆蓋創業全生命週期的政策扶持鏈。同時,堅持“重點聚焦”,針對緩解融資難的需要,提出了拓展多層次創業融資渠道的舉措;針對提升創業質量的需要,提出激勵包括臺港澳在內的各類人才的創新創業舉措;針對最佳化營商環境的需要,提出推進精準高效創業服務的舉措;針對激發創新創業活力的需要,提出營造更加開放包容的創新創業文化氛圍的舉措。

  在新一輪行動計劃的一攬子政策體系中,完善創業擔保貸款和貼息政策合併、完善初創期創業組織社會保險費補貼政策、完善創業場地房租補貼政策和創新推出首次創業一次性補貼政策等4項創業帶動就業政策,被視為突出亮點。

專項計劃 篇2

  一、工作目標

  在鎮範圍內,集中開展環境空氣質量專項整治行動,加強建築施工、揚塵管理,加強路面揚塵管理。禁止在禁燃區內燃燒秸稈、垃圾。進一步改善城市環境空氣質量,確保年環境空氣質量優良率達到96%。

  二、組織領導

  城市環境空氣質量專項整治行動由鎮創模領導小組牽頭,各相關人員參與,領導小組辦公室負責專項行動的具體組織實施。

  三、工作安排

  (一)時間安排

  1、調查摸底階段(20xx年1月)

  對影響空氣質量因素進行調查摸底,並制定專項整治行動計劃實施方案。

  2、集中整治階段(20xx年2月—8月)

  開展集中整治行動,在本階段整治效果應滿足創模驗收需要。

  3、鞏固提高階段(20xx年9月以後)

  建立長效管理機制,鞏固集中整治成果。

  (二)工作安排

  領導小組辦公室要詳細摸排可能影響環境質量的因素,制定專項整治行動計劃實施方案並組織實施。進一步落實責任、增添措施,針對群眾反映強烈的施工揚塵等問題予以重點整治,切實解決問題,務求工作實效。

專項計劃 篇3

尊敬的各位老師:

  您好!

  首先感謝你們能在百忙之中審閱我的自薦信。

  我叫xxx,是來自xxxx中學的一名高三的理科生,即將面臨高考,我希望透過貴校的高校專項計劃來實現我在東南大學學習的夢想。一直以來,東南大學對我都有很大的吸引力,她坐落在六朝古都--南京,有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學資源,良好的學術氛圍,強烈的時代氣息,東南大學歷經滄桑,飽經風雨,為祖國培養了許多優秀人才,取得了豐碩的科研成果,併成為我國培養高層次專門人才和發展科學技術的一個重要基地。特別是,她是我國高校中最早開始試點實行高校專項計劃的三所高校之一,她愛惜人才、有責任感,不拘一格選人才。這一點很吸引我。我非常渴望能在20xx年7月拿到貴校的錄取通知書,成為貴校的一名學生,成為一名對社會、對祖國有用的人才。

  進入高中以來,我不斷為實現這一理想而努力學習文化知識,勤學善思。英語、理化是我的強勢科目,英語成績特別優異。我參加了今年的全國中學生英語創新大賽,並有倖進入複賽,雖然由於種種原因和最後的大獎擦肩而過,但參加競賽的這種過程使我的能力得到了很大的提升。

  除了學習成績優秀以外,我還有多方面的特長,我參加了學校的樂隊,業餘時間我喜歡拉二胡,學習二胡,不僅豐富了我的課餘生活,而且昇華了我對音樂的見解,在二胡的世界中,有奔騰豪放的《賽馬》,有堅定有力,追溯光明的《光明行》,也有悲憤哀怨的《江河水》,我積極參與文體活動。初中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優秀節目獎。

  我不僅愛好計算機,在業餘時間,我參加了教育部組織的計算機等級考試並取得了一級B證,而且經常積極參與體育鍛煉,強健體魄,增強毅力。除此之外,我熱情、開朗,樂於助人,陽光、向上,所以高中以來,我年年被評為為"三好學生"。

  但是,這些成績只能代表我的過去,夢在心中,路在腳下,站在人生的十字路口,我選擇了東南大學,我希望東南大學能敞開懷抱,給我提供一個大發展的平臺,希望各位領導和老師能接受我的申請,衷心的感謝!

  此致

敬禮

  xx

  日期

專項計劃 篇4

  為了深入推進大豐市初中階段第一教學發展共同體教學教研工作,認真抓好教學工作常規要求的落實,規範教師的教學行為,提高廣大教師做好教學常規工作的積極性和自覺性,使我市的中小學教學常規工作管理走上規範化的軌道,努力形成全員重視質量,參與管理,以管理促質量,以管理出效益的良好局面,經研究,第一共同體將對各校備課教學教研常規工作執行情況進行專項督查,為確保督查工作有序、高效進行,特制定本方案。

  一、指導思想。

  以全面貫徹黨的'教育方針,高質量地推進素質教育,著力提升全市教學質量為出發點,堅持以教學為中心,加強共同體內教學常規管理,規範教師的教育教學行為,切實把備課管理作為“向教學過程管理要質量,向課堂教學要效益”的重要抓手之一,推動共同體內教學持續、健康、和諧發展。

  二、工作目的。

  1、落實各學校教學常規管理工作措施,全面瞭解共同體內備課常規開展情況,規範教師備課行為。

  2、促進教師自覺、認真地抓好教學設計工作,提高課堂教學質量和效果,促進教師專業成長,進一步提升教師新課程的實施能力。

  3、客觀、公正地評價學校教學管理,教師的工作業績,為學校的綜合考評、教師的工作積分量化提供依據。

  三、組織領導見計劃。

  四、督查方式。

  本次專項督查分層分段進行,具體分兩個階段和兩個層面。兩個階段:第一階段為各校根據教學常規中備課的規定進行互查;第二階段為督查組進行督查。

  1、督查形式上採取“看、聽、談、問”的形式,深入到教研組、備課組、教師中間,檢視集體備課記錄,教師個人備課本,瞭解備課常規的落實情況。

  2、迎檢前各學校要進行認真的自檢自查,並形成完整的綜合書面材料,屆時檢查組將聽取學校的工作彙報。

  3、各學校要本著“實事求是”的原則對待這次檢查,安排專人分別負責每一項“檢查內容”,基礎資料按“各學科教研組”分別整理、分別擺放,以便檢查。

  4、原則程式安排為20分鐘聽取學校自查彙報,然後督查組查閱有關資料,並彙總複檢學校情況,並根據市中小學教師教學常規備課專項督查考核量化表對學校的所有任課教師四查:

  (1)查備課科目:每一位教師所任的科目都是本此督查的範疇。

  (2)查備課課時:根據實際課程課時確定課時數量,檢查每位教師的備課數量。

  (3)查備課環節:根據備課管理要求及備課本檢視各個環節是否做到。

  (4)查備課質量:根據教學常規和備課管理的培訓要求,檢視每位教師主備科目的質量。

  督查組根據客觀、公正原則,量化打分,並對每一位教師的備課情況進行定格。

  五、督查時間:

  20xx年xx月上旬。

  六、結果評定。

  檢查結果以優秀、良好、合格、不合格四個檔次進行定格,並以書面形式反饋給學校,定格結果將作為教師教學業務能力評價的重要依據之一。