一年級美術《大眼睛》教學設計
作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的一年級美術《大眼睛》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
教學目標：
1、認知目標，透過觀察瞭解人類眼睛的形狀、特徵、色彩、構造等一些知識。
2、技能目標，學會刻畫大眼睛的形狀、色彩、特徵及神態。
3、情感目標，透過欣賞音樂、觀看圖片、討論交流感受眼睛所表達出的'人的精神內涵和保護眼睛的意義。
教學重點：人的大眼睛的形狀、色彩、特徵和神態的刻畫。
教學難點：大眼睛的不同的表達方式，眼睛情感意義的表達。
教學準備：常規繪畫工具，教學PPT
教學過程：
一、激趣與匯入
同學們，老師知道你們最喜歡猜謎語，所以上課之前，我們先來猜個謎語。
上邊毛下邊毛，中間一個黑葡萄。（PPT）
學生猜，老師板書課題（大眼睛）
二、探究與學習
1、 認知眼睛形狀和結構
a、觀察課件中不同年齡，不同形態的眼睛，學生討論並說說自己看到不同眼睛後的感受。
b、認真觀察同桌的眼睛，告訴自己的同桌，他的眼睛是由幾個部分組成的，指名交流眼睛的組成，老師總結眼睛的結構：眼皮、眼睫毛、瞳孔（展示PPT）。
c、老師指導，學生根據眼睛的組成，在紙上畫個大眼睛。
2、 啟發觀察
我們一起來看幾隻小昆蟲，看看你們都看到了哪些顏色，你們是用什麼看見的？（PPT）
我們用眼睛不僅能看到各種色彩，還可以看清身邊的事物和美麗的景色，你們都看到了什麼？（PPT生活中的圖片及春夏秋冬的不同景色）
3、 示範與創作
a、你們能用自己的一雙手把你們看到了的美景畫在大眼睛裡嗎？
b、教師邊示範邊講述繪畫步驟： 先用深色彩筆畫一隻大眼睛
再把你心中的美景用筆畫在大眼睛裡
然後用彩筆塗上美麗的顏色
最後把大眼睛的睫毛打扮得更漂亮。
c、欣賞作品大眼睛（PPT）
三、創作與指導
學生作畫，教師巡視指導。
作業要求：
1、把你看到的美麗世界巧妙的畫在眼睛裡。
2、比一比，誰是最美的大眼睛。
四、展示與點評：
請幾位同學展示自己的作品，請同學們評出最美大眼睛？誰畫的大眼睛美景最多哪裡最吸引你的眼球，你覺得還有哪裡不足？說說你的理由。（自評、互評、師評）
五、知識延伸
眼睛是心靈的視窗，平時同學們要保護好自己的眼睛，這樣才能觀察並發現我們身邊更多美好的事物。