關於變化的魚教學設計
一、舊知回顧：
1、平面直角座標系定義：在平面內，兩條____________且有公共_________的數軸組成平面直角座標系。
2、座標平面內點的座標的表示方法____________。
3、各象限點的座標的特徵：
二、新知檢索：
1、在方格紙上描出下列各點(0，0)，(5，4)，(3，0)，(5，1)，(5，-1)，
(3，0)，(4，-2)，(0，0)並用線段依次連線，觀察形成了什麼圖形
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三、典例分析
例1、
(1)將“魚”的“頂點”的.縱座標保持不變，橫座標分別加5畫出圖形，分析所得圖形與原來圖形相比有什麼變化?如果縱座標保持不變，橫座標分別減2呢?
(2)將“魚”的“頂點”的橫座標保持不變，縱座標分別加3畫出圖形，分析所得圖形與原來圖形相比有什麼變化?如果橫座標保持不變，縱座標減2呢?
例2、(1)將“魚”的“頂點”的縱座標保持不變，橫座標分別變為原來的2倍畫出圖形，分析所得圖形與原來圖形相比有什麼變化?
(2)將“魚”的“頂點”的橫座標保持不變，縱座標分別變為原來的1/2畫出圖形，分析所得圖形與原來圖形相比有什麼變化?