關於《黃果樹瀑布》的教學設計範文
第二課時
一、閱讀全文，說說課文寫法上有什麼特點，主要寫了什麼？
二、小組學習第2—5自然段
1、 哪幾個小節寫瀑布聲，哪幾個小節寫水的形態；
2、 作者在哪幾個地方聽了瀑布聲，聲音各有什麼特點，作者的感受是什麼；
3、 作者在哪幾個地方觀察了瀑布水的'形態，各有什麼特點，作者的感受是什麼；
4、 小組集體讀課文，把作者的感受讀出來；
5、 班上交流，班上讀書比賽，看看哪組最好。
6、 集體朗讀。
三、自學第6--7自然段
1、 自由讀；
2、 哪幾個詞是寫瀑布的，哪幾個詞是寫人的感受的；
3、 想一想，你覺得瀑布的聲響與人的感受有什麼聯絡，大自然與人的生命力有什麼聯絡；
4、 在小組裡交流一下，推出說得最好的在班上交流一下。
四、學習第8自然段
1、朗讀；
4、 結合前文，看看畫面，說說你是怎樣理解“他完全沉醉了。此時此刻的我們，也完全沉醉了”。
五、有感情地朗讀全文
注：課外進行一次小練筆，學習移步換景的方法寫一寫遊周莊的某一景點，注意把自己的所見所聞所感寫出來