小學語文《小動物過冬》教學設計範文
教學目的：
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，並能分角色朗讀課文。
2、能用商量說一句話。
3、透過學習能知道小動物過冬的有關知識，體會小動物之間的相互關心。
教學重點：
能有感情地朗讀課文，並能分角色表演。
教學難點：
知道小動物的過冬方式不一樣，並能加上動作把小動物過冬的方式表演出來。
教學準備：
頭飾、小黑板、多媒體課件。
教學過程：
一、複習
1上節課我們學習了《小動物過冬》這篇課文，認識了哪三個小動物？（指名答並在黑板上貼圖片）
師引讀：青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。他們常常在一起唱歌跳舞，日子過得很快樂。想和他們做好朋友嗎？讓我們一起來看看他們在唱什麼歌吧！
2（點擊出示背景圖加生字卡。）
齊讀生字，開火車讀並組詞。
二、精讀
（一）教學第二自然段
1、師過渡：你們真是小動物們的好朋友，可是轉眼間，秋天到了（點擊出示第二自然段文字加背景圖）秋風刮起來了，天氣漸漸涼了。一天，三個好朋友又聚在了一起，看看他們在幹什麼呀？
2、指名讀第二自然段。
3、出示商量，讀。小動物在商量什麼？
4、師：前兩天我們幾個老師還在一起商量校運動會的儀仗隊該用什麼形式呢！
還有，過兩天我女兒就要生日了，我和她爸爸也在商量今年該給她買什麼生日禮物。
5、小朋友，你有沒有和誰商量過什麼事？指名說。
（二）教學第3-7自然段
1、師過渡：你們作為小動物的好朋友，想不想和他們一塊商量商量？自己讀讀3-7自然段，等會兒說說你們知道了什麼？
2、指名交流，他們過冬的方式一樣嗎？
3、師：那他們到底是怎樣過冬的呢？先來看看小燕子的過冬方式吧！
1）（點擊出示第三自然段和背景圖）誰來讀一讀這一自然段？
指名讀。燕子的話你聽懂了嗎？
自己再讀讀，找一找文中哪些詞句告訴我們小燕子是怎樣過冬的。
2)誰來說一說燕子是怎樣過冬的？指名答。
3)指導。小燕子為什麼要（點選）飛到南方去？（點選暖和很多蟲子）
4）出示：暖和，一起把這個詞讀一讀。你是怎樣理解這個詞的？
5）是啊！冬天南方比較溫暖，蟲子也比較多，所以小燕子就飛到南方去了，誰願意來噹噹小燕子向大家介紹一下的？（飛上來）指名讀。
還有誰也想當小燕子的，就讓我們一起讀讀吧。
6）師總結：小朋友，剛才我們讀了讀課文，找了找文中的詞語，最後又有感情朗讀了課文，學懂了小燕子是怎樣過冬的？
想不想看看青蛙和小蜜蜂是怎樣過冬的？
4、先來找一找課文哪一個自然段講了小青蛙是怎樣過冬的，寫小燕子的在哪一自然段？
1）下面，就請四人小組在這兩個自然段中任選一種小動物的過冬方式，讀一讀句子，找一找有關詞語，最後採用自己喜歡的方式讀一讀。（教師巡視，併發放頭飾。）
2）小青蛙是怎麼過冬的呢？哪一小組來交流一下？
誰先讀一讀句子？（點擊出示第5自然段）你們組找到了哪些詞？（根據學生回答點選重點詞：吃得飽飽的.，睡上一大覺）青蛙吃得飽飽的會是什麼樣的，誰能學學它的樣子讀一讀句子？
是啊，青蛙吃飽了就鑽進泥土裡舒舒服服地睡上一大覺，這一覺呀一直睡到了什麼時候？（理解來年春天）還有哪一組也是學習小青蛙的，那就一起來讀讀句子，讓你們的好朋友們一下子就知道你的過冬方式？
（師走到戴小燕子頭飾的學生身邊）問：小燕子，你想不想知道你的好朋友青蛙是怎樣過冬的？那就請你來問問青蛙吧？（點擊出示第四自然段）
你是怎麼稱呼小青蛙的？（你真有禮貌！）哪隻青蛙願意回答它的？指名分角色讀。
還有誰想當燕子的，誰當青蛙？請到臺上來表演。（學燕子和青蛙的樣子）
男女生合作讀。
師：知道青蛙是用什麼方式過冬了嗎？老師也想噹噹小燕子（戴頭飾），你們一起噹噹青蛙回答我好嗎？（師生合作讀）
3）師過渡：冬天到了，我還有一個朋友小蜜蜂在哪裡呀？（邊說邊找，：噢，在這兒呢！還有的在哪兒呀？學習蜜蜂的小組讓他們戴上頭飾。）
師問：（點擊出示第五自然段）蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，沒有鮮花，你怎麼生活呢？
（點擊出示第六自然段，指名讀2-3）。我懂了，你們聽出來了嗎，蜜蜂是怎樣過冬的？（根據學生回答，點選重點詞：採了很多蜜，藏在蜂巢裡，一個冬天）我們一起把句子讀讀。
師小結：蜜蜂真勤勞，它早早地把蜂蜜採好，藏到蜂巢裡，這樣就能過個安穩的冬天了。
哪隻小燕子也想問問蜜蜂的？說話可要有禮貌呀！誰來回答？分角色朗讀。
4）三個好朋友過一段時間就要分開了，多麼捨不得呀，於是他們商量好之後，有了一個約定，這是什麼約定呢？（點擊出示第七自然段）我們一起讀一讀。
三、分角色朗讀全文。
1、師：這三個小動物多要好啊，有朋友的日子真不錯！下面讓我們找一個自己喜歡的動物好好讀讀，等會兒我們一起來表演一下。
2、指名分角色表演。用我是（），冬天快要到了，我（）來說一段話。
四、總結
1、今天，我們學習了三種小動物的過冬方式。小燕子是（貼板書：飛到南方去）過冬，到第二年春天再飛回來，這種過冬方式叫（貼板書遷徙讀）
你還知道哪些動物也用這種方式過冬的？小青蛙的過冬是吃得飽飽的，（貼板書鑽到泥土裡），美美地睡上一覺，這種過冬方式叫冬眠（貼板書），看看下面的圖片，你知道誰要冬眠嗎？（點擊出示圖片）那小松鼠和小螞蟻又是怎樣過冬的？對了，它們和小蜜蜂一樣，非常勤勞，早早地把糧食準備好，（貼板書：備糧、藏在自己的家裡），這樣就能過一個舒舒服服的冬天了。
2、你們還知道其他小動物是怎樣過冬的嗎？指名交流。
3、是啊！動物過冬的方法還有很多，小朋友只要多去收集，多做有心人，一定會掌握更多的知識。