優秀家長髮言稿(合集15篇)
在發展不斷提速的社會中，我們總不得不需要用到發言稿，發言稿在寫作上具有一定的格式要求。你寫發言稿時總是無從下筆？下面是小編精心整理的優秀家長髮言稿，希望對大家有所幫助。
優秀家長髮言稿1
各位家長，各位老師
大家下午好！
今天，我很感謝**二中能給我這次機會，讓我代表眾多家長來發言，我感到十分榮幸。其實，我們孩子的進步確實是和學校的教育有很大的密切關係的。因為老師們經常鼓勵孩子，不斷地引領孩子健康成長。
記得當初在孩子小升初擇校時，我們選擇了到佃莊二中就讀，是因為本學校的辦學風格正合我們的意圖，我們希望在孩子初中能夠養成良好的學習習慣，學會做人，並且對學習感興趣，有信心。又因為二中的老師們兢兢業業、愛生如子，我讓孩子在這學習，我們很放心。入學至今，孩子有很大的變化，以前她很內向，上課不敢發言，很自卑，現在她卻變樂觀、自信了，學習也有了很大的進步。這些變化真是出乎我們意料的。此時，我終於明白，我們當初的選擇是正確的。孩子在正健康地成長，我由衷地感謝校領導劉靈坡校長的感恩教育理念和班主任楊飛老師耐心教育以及其他人任課老師的辛苦付出。孩子們在學校參加的活動很多，如;看勵志電影，製作各種手抄報等等，其中印象最深的是兩次感恩勵志報告活動，這活動讓孩子們懂得感恩父母和老師，並且勤奮學習。
雖然這感恩活動已過去了很久，但是那父母與孩子、以及老師與孩子流淚擁抱的畫面，卻永久地留在了我的腦海裡，讓我每次想起都有深深的感動。
我們發現，學校對孩子的教育、關心是全方面的。那麼，我們做家長應該做些什麼呢？我認為應做好以下三個方面的工作：
一、營造良好的家庭氛圍，培養孩子良好的學習、生活習慣。
父母是孩子的第一任老師，家庭環境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則，尊敬長輩，關心他人，言行一致，關心集體，要求孩子做到的父母必須做到。初中階段培養孩子良好的學習習慣和生活習慣是至關重要的，比如先按時完成作業，後玩耍，要克服煩燥和怕苦難的心理，糾正粗心的習慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不以自我為中心，要經得起批評與挫折。
二、全面關心孩子，瞭解、理解並幫助孩子。
各位家長可以說百分百是望子成龍，望女成鳳，但是對於獨生子女，我認為不要過分溺愛，因為溺愛百害而無一利。做家長的，不僅要關心孩子的成績，更要關心孩子的心理狀況，瞭解他們在學校的學習情況和表現，多與孩子溝通，讓孩子說心裡話，說真話，哪怕做錯了，家長都應該給予肯定，對於孩子的壞脾氣，壞習慣，不能打罵，而應該耐心地講道理，並且允許孩子有一個改正的過程。
三、積極配合老師和學校。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長，一定要積極配合老師和學校做好工作，即使家長認為老師或學校的某些做法欠妥，也不要直接當著孩子的面談論，而應該積極引導，從老師的出發點，善意地引導孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門課，最終影響的仍然是孩子，如果覺得有什麼地方不妥可以直接與老師溝通，老師也不是聖人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式。 學校也有學校的難處，試想，在家裡只有一個孩子，我們經常都感到很累人，很難教育，學校有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展。
有還幾次，孩子的班主任楊飛老師總是主動和我聯絡，和我反映孩子的學習和表現，告訴我孩子的進步，這讓我非常慚愧，因為作為家長，自己沒有主動和老師溝通，反而讓老師主動找我。我覺得，父母再忙，孩子的教育也是最重要的事。作為父母，我們辛苦賺錢，勞累奔波不都是為了孩子還有個美好的未來嗎？假如我們賺了很多的錢，因為我們的疏忽，孩子的學業耽擱了或者孩子品行變壞，我們的錢能換回這一切嗎？
有一次，在參加孩子家長會時，我聽到有一個孩子在抱怨家長說，每一次都是說忙忙，從來不參加家長會，她還流下了淚水。孩子的淚水讓我想了很多，其實，每個孩子都需要父母的愛和支援。我想，在每次家長會上，家長能來陪伴孩子，這不僅是對學校工作的支援，而且也是對孩子的關心和支援。
各位家長，教育是一份責任，也是一門藝術，在孩子成長的每一個階段，都不能離開老師的教導，不能缺少家庭的關懷，以上僅是我個人的看法，其實，一個孩子的成長，不僅離不開學校的教育，也離不開家長與學校的配合。最後，祝願每個孩子都能健康、快樂地成長，讓我們再一次用熱烈的掌聲，感謝佃莊二中的各位領導和老師們的辛勤付出。
我的發言完畢，謝謝大家！
優秀家長髮言稿2
親愛的家長朋友們：
大家好！
首先，感謝大家從百忙之中抽出時間參加今天晚上的家長會，我們對大家的到來表示熱烈的歡迎！對你們以往對我們工作的理解、配合和支援表示感謝！本次家長會主要向大家介紹的內容是：中班幼兒的年齡特點，我們中二班的基本情況，本學期的工作任務，本學期活動開展的具體安排，以及需要各位家長重視和配合的幾個方面。
一、介紹本班三位老師
二、班級情況分析
我班共有幼兒43名，其中男幼兒23人，女幼兒20人，經過三週多的集體生活，孩子們的情緒已經穩定下來，都能開開心心的上幼兒園，這給班級日常教學活動的開展帶來了許多便利。由於經過小班一年的集體生活和廣大家長的共同努力，孩子們的自理能力、生活衛生習慣、文明禮貌習慣，尤其是進餐方面都有了很大的進步。應該說我們班已經初步形成了一個有良好班風的集體。
孩子們的進步給了我們很大的鼓舞，在新的學期中我們將繼續努力，以園務計劃為指導，結合本班實際情況，有目的、有計劃的開展好各項活動。
三、幼兒園的課程設定
幼兒園到底教些什麼，孩子們到底學些什麼，肯定是家長們最關心的一個問題。下面我進行些簡單的介紹本學期我們仍然採用主題與領域活動相結合的方式來開展保教工作。我們的目的在於讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時又促進幼兒在社會、語言、健康、科學、藝術等領域方面在原有的基礎上得以發展和提高。這一學期，我們依據幼兒年齡特點和幼兒的興趣，開展主題活動。在每一個主題活動開展之前，我們就會請家長和孩子們共同收集與主題相關的各種圖片、圖書、照片、實物或VCD等資料等，為幼兒積累前期經驗，同時也為活動的開展提供了豐富的資源。由於孩子積累了豐富的經驗，就能積極參與講述、操作、表演等活動，從中學會分享經驗，豐富知識，提高動手動腦的能力，並在每次活動中逐漸養成細緻、耐心、主動學習、探索等良好的學習習慣。而領域活動則分為語言領域、健康領域、藝術領域、科學領域、社會性領域。本學期的語言：要求幼兒能夠安靜地傾聽同伴和老師說話，能聽懂並願意在集體面前說普通話，學習一些簡單的兒歌和故事。數學“許多”及其對10以內的物體能按大小或長短的差異進行排序。音樂：我們有歌唱、韻律活動（根據音樂節奏來做模仿動作，如：打鼓、吹喇叭小鳥飛、摘果子等）、音樂遊戲、欣賞。美術：我們有繪畫（學畫線條、直線曲線折線和簡單形態、圓形方形，並用來表現日常生活中熟悉的簡單物體的輪廓特徵）、手工（有泥工、撕紙、貼上、摺紙）、欣賞（欣賞同伴的作品或具有鮮明色彩和簡單造型的物品，如：秋天的水果）。科學：引導幼兒觀察動植物、自然現象的明顯特徵，瞭解各種感官在感知中的作用，發展感知能力。健康：幫助幼兒獲得健康常識，培養良好的生活習慣，參加體育鍛煉，發展基本動作，增強體質。社會：關心周圍的同伴與成人，願意與人交往，願意表現自己，有自信。我們一般採取集體教學和區角活動兩種教學形式，區角教學是當前幼兒園實施素質教育，推進幼教改革的一種重要的教育活動形式，它突破了傳統教育中幼兒處於被動，靜止狀態的局面，不是老師把知識告訴幼兒，讓幼兒被動、靜止地接受，而是教師透過設計，提供可供幼兒操作的材料，讓幼兒自己透過操作掌握知識，我們班的幼兒的活動區有娃娃家、小舞臺、操作區，建築區，體育區、圖書區等。根據主題網路我們設定了主題牆。幼兒可根據自己的興趣愛好自主選擇同一活動區活動的幼兒還能透過同伴間的相互交流不斷產生新的思想火花，進而不斷地進行新的探索活動。
我們的一週的活動安排都會在週一張貼在教室外面，從這張周活動安排表家長們就可以很清楚的看到我們本週的課程安排。這張安排表可以幫助你們更好的指導您的孩子。
四、本學期我們的班級工作安排如下
九月：
1、對新生及個別幼兒進行家訪。
2、培養幼兒生活常規，養成良好的生活衛生習慣。（重點進餐、入廁、飲水、午睡）。
3、幼兒全面體檢。
4、開展主題活動“朋友見面真開心”，“快快慢慢”
十月：
1、做好秋季流行病預防工作，作好晨檢﹑消毒工作。
2、中班段“拔河”比賽。
3、秋遊。
4、開展主題活動“紅黃藍綠”
十一月：
1、豐富班級自然角與種植角
2、開展主題活動“香香的蔬菜”、“運動身體”
十二月：
1、中班段“卡拉OK’’比賽。
2、親子運動會
3、開展主題活動“高高興興”
一月：
1、做好冬季防寒、防凍工作。
2、做好學期結束前準備工作。
3、全面複習。
4、開展主題活動“勇敢的我”
五、需要家長配合的工作：
1、安全問題：
我們會始終將安全問題放在工作的首位。我們對“安全”的理解是全方位的，包括孩子們健康
方面、身體方面、心理方面的安全概念，我們會透過完整的安全保護措施來全面保證孩子們的安全。在幼兒園小朋友這麼多，安全有時會碰到磕磕碰碰的是難免的，我請家長能理解我們的工作。
（1）接送小朋友的時候，我們要求家長必須把孩子送到教室，交給老師，接的時候，必須和老師打招呼，說：再見。這也是為幼兒安全考慮，每個幼兒離園都經過老師的眼睛，防止被人冒領。如您委託他人來接幼兒，請事先告知老師對方的姓名、特徵、以確保幼兒安全。
（2）注意回家路上的安全，要求孩子離園時一定要拉著大人的手，特別是在穿馬路的時候。特別是爺爺奶奶來接的話……為了你的孩子健康和幼兒園的財產安全，請爸爸、爺爺進入大門將煙熄滅。
（3）出校門後，請不要買幼兒園大門口小地攤上的玩具、食品（最近嘉興郊區就發生了一起糖葫蘆中毒事件）。從小培養孩子勤儉節約的傳統美德。
2、幼兒園強調小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。家長要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等）。
3、為了孩子的健康成長，幼兒園要求孩子能夠自己動手吃飯，做到不挑食、不浪費、不剩飯菜，從小養成良好的飲食衛生習慣。所以我們需要家長的密切配合，在家堅持培養孩子自己吃飯、不餵飯、不挑食等良好的習慣。
4、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，並指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛鍊。
5、每週要給孩子剪指甲。因為指甲過長,孩子間會相互碰傷。
6、為了從小培養孩子有良好生活習慣和集體意識，請家長自覺遵守我們幼兒園的作息制度，不影響我們開展正常的教學活動。來園的時間早上7：10—8：20，離園時間。4；00—5：00當然，天氣一天天轉涼，可能比較好睡，但是我們8：20要做早操，希望各位家長能儘量讓孩子在8：20前吃完早點來園，如特殊原因另外。
7、如果孩子生病了，沒有上幼兒園的話，最好能來跟老師說一下，讓我們也瞭解。
8、在日常的活動中，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業。我們會將這些要求貼在教室門口家園共育請你配合上請您來接孩子時注意看一下。
五、徵求家長意見和要求
為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。（家長們提意見）
六、結束語
家長會到此結束，如果你還有什麼不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個別交流。最後，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支援和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善，當然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以後的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進幼兒的全面發展作努力！謝謝大家！
優秀家長髮言稿3
尊敬的各位老師、各位家長：大家晚上好！
首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝。是你們的無私奉獻給予了孩子及我們家長幸福、快樂與希望，藉此機會，請允許我代表學生家長對老師們的辛勤付出表示衷心的感謝！我是l同學的家長，與各位家長微交很久，但大多數還是第一次謀面，感謝學校組織這次家長會，讓我們能面對面與老師共同探討培養教育孩子的問題。剛才sjm同學的爸爸代表家長作了一個很好的發言，就如何培養孩子提出了寶貴的意見和建議，讓我很受啟發。
岳陽縣第八中學的發展和取得的成績大家有目共睹，學校以較高的教育質量，出色的辦學水平令全校師生驕傲，令家長自豪，得到了社會認可。學校現在面臨兄弟學校的衝擊與追趕，給學校前行帶來了壓力。特別是教育主管部門強調學生只能一教一輔的情況下，老師頂住壓力，放棄休息，編寫了各科練習題並裝訂成冊發放給孩子們。老師們真的辛苦了！孩子們大部分的時間是在學校度過的，如果把初中比作一場長跑，那初三無疑是長跑中最後的衝刺。老師為孩子的成長付出的辛勞我們家長記在心上。孩子的成長，做人的道理，知識的獲取絕大部分是透過學校老師的授業獲得的。所以只有我們家長密切配合和支援老師的工作，理解老師的教育方式方法才會收到圓滿的效果。
回想孩子走過的學習生涯，昨天的呀呀學語，還歷歷在目，今天站在我面前的已經是個大孩子了，他們再也不是那個對爸媽言聽計從的小孩子了，特別是初三的孩子正處在青春期，他們的心理變化大，跳躍式的思維尚不成熟，我們應該多關注他們的思想動向，多瞭解他們，與孩子交朋友，培養孩子們心性的健康發展，讓孩子們懂得師生情，同學情。於是建議我們1513班多組織一些集體活動，讓孩子們放寬視野，體驗戶外生活，從社會活動中拓展孩子們對社會的認知，希望得到家長們的大力支援，若干年後，孩子們會感謝我們父母為他們所做的努力。
父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子。只有富有愛心的父母，才能培養出富有愛心的孩子。孩子時時刻刻把父母作為自己的榜樣，父母的一言一行都在潛移默化地影響著孩子，身教重於言教就是這個道理。我們平時就要注意自己的言行舉止，做到孝敬老人、關心孩子、關愛他人、樂於助人，讓孩子感觸父母是富有愛心的人，自己要做一個富有愛心的人。我倡議，我們1513班在這次家長會上進行一次獻愛心活動，籌措一些資金，助學一些貧困生，同時彌補老師利用休息時間給孩子們加班坐堂、編學習資料的辛勤付出。也為孩子們這次戶外體驗活動提供經費上的保障。
孩子是社會未來的主人，只要家長與老師密切配合，盡職盡責，孩子們一定會健康地成長，用正確的思想引導孩子們的行為、讓孩子們良好的行為變成習慣、讓習慣變成孩子們的品格、好品格能決定命運。相信孩子們將會是我們的驕傲！
最後，我代表家長祝老師身體健康！工作順利！願我們的孩子們學習進步！創造精彩，擁抱明天！祝家長們生活愉快！心想事成！謝謝大家！
優秀家長髮言稿4
尊敬的各位老師、家長：
您們好!
首先感謝班主任張老師以及在座各位老師對我女兒孫思騎的關愛和幫助，感謝學校為我們提供了這個平臺，讓我們有機會聚在一起探討如何教育、培養好孩子。我站在這裡，不是我教育孩子有多成功，而是各位的抬愛! 我本人是個容易怯場，不夠自信的人，但我想讓我女兒看到我在努力克服我的缺點，我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽!以下四點是我在孩子的成長教育中總結出來的一點體會和拙見，和各位家長、老師分享。不妥之處望各位見諒、包涵。
一、培養孩子良好的行為、學習習慣對於孩子來說，習慣決定命運!一個孩子有了好的行為、學習習慣，老師和家長教育起來就會輕鬆很多。家長首先要養成良好的習慣，為孩子起到表率作用。給孩子提供一個好的學習環境和學習氛圍。儘量與孩子一起看書、學習。久而久之，她們自然而然感覺到父母很注重學習，知道自己該如何去學，懂得學習是為了提高自己的能力，而不是為了誰而學的道理。從我女兒上學前班開始我們就有意識的培養她好的學習生活習慣，一開始是有點困難，時間久了她也就習慣了什麼時間段該做生麼事。生活中，她能自己解決的事，我們就儘量不插手。從小學三年級開始，我們就很少過問她的家庭作業，當然不過問並不是不知情，表面上讓她自律，暗地裡我們還是會不時地檢查她的學習情況。總之，好的行為、學習習慣會讓孩子終生受益。
二、善於發現孩子的優點。多表揚，多鼓勵、多賞識孩子。常言道：每個孩子都是一塊金子，只是她們的閃光點不同而已。在生活中相信孩子、鼓勵孩子、賞識孩子。多給孩子嘗試或鍛鍊的機會。讓孩子學會表現，學會自理。俗話說的好“數落孩子千過，莫若誇子一長”。與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事，還不如適時的肯定，淡化問題，給孩子每次犯錯後一次改錯和補救的機會! 孫思騎是個懂事乖巧的孩子，在家時常幫忙做些力所能及的家務，不管做的好或不好，我都會給予肯定 。有時還會給予一定的物質獎勵。從中激發孩子的積極性和動手能力。
三、尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流我們每個週末，都會抽出點時間來和孩子相互交流，讓孩子暢所欲言，給我們提供一些資訊，讓我們知道孩子的喜怒哀樂。有意見分歧時，會認真考慮孩子的意見，家長適當的讓步，既尊重了孩子，又讓孩子覺得父母的民主。多和孩子交流才會知道孩子的內心世界，融入到孩子的生活裡，有共同的語言，她才願意和你交流、願意配合你的引導。我家孫思琦很喜歡漫畫和美術，在不影響學習的情況下，我們會鼓勵孩子多方面發展，加以適當的引。尊重孩子的興趣愛好。在這裡我也談談家長比較困擾的問題，孩子愛玩電腦怎麼辦?在這個問題上，我覺得“疏比堵重要”，我們所處的是一個高科技、高速度發展的時代。我們的孩子不能生活在真空中。適當的讓孩子接觸電腦，不但可以減弱孩子的好奇心，還會讓孩子明白，電腦除了可以玩遊戲還是我們最得力的助手。每個週末我都會讓孩子玩一會兒電腦，我在邊上陪著，這樣我就可以引導他們什麼可以看、什麼不適合他們。所謂的網癮，其實就是毫無節制地，不加選擇的上網所致。
四、常和老師溝通這點是最重要的!孩子的大多數時間是在學校裡度過的。老師和孩子接觸的時間遠比家長多。特別是青春期的孩子，情緒波動大、變化快，我們應隨時與老師取得聯絡，知道孩子的學習、行為情況。每個孩子在成長中不可能每個環節都一帆風順，隨時都有潮起潮落。只是不知漏在哪一環，雙方取得聯絡及時的糾正和彌補不足之處，配合老師幫助孩子度過難關，取得紮實基礎。我們對孩子的教育也是在慢慢摸索中。我覺得，我們是和孩子一起成長了.培養、教育孩子是一個艱鉅的任務，是個漫長的過程。需要我們和孩子鬥智鬥勇，需要老師和我們家長持之以恆的督促和指導。細想一下，我們的孩子也不容易，生長在這樣一個高速發展的時代，競爭強、壓力大、就業要求高。。。。。但回憶起孩子的成長過程，我們都會感到欣慰。孩子是每個父母心中永遠的希望!但願每個孩子都能健康快樂的成長，相信他們一定是我們永遠的驕傲!
謝謝大家!
優秀家長髮言稿5
尊敬的老師、各位家長：
大家早上好!
我是曹仙芝孩子的爸爸，首先，十分感謝老師對我孩子的精心培養和各位家長給我這樣一個機會，讓我在那裡和大家共同探討孩子的教育問題。
這天我們來自不同的地方，有著不同的身份，做著不同的工作。但不管我們是做什麼的，坐在那裡，我們大家都是平等的。因為我們都擁有一個共同的心願，那就是望子成龍、望女成鳳;都擁有一個共同的身份，那就是兒女心中的父母，老師眼裡的家長。所以我想借此機會就如何做父母和怎樣當家長，同各位講幾句心裡話。
我的孩子同那些品學兼優的孩子相比，還有很多的不足;我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要講的不能算是經驗，只能算是感受，如果能夠引起各位家長的共鳴，我將感到莫大的榮幸。
我們在朋友相聚，親人團聚的時候，說的最多的恐怕就是孩子的問題。在談論時有的眉飛色舞，津津樂道，稱讚自己的孩子很聽話;有的卻搖頭嘆氣，一籌莫展，抱怨自己的孩子不乖巧。我不明白在座家長是如何看待這個問題的。我個人認為孩子聽不聽話，乖不乖巧，與父母稱不稱職有很大的關係。因為沒有不聽話的孩子，只有不稱職的父母。
我這樣說，可能有人會不以為然，你們會說：“那有的農村孩子，父母不識字，對他們學習各方面都不管不問，但他們的孩子照樣考取了大學。而有的經濟條件好的家庭，他們對孩子百依百順，既照顧其飲食起居，又為之聘請家教，總是硬體軟體一齊上，以便孩子一門心思地讀書考取重點大學，但孩子最終還是名落孫山。”
我不否認這種狀況肯定存在，但這是特例，這種特殊現象就如我們平常所講的那樣：有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭。但普遍的規律則是：無心插柳難成蔭，有心栽花花才發。稱職對孩子負職責的父母，他們的孩子一般都很聽話。
那麼，怎樣才能做一個稱職的父母和家長呢?
第一、要疼愛孩子。各位做父母的都明白疼愛自己的孩子，但在目前社會背景下，我們就應怎樣疼愛孩子呢?那就從教育孩子做起吧，如果我們每一個家長的都能把自己的孩子培養成一個有利於親人，有益於社會的人，就是對孩子，也是對社會盡了職責。我最近讀到一篇文章，題目是《只能陪你一程》其中有這樣一段話：“每個人都是穿插在他人生活中的一個片斷，這注定你永遠只能陪人一程。你愛自己的父母，期望他們長命百歲，但你再孝順，他們也會走在你前面，你只能陪父母一程。你喜歡自己的兒女，時刻夢想，用自己的身軀為他們遮風擋雨，總有一天，你也要走在他們前面，你只能陪孩子一程”。這段話給我們以這樣的啟示：只能陪父母一程，我們就要珍惜時間孝順他們;只能陪兒女一程，我們就要抓緊時間陪著他們。錢乃是身外之物，名利是過眼雲煙。盡心盡力陪著孩子就是對他們最深的愛。
第二、要熟悉孩子。我們要善於探索總結孩子的成長規律，瞭解孩子的性格。我們跟自己的孩子除了是父子，父女，母子，母女關係外，還就應是兄弟姊妹關係，是朋友關係。我們就應瞭解自己孩子的興趣，愛好，喜怒哀樂。就應常跟自己的孩子溝通交流，就應明白孩子的每次考試成績，就應記住班上各科老師的聯絡電話，並經常同他們持續聯絡等等。如果沒做到這些，我們就不能算是稱職的父母和家長。
第三、要寬容孩子。對孩子我們就應多一點理解，少一點抱怨;多一點寬容，少一點苛求。萬萬不可求全責備。偉人都會犯錯誤，我們在座家長也會犯錯，那麼我們為什麼要求孩子一貫正確呢?有的家長平時不怎樣管孩子，一到考試看到自己孩子成績不好，分數考得低，就明白責罵，從不從自身找原因。當然考第一的學生，不可能永遠都是第一。我們就應引導孩子正確對待成功與失敗，做到成功不驕傲，失敗不氣餒，就應多鼓勵孩子。因為好孩子是誇出來的。
第四、要正確引導孩子。種瓜得瓜，種豆得豆。不同的教育方法，會收到不同的效果。我們同孩子朝夕相處，自己的一言一行對他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子是一套，自己的言行又是一套。如果我們斤斤計較，要求孩子寬以待人;我們自己_老，要求孩子孝敬父母;我們自己不讀書看報，要求孩子認真學習;我們自己打牌賭博，要求孩子不上網遊戲，我們自己用錢大手大腳，要求孩子勤儉節約。你們想一想，這樣能收到好的教育結果嗎?所以我們做家長的必須要對孩子有正確的引導，使他們成為品學兼優的好孩子。
一、讓孩子快樂的學習。學習是一生的功課，不要讓孩子感到學習是一種負擔，是一種壓力，而要讓他在快樂中理解，在微笑中體會，這一點孩子在讀課文時我感受最深。她一邊讀課文，一邊做動作，十分形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、悲哀的、誇張地，都在她的動作裡一覽無餘，就這樣，一篇課文、一個故事，她能十分生動地表演出來，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現出來，她說，這樣學習既簡單，又快樂，也很容易記住資料。
二、多一些表揚和鼓勵。我們明白，表揚能使人創造奇蹟，過多的批評會導致孩子過多的自責。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚她，讓她有成就感，促使她再接再勵;孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面數落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的用心性和自尊心，有一次，我拿孩子和別的小朋友比，她不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什麼不拿我的長處和別人的短處比”。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子必須會有更出色的表現。
三、培養孩子的興趣愛好。作為家長，我們都期望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為，必須要尊重孩子自己的選取，孩子自己喜歡了，她就願意去學，就會學得很好，我的孩子很喜歡畫畫，我把她的每一幅畫都收集起來，有的剪下來貼在牆上，然後在上面寫上英語單詞，她經常會欣賞自己的畫，簡單的讀出單詞，這樣不僅僅能提高她的繪畫用心性，也能簡單學會英語單詞。
四、不做“嘮叨”家長。以前，我是事無鉅細。因為妻子在鄉下教書，晚上才能回家。因此有體育課是我常叮囑孩子穿球鞋帶飲料，上美術課叮囑她帶剪刀、畫筆，早上出門為她整理衣服，提醒她帶飯盒，就這樣全身心地為她服務，我都成了她的貼身保姆了。她還總是說：“明白了，明白了，嘮叨爸爸”，這段時間，我不再提醒她，雖然有時她也忘了帶水，忘了帶畫筆，一回家就說我渴死了，或是老師批評我了。但這時，她也已經明白這些生活、學習上的事都是她自己的事，她就應對自己的行為負責。
孩子是我們的期望，也是祖國的未來。相信我們的孩子，這天，她們只是家中一棵小小的盆景，明天，在廣闊的天地裡，她們必須會長成一棵棵參天大樹。
謝謝大家!
優秀家長髮言稿6
尊敬的老師、各位家長：
大家早上好!
我是曹仙芝孩子的爸爸，首先，非常感謝老師對我孩子的精心培養和各位家長給我這樣一個機會，讓我在這裡和大家共同探討孩子的教育問題。
今天我們來自不同的地方，有著不同的身份，做著不同的工作。但不管我們是做什麼的，坐在這裡，我們大家都是平等的。因為我們都擁有一個共同的心願，那就是望子成龍、望女成鳳;都擁有一個共同的身份，那就是兒女心中的父母，老師眼裡的家長。所以我想借此機會就如何做父母和怎樣當家長，同各位講幾句心裡話。
我的孩子同那些品學兼優的孩子相比，還有很多的不足;我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要講的不能算是經驗，只能算是感受，如果能夠引起各位家長的共鳴，我將感到莫大的榮幸。
我們在朋友相聚，親人團聚的時候，說的最多的恐怕就是孩子的問題。在談論時有的眉飛色舞，津津樂道，稱讚自己的孩子很聽話;有的卻搖頭嘆氣，一籌莫展，抱怨自己的孩子不乖巧。我不知道在座家長是如何看待這個問題的。我個人認為孩子聽不聽話，乖不乖巧，與父母稱不稱職有很大的關係。因為沒有不聽話的孩子，只有不稱職的父母。
我這樣說，可能有人會不以為然，你們會說：“那有的農村孩子，父母不識字，對他們學習各方面都不管不問，但他們的孩子照樣考取了大學。而有的經濟條件好的家庭，他們對孩子百依百順，既照顧其飲食起居，又為之聘請家教，總是硬體軟體一起上，以便孩子一門心思地讀書考取重點大學，但孩子最終還是名落孫山。”
我不否認這種情況肯定存在，但這是特例，這種特殊現象就如我們平常所講的那樣：有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭。但普遍的規律則是：無心插柳難成蔭，有心栽花花才發。稱職對孩子負責任的父母，他們的孩子一般都很聽話。
那麼，怎樣才能做一個稱職的父母和家長呢?
第一、要疼愛孩子。各位做父母的都知道疼愛自己的孩子，但在目前社會背景下，我們應該怎樣疼愛孩子呢?那就從教育孩子做起吧，如果我們每一個家長的都能把自己的孩子培養成一個有利於親人，有益於社會的人，就是對孩子，也是對社會盡了責任。我最近讀到一篇文章，題目是《只能陪你一程》其中有這樣一段話：“每個人都是穿插在他人生活中的一個片斷，這注定你永遠只能陪人一程。你愛自己的父母，希望他們長命百歲，但你再孝順，他們也會走在你前面，你只能陪父母一程。你喜歡自己的兒女，時刻夢想，用自己的身軀為他們遮風擋雨，總有一天，你也要走在他們前面，你只能陪孩子一程”。這段話給我們以這樣的啟示：只能陪父母一程，我們就要珍惜時間孝順他們;只能陪兒女一程，我們就要抓緊時間陪著他們。錢乃是身外之物，名利是過眼雲煙。盡心盡力陪著孩子就是對他們最深的愛。
第二、要熟悉孩子。我們要善於探索總結孩子的成長規律，瞭解孩子的性格。我們跟自己的孩子除了是父子，父女，母子，母女關係外，還應該是兄弟姊妹關係，是朋友關係。我們應該瞭解自己孩子的興趣，愛好，喜怒哀樂。應該常跟自己的孩子溝通交流，應該知道孩子的每次考試成績，應該記住班上各科老師的聯絡電話，並經常同他們保持聯絡等等。如果沒做到這些，我們就不能算是稱職的父母和家長。
第三、要寬容孩子。對孩子我們應該多一點理解，少一點抱怨;多一點寬容，少一點苛求。萬萬不可求全責備。偉人都會犯錯誤，我們在座家長也會犯錯，那麼我們為什麼要求孩子一貫正確呢?有的家長平時不怎麼管孩子，一到考試看到自己孩子成績不好，分數考得低，就知道責罵，從不從自身找原因。當然考第一的學生，不可能永遠都是第一。我們應該引導孩子正確對待成功與失敗，做到成功不驕傲，失敗不氣餒，應該多鼓勵孩子。因為好孩子是誇出來的。
第四、要正確引導孩子。種瓜得瓜，種豆得豆。不同的教育方法，會收到不同的效果。我們同孩子朝夕相處，自己的一言一行對他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子是一套，自己的言行又是一套。如果我們斤斤計較，要求孩子寬以待人;我們自己虐待老，要求孩子孝敬父母;我們自己不讀書看報，要求孩子認真學習;我們自己打牌賭博，要求孩子不上網遊戲，我們自己用錢大手大腳，要求孩子勤儉節約。你們想一想，這樣能收到好的教育結果嗎?所以我們做家長的一定要對孩子有正確的引導，使他們成為品學兼優的好孩子。
一、讓孩子快樂的學習。學習是一生的功課，不要讓孩子感到學習是一種負擔，是一種壓力，而要讓他在快樂中接受，在微笑中體會，這一點孩子在讀課文時我感受最深。她一邊讀課文，一邊做動作，非常形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、傷心的、誇張地，都在她的動作裡一覽無餘，就這樣，一篇課文、一個故事，她能非常生動地表演出來，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現出來，她說，這樣學習既輕鬆，又快樂，也很容易記住內容。
二、多一些表揚和鼓勵。我們知道，表揚能使人創造奇蹟，過多的批評會導致孩子過多的自責。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚她，讓她有成就感，促使她再接再勵;孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面數落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次，我拿孩子和別的小朋友比，她不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什麼不拿我的長處和別人的短處比”。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現。
三、培養孩子的興趣愛好。作為家長，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，她就願意去學，就會學得很好，我的孩子很喜歡畫畫，我把她的每一幅畫都收集起來，有的剪下來貼在牆上，然後在上面寫上英語單詞，她經常會欣賞自己的畫，輕鬆的讀出單詞，這樣不僅能提高她的繪畫積極性，也能輕鬆學會英語單詞。
四、不做“嘮叨”家長。以前，我是事無鉅細。因為妻子在鄉下教書，晚上才能回家。因此有體育課是我常叮囑孩子穿球鞋帶飲料，上美術課叮囑她帶剪刀、畫筆，早上出門為她整理衣服，提醒她帶飯盒，就這樣全身心地為她服務，我都成了她的貼身保姆了。她還總是說：“知道了，知道了，嘮叨爸爸”，這段時間，我不再提醒她，雖然有時她也忘了帶水，忘了帶畫筆，一回家就說我渴死了，或是老師批評我了。但這時，她也已經知道這些生活、學習上的事都是她自己的事，她應該對自己的行為負責。
孩子是我們的希望，也是祖國的未來。相信我們的孩子，今天，她們只是家中一棵小小的盆景，明天，在廣闊的天地裡，她們一定會長成一棵棵參天大樹。
謝謝大家!
優秀家長髮言稿7
親愛的老師和家長們：
大家好！
我是xx。首先，我要感謝_老師給了我一個和大家討論兒童成長教育的機會。我很榮幸作為家長代表在這裡發言。首先，請允許我代表所有的父母和朋友，向關心我們孩子成長的辛勤工作的老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝。是老師無私地把知識傳授給我們的孩子，讓他們健康成長。是老師們無私地把愛獻給了這些孩子，讓他們飛起來。孩子是家庭的希望，祖國的未來。今天，為了孩子美好的明天，我們聚在一起交流，溝通，吐露彼此的心聲。
因為_中的辦學風格正是我們的本意，孩子入學以來，事實證明了一切，我們的選擇是真實的，沒有遺憾。在過去的一年多時間裡，我的孩子成熟了很多。他的行為簡單，勤奮，成績優秀，不求名利，這一點已經得到周圍人的肯定。我想借此機會感謝所有老師對孩子的無微不至的照顧。老師們落落大方的風度，不凡的氣質，樸實的生活方式，好學的精神，一直潛移默化地影響著我的孩子，讓他學會了讀書，學會了做人。讓他在這裡養成良好的學習生活習慣。在此，我謹代表參加會議的家長，向所有辛勤教育的老師表示衷心的感謝。
另一件讓我們父母非常滿意的事情是，中學素質教育已經取得了顯著的成效。大部分老師專業技能過硬，要求素質45分鐘，能熟練運用現代教學方法。每天，孩子們都會高興地告訴我們，今天的老師給他們上了電腦課，不僅更有效地教授學生知識，而且開闊了他們的視野。此外，學校還開設了大量的活動課、必修課和補課，以改善和彌補這種差異。此外，今年應大多數家長的要求，還提供晚自習和特殊的教師指導。學生只要有問題，隨時可以提問回答，真的讓我們平民孩子享受到了貴族的待遇。正如_中學的辦學宗旨所言，“面向平民教育”，我們的孩子在這樣的學校裡學習，我們怎麼能
最感動和欣賞我們父母的是所有老師的敬業精神和高尚的職業道德。經常聽孩子回家說他們的老師幾乎無時無刻不在關注他們，無論是上課還是下課，無論是體育鍛煉還是活動，無論是做操還是吃飯，只要有學生，就會有我們的老師。所以作為家長，我們怎麼能不慶幸自己的孩子在這樣的學校讀書呢？衷心感謝學校領導的新教育理念，感謝班主任和老師的創造性工作。孩子們參加的活動我都記不清了，印象比較深的是紅領巾聯播，製作各種小報，收集各種資料，組織學生春遊，秋遊，班級團隊活動，去社會實踐基地活動，參加各種展覽，組織電影，佈置手工作業等。這些活動鍛鍊了他們的動手能力和健腦能力。從我以上不完整的複習中不難發現，學校對孩子的教育和照顧是全方位的，符合最新的現代教育理念。
優秀家長髮言稿8
尊敬的各位家長：
大家好！感謝各位對我班工作的大力支援，能從百忙中抽出時間來參加今天的家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。？作為老師都希望自己的學生有出息。既然家長、老師、學校都有一個共同的願望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協力把你們的孩子，我們的學生教育好。對學生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成。但說真心話，目前我們的社會教育狀況堪憂。有專家曾撰文說："五加二等於零。"什麼意思呢？即學校家庭花了五天進行正面教育，一個雙休日，學生們回到社會，就什麼都學會了作為學校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候，只有學校家庭攜手配配合，共同創造良好的育人環境。
下面，我想就各位家長關心和困惑的問題，與大家交流溝通，希望能對各位有所幫助。很多家長都把教育孩子的希望全部寄託在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發展具有重大的作用。經驗告訴我們，優秀孩子和優秀的人才背後，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿衝突和矛盾的因素。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支援和參與。那麼面對這個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢？
一、要用平和的心態去看待孩子，看到孩子的“另一半”。
每每和家長交流孩子的學習情況。他不斷訴說孩子的種種缺點：學習不認真，沒有耐心，太粗心，做題很馬虎，成績總是上不去，不肯聽父母的話……總之，在他的眼裡，孩子一無是處。
正在成長過程中，孩子就像一杯沒有倒滿的水，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因為孩子一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子。每一個人都希望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子。事實上，我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識，多用發展的眼光看待他們，幫助孩子分析落後的原因，提出應對的策略，你一定會發現“那隻杯子裡的水越來越多”。只有真正看到孩子的另一半，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎。
二、如何提高學生的學習成績呢？
有的父母見到孩子學習鬆懈.成績一時不夠理想，便十分焦急.有的時常抱怨、斥責，甚至對孩子進行懲罰.這樣做是十分錯誤的.殊不知，學習習慣的養成是有一個過程的.家長應當從哪裡入手提高孩子的學習成績呢？
第一、抓作業.要規定孩子放學後必須做完作業，必須檢查.口頭作業、複習、預習作業也不容草率.而孩子往往比較討厭作業。我很理解家長們繁忙的工作，但是你忙的希望是什麼，還不是你們的孩子嘛，經常會聽到家長這樣的教育自己的孩子：孩子，你怎麼就不好好學習呢，爸爸媽媽天天這麼辛苦勞累的上班掙錢，為的是什麼，還不都是為了你嘛，你怎麼就不體諒你的爸爸媽媽呢？那請問各位家長，當你在這樣教育孩子的時候，你又是否想到除了賺錢供她上學，給他吃好的，穿好的，你又對他進行了哪些思想教育呢，你真正細心的瞭解過你的孩子嗎？孩子最需要的是什麼，你明白嗎？教育孩子不僅指的是學校教育，還有家庭教育，社會教育，諸位就是家庭裡的老師，你的孩子在寫家庭作業的時候，你認認真真的輔導過他嗎？你知道你的孩子當天學的什麼嗎？甚至你知道孩子今天的作業是什麼嗎？
第二、抓態度。要求學習專心、細心，勇於克服學習中的困難.書寫要工整、清潔、準確，不能虎頭蛇尾或龍習鳳舞。
第三、抓技能.如想問題、做作業時，要求準確迅速，如果看到孩子在一個問題上浪費很長時間時，就要注意了，要麼是孩子走神了，要麼是孩子的思維在原地畫圈了。在質中求快，就是說質量與時間的比例，；語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練。
第四、抓關愛。現在的孩子都是父母手心裡的寶，平時父母經常買些禮物送給孩子，每天給孩子做好吃的，可是經過我的瞭解，卻發現他們除了禮物之外，其實更需要父母的愛。把你的時間留一點給孩子：
1、花一定的時間與孩子交流。抽出一定的時間陪孩子。時間的長短並不重要，但是每天要花一定的時間坐下來，問問孩子學習的情況，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業的。
2、和孩子一起看書、看電視。陪孩子看一些有益於他們身心健康的書和電視節目，並互相交流觀後感，培養孩子的鑑賞能力。而非將就孩子，每天回家的任務就是看少兒節目，想想你孩子現在的年齡還是很小嗎？
3、加強對孩子的課外時間管理。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的瞭解掌握。現在有一個不好的現象，就是一到週末，學生的作業質量就特別的差。甚至有很多的孩子作業本根本就沒動過。一個星期辛辛苦苦養成一點好的習慣，一下子全泡湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。
4、多鼓勵，少批評。
5、抓家校聯絡。因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯絡。這需要各位能主動透過電話或親自來校與老師聯絡，瞭解孩子的情況。
三、提出建議。
1、每週請檢查孩子的學習情況、家庭作業，聽寫作業，做到堅持不懈。
2、請督促孩子背書。
3、家長的善導是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的'強有力的後盾。與孩子進行親切交流，和他們談談學到了什麼新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今後打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。
4、定期與教師進行溝通，對孩子的優點、不好的習慣以及在教育過程中出現的疑惑，可以經常與老師保持聯絡，共同尋找最好的教育方法。
5、經常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現象，去創造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發明、編手抄報、編作文集等，使孩子們全面發展。）
以上是我就學生們學習教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心願，也是我們學校和老師的心願。我希望學生能和家長、老師平等溝通，和睦相處，健康成長，快樂地度過他們的小學時光吧！
謝謝大家！
優秀家長髮言稿9
尊敬的各位家長：
感謝您能從百忙之中抽出時間來參加我們今天這樣一個學生家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。孩子是您生命的延續，孩子是我們工作的寄託 ，孩子是自己命運的主宰者，孩子是每個家庭的希望。我是本班的班主任老師兼數學老師，可能有些家長還是第一次見。我們今天坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的健康成長。我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在學校表現怎麼樣？借這次家長會，主要目的也是希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯絡，讓孩子們學得更好！
一、 班級管理
在班級管理方面，我採取了以表揚為主、團結協作、互幫互助的管理模式。對困難的學生要伸出援助之手，對學習、生活有困難的學生要互相幫助，孩子們都很樂於助人，例如：曹博之、朱家俊同學自願擔任保護李韋辰同學的責任，其他同學一有機會就幫忙攙扶、收拾書包等，如：魏怡寧、連想、許白垚等同學都是這樣做的。在學生中要樹立班榮我榮，班恥我恥的思想。孩子們雖小，但他們的榮辱心很強，都想做一個好孩子，雖然自控能力差，很多時候好心辦壞事，或許想做但又不會，會惹出許多麻煩，但他們的出發點是好的，這時需要老師的指導，應該說孩子們都很聽話，給他們說明白了，他們都會遵守，雖然有的同學說了，做了持續時間短，但不能否定他們的積極的、正面的意象，這時，孩子即使做錯了，指出他們的錯誤，也要需要表揚。作為班主任既要關心孩子的學習，又要在思想上引導孩子，既要在行為上輔導孩子又要在學習上幫助孩子，培養他們良好的道德品質。我們的管理理念：培養良好的心理素質；培養良好的學習習慣；培養有理想的人；嚴格要求， 自主管理；健康成長！這些都離不開家長的關心與支援。 我們的教學理念：關注班上每一個學生；不僅追求好，更追求進步；關心每個後進生；不看重一時的成績；希望每個人都有進步。我作為本班的班主任。我會用我的愛心、責任心，悉心地呵護您的孩子，讓他們一點一滴地成長。我會盡我的力量，教他們注意環保，掌握安全知識，與他們一起學知識，學交往，學玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支援，讓孩子在家、校這兩個生活、學習的主環境裡和諧學習、快樂、蓬勃向上地發展。
二、 班級情況
本班共有43位孩子，女生19人，男生24人。總體上說，孩子們非常活潑，好動的孩子比較多，當然也極其聰明。近半個學期下來，一部分上課時容易開小差、搞小動作的同學現在都漸漸地改掉小毛病，進步很大。運動會中突出貢獻者：潘文山，曲文靜，魏怡寧，李洪熤，許朝輝，曲文靜，朱家俊等；跳繩比賽李汶栩、徐靜柔、曲文靜、曲曉童、魏怡寧、許朝輝、孫浩頡、曲志浩、韓智濱、曹博之；踢毽子比賽孫漪鈞、鄭浩然、袁宏嬌、王育庭、夏雨萱、張聖潔、徐承文正、袁慶鑫、韓棟樑、曹博之；聽課認真的孩子：曲妙卓、李佳璇、魏怡寧、李韋辰、夏雨萱、甘業煒、潘文山、張盈佳、張瓊文、楊淑惠、李汶栩、連想、曲曉童、曲文靜、韓玉婧等；書寫認真的孩子：孫漪鈞、李欣澤、徐靜柔、張瓊文、張盈佳、孟杉杉、韓智濱等；做事認真的孩子：鄭浩然、李鑫成、袁宏嬌、孫漪鈞、楊淑惠、孫浩頡、甘業煒、韓棟樑、連想等；樂於助人的孩子：曹博之、朱家俊、魏怡寧、連想、許白垚等
三、孩子玩具：
咱們在運動會中談玩具，孩子們在參加運動活動的過程中，他們體驗到活動的快樂，同時在活動中能培養孩子的自控力、協調能力、意志力，養成良好的品德。。特別是跳繩、踢毽子的活動，還能培養孩子的注意力，是一項很有益的活動。孩子的玩具，最好能益智，鍛鍊孩子的思維，不在貴賤，有些孩子買玩具陀螺、遙控車等，在我看來沒有很大意義，倒不如讓孩子丟個沙包、跳繩、踢毽子、下棋、滑輪等意義更大些。有的孩子不會做遊戲，只會你追我趕，課間時間到處亂跑，他會學會什麼呢？這類孩子在合作、共處等方面都有欠缺，希望家長與我多引導孩子，為他尋求有益的活動。
四、輔導孩子
現在一年級的孩子，回家作業的時候有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。特別是認字少的孩子，需要家長耐心的教孩子認字，讀題意。我發現成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不願獨立思考，課堂上要麼等著老師講解，要麼轉來轉去看別人的。這些同學在家裡做作業也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。 學生的學習是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的自努力，社會的關心。學生的可塑性很大，作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們班的孩子一定會茁壯成長。
五、 給家長的建議
因為班級人數多，我的時間也有限，學生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，實際上，教育學生是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家庭教育在孩子的成長過程中起著至關重要的作用，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。當孩子放學回到家時，您是否瞭解過您孩子最近一段時間的各方面情況？我想，如果單靠老師的力量是不夠的，家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一。
（1）督促孩子養成良好的學習和生活習慣。 注意督促孩子按時完成作業，上學帶作業以備檢查，準備好上學用品。注意要監督孩子自己準備，不是家長代勞。 晚上讓孩子早睡覺，保證孩子睡眠。有些學生上課打瞌睡，請家長給予關注。早餐一定要讓孩子吃好，特別是坐車的孩子，由於早晨太早，孩子容易吃不好，早餐吃不好，這一天的精力就不夠，還有的孩子上午餓哭了。家長一定引起注意。
（2）配合學校教育，加強與老師聯絡。支援學校、支援老師的工作，提出寶貴的意見、建議。比如下學期的書籍徵訂工作，家長就配合得很好，我也不希望家長花一些冤枉錢，但該花的錢一分也不能少，我相信現在的社會形勢，誰也不希望孩子被落下。家長少抽一包煙，少穿一件衣服，孩子的書錢就有了；當然，買書要結合孩子的實際情況，也不要無原則的見書就買，一定要適合孩子。
（3）創設良好的家庭育人環境。 孩子就是家長的影子，孩子的行為在很大程度上模仿家長、老師，家長在孩子面前的一言一行，孩子會終生難忘。平時多鼓勵孩子，多講道理。多關心孩子學習，多與之溝通。支援孩子參加有益的社會活動。（儘量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養他們積極樂觀的人生態度，善於發現他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。特別是孩子小，在一起難免磕磕碰碰，孩子的事情最好有孩子自己處理，他們今天鬧彆扭了，或者說打架了，（小孩子打架會有多嚴重？），明天就和好了，甚至前一分鐘打，後一分鐘就牽著手在一塊玩，因為孩子的事，家長之間大動干戈，你認為值嗎？你認為給孩子撐了腰，可孩子的同齡人，他們的夥伴，甚至夥伴的家長會怎麼看你，怎麼看你的孩子，特別是長大了，孩子之間都會有自己的評論，你的孩子是不是更加孤獨？所以家長對待孩子問題上一定慎重，什麼問題都有兩面性，無論是自己還是孩子和別人相處時，不要怕吃虧，要學會講道理，正確面對事情的真相，也不要只聽自己孩子的一面之詞，要互相想一想自己有沒有問題，大家都這樣做了，檢討自己了，還有什麼事情解決不了呢？做人要有高姿態，時刻想著嚴以律己，要寬以待人，這才能體現每個人的素質。
（4）正確看待孩子的分數。（不要認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿；考試分數不理想，應該與老師、孩子一起研究問題所在。總之，希望家長在家裡能抽些時間，多加督促孩子的學習，在孩子的起步階段看緊些，創造良好的機會。 我們在面對的幾十個孩子，在目前的教育體制，也承受著相當大的壓力，在工作中也難免會有些不足之處。所以，希望各位家長要多理解、多支援、積極配合，向教師反映孩子在家的學習情況，協調好家庭學校的關係。同時也歡迎各位對我們的工作提出寶貴的意見建議，或如實反映一些情況。我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心願，也是我們學校和老師的心願
祝各位家長工作愉快！ 祝你們的孩子健康成長，學業有成！
謝謝大家
優秀家長髮言稿10
尊敬的各位領導，各位老師，各位家長，各位同學：大家好！ 朝霞閃耀著希望的光芒，鮮花洋溢著醉人的芳香，今天是個美好的日子。首先我謹代表學生家長向在座的小朋友們致以親切的的問候！藉此機會向辛勤耕耘、無私奉獻的老師們表達良好的祝願和崇高的敬意！
我是五（4）班汪佳藝同學的家長，感謝學校、老師給我這麼好的一次機會，能讓我站在這裡和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關愛，看著孩子們與老師之間的默契配合，我深切地感受到老師在孩子們心中的位臵和份量，感受到老師對孩子們的熱忱和關愛。市七小對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，市七小的老師對我們每一個孩子傾注的愛心和辛勞，更讓我們家長感動。所以，作為家長，我理解、支援老師的工作，也能積極主動配合老師共同教育孩子。
孩子是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，花朵只有在園丁的培育下，才能茁壯成長。在學校裡，老師不僅傳授孩子知識，啟發孩子智慧，而且還教給他們許多做人的道理。他們掌握的不僅是書本上的知識，更重要的是鍛鍊、培養了各方面的能力，原有的依賴思想在一天天的消失，而且能主動幫大人做一些力所能及的事情，讓我們家長在深感詫異的同時倍感興奮。
孩子是祖國的未來，國家的希望，如何把孩子們培養成對國家和社會有用的人才，啟蒙教育尤為重要。人們都說父母是孩子最早的老師，我們家長應以身作則，時時規範自己，力求做孩子的好朋友，全力配合老師，共同教育好下一代。孩子的學習成績離不開老師辛勤的培養，老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長無法比擬的，只有密切配合支援老師的工作，多跟老師溝通，交流教育的方法，才能達到最終的目的。
小朋友們，多年以後，你們當中的許多人，也許就是科學家，就是畫家，就是音樂家……當你們擁有了更豐富的知識，當你們實現了自己的夢想，再回首學生時代渡過的這段美好時光，再回想起這段如歌的歲月，定會讓你們回味一生！
敬愛的老師們，孩子們所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。作為學生家長，看到孩子們的成長我們倍感欣慰，因此我們有足夠的理由相信，有我們的全程陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康成長，她將會是我們的驕傲！你們一定能夠在教育這片百花園裡散發出自己的獨有芬芳，同時我們也希望，家校聯手，開拓進取把市七小辦出水準、辦出風格，輸送一批批、優秀的人才！
最後，我代表所有的家長向正確貫徹教育方針和營造良好的教育環境的領導表示謝意，向辛勤耕耘培育幼苗的園丁們表示崇高的敬意！
祝願所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！
謝謝大家。
優秀家長髮言稿11
尊敬的老師、家長：
大家好！
首先我很榮幸能作為組長在這裡發言，同時也很感激大家的支援與厚愛。時間過得真快，依稀之間同學們已經踏上初中的征程，曾經的嬉笑玩耍，曾經的青春激盪，曾經的年少不知愁，都在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩重的感受時常籠罩著我們，似乎在一個孕育著收穫的秋天，我們成熟了許多。
我是五組的組長，我們一共有五位成員，他們各有所長，在我看來，個個都是好樣的。
我們組數學成績和語文成績好，英語還算可以，但問題不大。我嘛，主科不錯，可以稱得上是班級的“尖子生”，但我的副科沒有主科好，整體還算可以。我們組的英語差，主要原因是我們組員內部英語實力不算太強，再加上我們不太團結，所以英語成績才會被其他組落下的。其實主要原因在我，我沒有做好，沒有做到一個合格的組長，從今天起，我要督促他們學會自主學習，科學地安排時間，爭取在學習這方面再創輝煌！
我覺得我們五組各個都很優秀，只是沒有真正進入合作學習的大門，還在門外徘徊。孫達銘雖然不好回答問題，上課經常說話，但他很團結同學，幫助別人。魯柳一典型的開朗性格，上課勇於回答問題，為我們五組爭了不少光。郝巖，踴躍回答問題，不過各科成績都不算突出，還有李劍橋，是一個熱愛幫助人的人，不太主動回答問題，但也不錯，我們應該發揮自己的長處，在今後的學習之餘，我會幫助我們組的每一個組員，提高我們組的學習效率，團結合作努力學習，取長補短，不斷改正錯誤，不斷超越自我，每個人都要發揮自己的長處，互相幫助，更上一層樓。
最後我祝願七年五班全體同學共同學習，共同努力，共同進步。
優秀家長髮言稿12
尊敬的老師，各位家長：大家好!
我是xx的媽媽。感謝黃老師給予我這麼好的一個機會，讓我能在這裡和大家共同探討孩子的成長教育問題。我感到十分榮幸同時又有些緊張。作為學生家長，我還是第一次發言。
先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺bu育和耐心教育我們孩子的老師表達崇高的敬意和衷心的感謝!孩hai子是我們的希望，為了孩子，為了孩子的未來，我們相聚一起來交流和溝通，分享在教育和培養孩子中的心得和感受。 在此時此地我只想與各位家長朋友們拉家常一樣磕ke磕。其實生活是一種緣分，我常常對陳月悅說：“為人處事要受人歡迎，要有感恩的心，要善良。只有做到受人歡迎才能有好心情，才能提高成績。”每次孩子回家總會有學校裡發生的“奇聞異事”與我及家人分享，孩子是快樂的，因為只有一顆快樂的靈魂才能把那麼多或許平淡無奇的事變得那麼豐富多彩並積極快樂地與人分享。藉此機會，我要感謝每一位老師對她的肯定，信任和幫助;也感謝學校創造的寬鬆和諧大氣地學習環境;更感謝班主任黃老師對孩子的關心，您與孩子的每次談話對孩子都是一種鼓勵。你是陳月悅崇拜的偶像，也是我和她爸爸感激的物件。我和孩子為能在四3班學習感到高興和自豪。 孩子的健康成長離不開教師的精心培育，同樣，家庭的作用也是不容忽視的。
為了讓孩子能夠安心學習、健康成長。我們極力營造一個良好的家庭氛圍。孩子放學回家第一件事情當然是寫好作業。寫完作業到睡覺前是我們和孩子一天中短暫相聚和交流溝通的時間。數學老師的幽默風趣，英語老師的優雅美麗，班主任老師的認真慈愛都是在這個時候獲悉的。這個時間段我還認識了她四3班的59位好朋友好同學：應洪錕和應洪鍇是雙胞胎，應洪錕在體育上總會用理解式激將法鼓勵月悅，應洪鍇又喜歡在語文課和月悅比發言。餘一浩和四4班的餘一han也是雙胞胎，兩個人都寫的一手好字。同桌張軼yi星是大星星，和他同名的張奕yi昕xin是小星星。會隨時關愛性提醒她的小傅fu涵，寫作文能手有黃遠悠·黃潔·葛菲。小小書法家吳怡yi漩xuan.戴眼鏡的小可愛童雨涵·潘小琪。調皮的陳祺qi.講義氣的張正凱kai·張zhi悅·方愉悅·於子涵·—等·等·等·等，說都說不完呀!很多時候我都被這四3班每個同學的團結友愛，相互理解，共同進步感動著快樂著。 孩子雖然還小，我們把孩子當朋友，傾聽她的心事，或者旁敲側擊地多瞭解她的情況。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相瞭解，換位思考，多給孩子一些關愛，我們與孩子的溝通將會很順暢很開心。
另外，我的建議是：1，其實每個孩子都需要我們家長的精神關愛，而不是指責;對孩子少一份抱怨，多一份寬容;我們要尊重孩子鼓勵孩子;孩子不放棄，我們家長更不能放棄。孩子有孩子的想法，回到家，他們需要的是我們真誠的關愛，我們首先要問的是你在學校快樂嗎?給她一個笑臉，給她一個擁抱，。給她一個溫暖和諧的家庭環境，讓她可以好好休息，讓她感覺自己不是一個人在戰鬥。2，我們要支援老師，信任老師，和學校行為保持一致。
我的學習方法是：
1，上課保持安靜，認真聽講。
2，上課多發言，多問老師。
3，完成作業，學會自己檢查
我相信在學生自己努力，老師悉心照料，學校科學管理，三方面結合，四3班的每一個同學都會有燦爛的明天。
最後真誠地祝願在座的所有家長事事順心，我們的孩子學習進步，祝願所有的任課老師工作順利，幸福美滿。 謝謝!
優秀家長髮言稿13
各位領導老師、學生家長、各位來賓、全體同學們：
大家上午好!
首先請允許我代表高一全體教師向能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加會議的各位家長和各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
可以說，今天是個高興的日子，因為能邀請各位家長和來賓在這裡隆重集會，而且座無虛席，你們的到來使我校蓬蓽壁生輝，讓我們感受到你們對孩子的關心及對我校教學工作信任、理解和支援，正是因為有了你們的理解和支援，我們的工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對你們道一聲：“謝謝”!
今天，室外寒氣襲人，室內卻暖意融融，這都源於在場的各位一片真誠火熱之心給我們學校帶來了溫暖，讓我們用熱烈的掌聲謝謝各位的到來!
今天到會的有高一全體教師，學生家長，還有派出所所長一行x人，讓我們再一次用掌聲對各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天這次學生家長會的主要內容是向各位彙報一下xx高中教學、德育、後勤等工作今後的辦學方向和目標，目的讓家長參與辦學，加強學校與家長之間的密切聯絡，讓家長在教育理念，教育方法上和學校及教師達成共識，讓每一孩子都能健康發展和順利成長，實現“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的願望。
這次家長會有六項議程：
1.校長講話
2.教師代表講話
3.學生代表發言
4.學生家長代表講話
5.法制副校長講話
6.期中考試和“養成教育知識競賽”總結表彰
下面進行大會第一項，掌聲有請校長講話
校長的講話非常實在、具體，讓孩子“吃好、住好、學好”，是家長、學校最關注的問題，與各位家長的願望也達成了一致。一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子，那就讓各位家長和學校攜起手來共同托起孩子們的未來!
進行大會第二項，掌聲有請我校年輕骨幹教師代表xx老師講話
x老師的講話已經道出了全體教師的心聲，老師們舍小家，為大家，披星戴月，嘔心瀝血，他們無怨無悔，並且在心底時刻都在寫著：為了孩子們，我們的付出——“值”!做為家長在培育孩子上多付出一點代價更值。
下面進行大會第三項，有請學生代表高一年級xx同學講話
xx同學是一名優秀的學生，她來自於，誠實、樸素，勤奮、刻苦構成了她的性格，尊敬老師，體貼家長，團結同學是她的品行。
在歷次考試中排名第一是非她莫屬。她是家長的驕傲，學校的希望，同學的樣板，希望全體同學們都能成為一個優秀的孩子，做到讓家長放心，老師省心，自己安心。能不能做到——(學生答)家長老師都相信你們一定不會讓我們失望的!
下面進行大會第四項，掌聲有請學生家長代表xx醫院副院長講話
家長的講話很感人，給同學們教育最深刻的有幾句話是：監獄、火葬場、貧困山區學生必須去看一下。
言外之意是教育學生，知法、懂法，千萬別犯法;人生短暫，一定要珍惜父母給的生命，生命一旦終結，頃刻間灰飛煙滅;要學會節儉，不要大把大把的花父母的血汗錢，生在福中要知福。
家長會是學校與家庭溝通聯絡的重要平臺，謝謝家長對學校工作的關心和支援，更希望所有的家長同志們能一如既往的關心支援我們的工作!謝謝!
下面進行大會第五項，以熱烈的掌聲有請法制副校長派出所所長講話
依法治校，依法辦學是治校方針，x所長的講話不但能增強教師和學生的法律意識，更有利於學校的治安管理和穩定發展，謝謝x所長。
下面進行大會第六項：
首先請x校長對期中考試進行總結和表彰
有請x校長、x校長、x校長、x校長為獲獎同學頒獎
下面請肖校長對“養成教育知識競賽”進行總結和表彰
有請欒校長、魏校長、趙校長、肖校長為獲獎同學頒獎
20xx年xx月x日在我校舉行“養成教育知識競賽”活動中，高一x班、高一x班分別榮獲參賽團體總分第一名和第二名，請獲獎的班級派代表上臺領團體獎。(掌聲表示祝賀!)
接下來有請獲獎班級的參賽同學上臺領取個人獎：
高一x班參賽的同學有：
高一x班參賽的同學有：
(讓我們用掌聲祝賀他們!)
總結：
各位領導老師、學生家長、各位嘉賓、全體同學們：
歷時x小時x分的家長會馬上就要結束了，相信透過這次家長會，學校和家長的聯絡會更為密切，為了孩子健康成長，為了孩子學習進步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧!願我們的學生你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!
優秀家長髮言稿14
尊敬的老師，各位家長：
大家下午好！
今天在此發言，感到無比的榮幸！首先，感謝高老師給我們這個機會來共同交流孩子的學習生活。再次感謝二、二班兩位老師的辛苦付出和關心愛護，使孩子能在一個良好的環境中健康成長！
下面，藉此機會和大家一起分享一下教育孩子的心得體會，就怎樣安排孩子的課餘時間這個話題，談談我的一些實際做法。
如何合理安排孩子的課餘時間，使課餘時間休而不閒，閒而有趣，趣而有得，這是我們每個家長都必須面對的課題。所以，自從靳善美上一年級以來，我就給她制定了嚴格的計劃。
首先週一到週五不看電視，不玩電腦。中午放學回家，吃過午飯後，可以先消消食，然後12:30—1:00彈琴半個小時，之後要麼午休，要麼實在不困的話可以躺床上看書或者玩玩具也行，1:30從家出發去上學。當然現在實行了夏季作息時間，中午時間比原來長了一個小時，那麼現在就是強制必須午睡，以便於下午課堂上能夠精神抖擻！下午放學回家先做作業，然後吃晚飯，大約6:30我們就可以陪她出去散步到工行或者中行，那裡有很多小朋友，我們會大力支援她去找小朋友玩，她可以盡情的和他們玩，在玩耍中，讓孩子學習合作、學會溝通，學會解決矛盾，逐步健全人格。這也是非常重要的。但是8:00她會準時回家，再弾半個小時的琴。9:00準時洗刷後躺在床上看書一直到想睡時就睡！兩年來，善美已經養成了這樣的習慣！我想，好的習慣會讓人終身受益！
其次就是週末兩天。勞逸結合讓孩子心服口服。我們要給孩子一個值得回憶的快樂而又充實的童年，而不是一個痛苦的無聊的或者在家長的逼迫下不停的學習和參加輔導班的童年！我們儘量會讓善美在週五下午放學後就把週末作業做完，這樣就可以騰出一整天的時間（也就是週六）無憂無慮、隨心所欲地去玩，我們會帶她去西亞斯游泳，去北區打羽毛球，野外騎車或者西山爬山等等，想去哪裡就去哪裡，她也可以自己找小朋友玩。當然光顧著玩也不行，還要培養自己的興趣，週日上午跳舞，下午回琴，這是雷打不動的慣例。
這就是我們安排孩子課餘時間的一些實際做法，如有不妥之處，還望各位多多指正！把孩子教育好是我們共同的目的，希望我們共同努力、攜手共進！
最後謝謝大家的聆聽！
優秀家長髮言稿15
尊敬的老師、家長朋友們：
大家好!
我是叮咚同學的家長，首先非常感謝周老師給予我這麼好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會談一談，與大家一起探討、共同分享。
一、對孩子多一些表揚和鼓勵
有人說：“好孩子是誇出來的”。我非常贊同這個觀點。當我們用語言激勵孩子，能讓孩子充滿自信的力量，有助於培養孩子良好的習慣，增強自信心。鼓勵孩子的時候，不要只盯著學習一個方面，孩子的性格、文明禮貌、勞動表現、動手能力、衛生習慣等都可以進行評價，我們很容易找到表揚和鼓勵的內容。
表揚和鼓勵越具體，孩子就越容易明白哪些是好的行為，越容易找準努力的方向。而一些泛泛的表揚，如“你真聰明”、“你真棒”等，雖然暫時也能提高孩子的自信心，但孩子不明白自己到底好在哪裡，為什麼受表揚，就容易養成驕傲、聽不得批評的壞習慣，因此表楊應具體些。不要吝嗇我們的鼓勵，它在孩子成長中永遠都是積極作用。多給孩子些鼓勵，相信你也會看到孩子更加優秀陽光。
二、培養孩子的閱讀習慣。
閱讀是學習的基礎，對於孩子來說，閱讀是非常重要的，能拓寬孩子的知識面，提高認知水平。孩子閱讀習慣的養成需要家長提供幫助、並創造閱讀環境，叮咚在上小學之前，一直是由我來給他讀書，上學後隨著認識的字增多，開始自己讀。在我們家裡他觸手可及的地方都放了他能讀的書，客廳裡、沙發上，床頭上，電視機前面放了一個堆滿了他的書的箱子，都是他最喜歡看的，想去開電視時，首先進入眼裡的是一排他喜歡看的書，隨手拿起一本看起來，也忘了看電視的事，所以我家的電視很少開。
給他辦了讀書館的借閱證，有時間就帶他去看看，圖書館裡閱讀氛圍好，可供選擇的書藉也多，每次去了都不願回來。常言道“一個好習慣的養成需要21天”，我認為孩子形成一個穩定的習慣，需要的時間可能更長一些，二年級時老師要求每天記錄閱讀時間及內容，拍照片後傳到微信上，叮咚進行了兩輪多，持續大約五十多天，暑假期間外出時也沒有間斷，這樣一番下來，閱讀習慣基本養成，一有時間自己就抱本書看，並且看起來很投入，不看完不捨得放下，為了保護他的視力，現在我常常用給他限制閱讀時間。讀書是寫作的基礎，讀的書多了，寫作文能力也會慢慢提高。
三、做老師堅強的後盾，積極配合老師和學校。
作為家長，要當好老師的助手，孩子放學回到家之後讓他有一個良好的學習狀態，幫助孩子完成當天的學習任務。平時和老師密切聯絡，向孩子的同學、老師及時瞭解孩子在學校的表現，虛心聽取老師對家庭配合教育問題的意見和要求，並在家中配合落實。
教育孩子是一個長期複雜的工程，並且每走一步都是不可複製的，我們只能在每一步路上不斷學習思考，耐心地陪伴孩子慢慢成長。以上是我在教育孩子方面的一點體會，希望我也有機會向各位家長多多學習。最後希望所有的孩子都能在
老師的辛勤教育下茁壯成長，成績更上一層樓！
謝謝大家！