中班健康優秀教案及教學反思《小青蛙本領大》
作為一名到崗不久的人民教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,寫教學反思能總結我們的教學經驗,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?下面是小編為大家收集的中班健康優秀教案及教學反思《小青蛙本領大》,歡迎大家分享。
活動目標
1.指導幼兒學習縱跳觸物,發展跳躍能力。
2.培養幼兒動作的'協調性和靈活性。
活動準備
青蛙頭飾若干,在架高的竹竿或繩子上懸掛畫在紙上的小蟲子(數目與幼兒人數相等,“蟲子”距離幼兒高舉雙手指尖20~25釐米),紅花若干。
活動過程
1.複習引入
(1)教師集合幼兒成四路縱隊,然後組織幼兒走成圓形隊,聽口令齊步走,跑步走,再成四路縱隊。
(2)引入主題:教師告訴幼兒,小青蛙本領大,最會捉蟲子,今天老師就要當青蛙媽媽,請小朋友當小青蛙一起來捉蟲子。
2.學習縱跳觸物的動作
教師示範講解縱跳觸物的動作要領:腿微屈,體前傾,臂後襬預備,雙腿用力蹬直,雙臂由後往下向前上方擺起,右手上舉觸控物體,騰空時不低頭。
小朋友原地練習2~3遍。
3.玩《青蛙捉害蟲》的遊戲
全體幼兒玩《青蛙捉害蟲》的遊戲,教師注意懸掛的小蟲子應高低不同,適合不同身高的孩子,以便每個幼兒都能捉到蟲子,蟲子用回形針或線繩懸掛,能反覆使用,最後比比看誰捉的蟲子多。
玩一會兒後,坐下來休息評比,捉蟲子多者獎勵紅花一朵,可反覆遊戲2~3次。
4.整理評價
整理成四路縱隊,做放鬆練習,最後評價結束活動。
活動反思
根據幼兒的認識規律和身心發展規律,根據遊戲的特點,以幼兒喜歡的遊戲方式激發幼兒跳的興趣,在競爭中培養了自己不服輸的精神。滿足了幼兒的表現欲,增強了幼兒的自信心。幼兒在學習跳中,透過思考體驗掌握跳的動作方法,透過練習提高跳的動作技能。