小班美術優秀教案及教學反思《漂亮的汽車》
作為一名人民老師，我們要在課堂教學中快速成長，透過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編整理的小班美術優秀教案及教學反思《漂亮的汽車》，歡迎大家分享。
活動目標：
1.認識紅、橙、黃、綠四種顏色，學習使用彩色筆在一定的空間內塗色。
2.透過觀察教師的示範，探索學習順著一個方向細心地使用不同顏色的蠟筆塗色。
活動準備：
幼兒用書人手一冊。一盒彩色筆或蠟筆。
活動過程：
1.遷移使用蠟筆的經驗。
教師引導幼兒觀察幼兒用書，說說：書上有什麼?汽車是什麼顏色的?我們怎樣做才能使這輛汽車變得比較漂亮呢?。教師：“小朋友想的方法都可以使汽車變漂亮。我也有一個方法，就是用不同顏色的蠟筆給汽車穿上漂亮的'衣服。”
2.談話：我喜歡的汽車。
教師：呀，小汽車想穿漂亮的衣服了，誰來幫幫它呢?
教師分別出示紅、橙、黃、綠四種顏色的彩筆，模仿彩色筆的口吻，說：我來，我來，我來了—我想給小汽車穿上紅衣服。小朋友，請你們說說，你想給汽車穿上什麼顏色衣服呢?鼓勵幼兒模仿彩色筆的口吻，大膽說說自己的意願。
3.幼兒操作活動。
(1)教師提出塗色要求：
①要順著一個方向塗色。
②塗色過程中要經常更換自己手中的蠟筆，讓自己的顏色更加漂亮。
③注意儘量不要塗到外面。
(2)幼兒進行繪畫活動。教師觀察幼兒是否順著一個方向塗色，提醒大家細心地給汽車塗色。
4.音樂遊戲：開汽車。
大家一個跟著一個排成一隊長汽車，聽著音樂邊歌唱邊向教室外開去。
活動反思：
以幼兒身邊喜愛的各種顏色為主要內容，貼近幼兒生活，符合幼兒的年齡特點，在活動中，幼兒透過看、聽、說、做等方式，充分調動了幼兒學習的積極性、主動性，激發了幼兒的學習興趣，讓幼兒感受到生活中處處充滿著美，從而陶冶了幼兒美的情操，發展了幼兒的社會性情感。