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一年級上冊數學《有幾棵樹》的教學反思

北師大版一年級上冊數學《有幾棵樹》的教學反思

  需要改進的地方:

  1、過早進入主題,可以先放開思維讓孩子暢所欲言;

  2、PPT製作不過精細,呈現刺激物太少,不能很好的吸引孩子的注意力;

  3、這節課並不是完全的新授課,可先讓孩子們回憶之前的方法,再和這節課銜接起來;

  4、讓孩子動手擺小棒之後要立馬收起來,拉回注意力;

  5、面對孩子回答的不好時應該抓住機會,及時詢問,更好的貼合課程;

  6、在總結方面雖然可以放開說,但是教師要做到引導方向。

  值得鼓勵的地方:

  1、整堂課的流程較為順暢;

  2、形式較為新穎,以故事貫穿整堂課。

  在上完這堂公開課之後,我感到的壓力,自己作為一名剛剛走上講臺的.年輕教師,在教學技能和教學方法的掌控上有進步,也有很明顯的不足,自己在反思的過程中,也心存愧疚,因為你教得不夠好,學生可能就學得不夠紮實,教師的素質會直接影響學生的學習效果的。同時也暴露了一個較為嚴重的問題:教學組織能力有待加強。我想不僅僅是這個,我的教師生涯才剛剛開始,等待我去學習的地方還有很多很多……