小學語文《鮮花和星星》的教學反思
本文是一首優美的兒童詩，主要描寫了地上的鮮花多和天上的星星多，體現了兒童生活的情趣以及孩子對身邊事物和美好大自然的關愛與嚮往。詩歌的語言淺顯易懂，生動活潑，貼近兒童生活，學生不難理解，因此我把本課的教學重點放在了識字和朗讀背誦詩歌，教學難點則是引導學生入情如境，感受兒童生活的樂趣和大自然的美好。因此，為了讓學生在讀書的過程中感受閱讀的樂趣，培養閱讀的能力，我結合上下文和聯絡生活實際以及課文中的圖畫來了解課文中詞句的意思，在此，我也並沒有花過多的時間放在講解上，而是引導學生展開想象，使學生充分感受到置身於滿地鮮花的樂趣，激發學生喜悅之情。有了情感做鋪墊，學生們很快進入情境，朗讀也變得生動起來，經過幾次訓練之後，學生便在愉快的`氛圍中背誦了課文，較好的完成了教學難點。
在這節課上，我看到了孩子們的興奮、愉悅，相信他們在這種課堂中會收穫多多，而他們的個性也充分得到了張揚。但有些不足的地方就是，在朗讀課文方面時間有些過長，導致生字的學習上時間有些緊迫。