Unit3Weather的教學反思
整個授課過程還算順利，但是有不少問題。
第一、準備不夠充分，匯入太突然了，沒有適當的銜接，在出示城市時，不應該用圖片，太過於直觀，而應該用影片的方式，這樣更增加授課的亮點，孩子們也可以邊想邊學。
第二、在複習單詞的過程中，練習的方式過於單一，應該用心想寫新的方法，後面有個spell的部分，應該融合與整個練習的過程中，而不能單獨列出來，要注重整個過程的整合性，儘量不要單獨的列出來，顯得過於繁瑣和凌亂。
第三、在課堂的用語上，應該儘量用英語，讓孩子有個英文學習的大環境，不能為了走捷徑，而用漢語，雖然這次已經在剋制自己，但是效果還不是很好，要學習更多的英語課堂上的教師用語。
第四、這節課，學生表現非常好，很配合我的教學，但是我的教學進度有些快，給人接受不了的感覺，應適當的放慢速度，做到各個部分過渡自然。
第五、要注重發音的基礎，孩子處於英語的起步階段，這個時候的`發音會影響到一生的學習，我要在每節課上課前，把一些自己發得不是很準的單詞、句型，先查好、讀準，再教給孩子們。
第六、板書過於隨意，可能是因為我們班的黑板是分開的，不大好設計，但是也有我自己的原因，好的板書能極大地提到學習的效率，下次一定要在板書設計上花時間。
這節課總體上的自我感覺一般，孩子們配合的很好，我要在今後的教學中注重整合，改變自己的教學方法，要重視孩子的綜合能力，而不是單一的單詞、或是句型的能力。此外，在教師用語上一定要加強，多用英語表達和孩子交流！