幼兒園小班吃水果教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班吃水果教案，希望能夠幫助到大家。
活動目標
1、體驗和同伴一起分享食物的快樂，感知水果的明顯特徵。
2、嘗試自己動手剝果皮，豐富幼兒的生活經驗。
活動準備
1、課件：水果類
2、竹籤、果盆、水果刀等，水果若干。
活動過程
一、談話交流
1、教師：我們班的小朋友身體都很棒的，老師想知道，你們的身體怎麼會長的那麼棒？
（幼兒自由回答：吃許多飯、菜的；多吃水果；多吃蔬菜；鍛鍊身體等等）
2、幻燈片：水果類
教師：原來小朋友都喜歡吃水果。
老師這裡也有許多的水果，誰來說說，你最喜歡吃什麼水果？為什麼喜歡它？
（幼兒介紹自己喜歡吃的水果）。
3、教師：這些好吃的水果想和我們的寶寶做個遊戲。
有意識的把同一類水果按大小擺放成一排，或不同的水果有規律的排列，
引導幼兒比較不同、大小、數數、間隔排列、一和許多等。
4、老師：請小朋友仔細觀察一下
這些水果，你發現了什麼秘密？
（從小到大等）
有幾個桔子？我們一起來數數，好嗎？
（點指數數）
看看誰來了？蘋果生梨間隔排列
（間隔排序）
最後出示一個香蕉，許多小番茄
（1和許多）
二、遊戲感知
1、老師這裡有一直會變魔術的金盒子，它能變成出許多好吃的水果。
2、遊戲：變戲法
老師摸水果，告知小朋友水果的.主要特徵。
（如：一個紅紅的，圓圓的，大大的是什麼水果？兩個黃黃的彎彎的，象小船一樣的是什麼水果？）
3、讓小朋友猜猜是什麼水果，當老師知道小朋友猜對時，小朋友一起說：
“變變變，變出一隻紅蘋果”或“變變變，變出兩隻黃香蕉”等等。
三、品嚐水果
1、教師：小朋友拿來了那麼多好吃的水果，我們今天就來開一個水果品嚐會吧，
嘗一嘗這些水果到底是什麼味道的。
老師幫小朋友把水果切好了，放在那裡的小桌子上，
小朋友等下過去把好吃的水果做成一個個好吃的水果串好嗎？
如果要請老師幫忙的，請你說句有禮貌的話（老師幫幫忙）。
水果品嚐會開始嘍！
2、引導幼兒先洗手再吃水果。
（手心搓搓，手背搓搓，小手甩一甩，毛巾擦擦，小手變乾淨）
3、鼓勵幼兒和同伴一起分享。