4月7號世界衛生日小班教案
作為一名優秀的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的4月7號世界衛生日小班教案，歡迎大家分享。
4月7號世界衛生日小班教案1
活動目的：
1、幫助幼兒瞭解世界衛生日的由來和今年的主題：城市化與健康。
2、結合春遊活動，開展保護城市生活環境和“你扔我撿”的活動。
3、鼓勵督促幼兒養成良好的生活衛生習慣。
4、培養幼兒比較和判斷的能力。
活動時間：4月7日。
活動參與人員：4個小班的小朋友。
活動組織者：各班老師。
活動過程：
一、 結合春遊前提要求的談話：
今天我們去梅蘭苑春遊都很開心，對吧?告訴你們今天是4月7日，還是一個節日，叫世界衛生日。你們知道什麼叫世界衛生日嗎?是說我們地球上所有的國家的人都要在這個日子裡過這個節日，提醒大家要注意衛生。今年我們要特別注意保護城市衛生，少排放汽油和各種廢氣，多種綠樹，保護城市整潔，這樣我們在城裡生活的才會很健康，不生病。今天我們到梅蘭苑去春遊，該怎麼樣做到講衛生呢?不亂扔垃圾，愛護綠化，幫忙小區裡看到的垃圾撿起來。
二、帶幼兒春遊，提醒幼兒不破壞綠化，將吃下的垃圾裝塑膠袋裡。開展保護小區環境健康小衛士“你扔我撿”的活動。
三、回到教室後，進行對幼兒用餐、入廁前等生活環節的談話。
我們小朋友今天特別能幹，在春遊的時候能注意衛生，不亂扔垃圾，還幫忙小區裡看見的垃圾撿起來，真是個保護城市環境的`乖寶寶。那說說看，到了教室裡後我們怎麼樣注意衛生呢?
師總結：把垃圾扔垃圾簍裡，飯前便後洗手，進餐注意桌面和衣服乾淨等等。
四、在平常的日常活動中，經常督促、鼓勵幼兒做個衛生寶寶，並讓幼兒回去和家人宣傳世界衛生日的含義，提醒家人從身邊做起保護城市健康。
小百科：世界衛生日是一次全球性機會，注重於影響國際社會的主要公共衛生問題。世界衛生日啟動較長期宣傳規劃，持續至4月7日之後。
4月7號世界衛生日小班教案2
活動目的及主題
4月7日是世界衛生日，每年的這一天，世界各地的人們都要舉行各種紀念活動，今年的主題為“城市化和健康”，強調健康對於勞動創造和幸福生活的重要性。幼兒園透過開展一系列世界衛生日宣傳教育活動來增強幼兒的衛生健康意識，並使衛生健康的理念潛移默化地深入到幼兒的內心並且體現於行動。
目標
1、讓孩子知道做好個人衛生和公共環境衛生的重要性。
2、讓幼兒知道每年4月7日是世界衛生日。
3、使孩子知道講衛生可以給自己和他人帶來愉快的情緒、同時也會受到大家的歡迎的。
活動準備
1、一些正確的講衛生習慣的照片；
2、課前教導幼兒一些關於講衛生的知識；
3、教學課件PPT準備。
活動過程
一、出示圖片，告訴幼兒4月7日是世界衛生日。
二、討論講衛生要注意哪些方面的事情。
1、要想做一個乾淨的，討人喜歡的孩子，該注意哪些方面呢？ 從早上來說吧：起床後，要做些什麼事情？ 請幼兒回答。（洗臉、刷牙等等）
2、來到學校後，又要注意哪些方面的事情呢？ 指名幼兒回答。（不要在地上打滾、髒了要洗手等等） 老師提問：每次吃飯前，我們要做一件什麼事情？（洗手） 吃完飯排隊的時候，應該要注意什麼呢？（飯後別亂跑）
3、放學回家後，又要注意哪些方面的事情呢？ 請幼兒回答。給予鼓勵性評價。
4、老師和幼兒一起小結：清潔又衛生的寶寶，身體才會長得棒棒的。
5、咱們一起來編一首兒歌，怎麼樣？
太陽眯眯笑，我們起得早。手臉洗乾淨，刷牙別忘掉。飯前洗洗手，飯後別亂跑。 清潔又衛生，身體長得好。
6、多種形式念兒歌。
三、活動延伸：
1、希望小朋友們每天都做一個講衛生的乖寶寶，從小養成好習慣。
2、做講衛生的“小小宣傳員”，告訴身邊的同伴，一定要講衛生，身體才會棒棒的。
附：兒歌《講衛生的乖寶寶》
太陽眯眯笑，我們起得早。
手臉洗乾淨，刷牙別忘掉。
飯前洗洗手，飯後別亂跑。
清潔又衛生，身體長得好。
4月7號世界衛生日小班教案3
活動主題：
講衛生，從我做起，從身邊做起
活動口號：
我健康，我快樂!
活動過程：
一、 唱隊歌匯入活動主題。
二、 班主任向大家簡介“世界衛生日”的由來。
為了紀念1946年7月22日，61個國家簽署的世界衛生組織《組織法》被正式批准，第xx屆世界衛生大會(1948年6月-7月)決定將每年的 7月22日作為“世界衛生日”，倡議各國舉行各種紀念活動。第xx屆世界衛生大會考慮到7月22日絕大多數的國家教育機構和學校都已放假，無法參加這一慶祝活動，決定自1950年起將4月7日《組織法》正式生效的日子作為 “世界衛生日”，併為每年的衛生日選擇一個與公共衛生領域相關的主題，旨在提高全世界對某一衛生領域的認識，借激發起一項長期宣傳活動，促進在該領域工作的開展。世界衛生日期間，包括我國在內的世界衛生組織各會員國都舉行慶祝活動，推廣和普及有關健康知識，提高人民健康水平。
三、歷屆世界衛生日主題
1952 年：在清潔的環境裡健康地生活
1953 年：健康就是金子
1955 年：水，健康的鏡子
1974 年：清潔的食物，更好的身體
1980 年：要吸菸還是要健康，任君選擇
1994 年：健康的生活需要口腔衛生
1996 年：建立衛生城市，為了美好生活
2003 年：讓兒童擁有一個健康的環境
2004 年：道路安全，防患未然
四、師生互動話“健康”
1、師生談生命的可貴以及健康生活方式的重要性。
師：“今天的4月7日是第63個“世界衛生日”，我們的活動主題是“衛生與健康”。
春季是個傳染病多發的季節，怎麼樣預防各種傳染病呢?
生：小組討論，然後各小組選取代表發言，講一講自己知道的健康知識。
師小結：多喝開水，多吃水果，不挑食，注意根據天氣冷暖變化新增衣服，早睡早起，保證充足的睡眠。
2、生活中的小細節也會導致疾病，你關注到了嗎?
師：提出“六勤五不”建議，
“六勤”即：勤洗頭手、勤理髮、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤刷牙漱口;
“五不”即：不喝生水、不吃腐爛變質和不清潔食物、不隨地吐痰、不亂拋垃圾、不亂丟果皮紙屑;
3、破陋習，減危害
師：其實身邊的許多人都有這樣那樣的壞習慣，你遇到過哪些看不慣或認為不好的情況?你準備怎麼辦?
生熱烈討論了身邊常見的各種陋習及對自己和他人的危害，提出合理的建議。
師小結：“勿以善小而不為 勿以惡小而為之”
五、“健康大家行”
“讓我們攜起手，共同美化環境、保護環境，為建立優美、整潔的校園、社群，為愛護自己的地球家園，儘自己的一份微薄之力吧。”