幼兒園中班科學公開課教案《有趣的葉子》
作為一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編為大家整理的幼兒園中班科學公開課教案《有趣的葉子》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標
1、發現並比較不同葉子的差別，有重點地說出葉子的特徵。
2、能按不同條件給葉子分類，瞭解幾種特殊的葉子，感受葉子的多樣性和奇特性。
3、培養細緻的觀察力和熱愛大自然的情感。
活動準備：
1、幼兒事先採集的葉子
2、不同的葉子實物和圖片
3、分類盒、紙、筆
4、實物投影儀
活動過程：
1、分享交流採集葉子的成果。
（幼兒的桌上陳列有采集來的各種葉子）
教師：大家來相互說一說，你採集到了什麼葉子，它是什麼樣的？
2、比較不同葉子的差別，有重點地說出葉子的特徵。
（1）教師：這些葉子一樣嗎？有什麼不同？
教師引導幼兒觀察說出葉子的不同之處，並透過實物投影儀展示比較有關葉子。
教師小結：葉子有各種各樣的，顏色、形狀、大小、葉脈、邊緣都不一樣。
（2）教師：葉子有共同的特徵嗎？
教師小結：每片葉子都有葉肉、葉脈和葉柄。
3、給葉子分類
（1）教師：你會給葉子分類嗎，看看誰和誰一家？為什麼要這樣分，給他們做個標記。
幼兒在分類盒中將葉子分類，並製作分類標記。
（2）請幼兒講述分類情況。
4、瞭解幾種特殊的葉子。
（1）瞭解可以吃的葉子。
教師：葉子可以吃嗎？你吃過什麼樣的葉子？
教師（出示一些蔬菜）：你吃過這些菜的葉子嗎？你還吃過哪些菜的葉子？
（2）瞭解有特殊本領的`葉子。
教師（出示盆栽含羞草、豬籠草和毛氈苔、合歡的圖片）：你認識這是什麼植物嗎？他們的葉子可有著特殊的本領。
教師演示、介紹這四種植物葉子的特殊本領。
5、總結性談話。
教師：你看了那麼多有趣的葉子，覺得大自然奇妙嗎？大自然中是個神奇的大寶庫，有許許多多的奧秘，等著我們去探索發現。
活動延伸：
孩子收集不同的樹葉，使孩子積累有關葉子的經驗。