幼兒園中班語言活動教案:數數歌(繞口令)
作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編為大家收集的幼兒園中班語言活動教案:數數歌(繞口令),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動目標:
1、樂於參與和表達,在變化速度、節奏朗誦繞口令的過程中體驗學習活動的樂趣。
2、在圖片的.幫助下理解、記憶繞口令的內容,能變換速度、用合適的節奏和歌曲旋律練習繞口令。
3、學習繞口令《數數歌》,練習虎、鹿、豬、兔、鼠等讀音相近的字。
活動準備:
1、材料準備:教師根據繞口令內容繪製圖片及標誌線;2、經驗準備:幼兒會擊打節奏"××××× ""××××× ",會唱歌曲《數鴨子》
活動過程:
1、以猜一猜的遊戲匯入活動並引導幼兒逐句說出繞口令。
(1)提問:山上會有哪些小動物?引導幼兒大膽猜測,自由說出多種動物名稱。
(2)引導逐一觀察背景圖片,提問:樹林裡(路邊、草裡、洞裡)有哪些小動物?幼兒回答後,再出示動物,引導幼兒逐句說出繞口令。
(3)出示數字卡片和"虎鹿豬兔鼠"的圖片,提問:這裡一共有多少隻小動物?我們大家一起來數一數。分別是哪些小動物啊?
引導幼兒說出:一二三四五,虎鹿豬兔鼠。
2、引導幼兒在圖片的幫助下完整說出繞口令。
(1)完整說出繞口令。
指導語:把剛才我們說的串在一起,就能成為一首很好聽在繞口令,你們跟著我一起來說說看。
(2)將難度較大的句子"虎、鹿、豬、兔、鼠"進行重點練習。
3、引導幼兒運用多種方法練習繞口令。
(1)教師以遊戲的語言"蝸牛爬""開火車""開火箭"等引導幼兒變換速度說出繞口令。
(2)引導幼兒嘗試拍擊節奏"××××× ""××××× "說出繞口令:先讓幼兒自由探索,然後集體練習。
(3)引導幼兒用歌曲《數鴨子》的旋律唱出繞口令。
(4)引導幼兒用沙錘進行表演。
(5)脫離圖片的幫助,幼兒集體表演繞口令。
4、結束。
結束語:我們今天回去後也用拍擊節奏、唱歌的方法,將這首繞口令教給你的好朋友或爸爸、媽媽好嗎?附:繞口令:數數歌:
山上一隻虎,林中一隻鹿,路邊一隻豬,草裡一隻兔,洞裡一隻鼠,大家數一數, 一二三四五, 虎鹿豬兔鼠