幼兒園小班數學公開課教案《感知8以內的數量》含反思

幼兒園小班數學公開課教案《感知8以內的數量》含反思

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。教案應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班數學公開課教案《感知8以內的數量》含反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標：

　　1、引導幼兒正確感知8以內的數量，能按同一數量歸類，匹配數量相應的同類實物。

　　2、透過嘗試活動發展幼兒的思維、理解和動手操作能力，培養幼兒的嘗試精神。

　　3、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

　　4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

　　活動準備：

　　1、教具一套，電腦螢幕，軟體、錄音機、磁帶。

　　2、學具人手一份：作業紙、點卡、小動物圖片、食物圖片。

　　3、隧道口三個，每個隧道口上有不同數量的點卡和數字卡；點卡標誌每人一個。

　　活動過程：

　　一、創設嘗試情境，激發嘗試慾望、引導幼兒感知8以內的.數量。

　　1、聽音樂、讓幼兒自由開汽車去探望小動物。

　　2、螢幕依次出現小貓、蜜蜂和大象，讓幼兒透過聽、看、點數說出每一種動物的數量模仿其動作或叫聲。

　　二、教師示範、幼兒操作練習

　　1、教師操作示範、鞏固幼兒對8以內數量的認識。

　　①教師示範點數動物、匹配相對應數量的食物。

　　②教師示範，看點卡標記，匹配相應數量的動物。

　　2、讓個別幼兒看數字匹配相應數量的動物和食物。

　　3、讓幼兒自由分組操作，教師巡迴指導。（幼兒學具操作分三種水平）

　　①按紙上的點數找相應數量的小動物。

　　②按紙上的小動物數量找出相應數量的食物。

　　③讓幼兒按數字找出相應數量的小動物和食物。

　　4、教師小結幼兒操作情況。

　　三、遊戲《乘車》

　　玩法及規則：讓幼兒數一數自己選擇的愛心點卡（車票）上的點數，然後根據點卡乘上相應的車，並讓幼兒相互檢查。接著聽音樂做遊戲，並提醒“司機叔叔”在穿隧道時，必須選擇相對應的點卡隧道。

　　活動延伸：

　　在日常生活中隨機地利用環境中的物品鞏固幼兒對8以內數量的認識。

　　教學反思：

　　幼兒園的數學活動相對於其他活動枯燥、單調，容易使幼兒失去學習興趣。因為這個時期的幼兒年齡小，邏輯思維尚未發展，所以本次活動中我為幼兒創設了一個可操作的豐富材料的環境，為幼兒創設了一個可選擇性、可操作性的空間。使幼兒能獨立的操作材料，並大膽的表達自己的想法。幼兒的自主性，選擇性，獨立性得到了充分的體現。透過一系列的遊戲活動，達到了主題總目標預設的要求。