大班社會公開課《爭做文明小天使》教案
【活動目標】
1、觀看公益廣告，強化對正確行為的認知，瞭解小小宣傳員要宣傳的內容。
2、製作文明宣傳卡，大膽地向周圍人宣傳文明的行為。
3、透過小小文明宣傳員活動鍛鍊積極主動的交往能力，並體驗做宣傳員的快樂。
【活動準備】 公益廣告（成人的文明行為）、錄影（幼兒的文明行為）、歌曲“講文明、懂禮貌”、不同造型的小紙卡、彩筆。
【活動重難點】 能夠清晰判斷社會行為的對與錯，用繪畫形式表達自己的認識。
【活動過程】
1、透過傾聽歌曲“講文明、懂禮貌”（放錄影），引出活動主題。
教師：你聽見了什麼？你看到了什麼？
教師：歌曲裡說了一件什麼事？
幼兒：我看見小朋友很懂禮貌，幫助有困難的人。
幼兒：做個樂於助人的好孩子。
教師：我們是大班的小朋友了，我們應該怎麼做呢？
2、觀看公益廣告錄影，分辨正確行為。
教師：請小朋友們看一段錄影，看看他們都做了什麼？
幼兒：叔叔把可樂易拉罐從地上撿起，扔到垃圾桶裡了。
幼兒：有個阿姨把一個盲人送過了馬路。
幼兒：還有個叔叔幫助阿姨把門給打開了。
幼兒：有個開車的阿姨把車停下讓走路的人先過去的。
教師：你最喜歡誰？為什麼？
幼兒：最喜歡叔叔，他把垃圾扔到垃圾桶裡。
幼兒：……
3、觀看幼兒錄影“好娃娃”，進一步分辨幼兒行為的對與錯。
教師：錄影中的`小朋友都在做什麼？如果是你怎麼做？你想學誰？
幼兒：我喜歡排隊的小朋友，不推擠。
幼兒：我喜歡澆花的小朋友。
幼兒：我喜歡有禮貌地和別人說話的小朋友。
小結：師生共同總結，我們生活中有些行為很美，但也有些不好的行為。我們要上小學了，怎樣讓更多的人學習文明的行為。
4、共同討論。
教師：我們應該怎樣做，才能讓更多的人講文明，表現文明的行為？
幼兒：我們要像錄影裡的好娃娃學習。
幼兒：我們還可以向大家宣傳好的行為。
5、製作“文明宣傳卡”。
引導幼兒自選分成小組，用不同形式將我們瞭解的文明行為以圖文並茂的形式做成宣傳卡。
6、幼兒走向社群、街頭宣傳文明行為，爭做文明小天使。
幼兒送出宣傳卡，並做簡單講解。