關於《只有一個地球》的優秀教案
教材說明：
本課從人類生存的角度介紹了地球的有關知識，闡明瞭人類的生存只有一個地球的道理。說明了保護的球生態環境的意義。課文從地球在宇宙的`渺小、人類活動範圍很小、地球所擁有的自然資源有限而又被不加節制地開採或隨意破壞等方面，說明地球面臨著資源枯竭的威脅，然後，用科學研究的成果證明，當地球資源枯竭時，沒有第二個星球可供人類居住，最後得出結論:人類的選擇只有一個，那就是精心保護地球，保護地球的生態環境。
教學重點：
理解課文內容。
教學難點：
讓學生懂得為什麼人類只有一個地球的道理，進行環保教育。
重難點突破：
1、採取自主學習和協作的辦法進行學習，達到理解課文內容的目的。
2、透過預習和查詢資料來了解，在宇宙中的確沒有第二個星球可供人類居住，為了生存，我們必須精心保護地球。
典型習題配備：
1、在括號裡填適當的字組成詞語。
( )( )透亮相互( )( )( )( )可親
一葉( )( )( )( )提供不加( )( )
2、寫出下列詞語的反義詞。
毀壞----容易----精心----美麗----
3、選作題
(1)在生活中找一找人類破壞地球的現象，想一項解決的辦法，並把你的合理化建議寫下來，寄給有關部門。
(2)寫一篇想象文，假如我是------(一隻小鳥、一棵大樹、一條訊息、環保局長------)
參考資料:
《教師教學用書》《星級教案》。
推薦材料：
《宇宙生命之謎》