幼兒園中班社會優秀教案《春遊小計劃》含反思
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又邁入新的階段，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。好的計劃都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的幼兒園中班社會優秀教案《春遊小計劃》含反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標：
1、學習分組合作，討論春遊前要準備哪些實用、必備的物品，以及春遊時應注意的安全事項並製作成“春遊小計劃’。
2、知道合作時要和同伴商量並聽取他人的合理意見。
3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
4、培養幼兒樂觀開朗的性格。
活動準備：
1、教師製作春遊計劃表。
2、幼兒用書。
活動過程：
1、教師出示春遊計劃表，請幼兒討論春遊計劃。
（1）出示計劃表，幼兒看計劃表。"屈，老師。教，案，網"（這是一份春遊計劃表，裡面有春遊的內容，時間、地點、注意事項。）
2、引導幼兒討論制定自己的春遊計劃。
（1）激發幼兒動手製作計劃表的興趣。
（2）帶領幼兒討論應準備的物品。
（3）討論在春遊時應遵守的規則和應注意的.事項。
3、結合幼兒用書，引導幼兒分組製作計劃表。
（1）幼兒自由分成若干組，教師觀察幼兒的分工情況，並幫助個別組幼兒進行分工。
（2）鼓勵幼兒用各種方式進行記錄。
4、幼兒間進行相互交流和分享。
（反思：這一環節不僅讓幼兒繼續親身經歷操作測量和記錄的過程．而且在這樣的過程中學習合作和建構自己的知識。教師重點觀察、指導幼兒測量的方法及記錄情況。）三、交流測量結果．比比從幼兒園到各景點距離的遠近
1．提問：小朋友都測量好了嗎？我們幼兒園到哪兒最遠？到哪兒最近？你是怎麼知道的？
2．教師小結，鼓勵幼兒活動後用不同的工具測量距離。
（反思：交流的過程可以幫助幼兒感受到數學活動的樂趣．更好地認識周圍環境。）活動延伸在數學區提供東山不同景點的標記，讓幼兒按自己的興趣選擇工具測量、記錄。