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幼兒園中班語言優質課教案《猜猜好朋友》

幼兒園中班語言優質課教案《猜猜好朋友》

  作為一位不辭辛勞的人民教師,時常要開展教案准備工作,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編為大家整理的幼兒園中班語言優質課教案《猜猜好朋友》,歡迎大家分享。

  活動目標:

  1.能仔細觀察並講述好朋友的特徵。

  活動準備:圖片、畫筆、紙、音樂。

  活動過程:

  匯入:

  一、遊戲:"猜猜好朋友"。

  1、今天李老師有一個好玩的遊戲,想請小朋友們一起來玩,這個遊戲叫做《猜猜好朋友》,請小朋友來說說他的好朋友,但是不能說出好朋友的名字哦!大家聽一聽,猜猜他(她)的好朋友是誰?看看誰最聰明能猜出來?

  T:你來說說你的好朋友,我們聽一聽,一起來猜猜你的好朋友是誰?

  T:他(她)是男孩子還是女孩子?如果是女孩,她是長頭髮還是短頭髮?今天他(她)穿什麼顏色的衣服?說給大家聽一聽,讓我們一起來猜猜他(她)是誰?

  二、遊戲:"找朋友",讓幼兒感受同伴間表示友好的方式。

  T:剛才我們猜了好多小朋友的好朋友了,那現在請小朋友隨著音樂一邊唱歌,一邊找自己的好朋友。想想你的好朋友叫什麼名字?你想用想用什麼方式表達你對他(她)的友好?一會兒告訴大家。

  (音樂結束後)"你的'好朋友在哪裡?跟大家說說他叫什麼名字?"2、遊戲可以重複進行,提醒幼兒多找幾個好朋友。

  三、請幼兒說說是怎樣表示與好朋友之間的友好的。

  1、T:剛才,你找到的好朋友叫什麼名字?你們是用什麼方式表示相互間的友好的?

  2、請幼兒說一說,做一做,同伴間交流表達友好的方式。

  (抱抱、握手、親一親)

  四、辨別對錯。

  T:和好朋友在一起玩開不開心啊?那你們和好朋友在一起玩的時候也有不開心的時候對嗎?

  T:如果遇到一個小朋友經常欺負大家,在一起玩的時候愛搶玩具,或者愛打人,愛推小朋友,不會排隊,經常做一些讓大家不高興的事情,你們還喜歡他嗎?你會選擇他做你的好朋友嗎?

  五、交往方法。

  T:怎樣才能成為好朋友?怎麼愛護我們的好朋友?

  T:有好東西要分享,生病了要看望,不開心時要陪伴.....

  六、活動延伸T:小朋友們說的都很棒!那我們等一會去給我們的好朋友畫一幅漂亮的畫送給他吧!