幼兒園中班社會優質課社會教案《送貨員》及教學反思
作為一位傑出的老師，常常要根據教學需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班社會優質課社會教案《送貨員》及教學反思，歡迎閱讀與收藏。
教學目標：
1、瞭解不同送貨員的工作與我們生活的關係，瞭解他們工作的辛苦。
2、學看送貨單，嘗試按送貨單的內容送貨。
3、初步培養幼兒有禮貌的行為。
4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
教學準備：
各種送貨員的照片和關於送水員送水的錄影。
房子、送貨車、貨品。
教學過程：
一、觀察送水員的勞動
1、觀看送水錄影，瞭解送水員如何搬水、蹬車、抬水上樓梯把水送到教室。
2、談論送水員為我們做哪些事。
小結:送水員的本領真大呀，他們的工作是搬水，有蹬車，最後還把水抬到目的`地。
二、瞭解其他送水員的工作。
送牛奶
1、照片上的人在幹什麼，你見過送牛奶的人嗎?
2、為什麼這麼早就要送來呢?
小結:送牛奶的人可真辛苦，為了讓我們喝到新鮮的牛奶，早早就送來牛奶了。
送快餐
1、這是送什麼東西的送貨員?
2、送過來的快餐怎麼還會熱熱的?
小結:送快餐的人想的真周到，為了讓大家吃到熱乎乎的飯菜，在送貨途中把飯菜保溫。
三、體驗小小送貨員的工作
(一)提供三種顏色的房子和送貨單，幼兒嘗試送貨。
1、理解送貨單上的圖示，知道送貨單有什麼用，怎麼樣看送貨單。
需要什麼貨物、需要多少貨物、送到幾排幾座(用數數、序數這個經驗來解決這個問題)
2、每組一個籃子，籃子裡有送貨單，按照送貨單去取貨，並送到相應的地方。
(二)師生共同驗證是否把貨物送到了相應的房間，正確者在送貨單上蓋上紅印，表示完成任務。
活動延伸：
開展遊戲送貨公司，利用幼兒園的資源，和其他班級合作遊戲，根據其他班級幼兒，教師的訂貨任務，製作並送貨。
教學反思：
活動中幼兒積極性非常高，豐富了不少知識，同時也體驗了各行各業人們工作的辛苦，更加體諒他們，珍惜勞動者的成果。在活動中，從生活經驗入手，透過活動，讓孩子們更深層次地瞭解了不同工作者們對社會的貢獻，知道在生活中如何運用各種行業的資源。培養孩子尊重和熱愛成人的勞動。引導幼兒用感謝的話做力所能及的事情。從而激發了幼兒尊重勞動者的美好情感及懂得愛惜勞動成果，並學會了與人互助、合作和分享，使遊戲的情節性和永續性明顯增強。整個教學過程都體現了教師是幼兒活動的引導者、支持者和合作者。