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最新師範專業實習單位的意見

2016最新師範專業實習單位的意見

  下面是CN人才網小編給大家分享的2016最新師範專業實習單位的意見,歡迎閱讀參考。

  2016最新師範專業實習單位的意見1

  xx同學在我單位實習期間,工作積極主動,學習認真,尊敬師長,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累,並能夠靈活運用自己的專業知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。

  2016最新師範專業實習單位的意見2

  **同學在實習期間,工作認真負責,能吃苦能耐勞,不嬌柔不造作,經常深入學生了解他們的思想和學習狀況,與學生談心,幫助他們樹立正確的'人生觀和價值觀,與學生交流探討好的學習方法,組織、開展各項有益的活動,指導學生適應高中生活,深得學生喜愛。

  在實習期間,江遠同學熟悉了班級日常管理,尤其值得一提的是,在主題班會的開展與實踐中,組織了《我們一起快樂過中秋》和《祝福祖國——慶國慶》等節日慶典型主題班會,制定了班規,選出了班歌,給同學們過了集體生日,在運動會期間,積極指導,精心組織,獲得廣播體操第五名、女子4×100接力第二名、男子4×100接力第六名、30×50迎面接力第二名、女子團體總分第二名、男女團體總分第二名的好成績。這些活動的開展和成績的取得凝聚了班級,融洽了師生關係,溝通了家校聯絡,為班級建設創造了良好的開頭。

  綜上,xxx同學實習效果顯著,是一名合格的實習班主任。

  2016最新師範專業實習單位的意見3

  **同學在實習期間聽課認真,備課仔細,積極查閱資料,豐富教學內容,試講勤奮,授課大方,表達流利,教態自然,板書清晰有條理,能夠熟練運用現有教學裝置,亦能根據學生反應和老師的指導調整教學,採用多種教學手段促使學生思考,熟悉了基礎課、習題課、拓展課、複習課等基本課型的教學,及時有效地完成實習任務,進步非常明顯,基本達到教學目標,已經具備一名合格青年教師的基本素質。建議勤於閱讀、勤於反思、勤於寫作,在教師專業發展的路上繼續前行,相信不久的將來必將成為一名優秀的教師!

  2016最新師範專業實習單位的意見4

  xxx同學在我單位實習期間,工作積極主動,學習認真,尊敬師長,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累,並能夠靈活運用自己的專業知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評

  2016最新師範專業實習單位的意見5

  x熟悉學生背景、性情。心思細膩,眼光獨到,善於觀察並發現問題。常利用下課、午餐時間和學生談話,給予引導。特別關懷班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子,給予肯定、鼓勵,積極引導其向善,做俠義之約,深得學生喜愛。樂意協 助導師掌控班級、輔導學生,並吸收管理及輔導經驗。批改週記、聯絡簿嚴格仔細用心。和學生、指導老師有良好互動。善於發掘學生優點,大力讚賞,永存善念與愛心。

  2016最新師範專業實習單位的意見6

  該生實習期間,工作認真,踏實肯幹,勤於學習,善於思考,虛心求教。有深厚的專業功底和極強的應變能力。課堂教學細緻生動,注重學法指導,作業批改及時用心,評語豐富而懇切。並全身心投入班級管理,能獨立妥善處理班級日常事務。真誠關愛學生,特別注意學生的個別教育和心理疏導。教育教學效果好,受到老師和學生的一致肯定,圓滿完成了實習任務。

  2016最新師範專業實習單位的意見7

  該生到我校實習期間,表現優秀,謙虛向學,得到領導、老師的好評,學生的喜愛,下面是對該生實習意見。

  教學實習。表現高度熱忱,講解鉅細靡遺,能兼顧不同程度學生的需要,亦能根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容……努力求得學生最大利益。批改作業認真,評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,收放自如,優秀穩健。發現問題能主動提出討論,討論中自然流露極佳學養與見識。

  導師實習。熟悉學生背景、性情。心思細膩,眼光獨到,善於觀察並發現問題。常利用下課、午餐時間和學生談話,給予引導。特別關懷班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子,給予肯定、鼓勵,積極引導其向善,做俠義之約,深得學生喜愛。樂意協助導師掌控班級、輔導學生,並吸收管理及輔導經驗。批改週記、聯絡簿嚴格仔細用心。和學生、指導老師有良好互動。善於發掘學生優點,大力讚賞,永存善念與愛心。

  服務態度。熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與興趣,虛心求教並勇於建言。隨時調整自己,力求成長、盡善。積極爭取機會,發揮所長,磨練帶領技巧。能巧妙地引導學生將枯燥乏味的例行公事趣味化。

  2016最新師範專業實習單位的意見8

  該實習生在實習期間,表現出強烈的敬業精神,深厚的專業思想和良好的師德。實習態度極其認真,工作積極、細心、踏實,能虛心接受指導,較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑,全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情,獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生,特別注意了學生的個別教育,效果良好,班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優秀的實習班主任。