致王老師的一封信（精選14篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫信的經歷，對書信很是熟悉吧，書信是用於交流思想、表達意見、傳遞資訊、互通情況的應用文書。那麼，怎麼去寫信呢？下面是小編為大家整理的致王老師的一封信，歡迎大家分享。
致王老師的一封信 篇1
敬愛的王老師：
您好
最近身體好麼？工作辛苦嗎？
我是你的學生，賀家豪。今天，我要對您說一聲：“謝謝你，王老師。”
謝謝您，敬愛的王老師。春天，春意盎然，樹木吐出了嫩芽，鳥兒在樹上啼囀，可您，卻顧不得欣賞這美麗的景色，一心一意，嘔心瀝血輔導我們的學習。一次，我考差了，只考了91.5分，與我心中的期望相差甚遠。我十分沮喪，小小的自尊心裡容不下這鮮紅刺眼的91.5分。是您，在我沮喪萬分的時候，把我叫到您的辦公室。您拍拍我的肩，與我一起分析錯誤的原因，您難道沒有注意到？長期的工作壓力讓皺紋悄悄的爬上你的額頭？青春，一去不復返了；年輕，也隨著如梭的歲月曇花一現般的消逝了。而您對學生的那份愛，不僅沒有減少，反而有增無減。講解過後，我懷著愧疚和感激的心情走出了辦公室，您對我如此認真負責，我卻不懂得珍惜，辜負了你的希望，您說，我能不內疚麼，第二次考試，我就考了全班第二的好成績。說句實在話，這次考試，我不為別的，就是為了感謝你對我的負責。
謝謝您，敬愛的王老師，您對我，是如此的信任。什麼活動都讓我參加，就拿上次來說吧，學校領導班子要選10個人去參加電視節目，您首先想到的，就是我和陳曉嵐，思前想後，還是把機會給了我，讓我有了第一個上電視的機會。當我聽到這個訊息時，如震耳發聵，欣喜萬分，像全身掉進了蜜罐裡——裡外都是甜。結果我表現得非常好，為咱們樹人小學爭了一回光。我不為別的，就是為了感謝您對我的信任。我真應該好好謝謝您，是您的選擇，給了我這次寶貴的經歷；是您的信任，給了我大放異彩的空間！
謝謝您，敬愛的王老師，您特別在乎我們的自尊心。一次
遠方來了一封信，是寄給我的，信是從北京來的。您把我叫到了辦公室，問我能不能把信拆開，我點頭允許了，您把信拆開，原來是我的作文獲獎了，你比我還高興。
敬愛的王老師，如果我們是樹苗，那您就是辛勤的園丁。在白雲和白雲之間，在星辰和星辰之間，您執著地尋覓那片充滿希望的藍天；在歷史和歷史之間，在歌謠和歌謠之間，您冷靜地審視那鏗鏘的詩句；在一雙眼睛和一雙眼睛之間。在一顆心靈和一顆心靈之間。您記下那聲摯愛的感嘆……
謝謝您，敬愛的王老師。
xxx
20xx年xx月xx日
致王老師的一封信 篇2
親愛的王老師：
您好！我是您用了5年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花，您使用知識的養料澆灌了我們，使我們茁壯成長，讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵，老師，雖然您現在已經不帶我們班了，可是“一日為師，終生為父”您教了我們5年，比我們父親對我們還要好，不管現在您是不是我的老師，可是您在過去的5年是我們的老師，我永遠都會叫您：“老師！”回首從前，往事如流水，今天的我們絕對喝不到昨天流淌著的水，時光匆匆，彷彿昨天剛剛來到這所學校，一眨眼間，5年一晃而過，今天的我們，絕對看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我們將看見美麗的朝霞，並迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天！記得那時，幼小的我——一棵稚嫩的幼苗，就是因為在您的呵護下，接受教育，而成為了一朵美麗的清香的蘭花，在春天裡怒放……
今天，是我為您過的第6個教師節，當您在心裡的第6支蠟燭燃燒起來時，又播出了第2批種子，可是，我希望您永遠也別忘了您為此奮鬥了5年的那片百花怒放的花園，因為那裡有64朵美麗的小花正真摯的祝福您，在這第六個我們為您過的教師節裡，幸福快樂……
恭祝：全家幸福！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
致王老師的一封信 篇3
敬愛的王老師：
您好！也許這是我最後一次給您寫信了，六年光陰是那麼短暫，幾個月以後，我們就升入初中，我也會永遠離開您，雖然還可能再次相見，但是那樣的機緣卻又少之又少……離別處，我有千言萬語想對您訴說。
從小，您就對我倍愛有加，無微不至地關心我、呵護我和幫助我……而我是個那麼不懂事的孩子，您可為我這個小毛頭氣得不輕；您為我槽糕的成績氣得吃不下飯；您為了防治我沉溺漫畫而不惜時間找我談話；您還親切地勉勵我好好學習……如此之多，你的關懷，無時無刻地包圍著我、感染著我。
你關心的，不單單只是學習；您教給我的，不單單是知識，還有勇氣和希望！那次，我得了甲溝炎，拔過甲後，不料又發炎，需要二次手術，一朝北蛇咬，十年怕井繩，膽小的我死活也不肯動手術。是您，在我對您訴說之後，找我談話，竟將我心扉裡的話都說了出來！您親切地鼓勵我不要害怕，不要畏懼，你的話感動了我，雙眼蒙上淚紗，你又讓我找回了勇氣和信心！進辦公室前，我是畏怯手術的病夫，出來後，我已經變成了滿載信心於希望、一個鬥志昂揚的勇士！手術成功了。那一刻，我才明白：原來您，才是我的知己。
啊！王老師！您不必再為我操心！我已經成長為一位少年！總有一天，我會證明，您的嘔心瀝血，已將一株嫩綠嬌小的幼苗，澆灌成了祖國參天的棟樑！
祝您身體安康，萬事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
致王老師的一封信 篇4
敬愛的王老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉眼三個月的普通作文寫作班的學習馬上就要結束了，想到就要離開您，心裡戀戀不捨。此時懷著激動的心情給您寫這封信。
其實，剛開始我是很不情願地來這兒學習作文的。我已經五年級了，在學校的作文水平不高，每次寫作文都感到頭痛。我媽媽聽別人介紹你辦的業餘作文班比較好，就勸說我來您這兒學習作文。起初我是很不想來，媽媽多次勸說：“王老師的作文講的非常好，是一位教學經驗豐富的退休老師，退休後決定發揮自己的餘熱，開辦業餘的小學生作文班”。我才決定來聽聽再說。
第一次見到你，給我的印象是和藹、慈祥，我沒有了陌生、緊張感。聽您講第一節課時，我覺得您講得非常幽默生動，別具一格，有了興趣。透過聽你講幾次課後，我開始逐漸的喜歡上了作文，您的課使我在幽默放鬆中學會如何寫好作文，學到這方面的很多知識和技巧。在您的教授中，我掌握瞭如何寫事、寫人物、寫景的寫作方法，我作文水平有了很大幅度的提高。從此以後，在學校每次老師佈置作文，我不再頭痛，一筆寫成。最近有兩次，我的作文還在班裡被老師當作範文來唸。這更激發了我對作文的興趣。
作文在小學學習中是非常重要的。王老師，透過短短的三個月學習，我永遠忘不了您對我作文寫作的指導，千言萬語變成一句話“謝謝你，敬愛的王老師。”我將繼續努力，在今後的學習中寫好作文、學好其他功課，長大後做一名社會的有用人才，來感謝你的指導。
xxx
20xx年xx月xx日
致王老師的一封信 篇5
親愛的王老師：
您好!
很抱歉我沒有在感恩節為您送上禮物，連一聲祝福都沒有。我對此深表歉意，因此我想透過這篇作文來補償。
老師，有人說您不教我們了，我開始也不相信。可是看到1班同學的反應，看到您的眼神，我似乎有些相信了!老師，你知道嗎?同學們聽了您的話都如釋重負，而我卻很擔心。老師，您雖然只和我們呆了兩個月，但我們我們很珍惜這段時間。老師，學校可能早已安排好，可能根本就沒有這事，可是我的的心裡惴惴不安。
老師，也許你到別的班級會更好。但是我們一直都在想念你，也許我們不能挽留你，但我們一直都在想念你。
老師，您知道麼?昨天我右眼直跳，雖然很迷信，但我不禁有些擔心。星期四依諾做了一個夢：她夢到了您去教別的班，了來了另一個老師，老師很不負責任……
老師，也許很久以後你可能不認識我們了，但我們永遠記得你!
祝工作順利！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
致王老師的一封信 篇6
親愛的王老師：
您好！您是一位讓人尊敬的老師。當每次我們表現不好的時候，稍微會發一點脾氣，感受到您是在使勁忍住自己心裡的怒火；當我們表現好時，眉開眼笑，手舞足蹈！黑夜裡，燈下那頭黑髮是多麼熟悉，那雙炯炯有神的眼睛是那麼和善，一雙嬌嫩細緻的手是多麼光彩，一支永不停息的筆在紙上寫著，是那麼有立體感！
王老師，每天辛苦的工作一天又一天，工作負擔越來越重，有那麼個典型事例可以證明。有一天放學，我做值日。在走廊拖地時，王老師突然從教室裡跑出來，樣子很著急。我正好拖完地，拿著拖把來到辦公室門口，只見老師的辦公桌上放著一大堆科學課作和數學課作，還有我們平時測試試卷，還有教師備課本。顯然，王老師想要在晚上批掉所有作業。我霎時間明白了，老師真是比我們還辛苦。您急急忙忙跑出來，是想多點時間批改作業。我呆呆地望著老師的背影，只見您認真地批改著，絲毫沒有一絲分心。老師好多晚上睡不好覺，都是為了我們的學習。您把所有的精力都放在我們的身上。單就這麼一個小細節，我久久不能忘記。在夢裡多次夢見老師在燈下批作業的情形，無法忘記老師從教室裡急忙跑出來的樣子，更不能忘記那一堆堆的作業本和試卷。我的腦海裡時常閃過一些念頭：老師那麼辛苦，為何不給老師一點兒輕鬆呢？我一定要為老師多減輕點負擔。這個念頭在我腦海裡埋了好久，每次經過老師的辦公室，看見老師疲倦的身影，真為老師心疼，好想上前給老師放鬆一下，可是猶豫的感覺總使我打消這個念頭。
王老師，一位我們的班主任，作為數學老師，從一年級開始到三年級，不管學生有多少的百般變化，您仍有一顆誠心與愛心。您也付出了多少辛勤的汗水，培育著我們的健康成長。
王老師，您讓我感受到了師愛，師愛和母愛雖然不同，可卻有著一種共同的感受：愛。愛猜不透，說不清，似一個迷迷茫茫的影子，無聲，又無息，但它卻在我們每個人的身邊。同學之間有愛，母女之間有愛，師生之間有愛，什麼都離不開愛字。你的愛珍貴，是別人無法取代的，是別人無法嘗試的。因為您有魔力，有磁力，總能把人吸引過去。
王老師，請讓您的愛再蔓延下去，讓更多的人感受到您的愛！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
致王老師的一封信 篇7
親愛的王老師：
如果說我是一根小草，那麼您則是那照耀我們的光輝；如果我是河中的魚蝦，那麼您則是源源不斷的河水；如果我是那一方土地，那您則是裝飾我的園丁；如果我是一隻迷失方向的船隻，那您則是那照亮我們前行的燈塔。
您是否還記得，那年我才四年級，您總是對我說打我罵我是為了我好，而那時的我並不領情，還總是與您鬥嘴皮子。我記得非常清楚，有一次全班都在排隊背書，背到了四點半時，老師您也累了，讓剩下的同學都可以回家了。聽到這句話我就如釋重負一般，拖著疲憊不堪的身軀，朝著座位走去。可您又說：“除了徐嘉志，其他人都可以走”，頓時，我的心又懸在了半空中。最後所有人都走了，就剩下我。而且我背完了還不讓我走，硬是要等到家長走進來，跟家長聊了才放我走。那時候的我，無知不懂道理，認為一切對我不好的都是壞。直到長大了才發現，那時老師的批評與教導，全都是為了我能變好，為了我以後不會越來越壞。現在，我能明白您的良苦用心，每當我回憶起您的臉龐，總是伴隨著嚴肅的神情，我知道您那斬釘截鐵的話語，其實是對學生的鼓勵與呵護。謝謝您，在我的成長記憶中留下那一個個溫暖的身影。
在這信的最後一段，我要真誠地祝福您，祝您工作順利，身體健康，生活多姿多彩，桃李天下。
xxx
20xx年xx月xx日
致王老師的一封信 篇8
親愛的王老師：
您好！不知道您還記得我嗎，反正，這輩子我是忘不了您的了。
記得一年級到三年級都是您教我們上寫字課和實踐課，而我也最喜歡這兩門課。那時的課雖說不枯燥、無聊，但自由的實踐課，令我驕傲的寫字課以及風趣的您都使我對這兩門課的興趣遠遠超過了其他課。
那時的我動手能力很差，當初您教我疊的千紙鶴到現在我都疊得很醜，幾乎沒人能認出它是什麼。但我知道，那千紙鶴裡有我愛的您。當時的我一想到能把作品展覽出來且得到王老師您的表揚，就彷彿打了雞血般，一直做，一直做，腦子裡只有千紙鶴、千紙鶴……
是不是很幼稚呢?或許您不知道，每次上完寫字課，我們幾個同學都會私下評比誰得到的紅圈多，輸的人必須表演節目，贏的人會獲得讚許與崇拜。但自從您走了後，沒人教我們寫字的技巧，也沒人批評我們的字寫得不認真。一時間，我的字一落千丈，再找不回那時寫字的感覺。
後來，我當上了清潔委員。每一週我們都要開一次總結會，而每一次開完會後我們也都會得到您的肯定與獎勵——棒棒糖。於是，愛吃糖的我又更喜歡您了。
如果說，父母讓我懂得有一種愛叫放手，同學讓我懂得有一種愛叫關懷，那麼，您就讓我明白了有一種愛叫嚴厲裡融入溫柔。
有一次上實踐課，同學們出奇的鬧，鬧源就是一個同學專門畫一些搞怪的圖來贏得別人的目光。您走下講臺，當機立斷的把那人的畫收了，並把她推到教室後面去。幾天後，這位同學不慎摔了一跤，必須要到您這兒治療，但她對您還是有些敬而遠之的。您溫和地拉過她，輕輕地為她做著簡單的醫療。之後，這位同學對您又敬又愛。這位同學，就是我。
可之後，您退休了，只有偶爾會回到學校。從此，醫務室的老師換了，任課老師也換了。每當您回到學校時，我都多麼想衝上去擁抱您啊！可我不能，只能將這份思念繼續關在心中。
雖然我對您的思念不如泉湧，但您藏在了我心底最柔軟、最溫暖的記憶裡，念念不忘。
都說啟蒙老師最讓學生難忘、感激。是啊！您就是我所依靠的大樹，在我脆弱的時候，記憶中一個容貌端莊、衣著簡約的身影就會走出來支撐我。
謝謝您，王老師！
祝您：身體健康、心想事成。
xxx
20xx年xx月xx日
致王老師的一封信 篇9
尊敬的王老師：
您好！我是您用了5年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花，您使用知識的養料澆灌了我們，使我們茁壯成長，讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵，老師，雖然您現在已經不帶我們班了，可是一日為師，終生為父您教了我們5年，比我們父親對我們還要好，不管現在您是不是我的老師，可是您在過去的5年是我們的老師，我永遠都會叫您：老師！回望過去，舊事如水流，今天的我們肯定喝不上昨日流蕩著的水，時光荏苒，好像昨日不久趕到這所院校，一眨眼間，5年一晃而過，今天的我們，肯定看不見昨日的夕陽，但是，明日早上，大家將看到漂亮的彩霞，並迎來比昨日更為輝煌燦爛的今日！還記得那時候，年幼的我一棵嬌嫩的小苗，便是由於在您的關愛下，接納文化教育，而變成了一朵漂亮的芳香的蘭草，在春天綻放......
今日，就是我為您過的第六個老師節，當您在心中的第六支蠟燭燃燒起來時，又開播了第二批種子，但是，希望您始終也別忘記您因此拼搏了5年的這片百花怒放的花苑，由於那邊有64朵漂亮的花朵正真摯的祝福您，在這裡第六個大家為您過的老師節裡，開心快樂......
恭祝：全家幸福！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
致王老師的一封信 篇10
尊敬的老師：
您好！
我是您用了5年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花，您使用知識的養料澆灌了我們，使我們茁壯成長，讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵，老師，雖然您現在已經不帶我們班了，可是“一日為師，終生為父”您教了我們5年，比我們父親對我們還要好，不管現在您是不是我的老師，可是您在過去的5年是我們的老師，我永遠都會叫您：“老師！”回首從前，往事如流水，今天的我們絕對喝不到昨天流淌著的水，時光匆匆，彷彿昨天剛剛來到這所學校，一眨眼間，5年一晃而過，今天的我們，絕對看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我們將看見美麗的朝霞，並迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天！記得那時，幼小的我——一棵稚嫩的幼苗，就是因為在您的呵護下，接受教育，而成為了一朵美麗的清香的蘭花，在春天裡怒放……今天，是我為您過的第6個教師節，當您在心裡的第6支蠟燭燃燒起來時，又播出了第2批種子，可是，我希望您永遠也別忘了您為此奮鬥了5年的那片百花怒放的花園，因為那裡有64朵美麗的小花正真摯的祝福您，在這第六個我們為您過的教師節裡，幸福快樂……
恭祝：全家幸福！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
致王老師的一封信 篇11
敬愛的王老師；
記得人們常說：老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我們還曾嘲笑過，如果人世間有這樣的老師那就見鬼了！
四年級開學時，我走在學校的路上，我無數次幻想過，班主任如何地接待我報名，一臉嚴肅還是滿面笑容----可誰知，數學、語文老師都換了。開學後的第二節課就是您上的，您並沒有過多的介紹自己，而是匆匆說了姓名後進行了正式的上課。從記憶中搜索，記的您上的第一課是《觀潮》。您上的課是多麼生動啊！我們彷彿親身到了錢塘江邊上，那種氣魄，是無法形容的。現在《觀潮》這篇課文的某些段落我仍記得---那條白線很快地向我們移來，逐漸----
如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋裡不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學習上那坎坷不平的路。您讓我們開啟心靈的'窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學習的道路，給予我們無窮的鼓舞，老師我們將永遠把您記住。
您常教育我們要好好學習，長大以後才能有出息。王老師我們不會忘記您的。是您不止一次的教我們應是一年級就知道的漢語拼音，您說；漢語拼音就跟英語單詞的順序一模一樣。是您讓我們在課堂上寫作業時，不辛勞的糾正我的坐姿。是您用星期六補課的時間不斷的讓我們汲取大量的課外知識，促使我的作文能在網上發表。
王老師，如果把您作蚌，那麼學生便是蚌的砂粒，您用愛去砥它、磨它、浸它、洗它----經年累月，砂粒便成了一顆珍珠，光彩奪目。如果人生是我們要走去的道路，您就是那人生道路一盞盞永不明滅的明燈。
xxx
20xx年xx月xx日
致王老師的一封信 篇12
王老師：
您好！
我想向您道個別，我不知道您要去教別的班級的事是真是假，但我還是很害怕。
老師，您知道嗎？我們真的很喜歡你。
老師，您知道嗎？我們是多麼害怕失去您！
老師，您知道嗎？當我們知道這個訊息時是多麼的悲傷！
老師，我向您講述一件事情。在我還沒轉到這個學校時，教我數學的是一位老老師。一天我和同學們知道了哪位老老師要去教別的班級時，我們很難過。後來，我們換了一個新的數學老師，叫武娟。哪天正好是教師節，我們本來有時間給新老師送些禮物，可是我們認為是這位新老師的到來趕走了我們的“老老師”。我們很生氣，但慢慢地，我們漸漸的和這位老師熟了。
一天，我們得知這位老師也要走了，我們班的同學都哭了，老師更是難過。我們覺得好遺憾，因為我們沒有親手為這位老師送上禮物。
老師啊！我們沒有辦法留住你。但是我們會想念你的！
老師啊！你去教別的班級吧！也許你到別的班級會更好！
老師啊！你走了之後，我們會努力的，不會惹麻煩了！
老師啊！請您放心吧！
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20xx年xx月xx日
致王老師的一封信 篇13
敬愛的王老師：
您好！最近身體好嗎？工作還會很忙嗎？
時間如白駒過隙，歲月如日曆一頁頁翻過。驀然回首，才發現我們已經分別快一年了。這一年的時光像翻滾的海浪，在礁石上碰撞出美麗的浪花，那是我們一起走過的回憶。想起以往的日子，真是有許許多多讓我難以忘懷的事。
依稀記得，六年前，一個對知識充滿著好奇的小女孩第一次踏進了小學的校門時，迎接我的是您親切的笑容。您笑得如此的溫柔與真誠，宛如一朵盛開的鮮花，盛滿知識與關愛的花蜜，只需品啜一口便能神清氣爽。您可知道，您當時的音容笑貌打動了我，鼓勵了我，並已成為我心中最珍貴的收藏。我很驕傲能有您這麼優秀的啟蒙老師。
還記得，上一年級時，在您的鼓勵下，我也上過幾次“戰場”。有一次，我要去參加程溪片知識競賽。您幫我買了輔導書，利用課餘時間給我指導，一題一題給我講解。您把自己休息的時間花在我的身上。您額頭上的汗珠、嘴角的笑容，都成為我不懈努力的動力。
終於到了競賽那天，那個冬日裡晴朗的早晨，我拿著文具在校門口等候。不多久，一輛小汽車駛入我的視野，在我眼前停下。我高興地跑過去，只見您微笑著，將一顆捧在手心的雞蛋遞給我，一邊說：“趁熱吃，別涼了”。啊！老師，雖然這只是一件平凡的小事，可您是否知道，在那個寒冷的冬天，當時我心裡有多麼的溫暖與幸福嗎？
競賽結果公佈了，我沒有辜負您的期望，獲獎了。老師，這可是您用汗水與耐心耕耘結出來的果實啊！多年後的今天，我還記得您在成績單的評語上給我寫下的那句話“你是老師的驕傲”。
魯迅時時記起藤野先生，是因為“在我所認為的老師之中，他是最使我感激，給我鼓勵的一個”。而對我來說，您的重要遠遠超過了一個老師。您把愛與希望的種子播在土地裡，把您智慧與情感的樹枝招展在藍天下。我是您親手栽種的桃李中的一棵。是您，為我打開了知識的大門；是您，給我嚴格又不失和藹可親的要求；是您，教我做人的道理；是您，伴我走過“山重水複疑無路”，迎來“柳暗花明又一村”……我一定會記住您的話語，記住我們在一起的歡樂時光。您的諄諄教誨會永遠銘記在我心中。
如今，我已是立人學校的一名初中生了。在這個美麗的校園，我有著和您一樣敬業奉獻的好老師，有著對我們無微不致、細心照顧的生活老師，有著團結友愛的新同學。我們的班級是個優秀的集體，同學們互相關心、互相幫助，共建“星級宿舍”，共創“周恩來班”，以“六個特別”——“特別懂禮貌、特別守紀律、特別勤讀書、特別能吃苦、特別講團結、特別有作為”鞭策自己，完善自己。課外時間，我們有著豐富多彩的社團活動……老師，我已融入到這個新集體，新的“家”。
老師，我是一棵小樹，沐浴在智慧的陽光，紮根在知識的土壤裡，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，您的教導我時刻記得！親愛的王老師，謝謝您對我的教導，您就是我生命中的明燈，指導我求知的方向。您為了我們的學習成長，不辭辛苦。老師，在這裡我要向您表達我發自內心最誠懇的感謝。此時您是否還在學校批改作業？我想對您說：“王老師，您辛苦了！”
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20xx年xx月xx日
致王老師的一封信 篇14
敬愛的王老師：
我愛您。
六年來，回顧往日的一幕幕清潔，記憶的閘門一點點，一點點開啟…..
您是唯一一位從一年級將我們教到六年級的老師。屬於我們和您的回憶不計其數：您總是對我們無微不至。遇到學習上的錯卻又會對我們嚴厲批評。課堂上，幽默風趣的語言常逗得我們鬨堂大笑。課下，也會像個與我們同樣大的孩子般一起玩耍…….
記得嗎？五下我們準備了課本劇《花瓣飄香》去參加比賽，得知獲得一等獎時，您臉上那欣慰的笑顏。記得嗎?我六上因為貧血和低血糖，在課上暈倒時，您奔過來，那焦急萬分的模樣。記得嗎？六下，有了跳繩活動後，您待我們做完操，常與我們一起跳大繩的溫暖笑容。記得嗎？因五上某一次考試，我只拿了七十九分，您厲聲批評我，眉頭皺成了“川”字，樣子很兇，可那時我卻打心眼裡感謝您……此類的十六年來發生了許多許多，大大小小，您對每一位同學都嚴厲過，卻也對每一位同學都關懷過。
六年前，我們步入小學，六年後，我們升上初中。一幕幕，彷彿就發生在昨日。
時光悄悄流逝，畢業考將至，王老師，千言萬語不過匯成了一句話：“我愛您。”
此致
敬禮！
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20xx年xx月xx日