給老師的一封信作文600字六年級（精選23篇）
在我們平凡的日常裡，大家都接觸過書信吧，書信是用於交流思想、表達意見、傳遞資訊、互通情況的應用文書。為了讓您在寫信時更加簡單方便，下面是小編收集整理的給老師的一封信作文600字六年級，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
給老師的一封信作文600字六年級 篇1
敬愛的xx老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，幾年時間轉瞬即逝了。時光匆匆，我們要畢業了……
還記得四年級，您接手我們班，成為了我們的新班主任。您用溫柔的眼光看著我們，頓時我就感到特別親切。
感謝您的教導。雖然只有短短的三年，但卻讓我終生難忘。每當我們犯了嚴重錯誤時，每當我們在學習上不認真時，您那嚴厲的眼神會掃到每個同學身上，我們便羞愧地低下了頭。您會給我們講講人生、哲學……即使那很深奧，但在我的生命中留下了深刻的痕跡。
我忘不了您的諄諄教導，忘不了您的真切問候，更忘不了您那嚴厲的批評。您的那句至理名言：“態度決定一切。”我銘記於心。
上課時，您的朗朗讀書聲，娓娓動聽，中能讓我們感覺身臨其境。枯燥乏味的課堂，您會把它變得生動有趣。舉手回答問題時，您會以微笑相待，就算沒答出來，或者沒說完整，您會補充得更完美。在您的課堂上，時常會有歡笑聲、驚歎聲、掌聲……
一場考試下來，有人歡喜有人憂，但您不會有偏見，考得好的您會感到欣慰，考得不好的您會細心地講解。您給予了每一個人鼓勵。
有時候，我想放棄了，是您鼓勵我堅持下來；有時候，我的成績退步了，是您鼓勵我繼續努力，給了我很大的動力。謝謝您的鼓勵，在成長的路上，有您的鼓勵，我才堅持不懈，勇敢堅強。
學習上，生活上，您對我的關愛無處不在。
我總以為時間很漫長，可今年它卻插上了翅膀。春華秋實，歲月不老。雷老師，感謝您！人生用經歷一次次離別，一次次悲傷。但我不會忘記您對我的好。您的插柳之恩，我不會忘！
祝您：工作順利，永葆青春！
您的學生：xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信作文600字六年級 篇2
親愛的老師：
您好！
老師，在這六年的學習就要結束了，不過在這漫長的小學學習生活中，老師您那誨人不倦的形象，給我留下了很多的印象，此時我有很多話要和您說：
記得新學期開始，您很嚴肅地走進教室，看著您生疏的面孔，我想：這位老師會不會很厲害呢？當您叫到我的名字時，我心裡一怔，您就是我的班主任老師！同學們各就各位，您親切地向我們作自我介紹，那一瞬間，我突然感覺，您是那麼和藹可親。
當您用那標準的普通話為我們講課時，我感覺您的話語是那麼具有親和力；我特別喜歡您那抑揚頓挫的朗讀；您經常引用一些書上學不到的知識，我感覺您的指示真是太淵博了；特別是當您第一次在黑板上寫字，哇！您的字太瀟灑太漂亮了！我打心眼兒裡敬佩您，老師！
學校就要舉行夏季運動會了，您為了選拔運動員，不顧烈日炎炎陪我們鍛鍊。老師，我很想參加運動會為班級爭光，可是又擔心得不了名次讓您和同學們失望，是您的一個笑容、一個眼神給我了勇氣；您常常為了讓我們弄明白一個問題，不厭其煩地為我們講解。有一次，我肚子疼，是您用關切的話語打消了我緊張的情緒，讓我感到了媽媽般的關愛。
有人說：“老師是託著太陽昇起的人。”雖然我還不明白這句話的意思，但是我想，在您的精心呵護下，我這群調皮的孩子一定能健康成長。
老師，我衷心地謝謝您！
您的學生：xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信作文600字六年級 篇3
敬愛的xx老師：
一眨眼，小學六年的時光就只剩下二十多天。六年裡，多少個日日夜夜，多少個歡聲笑語，您陪伴了我們差不多四年的時光，您是真正做到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，做到了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。您還告訴我們“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”。您教我們如何珍惜時間“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”讓我們找到了努力的方向。
您的教導讓我永遠銘記在心……
那是一個風雨交加的下午，窗外冷極了，大風颳著操場上的大樹，乾枯的樹枝用力地敲打著窗戶，教室裡的日光燈白晃晃地照在頭頂，室內空氣沉悶，您卻絲毫不受影響，正專心地在講臺上為我們傳授知識，而我卻和周圍的同學正在開著小會，好不熱鬧。您幾次向我投來警醒的目光，希望我會做好、我能改正，可是我卻沒當回事，仍舊和同學們嘻嘻哈哈，您忍無可忍，便生氣地點了我的名，把我喊了站起來，問道：“你來回答一下這個問題：‘天空的雨如銀針一樣射下來’是把什麼比做了什麼？”我剛才心中的快樂頓時煙消雲散，開始心急如焚，滿臉漲得通紅，眼巴巴地望著剛才一起歡笑的夥伴們能“救援”一下。而您看著我的樣子則是一臉的失望、生氣和無奈，您讓我坐下，並且語重心長地說：“人的每一份光陰都是寶貴的，尤其是少年時代，少年時代就是學習、學習，而不是用來浪費。”接著，您翻開習題本把剛才已經講過的題目又細心地講解了一遍：“比喻句就是用本體比做喻體，用喻體來比喻本體……”在白色的日光燈下，我看清楚了您滿頭青絲不再像以前整齊，甚至有點凌亂，眼裡佈滿了勞累，整個人都沒有了往日的神采。我的心裡頓時充滿了後悔與自責……
在剩下的、屈指可數的日子裡，您為了我們的學習費盡了心思，顯得憔悴不堪，但是，在我們的心裡您還是那麼年輕、那麼神采奕奕。我相信有您這樣盡心盡力的好老師一定可以培養出滿天下的桃李。
祝您桃李滿天下！
您的學生：xx
xx年x月x日
給老師的一封信作文600字六年級 篇4
敬愛的xx老師：
您好！
小學畢業整整一年多了，但我總忘不了您，忘不了您和藹的笑靨，忘不了您講課時幽默的語言，更忘不了您獨特的教育方法。
曾記得小學畢業時，幾乎所有的教師都講求“題海戰術”，都遭受學生的悄悄唾罵。可是，您卻與眾不同，題留得不多，可我們的成績卻很好，原因是您重視學習的效率，重視學習方法。您總是對我們和藹可親，對我們既是良師，又是益友。
您在的課堂上，我們猶如在童話裡一般。您惟妙惟肖的語言，使我們身臨其境；講解題目時，您纖細的手指時而握著粉筆用犀利的字跡把那答案寫在黑板上，時而指著答案耐心地講解。講完後，還不忘用溫柔的目光環視一下四周，親切地說一句：“同學們，全懂了嗎？”您不同於別的老師，在您的課堂上，我們不會感到您高高在上，不會感到乏味枯燥。
每當我們做錯了事，您不會用那尖銳的語言來批評我們，傷害我們的自尊；也不會經常叫家長，更不會體罰我們，而總是耐心教導我們！老師！擁有高學歷的您，有一種獨特的教育視角與教育方法。您不是一味地給學生增加負擔，而是用“快樂教育、輕鬆教育”。您寓教於樂，教會我們不要死記硬背，指導我們在學中玩，玩中學；您教會我們學習方法，鼓勵我們勇於創新，敢於質疑；您教會我們不只是提高我們的學習成績，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發展，您教會我們寬容、無私、知恩圖報。您是一位既幽默風趣，又童心未泯的老師。下課時，您總是陪伴我們一起玩耍：上課時，遇到能唱歌的地方，您總會高歌一曲。班會課上，您會一時興起，給大家繪聲繪色地給大家講幾個笑話……
老師，學生永遠不會忘記您對我愛，對我們的關心！學生從您的教導中懂得：給人溫暖，給人以愛，是最好的回報。
祝您工作順利，身體健康！
您的學生：xx
xx年x月x日
給老師的一封信作文600字六年級 篇5
親愛的王老師：
您好!提起筆便有千言萬語湧上心頭，但我最想說的一句話就是――能夠成為您的學生，真的很幸運!
王老師，雖然您只教了我三年，但這三年裡，在您的陪伴下，我感到很快樂;在您的教導下，我感到很滿足;在您的愛護下，我感到很溫暖……
三年前，我在您的帶領下走進了使我快樂每一天的黃河路小學四三班。您的微笑、您的親切、您的熱情使我看到您第一眼就喜歡上了您，不出我所料，您的語文教學果然使我對學語文產生了極大的興趣。課堂上您傾其所有給我們傳授知識、課堂下您像知心朋友和我們促膝談心。
您注重書法教學，剛到班裡不久，您就誇我字寫得好，但我清楚，班裡寫一手好字的大有人在。可就是因為您的鼓勵，我便加強書法練習，每當我有所進步，您就毫不吝嗇地大加表揚。從此，每次學校組織的書法比賽我的書法作品總能被選中;最值得一提的就是您持之以恆地培養我們的寫作能力。您經常讓我們閱讀，想必就是為寫作做鋪墊吧!不管其他同學是否做到了這一點，我已經徹底愛上了閱讀，把閱讀當成了生活中非常重要的一部分。在作文課上，您帶著我們做遊戲、做試驗……教給我們善觀察、會思考，慢慢地，我有了一雙善於發現的眼睛，掌握了寫作的方法，使我對寫作產生了濃厚的興趣。
時間過得飛快。轉眼間，我們已是六年級的學生了，即將離開母校、離開親愛的老師。前幾天，學校組織我們拍畢業照，同學們個個都興高采烈，可王老師您看著我們卻流下了眼淚，我知道這眼淚中滿含欣慰——是您讓我們從不懂事的小孩子變成了好學上進的少年、我知道這眼淚中飽含依依不捨——和老師您在一起時間甚至多過與父母的相處，師生情誼怎能忘懷?
王老師，我忘不了您的諄諄教導，我們會用學習進步和優異的成績來回報您!
祝您：身體健康，青春永駐!
您的學生：XXX
20XX年X月X日
給老師的一封信作文600字六年級 篇6
敬愛的蔡老師：
您好!如今分開有一段時間了，但是我還是對您充滿了濃濃的思念，您在遙遠的天邊，是否聽到我心靈的呼喚?我常常仰望天空，看明星佈滿星空，如同千百個閃耀的珍珠，我多麼希望能是其中的一顆，在一望無垠的空中望著您的一舉一動。
蔡老師，雖然我們相處的時間不長，但是您已經在我心中埋下了不可被挖掘的種子，在我的童年裡添上了一道永不褪色的光芒。是您展示書籍的魅力，讓我懂得一諾千金的道理;是您的繪聲繪色地語言讓我看到課堂的美麗;是您夜以繼日地工作使我的腦海中新增一個個新的知識，老師，您的大恩大德，我沒齒難忘。
還記得嗎?您來我們學校的第一個教師節，我們爭先恐後地為您買東西，六年級的學生們也邀請你去過節，但是您那一句韻味深刻的語言把我打動：“老師很欣慰，同學們如此熱情地對待老師，但是，你們取得好成績才是給我的回報。”那一次，您沒有去六年級班去過節，那是多麼熱鬧的氣氛啊，但是，您放棄了，而是依舊一如既往的給我們上課。雖然這件事情過去很長時間了，但是我依然記憶猶新，因為您的舉動讓我認識到了一個無私的您，一個堅守崗位不動搖的您!您有無窮的智慧，您好比咆哮的長江，奉獻自己甘甜的乳汁，您是國家的棟樑，是不圖回報的春雨，因為您的出現，讓我的童年的故事更加美麗。
這不，您來學校不久，就有老師來聽您的課，您不像別的老師一樣事先訓練，而是直接給我們講新的知識，您是多麼的與眾不同啊。蔡老師，您像一直飛奔的火箭，直接飛入我的心田，直到您離開了我們，才知道您講的課是一字千金，現在見您一面卻是最奢侈的面事，您現在的學生是多麼的有福氣啊。
您知不知道，您被調走的訊息傳到我的耳朵時，我的心有多痛?您知不知道，淚水有多少次模糊我的眼睛?您知不知道，您走後我們全班師生都在痛苦中度過?我們什麼時候能再一次共同擁有快樂與知識?
蔡老師，我一定會好好學習，以後向您彙報好成績!
您的學生：xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信作文600字六年級 篇7
敬愛的蔡老師：
您最近工作愉快嗎?您可能不知道，我總時不時在腦海中浮現您的笑容，您的身影。您那和藹可親的面孔，我總忘不了。您像慈母一般愛我們，我們不會忘記您的深情厚誼!
記得開學時，我急匆匆地跑到教室。看見“您”還在，我高興地喊了聲：“老師!”可令我萬萬沒想到的是，轉過來的卻是一張陌生的面孔。那時，我的心碎了，我的心在流淚，您還是離我們而去了......在交暑假作業時，軒桐悄悄告訴我：“我們的語文、數學老師都換了，就英語老師沒換。”我難受極了，但又不得不接受現實。那一天，聽到您還打電話來問我們新的語文老師我們的情況，我的心又暖和了起來。聽說您在一年級教學，那一次，我還急忙跑到辦公室找您。您一看到我，疲憊的眼睛裡又閃爍著興奮的光芒。您馬上讓我坐下，又詢問了我的學習情況。您真是把我當親女兒一樣。此後，您還總不顧勞累跑到六樓找新的語文老師聊聊我們班的一些事情。有一次，我摞著一大堆作業進了辦公室。驚奇地發現您也在辦公室裡，您笑了，眼睛像是對我說：“你長大了!”我激動極了。教師節的前一天，我放學後來到二樓，看到您正在走廊，開心地跑過去。您遇到我，再次笑了。“老師，我有個東西給你!”我神秘地說。“是嗎?是什麼東西呀?”您有些疑惑，或許是忘了第二天是教師節。我拿出禮物，“教師節快樂，蔡老師!”您怔住了。眼睛裡閃爍著淚花，“謝謝你!我太感動了!沒想到我現在沒教你，你還記得我!”“怎麼會不記得呢?您是最和藹可親的蔡老師啊!”您擁抱了我，這個擁抱，包含著愛，包含著希望。我流下了淚，暗暗下定決心：我一定要用好成績來報答您!這次期中考，雖然我取得了全級第一，但總分還不夠理想。我會用更好的成績報答您的!
親愛的蔡老師，我愛您!您在我的成長道路上灑下了那麼多艱辛的汗水，我一定會好好學習的!爭取用好成績報答您!
您的學生：xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信作文600字六年級 篇8
尊敬的江老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，一晃眼六年即將過去，在您的諄諄教導之下，我由一個不懂事的小孩，成長成了一個活潑開朗，堅強自信的陽光女孩。在和您朝夕相處的日子裡，您的聲音常響在我耳邊；您的身影常浮現在我眼前，您的教誨常駐我心田。您的每一個關切的眼神，都成了鼓勵我前進的動力。
是您在我幼小的心靈裡點燃了希望的火花；是您給了我開啟知識寶庫的鑰匙；是您教會了我在知識海洋裡遨遊的本領……
是您激起了我寫作的慾望。由於我不愛寫作文，作文寫得很不好，乾巴巴的，從來沒有打過“優”。自從您接手這個班後，徹底地改變了我，您對我每一次作文的鼓勵，一個個“優”，一面面“紅旗”，一串串“紅波浪線”，都成了我寫作的動力，都成了我寫作的源泉，從此我愛上了寫作。
是您給了我戰勝病魔的勇氣。那是四年級下期，臨近期末，您從百忙之中抽出時間去看我，我當時非常激動，您問長問短，問寒問暖，您給我安慰，給我鼓勵，我從您親切的話語中得到了力量，從此，我一邊住院，一邊複習功課。病好後，我參加了期末考試，而且考出了好成績。
是您給了我慈母般的愛。我忘不了那次，你給我下面吃。有一次我感冒非常嚴重，我為了怕耽誤學習，帶病來上學，我來到學校後，無精打采地趴在桌子上，您看見後就問我。當得知我沒有吃早餐時，您趕緊下了一碗麵，端了一杯水過來，我頓時感覺一股暖流湧上心頭。
在我心中，您是一支不滅的蠟燭，燃燒自己，照亮別人；在我心中，您是一片湛藍的大海，用那寬闊的胸膛，托起明天的太陽；在我心中，您是一座高高的大山，用那堅實的臂膀，托起祖國的希望。我想由衷地對您說：“老師，謝謝您！”
祝您永遠健康快樂
工作順利！
此致
敬禮！
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文600字六年級 篇9
親愛的田老師：
您好！時間過得很快，一晃眼，六年就快要過去了。您如一盞明燈，指引著我們前行，告訴我們正確的道路，是您，含辛茹苦地將我們培養長大。
六年的時光如雲飄過，六年前，我才剛剛來到這個學校，看著那一張張陌生的臉，心裡有些緊張和害怕，是您微笑著對我打招呼，把我領到座位上。而那時，我就對您產生了好感。在之後的日子裡，您上語文課，我總會認真聽，聽您用那親切溫柔的聲音娓娓道來一個個拼音，一篇篇故事……
隨著年齡的增長，我們的學習任務越來越重，壓力也逐漸變大，但是您卻鼓勵著我們，在我們身後默默陪伴著我們，您琢磨著更好的教學方法，一顆心撲在我們身上。就像蠟燭一樣，讓我們感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
在我看來，您不是我們的老師，而是我們的媽媽，我們一個個都是您的孩子。在我們不舒服的時候，您總會拿著杯子，給我們倒熱水喝；天冷的時候，會提醒我們穿衣服；見掃把的把柄有些扎手，您會幫我們修剪、綁好……這一切的一切，都是您對我們無微不至的關懷。
到現在，我依舊清楚地記得您說：我之前沒教你們啊，頭髮都好好的'，教了你們，頭髮全白了。聽了您的這番話，看著您臉上那一條條皺紋，頭上那一根根白髮，心裡有些痠痛，腦海深處又浮現出那個坐在桌前，專心致志地為我們改作業的身影。
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有它們無私的給予，才會有勃勃生機；花兒的蛻變，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有那般豔麗動人。而我們的學習生活，離不開您，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們如今的成長。
師恩如魚得水，這六年來，您苦口婆心地教導我們的一幕幕，一直都歷歷在目。沒有您的辛勞，哪來明天的棟樑。願您是春的使者，把希望灑滿人間！我們永遠愛您！
祝青春常在，工作順心！
您的學生：xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信作文600字六年級 篇10
尊敬的張老師：
您好！
您有如山般剛毅的性格，您有如海般浩瀚的知識，您有如空般廣闊的胸襟，您是文化的使者，傳播著人類文化的精髓，哺育著我們茁壯成長。您千萬不要認為我這是恭維您，這可是您在我心裡真實的形象！
您的諄諄教誨，讓我終生難忘。記得那是在一節語文課上，您講的內容我沒怎麼搞明白。課後，我忐忑的去向您請教，您又是打比方又是舉例子，講了一遍又一遍，直到我完全明白了才停下。講完以後，您直了直累得發僵的腰，咳了幾聲，清了清已經沙啞的嗓子，說：“你弄明白了就好。”我看到你的樣子都有點心疼了，急忙去給您接了杯水，想你潤潤喉嚨，沒想到您竟然感動的拉著我的手一個勁的說：“耀坤真是個懂事的好孩子。”我在享受您的疼愛時，分明看到了您眼裡噙著的淚花，您卻一再鼓勵我。此時此刻我暗下決心，一定要更加專心聽講，刻苦學習，以更優異的成績回報我們的好老師您。
歲月無情。雖然您的臉上過早爬滿了皺紋，我知道這是為我們操勞的結果，但您那顆愛我們和愛這份職業的熱情和執著卻沒有絲毫改變。您的每一次問候，每一次幫助，每一次關懷都深深的銘記在了我們心中。記得有一次，我們知道您感冒了，都認為您不會來給我們上課了，各自都在自己座位上靜靜的預習著。上課鈴聲剛落，您幾乎是踏著最後一聲鈴聲，推開門走了進來。我們在驚訝中起立向您問好。這節課，我們都感覺到了您的疲憊，但您講的特別聲情並茂，我們也就聽得特別認真。
如果有人問：“是誰總把自己家裡的事忘得一乾二淨，唯獨記著自己的學生和自己的課程？”我們全班四十五名同學一定會異口同聲地說：“是您，我們敬愛的張老師。”張老師，您知道嗎？我們都十分敬重您。
您用您獨特的魅力培育了承載著國家未來的一批又一批的花朵。您無私奉獻和甘為人梯的精神引領著我們成長，永遠激勵著我們昂首闊步走向未來！
謹祝您身體健康，工作順利！
您的學生：xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信作文600字六年級 篇11
尊敬的張老師：
您好！
張老師，一年一年過去了，我從一個什麼都不懂的一年級小學生變成了五年級的大學生了！是您，在一年級的時候，教會了我怎樣說普通話，怎樣寫字，怎樣做人……雖然，你已經不教我們了，但是，一日為師，終身為師，你會永遠在我的心中！
張老師，我現在讀五年級，我們的班主任可好了，他就是譚老師。我就跟你說說譚老師的事吧。
一開始，我不知道譚老師有著怎樣的性格和愛好，心裡想著譚老師會不會對我們很嚴厲呢？可是，過了一個月後，我發現了譚老師是一個和藹可親的老師，他的臉上經常掛著笑容。他愛好打羽毛球，經常與我們比個高低，賽個輸贏。
譚老師的為人和藹可親，說得一點也沒錯。每當我犯了錯後，他總是用親切的語氣來教育我，開導我；每當我成績不太理想的時候，他總是用和藹的語氣來鼓勵我；每當我成功的時候，他總是用微笑來跟我分享快樂……譚老師上課講得生動有趣，我們就像小蜜蜂在吸取花蜜一樣。譚老師就像一個辛勤的園丁，每當我經過他的辦公室時，我總是看見他忙碌的身影。
記得有一次，我戴著一隻嶄新的手錶，正當我在炫耀的時候，手錶突然掉在了地上，手錶帶斷了！我看著地下的手錶，淚珠像斷了線的珍珠不停地落下。譚老師看見了，連忙走了過來，親切地詢問：“建宏，你怎麼啦？”我哽咽著說：“我戴著的手錶，不知道為什麼突然掉在地上了，手錶帶斷了。”“哦！原來是這樣啊，不用哭，我試試能不能幫你修好。”我半信半疑地說：“是真的嗎？”“當然是真的啦。”譚老師滿口答應。第二天，譚老師拿著手錶，向我走過來，高興地說：“建宏，你的手錶。”我看著那隻恢復原狀的手錶高興得不得了。 “謝謝您，譚老師！”我抑制不住內心激動的心情。
張老師，放心吧，不用擔心我們學不好，因為我們擁有一個可親可敬的譚老師！
祝您身體健康！
您的學生：xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信作文600字六年級 篇12
親愛的於老師:
您好！
我是徐夢甜，這，是我第二次給您寫信，上一次寫信給您，是您佈置的家庭作業，而這次，則是純粹的表達，我對您深厚的感情。或許這封信，您永遠也收不到，我也永遠不能寄出去。但是，我想把您的恩情，全都牢記在內心。
現在的我，已經不是您的學生了，我已經走出校門，踏入社會，但是心裡始終放不下您，不知道您現在可好。記得我們畢業前你給我們上的最後一節課，全部同學都流淚了，您也一樣，我從你的假笑表情中，看到您的眼眶溼潤，看到您的內心在抽動。我知道，您捨不得我們。
於老師，此時此刻我想對您說一句:“謝謝您。”記得剛剛入學的時候，我非常膽小，也非常害怕和別的小朋友講話、接觸，是您的一次次撫慰，讓我鼓足了勇氣，使得膽小如鼠的我主動去找小朋友玩，從那時候開始，我擁有了友誼。
於老師，此時此刻我想對您說一句:“對不起。”對不起，老師。我終究辜負了您的期望，上小學的時候，我的成績一直很好，但是後來到了五年級上學期，我開始頭疼，開始睡不著，開始厭學，去醫院檢查以後，確診為抑鬱症。那個時候，您苦口婆心讓我好好學習，而我最後還是輟學了。”
於老師，除了“謝謝您”和“對不起”以外，我還想對您說一句:“照顧好自己。”您是一個兢兢業業的人民教師，在我心裡，您對學生有著春蠶到死絲方盡的精神，也對世界有著蠟炬成灰淚始乾的貢獻。您每天都特別辛苦，有一次您差點暈倒，可是不管怎麼樣，您還是投身於事業上。於老師，工作很重要，但是身體您也一定要保養好。
這封信，我將永遠封存在畢業照下面，以後不管我走多遠，我都不會忘記您的恩情。我會將您的鼓勵，鞭策自己的前行，讓自己帶著您的期望，越飛越高。就算這輩子不能再遇見，我都不會忘記您，永遠不會！
於老師，我祝您身體健康，萬事如意！
您的學生：xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信作文600字六年級 篇13
親愛的劉老師：
從與您想遇到接任我們班，已有整整三年了。
記得您第一次走進我們班，就告訴我們“態度，決定一切”您一直以自身為榜樣，告訴我們這句話的含義，您為我們帶來的不只有這句話的含義，您為我們帶來的不止這句可以讓我們受益終身的話，還有吟誦。剛上四年級的我們，初次接觸吟誦，充滿了好奇，剛開始學習吟誦，我們吟的不太好，有的同學覺得好笑，不理解，而您卻不厭其煩的教我們，讓我們理解其中的奧妙，漸漸地，我們明白了相關的很多知識，懂得了其中的樂趣，感受到了吟誦之美，瞭解了吟誦的傳統文化，拓寬了我們的知識面，在您的帶領下，我們身穿漢服，在操場、在廣場、在演播廳……到處留下那優美動聽的吟誦之歌。
課堂上，您像一本《世界百科全書》總能將某一點知識拓寬到無限大，深深地吸引著我們，為之入迷。課堂中，您和我們一起笑，一起鬧，此時此刻，我們早已忘記了您老師的身份，彷彿就是我們的當中的一員。在學校組織的各種運動專案比賽中，您都會為我們加油打氣，激動到漲紅了臉，當我們取得勝利後，您激動的像個孩子，給我們一個大大的擁抱，失敗時，您也會擁抱我們，告訴我們彆氣餒，無論何時，您都一直陪在我們身邊，站在我們身後，做我們堅強的後盾。
一眨眼，我們一起走過三個春夏秋冬，和我們一起經歷了很多事，陪我們過六一、國慶、教師節、運動會、打雪仗雪，在實踐基地，與我們同吃同住，一起上課，一起玩耍，您是我們路上的指路人，照亮了我們前行的方向，見證了我們從懵懂的孩童漸漸成熟，我們在您的關愛、叮嚀與教誨中步步成長，再有一個多月我們即將畢業，就要離開您，但我會永遠記住您，永遠愛您!
祝您工作順利!身體健康!
您的學生：xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信作文600字六年級 篇14
敬愛的崔老師：
您好！
“感恩的心，感謝有你……”每當這首歌響起，我的腦海中就想起了您，想起了那次“感恩”主題班會。
這次班會使同學們明白了每個人都要用一顆感恩的心去面對所有幫助過你的人，包括父母、老師、同學……正所謂“滴水之恩，當湧泉相報”！在這裡，我想感謝老師，您用自己的言行讓我學會了感恩。
記得二年級時，我的腿得了病，不能走路，每天必須由父母揹著上下學，連上廁所也沒辦法，媽媽無奈，只好向單位請假，每天課間來校抱著我上廁所。您知道這件事後，便告訴媽媽不要再來，您每天課間抱著我去上廁所。起初我有點不好意思，就憋尿儘量不去上廁所，可您總是按時催促我，和藹地說：“沒關係，身體要緊，你跟我的孩子一樣大，抱著你就跟抱著自己的孩子一樣，你不用害羞。”聽後我漸漸放鬆了下來，心裡充滿了對您的感激。我想：以後別人有困難我也要像您一樣去幫助他們。
前些天，您從蘭州晨報上看到七里河華二小的許多同學因家庭特別貧困，至今還揹著破舊的書包，用著殘缺不齊的字典，便把這件事講給同學們，號召大家獻一點愛心去幫助他們。第二天一早，班上的同學紛紛拿來了各種各樣的學習用品，下午您就帶著我們四個同學送往報社。路途中，發現您提著15本嶄新的字典，一問才知道原來是您利用午休時間買的。當報社的工作人員要留下捐贈資訊時，您只是謙虛地說：“看了你們的報道，心裡很不是滋味，於是抽空過來，帶著同學來表點心意。”回來的時候，您的臉上帶著愜意的微笑，我想這也許就是“贈人玫瑰，手有餘香”吧，關心貧困的兒童也是對社會的一種感恩！
感謝您，老師！是您用無私的愛給了我們太多的關懷，是您用博大的胸懷給了貧困孩子無限的愛心。您讓我懂得了感恩，我將懷著一顆感恩的心去努力學習，關愛他人，快樂生活！
祝您：工作順利，身體健康！
您的學生：xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信作文600字六年級 篇15
致親愛的陳老師：
您好，大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子都難以忘懷！是啊！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽生長，無不沐浴著您的陽光和雨露。
我7歲那年，我走進這陌生的學校，走進這座沒有人認識我的學校，當時的我心裡充滿著恐懼和害怕。我來學校第一堂課就是自我介紹。當時您站在講臺上眼睛眯成了一條縫，滿面春風，笑容可掬。對待我們非常熱情，友好。當時我們認為我面對的不是老師，而是一位貌美如花的仙女姐姐。當時您看了我一下，我臉頰頓時發熱，一直低著頭，那時我真的有些不好意思，一直不敢直視您的眼睛。
在我的記憶深刻處，我記得一年級有一次我考試考差了，我非常害怕老師把我叫到辦公室，，我非常害怕老師把我叫到辦公室，可這噩夢果真變成了現實，您把我叫到辦公室裡去，我在去辦公室的路上，我一直在那兒想，老師是不是要把我臭罵一頓呢、我心裡有萬分恐懼，一直害怕，我走進辦公室裡時我的心裡像是有幾千只小兔子在那裡蹦蹦跳跳，我站在您面前，心裡顫抖著，您當時緩緩開口了，問我說道：“你這次是怎麼了、以前考的都很不錯，這次考差了，下次一定要注意啊！”老師又對我笑著說：“算了算了，沒事兒了，回去吧回去。”我聽完一番話，心裡的小兔子立刻一動不動，我聽著那柔和，親切的語氣，聽著那麼舒坦，我好像覺得自己彷彿坐在劇院裡，聽著柔情蜜意的歌唱，又像久旱的和禾苗適入了甘露，心理放鬆極了。
我留念，我美麗的母校；我渴望，永遠在六（3）班這個班集體中；我期待，您一直陪伴著我！然而，這都是我的空想，天下沒有不散的宴席，但是母校、我們的班集體，還有您，會永遠永遠烙在我的心底！
祝您：身體健康，萬事如意！
您的學生：xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信作文600字六年級 篇16
尊敬的閆老師：
您好！在不知不覺中，我已經在解放路小學學習生活了六年，在不知不覺中，我已經在您的教育下度過了三年陽光般溫暖的日子。隨著時間的流逝，我對您的印象、感情逐漸加深，我忘不了您課堂上的口若懸河，妙語如珠；我忘不了聯歡會中您張揚活力的舞步；我忘不了大掃除中您揮汗如雨的身影；我忘不了拔河比賽中您為我們的吶喊助威聲；我忘不了您為我們所做的一切，一切。這些，是那般的清晰，明瞭。
您拿著書本，在講臺上把自己的畢生所學都淋漓盡致地傳授給我們；您握著粉筆，在黑板上書寫著我們的未來。歲月在您的臉上刻下了痕跡……這全是因為我們，而您卻無怨無悔，仍然把自己的青春年華奉獻給了每一名學生。
現在我們已經是畢業班的學生了，您更加關注我們的學習，為了不讓任何一個同學掉隊，您總是犧牲休息時間給我們輔導，總是別出心裁地用多種形式給我們複習，而您從不叫苦叫累。在別的班都如火如荼地進行著緊張的學習時，而您卻不忘減我們身上所揹負的壓力，給我們開展了許多豐富多彩的課外活動，讓我們放鬆心情，勞逸結合，以最好的狀態去學習。閆老師，您的體貼與關懷使我在又苦又累的枯燥學習中得到了許多的溫暖與安慰，真的很謝謝您，親愛的老師。閆老師，或許，在班級四十多個同學中，我僅僅是一顆微小的塵埃。也許你終有一天會不記得我了。但是，無論如何，我是永遠不會忘記您是那一個那麼溫柔、那麼體貼的好老師的。您用您的汗水澆灌著我的心田，您用您美好的品格盪滌著我的心靈，讓我終身難以忘懷。閆老師，我要真誠地對您說一句，雖然我無法去做些什麼了，而我也即將要離開您了，我會一直在心底裡默默祝福著您，直到永遠，希望您在以後的日子裡也能感受到我對您的這一份誠摯祝福！
祝您身體健康，閤家幸福！
您的學生：xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信作文600字六年級 篇17
敬愛的王老師：
您還記得剛開學的時候嗎？我夾雜在熙熙攘攘的人群中，走進校園，向教室走去。目光透過有些擁擠的同學們，看到教學樓下，一個既陌生又熟悉的身影，有些微胖，拄著柺杖，走得十分吃力。是你，我們親愛的王老師嗎？你骨折好了？出院了？醫生不是讓她多休息幾個月嗎？帶著心中的疑惑，我三步並兩步衝了過去。
沒有想到，王老師，真的是你！我按耐不住激動的心情，趕緊上前攙住您的胳膊，輕輕地叫了聲：“王老師。”王老師，記得您當時微笑著對我說：“走吧，我們去教室。”當時，您的右腳不敢用力著地，走路緩慢，面色略微露出些痛苦，短短的兩層樓梯，就休息了幾回，頓時，我那不爭氣的眼淚打溼了我的眼眶。
在樓道打掃衛生的幾個同學，看見您，臉上也露出驚訝的表情，一邊衝過來迎接老師，一邊朝班裡大喊：“王老師來了，王老師來了。”王老師在我們的簇擁和攙扶下走進教室，同學們把老師圍得水洩不通，問長問短：“老師，您的腳好了嗎？”“王老師，我們都想您了”……您當時看著我們一張張可愛的笑臉，微笑著回應著我們，眼睛裡閃著淚花。
上課了，為了不讓您的腳傷負重，為了不讓您站得太久，我們聽課比以前更加用心，更加認真，爭取把您講的知識一遍記住，這樣老師就能坐在凳子上稍微休息下了。為了讓老師開心，同學們積極發言，每個小組的課程展示都非常精彩。
我猛然意識到，這就是老師，這就是無私奉獻的愛。您丟不下我們這些可愛的孩子，忍受著身體的傷痛，執著地為我們上課。只要我們能好好學習，掌握更多的知識。這，就是您的欣慰。
王老師，您的形象在我們眼中越來越來越高大，我們的心中湧動著一種情感，我們為您驕傲，有您這樣的老師，我們自豪。
希望您永遠健康、快樂，一直陪伴著我們。
您的學生：xx
20xx年x月x日
給老師的一封信作文600字六年級 篇18
尊敬的劉老師:
您好！
我是您的學生李婧瑜，我們朝夕相處的日子已有五年多了，再過半年，我們就會分別。但我們之間無疑已有了師生最真摯的情感，心裡想要對您說的話太多太多……
記得您剛帶上我們時，我就被您的美麗，您的教學風格深深地吸引。您身材高挑，一頭烏黑的頭髮在陽光下閃爍著光澤，睿智的眼睛彷彿一眼就能看到我們的內心，我喜歡您的口才，無數次被您折服。
老師是人類靈魂的工程師，這話說的一點不錯。您不僅教書，帶領我們走進知識的海洋，讓我們盡情吮吸知識的甘霖，沐浴在快樂的學習中；您還育人，教我們怎樣做人，怎樣生存，怎樣立足於社會。您對我們的諄諄教導我會永記心間。
也許是父母都是老師的緣故吧，我深深地知道老師是多麼辛苦的行業。您也像我的父母一樣早出晚歸，晌午，別人在午休的時候您依然伏案備課，夜深了，您還在嘔心瀝血的批改作業。我知道這辛苦的付出是為了我們，您難以割捨的學生。
您可以說是我們的啟蒙老師，成長的路上總離不開您的教導。很多事情在我的心中難以忘懷。還記得那天嗎？
那一天，您和我要讓我準備的朗誦稿，我卻因為週末瘋玩，把這事拋到了九霄雲外。您對我很生氣，語重心長的批評了我一通，我以為您會不管我了，您卻耐心的重新為我挑選朗誦的篇目，耐心的指導我。
比賽的時候，我感到有一股強大的力量推動著我，激勵著我，是我有足夠的信心去挑戰自己，超越自我。我知道，是您的一番話是我覺醒，為我提供源源不斷的動力。
這樣的事又怎能說得完呢？每一件事，都是您對我們的愛，這愛就是師恩，比山高，比海深。
馬上就要考試了，我一定努力，考一個優異的成績，讓您為我驕傲！
十年樹木，百年樹人。您對我們的至深的愛，我終生都不會忘記。
祝您笑口常開，萬事如意！
此致
敬禮！
您的學生：xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信作文600字六年級 篇19
親愛的張老師：
時光荏苒，光陰似箭，六年的光陰悄悄地從指縫中溜走，只留下片片回憶。馬上就要踏上中學的旅途，離開母校，離開敬愛的老師與同學，我的心中充滿眷戀。今天，我要向您，張老師，傾吐我心中的真實情懷。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”是您。帶我們走進了涼爽的秋天，看到了火紅的楓樹林；“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”是您教導我們，激發了我們對祖國的熱愛之情；“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”是您，教會了我們許許多多的道理……您講課聲情並茂，娓娓動聽，讓我們時喜時憂。從此，我愛上了語文，我愛上了那優美的文字。
“怎麼了？摔疼了嗎？”當時我一不小心摔了下來，頓時一陣難忍之痛湧上心頭。這時，您像一陣春風，輕輕地走來，對我噓寒問暖。您溫柔地撫摸著我，親切的話語像一股暖流，流進了我的心房，緩解了我暫時的疼痛，使我的心中充滿了陽光。您那春風般的關心，沐浴著我們幼小的心靈。
然而，令我記憶猶新的是那一次的跳大繩訓練。每天，我們分秒必爭，可是總會出現一些問題：不合拍、動作不協調、斷繩……大家互相指責，個個氣急敗壞，乾脆在原地休息。這時您邁著熟悉的步伐走了過來，微笑著看著我們，拍拍我們的肩膀，敏感智慧的您，一步步教我們怎麼跳，我們默默地排成一隊，您也甩起了大繩，大家的錯誤明顯地減少了許多。夕陽下，大家一起訓練的景象成了一道最美的風景線。
離別之際，我要送您一句詩“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。感謝您的付出，將我培育成茁壯的小樹；感謝您的付出，在我心中播下了文學的種子；感謝您用愛心滋潤我的心田……
祝您身體健康，閤家幸福，萬事如意！
您的學生：xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信作文600字六年級 篇20
敬愛的劉老師：
您好!
時間過得飛快呀!一轉眼快要小學畢業了。記得五年級開學時，您來教我們班，現在六年級了，還有一個月我們就要畢業了。畢業之後可能不會經常見到您了，但您教給我的知識和見解，讓我永遠難以忘記!您教給我的智慧，我永遠也丟不了。
記得您剛開始教我們的時候，我的語文成績並不好，作文也不知道怎麼寫，有時在網上查詢。但自從你來後，五年級剛開學的第一篇作文是我自己獨自完成的，因為當時是寫新老師，我有許多想對新老師說的話都寫在作文裡，結果那次作文發下來時評為優秀作文，您還表揚了獲得優秀作文的同學。老師，是您給了我很大的鼓勵，讓我對寫作文產生了興趣，以前的我總認為寫作文乾巴巴的，現在我覺得寫作文變得有趣了。
劉老師，您講課幽默風趣，並且還會給我們講一些有關歷史方面的知識。其實我很喜歡歷史，所以在您講課時，我都非常認真專心。記得五年級第一次考試，我考了94分，以前不是70多分就是80多分，考90分是也很少了，這次竟然考了94分，我的朋友不相信，連我自己也不相信，當時我以為是試卷改錯了，就去找您，對您說：“老師，我的試卷是不是改錯了?我以前90分都很難考到，怎麼可能考到94分?”您拿出我的試卷認真的看了一遍，然後對我說：“沒有改錯呀!是你上課認真聽講才得到的94分。要相信自己，繼續努力!”
聽了您的話，我心裡暖暖的。從此，我上每節語文課都認真聽講，仔細做筆記，現在我每次語文考試成績都是90分以上，我的語文成績慢慢地穩定下來了。
老師，您的教導，我將銘記在心;老師，是您教會了我們做人的道理;老師，是您為我們開啟智慧的大門。
謝謝您!老師!
祝您：身體健康！工作順利！萬事如意！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文600字六年級 篇21
尊敬的程老師：
您好!在不知不覺中，我已經在冷泉小學生活了4年，在不知不覺中，我已經在您的教育下度過了一年陽光般溫暖的日子。隨著時間的流逝，我對您的印象、感情逐漸加深，我忘不了您課堂上的口若懸河，妙語如珠;;我忘不了包粽子活動中您揮汗如雨的身影;我忘不了拔河比賽中您為我們的吶喊助威聲;我忘不了您為我們所做的一切，一切。這些，是那般的清晰。
您拿著書本，在講臺上把自己的畢生所學都淋漓盡致地傳授給我們;您握著粉筆，在黑板上書寫著我們的未來。歲月在您的臉上刻下了痕跡……這全是因為我們，而你卻無怨無悔，仍然把自己的青春年華奉獻給了每一名學生。
考試快要來臨時，您十分關注我們的學習，為了不讓任何一個同學掉隊，您總是犧牲休息時間給同學們輔導，也別出心裁地用多種形式給我們複習，而您從不叫苦叫累。在別的班都如火如荼地進行著緊張的複習時，而您也卻不忘減我們身上所揹負的壓力，給我們開展了許多豐富多彩的課外活動，讓我們放鬆心情，勞逸結合，以最好的狀態去迎接考試，程老師，您的體貼與關懷使我在又苦又累的考前“戰爭”中得到了許多的溫暖與安慰，真的很謝謝您，親愛的老師。
程老師，或許，在班級二十多個同學中，我僅僅是一顆微小的塵埃。也許你終有一天會不記得我了。但是，無論如何，我是永遠不會忘記您是那一個那麼溫柔、那麼體貼的好老師的。您用您的汗水澆灌著我的心田，您用您美好的品格盪滌著我的心靈，讓我終身難以忘懷。程老師，我要真誠地對您說一句，雖然我無法去做些什麼了，而我也離開您了，我會一直在心底裡默默祝福著您，直到永遠，希望您在以後的日子裡也能感受到我對您的這一份誠摯祝福!
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文600字六年級 篇22
敬愛的老師們：
您好!
今天下午一點，我去參加“放飛音樂的翅膀”江乾區小學4年級音樂小能手展示。這個成長的故事讓我產生了很大的感悟，我想把它告訴您。情況是這樣的：
我到了比賽場地——天杭實驗學校，就開始找學生餐廳(因為要在學生餐廳集合)，等找到了學生餐廳，並且走進去的時候，才發現繆老師在給同學化妝。我看了就有點兒害怕：胡一諾化妝得真是可怕，簡直成了一個白骨精。哎，我才不化妝呢!但是很快就被同學們拉了過去，說什麼一定要我化妝，我說了一大堆好話才沒有化妝。在學生餐廳裡練了一小會兒聲，我就要比賽了。
老師帶我們到了二樓的音樂教室。我從外面往裡看，只有兩個評委老師翹著“二郎腿”，坐在椅子上，看上去好像十分兇，我們唱得不悅耳還會捱罵似的，我心裡不由得泛起了一陣緊張而驚恐。終於輪到我了，我的心“怦怦”地跳著，生怕自己唱得不好。我走上臺去，把參賽證交給老師，然後眼睛平視前方，大聲地對評委老師們說：“接下來，我為大家演唱的是《每當我走過老師窗前》。”接著便認真地唱了起來。我一邊唱一邊看老師的表情，那表情卻是和藹可親的。唱完了，我又向評委老師鞠躬，最後走出音樂教室。這時，我嘆了口氣，心一下子從喉嚨口降了回來。這兩位評委老師是多麼的平易近人呀!但是我還是不能回家，因為我還有一首歌曲要和四(3)班的人一起合唱。很快，又輪到我們了，這一次我胸有成竹地唱完了《小小少年》，感覺自豪極了。
這就是我悟到的，一個人做事要多往好的方面想。有時候，如果你多往不好的方面去想，這個不好的方面就擴大了;同樣，有時候，如果你多往好的方面去想，這個好的方面也就擴大了。
祝:萬事如意！
學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文600字六年級 篇23
親愛的官老師：
您好！
您的關懷猶如太陽般溫暖，春風般和煦，清泉般甘甜 。我們就像一粒粒花種，在您的關懷和栽培下，萌芽、生長。
記得五年級你剛教我們班的時候，我們班就像一盆散沙，不懂得什麼是集體榮譽、不懂得什麼是感恩、不懂得什麼是互相幫助……是您教會我們怎樣做人的道理，是您告訴我們做人要誠實守信，做到言必信，行必果。要寬容善良，樂於助人，知恩圖報，常懷感恩之心。是您把我們教育成了一群“精英”。
官老師學識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是那麼輕鬆、那麼活潑、那麼生動、那麼有趣。課文的內容講得很透徹，您最善於調動起同學們的積極性，讓我們把感情深深投入，讓我們“更上一層樓” 。有時你還會在教課文的同時教懂我們透過語句體會作者的思想感情，還教我們學習本文的寫作方法以及告訴我們用這種方法的好處……
我特別愛上她的課，她的課總是那麼簡潔生動，引人入勝，使我興趣倍增。我不知不覺中愛上了語文，逐步懂得一些閱讀的“竅門”。記得一次語文課，老師在講課時，總是喜歡臺上臺下互動，當同學回答不出問題，她就給一個提示，還不斷的鼓勵，直到理解。老師總是這樣循之善誘、和藹可親。
老師您就像一根蠟燭，默默地燃燒著自己，照亮著別人；她就像一個園丁，培育著我們這些祖國的花朵。
回顧六年的歷程,我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教導, 您的每一次問候,每一次幫助,每一次關懷,都深深銘刻在我的記憶裡。
六年就快結束了,在結束的一瞬間,我想對您說：“老師我愛您!” 祝您在人生的大道上每分每秒都平平安安、快快樂樂、身體健康!
此致
敬禮!
您的學生：xx
xx年xx月xx日