給老師的一封信600字優秀
在平日的學習、工作和生活裡，大家都接觸過書信吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。你寫信時總是無從下筆？以下是小編精心整理的給老師的一封信600字優秀，歡迎大家分享。
給老師的一封信600字優秀1
親愛的雷老師：
您好！
雷老師，我十分感激你，因為您給了我信心，讓我有了自信，您給了我溫暖，溫暖了我冰凍的心。
您還記得嗎？有一次數學課，您給我們出了一道應用題，寫完題目後轉過身問道：“有沒有人能把這題的算式說一下？不用報答案。”語音剛落，教室裡鴉雀無聲，沒有一個人舉手，我看了看題目，這正是我會做的型別，可是我怕說錯了，不敢舉手。您點了一個正在做小動作的人起來，那個人一臉茫然，您怒氣衝衝地說：“會做的人舉手。”全班的人幾乎都舉起了手，我怕您點不舉手的人，所以我也連忙舉起了手，可是您居然點了我。我慢吞吞地站起來，臉紅得像個大蘋果，然後吞吞吐吐地說出算式，您居然還誇我思路清晰。從這以後我才有了自信。
還有一個星期五的下午，我突然發了高燒，頭疼得趴在桌子上睡著了。下課後，您注意到了無精打採的我，您走過來，把我的頭點了點，問道：“你怎麼啦？”，我有氣無力地回答：“頭疼。”，您又皺著眉頭問：“疼得這麼厲害？”您摸了摸我的頭，然後我又說道：“你有點發燒，回家後去醫院看看，你現在要不要回家？”我生怕掉了課，連忙搖頭，您說：“好吧，那你再堅持一節課，如果還疼，那就回家，反正晚託也是寫作業。”我點了點頭。晚上降旗時，您還特意從前面到後面來看我的病況，那一刻，我原本冰凍的心一下子溫暖了起來。
雷老師，您的鼓勵，您的讚揚，您的教導，我永遠都不會忘記，我以後一定會優異的成績來報答您。祝您身體健康工作順利
向紫晗
20xx年1月6曰
給老師的一封信600字優秀2
敬愛的靳老師：
您好！
時間過得真快，轉眼間您已經教我們快四年了，回想這三年多來您陪伴我們走過的每一天，我心裡有太多的話想給您說。
記得剛上一年級的一天，我因為遲到怕同學們笑話不敢進教室，就躲在媽媽辦公室不肯去教室，媽媽怎麼勸說都不行。她急著去上課，就十分暴躁地用一根竹棍打了我，可我還是固執地不肯去上課，媽媽只好叫來了您，您和顏悅色地說服、教育了我，我才乖乖地跟您進了班……
後來，媽媽也心悅誠服地說：“你這個軟硬不吃的傢伙，也只有靳老師能收拾呀……”
轉眼間，四年過去了，那個固執、不懂事的我在您的教導下一天天長大了，懂事了。從您日復一日匆匆的腳步裡，我懂得了時間的寶貴；從您聽似囉嗦的一句句叮嚀中，我懂得了做人的道理；從您一節節異彩紛呈的語文課堂中，我汲取著知識的甘露，茁壯成長；從您發出的一條條校迅通簡訊裡，我看到了一顆像媽媽一樣關心愛護我們的拳拳慈母心……
更難忘——
讀書會上，您和我們一起品讀、吟誦；
聖誕聯歡會上，您和我們一起歡笑、拍照；
運動場上，你和我們一起吶喊、助威；
經典誦讀排練中，您和我們一起歌唱、舞蹈；
“班級小銀行”、“護蛋活動”一個個鮮活的教育故事潤物無聲，浸潤著我們幼小的心靈……
在您潛移默化的影響下，一個團結、勤奮、文明、向上的班級體正在形成，一個誠實、守信、自律、自強的我正在成長。
我想由衷地說一聲：靳老師，為了我們的健康成長，您付出了太多太多，將來不管走到哪裡，我都不會忘記您---我的啟蒙老師靳麗霞。
祝
工作順利 笑口常開
您的學生：xx
20xx年12月11日
給老師的一封信600字優秀3
親愛的老師：
你好，請允許我叫你親切一些的稱呼。
今天寫信給你，是想向你反映班裡的一些情況，並建議解決問題的方法。 我們班的語文老師生病住院，多虧你肯接手這個班。知道嗎，我們班的班風不好，早已臭名遠揚，所以沒有一個老師肯教我們。眼看就要期末考了，在這千鈞一髮之際，可班裡的搗蛋鬼卻欺負你心腸軟，經常明目張膽地說髒話，罵你，使得我們想上課卻聽不到老師在說什麼。 還記得一天上午，咱們班考語文第八單元試卷。同學們接過試卷，＂沙沙＂地寫起來。可是有些同學不但不遵守考試紀律，還明知故犯地不用書包隔開，甚至有人在考試過程中打起架來，他們實在太放肆了，完全不把你放在眼裡。Help，現在班裡這麼亂，可苦了我們愛學習的學生，而對那些差生來說，這簡直是他們狂樂的大好時機。你太寬容他們了，並沒有嚴厲地處置他們，這樣一來反而會讓他們越不把你放在眼裡，越放肆。你的心腸就是太善良了。對於你，我有以下幾點想要建議你：
一，對於那些上課不規矩的同學和可後不按時按量完成作業的人該嚴厲的就嚴厲，要顯出老師的威嚴。
二，老師是不是覺得每次上課總沒人舉手呢？所以就要多接觸同學，與他們交流。他們遇到較難的題一時答不出來，提示一下。
三，同學愛說話，你就罰我們全組同學都抄課文，這樣，這樣一來那些明明沒說話的同學就會被牽扯進來。使同學們覺得自己平白無故地被罰抄課文，心裡會對你產生不滿的情緒，不利於師生之間的溝通。所以，你儘可能對個人罰抄課文。
四，儘量佈置少作業，讓同學們有足夠的空間去做其它事，也不會導致同學們不做作業，逐步形成不愛學習的現象了。 老師，如果你能按上面幾點來做的話，那你一定會成為一個十分出色的教師。
xxx
20xx年8月18日
給老師的一封信600字優秀4
親愛的羅老師：
您好！
老師是辛勤的園丁，細心照料雅嫩無知的我們；老師是照明燈，散發自己的光芒給我們指點明路；老師是堅勁的鐵錘，為我們開啟了知識的大門，
那時我二年級的一次放學沒因為那時我爸爸媽媽來得晚，您便叫我和您一塊收拾檔案，我興致勃勃的小跑過去和您一起收拾了起來，我專心致志的收拾著，偶爾和您對視，您便會給我遞過來一個慈祥而平靜的微笑，就是這一笑，是我收拾更起勁了，因為我也隨之被您那充滿磁力的笑感染了，我的臉也浮出笑。我們收拾完後，媽媽剛好來了，我快要走時，您微笑著從自己的包裡拿出兩塊糖給我，還說這是給我的獎勵，我全身像灌了蜜一樣，那個甜呀，一路上，我蹦蹦跳跳的在路上，別提我有多開心了！因為這是我第一次用勞動換來的，即使這是兩顆平凡的不能再平凡的糖，我卻很珍惜的吃，感覺比山珍海味還好吃。是您讓我懂得了只有自己勞動才能得到勝利果實的道理。
因為隨著年齡的增長，作業也比以往得多，我便學會了馬虎，好快點完成作業，有一次，您拿著我的作業本跟我說:“依燦，你最近的作業怎麼比以前馬虎了?我立刻張漲紅了臉，然後我拿著作業本去重寫，我認真地完成後，再交給了您，您慈祥地說：“其實，你可以寫好的，只要你認真寫。”我收到了莫大的鼓勵，往後我各科的作業都認真地完成，書寫也在步步高昇。
老師，您辛勤的在為我們付出，歲月的痕跡留在你的臉上，我們在長大，您卻被歲月折磨得眼花。讓您操心了!我永遠都不會忘記您的教育之恩，謝謝您！以後我會多回母校看看您。
祝您：
身體健康、家庭圓滿
您的學生：
給老師的一封信600字優秀5
親愛的老師：
我站在窗前，風又從我耳邊吹過，我痴痴地看正在無憂無慮玩耍的孩童，此時此刻，我回想起自己已經走出母校時的不捨和當時回首往事的憂傷。我曾經也如這孩童這般快樂過，可是直到現在我才明白，回想起您才是我最快樂的事情。
“在忙碌的時候不防抽五分鐘清洗一下大腦，不要讓自己失望。”世界上最快樂的事莫過於老師的叮嚀與教誨。老師，現在回想起您的經典名句是不是太晚了？
我想起了畢業時您為我們發畢業證書的情景，您既有喜悅，又有無奈和不捨。老師，我們都明白您的良苦用心，為我們畢業了有所成就而感到開心，又為我們畢業了將永遠離開母校而感到遺憾。其實我們也有不捨，可是這小學的一切都像是一場夢，當夢醒要告別時，才懂得留戀與珍惜。
又是一個畢業季，到了下一年的秋天，這裡的一切都是老樣子，只不過，教堂裡坐的不再是我們，我們即將步入初中，而您卻永遠是我們那個金秋時笑著歡迎我們的老師。
老師，您很不容易，用汗水在教室裡撒下片片光陰，粉筆記寫時光，您那大大的眼睛裡透著春的溫情，夏的寧靜，秋的清爽，冬的凝重。我們明白您的良苦用心，可是有些事情我們是必須要說再見的，或許這一次的分離就是為了下一次的精彩相遇，我想我們會再見的。
畢業了，您拿著“三好學生”的獎狀走到我面前，我接過這張獎狀。無意間碰到了您的手，您又把手緊張地收回去，我明明感覺到了那雙蒼白而冰冷的手，卻不敢相信那是平常上課的笑口常開的老師。老師一個逃避的眼神就讓我明白了那確確實實是老師的手……
畢業了，當我走出母校時，我就應該明白，這是我最後一次進入母校的大門了，而如今的我卻再也沒有時間去看那停留著我六年同憶的小學和保留我一年回憶的老師。
老師，我感謝你！感謝您的教導，感謝您的陪伴，感謝您為我們的付出！
此致
敬禮！
您的學生：臧可涵
20xx年x月x日
給老師的一封信600字優秀6
尊敬的吳老師：
您好！
我是您的一名學生——劉盛瀅。
吳老師，您是一位優秀的園丁，培育了我們這些美麗的花朵；吳老師，您是一名辛勤的指路人，指引了我們人生正確的方向；吳老師，您是頭頂照耀的豔陽，播撒了一縷一縷驅趕黑暗的光芒……我為能遇到您這樣的老師感到自豪！
在一個充滿陽光，伴隨著鳥語的上午，我們邁著愉悅的步子，帶著滿面春風，一路歡聲笑語地走進了久違的校園。進入依舊溫馨、充滿牛奶般陽光的教室，第一眼就看到了眾多同學中間那張陌生的面孔——那就是您。我和身邊的同學熱切地跟您打招呼，看見您臉上的笑容那麼和藹可親，有一種“粉面含春威不露”的感覺。
相處不過半個學期，您已經完全融入了我們班這個溫暖的大家庭，成為了我們認可又敬佩的老師。您每天都在孜孜不倦地為我們辛勤工作，我們作業本上的每一處批改，都是你為我們付出的痕跡。
記得有一次，班上有兩個同學發生了矛盾，您把他們找去辦公室瞭解情況。他們倆當時都在氣頭上，情緒極其不穩定，好像兩座火山隨時會噴發。我們都以為您會不分青紅皂白地臭罵他們一頓，誰知，您那慣常和藹可親的臉上略帶些嚴肅的表情，開始諄諄教導他們，和他們推心置腹，告訴他們遇事要學會控制自己的情緒，要學會換位思考……不過三五分鐘，他們倆人的戾氣化解了不少，他們的理智重新佔了上風。您還說：我班同學只有兩三個月的時間在一起學習了，要好好珍惜六年的緣份。他們倆在您的見證下，開開心心地握手言和。
吳老師，我為能遇到您這樣一心撲在學生身上的老師感到自豪！
祝
身體健康，工作順意！
您的學生：
20xx年6月30日
給老師的一封信600字優秀7
陳老師：
您好!
時間荏苒，一晃，我們已五年級了。窗外的紫藤花謝了又開，身旁的三葉草枯了又長，五年過去，您仍像二年級時一樣，無微不至地呵護我，陪伴我。
八歲時，由於媽媽的工作調動，我從錢庫二小轉到了龍港三小。面對陌生的人，陌生的事，我手足無措，一時流出了眼淚。您牽起我的手，用您那雙會說話的眼睛看看我，說：“沒事了。”
我呆了，看著您那慈祥的臉龐，竟忘了哭泣。您的眼睛，散發著柔和的光芒，像天邊的流雲，像流淌的小河。年幼的我，以為是仙女下凡，就這樣誤打誤撞開始了上學的第一天。
坐在座位上，我聽見您說：“新轉來的郭伊涵同學很友好的，你們要多和她相處哦!”就是您這不經意的一語，讓我心中暖暖的，像沐浴在陽光下一樣。
班幹部競選時，我也去競選。當我念完演講稿後，響起了雷鳴般的掌聲。我抬起頭，看到拍得最起勁的，是您。我鼻子一酸，眼淚就要流下來。“謝謝大家。”我強裝淡定，擦去眼淚，回到座位上，默默感謝著您。
您對我的關懷，也是無人能及的。一次，我的腳摔傷了，走路一瘸一拐的。您看了，停下匆匆的腳步，關心道：“怎麼了?腳怎麼了?腳怎麼這樣了?”“沒事，腳摔傷了而已，過兩天就好了。”“那要注意一下!不要亂走，否則腳好得更慢!”“嗯，我知道了!”我說著，更加愧疚。記得前幾天，我還和您頂嘴，可今天……
老師，如今我們已經五年級了，再過一年，就要離開您去初中學習了。這一生中，我或許會遇到更多比您更好的老師，但我永遠也忘不了您。忘不了牽著我手時的您，忘不了第一個鼓掌時的您，忘不了關心、囑咐我學習和生活的您……陳老師，謝謝您!
祝：
桃李滿天下，健康快樂!
XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信600字優秀8
敬愛的周老師您好：
您的那隻受傷的手腕好了嗎？
周老師你知道我有多喜歡你嗎？就像老鼠愛大米一樣喜歡你，你可能會問我，為什麼喜歡你？那是因為—————
有一次上數學課的時候我和同桌說悄悄話，不小心被你看見了，於是你讓我和同桌站起啦回答這道題，我們都答不出來，後來你又在這寶貴的課堂上給我們講了一遍這道豎式題。下課後你又讓我和同桌做了一道同類型的題，我們兩個做完以後，你給我們兩說了一句：“其實數學是很有趣的，只要自己肯去努力。”，放學回家，我給媽媽講了這道豎式題，媽媽說我講的很棒，我又問媽媽：“數學真的那麼有趣嗎？”“對呀！”媽媽笑著說。後來我慢慢地體會著那句話。沒過幾個星期，我真的覺得數學越來越有趣了，媽媽發現我對數學越來越有趣，於是問我想學奧數嗎？我同意了。回到課堂上你對我也信心滿滿的，每次提問的時候總是用期待的眼神看著我，希望我能回答。後來我不在打晃，認真的聽你上課，漸漸的'我也大膽的舉手回答問題。我數學的思維能力也大大的提高了，我覺得聽你上課的時間很短，有時候聽得入神眼睛都不眨一下。
記得三年級的時候，有一次數學考試我考砸了。下課後，我帶著沉重的心情對你說我們這次的考試成績不理想，你聽了以後並沒有責備我，而是拍拍我的肩膀安慰我說“沒事，下次努力就行。”後來我吸取了教訓，成績又上去了。
謝謝您周老師對我的關係和愛護，我祝你的身體早日恢復健康！教師節快樂！
愛你的學生：xxx
20xx年9月9日
給老師的一封信600字優秀9
敬愛的紀老師：
您好！
感謝您這四年來的諄諄教誨。如果我們是小草，您就是那勤勞的園丁；如果我們是小樹，您就是那照耀著我們的太陽；如果我們是小船，您就是那指引著我們前行的指南針。
紀老師，您還記得這個學期的期中考試嗎？那天下午，我們考數學的時候，我忽然覺得肚子疼，可當時是考試呀，想去拿午時茶，走動又不好。於是我想著挺一挺熬過去就好了，誰知後來越來越疼。我實在太疼了，就舉手告訴了監考老師，老師又轉告給了您。您馬上過來了，貼心地問我的情況，又是幫我揉肚子按穴位，又是幫我泡午時茶，後來還打電話給我媽媽。紀老師，謝謝您！
其實，我知道您一天到晚上課改作業很累了，但您在我們面前總是那麼有精神。紀老師，您一定要少喝咖啡，多注意休息哦！
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀託著我們稚嫩的雙腳，一步步攀登。可我卻認為，老師是一道光，在我們的成長道路上，默默地陪伴著，呵護著、關心著我們。您知道嗎？您在我心裡不止是我的語文老師，您還是我們的大明星、大美人，更是我們貼心的紀媽媽！
一個學期即將結束，我也要更加努力了！我會改掉以前那些小毛病，上課專心聽講，認真完成作業；團結同學、熱愛勞動。紀老師，請您相信我，我一定會用實際行動來回報您的。雖然我有一些缺點，但我會努力改正的。我還有很多話想對您說，等我的下一封信哦！
祝
身體健康！
您的學生徐XX
20xx年11月30日
給老師的一封信600字優秀10
作為書信體作文，在這裡我非常感謝您對我的教育和指導，可能是上傳時沒留神。
本文的格式非常規範，被寫成了你，要注意不要因為馬虎造成錯誤，問：同學們想不想成為一個聰明的孩子？我們都異口同聲的說：想您說：想成為一個聰明的孩子，不過。
啊！真是一個好辦法，因為是給老師寫信，這樣的問候您最近身體怎麼樣？工作順利嗎？顯得不是很合適，讓讀者看到了這位老師獨特而有趣的引導同學的方法，天天向上！中的您。
給與自己朝夕相處的老師寫信，小作者在以後寫作時， 您是多麼會教書啊！記得有一次，小作者注意了使用敬語您，就要上課是做到眼到、口到、心到、耳到， ，還可以用這種方法來激勵我們做一個聰明的孩子，讓讀者看到了小作者對老師的尊敬，小作者在信中列舉的老師教育同學的事例非常典型。
小作者應該再仔細斟酌一下，把知識傳授給了我們， 老師您是多麼有經驗啊！有你這樣的老師我一定要好好學習，。
不僅讓我們知道了聰字怎麼寫，這點做得非常好，符合一般書信的寫作要求，換成一個更為合適的問候語，天天向上！ 祝 工作順利，您就像一根燃燒的蠟燭。
但是有你這樣的老師我一定要好好學習。
上課。
燃燒了自己把光明帶給了別人。
文中的語氣也非常親切。
身體健康 學生： 餘成龍 20xx年2月19日 名師點評：這篇作文是小作者寫給老師的一封書信， 您最近身體怎麼樣？工作順利嗎？ 我在您的帶領下學習飛快的上漲了許多，您在黑板上寫了一個大大的聰字。
給老師的一封信600字優秀11
親愛的張老師：
您好！
在這裡，我要謝謝您，謝謝您陪我經歷了小學生涯的風風雨雨；謝謝您在我遇到困難時給予我的幫助；謝謝您包容我的小脾氣；謝謝您一直以來對我無微不至的照顧……
每當回憶起您對我關愛和呵護的那瞬間，總會讓我感動得熱淚盈眶。那是一個令我難忘的日子，那天豔陽高照，天氣晴朗，風吹在臉上十分愜意。課間，我慢悠悠地在校園散步，享受著天氣帶給人們的舒適，沉浸其中，一不小心忘記了時間。當上課鈴聲響過，我才急急忙忙的跑回教室。坐到座位上後讓我吃驚的是，我突然頭暈，心慌，我原想這應該是跑的太急所導致的，休息一下應該就會好，可不想卻越來越嚴重。您發現了我的異樣，馬上帶我去醫務室，看了醫生才知道原來是鼻炎又復發了。您不但幫我量體溫，還悉心問候我是否想嘔吐，問我還有沒有哪裡不舒服，又去辦公室給我倒了熱水，看到您忙碌的身影和擔憂的眼神，我很是感動！你就這樣一直照顧著我，直到我爸媽來學校把我接走時，您擔憂的眼神和緊鎖的眉頭才有點放鬆……
老師，您雖不是我的媽媽，卻用媽媽的愛去包容我，諒解我。您有時嚴肅冷峻，有時慈祥溫柔，您的愛時而深沉，時而熱烈。謝謝您陪我度過了最好的小學生涯，您是世界上和我沒有血緣關係但對我最親的人。在我心裡學校是我的第二個家，您就是我在學校的媽媽。和您在一起的這幾年，我學會了寫作文，我愛上了語文，懂得要換位思考，懂得了感恩。
老師，謝謝您，謝謝您不離不棄的陪伴，謝謝您孜孜不倦的教誨，謝謝您無私的奉獻，謝謝您在學習路上為我保駕護航……祝您永遠幸福、快樂！
祝您
桃李滿天下
愛您的學生：
2月23日
給老師的一封信600字優秀12
親愛的老師：
你好！
你從一年級開始就和我在一起。在這四年中，你毫無保留地把多少知識傳給了我們，用一切可能的方式照顧我們，並時刻關心我們。作為回應，我想大聲對你說：“謝謝你！”
我仍然記得當我第一次來到這所學校時，我對任何地方都感到陌生。每當我不得不在課堂上發言時，出於一種本能的恐懼，我不敢舉手。我只是在下面默默地做我自己的問題。此時此刻，你向我投來一堆鼓勵的目光。眼睛是如此美妙，就像陽光一樣。一瞬間，我被你的眼神所影響。在得到你的鼓勵後，我的恐懼消失了，我敢於慢慢地舉起我的手。從那以後，我愛上了你，並逐漸形成了和你聊天的獨特愛好。我永遠不會忘記那種表情。
像我們一樣，你很活潑，有一顆童心。在課堂上，你看起來很嚴肅，不要放鬆任何同學。下課後，你會變得笑容滿面，比春天盛開的花朵還要燦爛。有時候，你會加入我們的跳繩隊。在這個時候，你比其他時候更美麗。
你仍然關心我。每當我遇到任何困難，你都會盡最大努力幫我擺脫它們。當我有任何我不能做的問題時，你總是耐心地為我們解釋。有一次，因為我跑得有點快，腿扭傷了，你用佈滿皺紋的手按住我，不停地安慰我：“以後要小心！”這份愛，我會永遠記在心裡。
你對我們更負責任。每天，你都是那個拿著書不知疲倦地教我們知識的人。你帶我們在書的世界裡玩耍，在知識的海洋裡翱翔，從簡單明瞭的文字到歷史悠久的古詩。從淺顯易懂的短文到深奧複雜的著名文章；你也教會了我生活的真諦，讓我的人生道路更加清晰。這些都是你辛勤工作和汗水的結果。因此，我非常感謝你。
最後，我想從心底裡再一次對你說：“謝謝你，就像孟郊說的，但是一寸長的小草贏得了多少愛情三春暉。你的愛和努力和我母親的一樣深！你對我的愛將永遠在我心中！”
祝你“身體健康”！
你的學生李溪芮
給老師的一封信600字優秀13
親愛的老師：
您好！
六年的韶光曾經寂靜過去，相聚就像在昨天，暮然回首，那些在校園裡數不清的日子裡留下了多少高興與悲涼，如今心頭不免湧起了那一縷縷的難過，不免有一些留戀。在那歡聚的日子裡我們曾一同高興過，留戀過，但那些都曾經成為過去過去的是一種回想。如今也是一種回想固然也空中樓閣。但我們無怨無悔！
快要畢業了，一句“再見”就要結束了六年的生活，這又一次讓我感到我們那時是如此的天真呵！但我相信那兩個字是發自內心的，不會說那些“以後我們的心就要分開了”“我們將看不到同一片天空”等之類肉麻而浮華的話語。於是，以前的記憶就此凝固。
我記得，每一次考試後，您都會不厭其煩地一遍又一遍地講著每一題，如果有稍微難一點的題目，您總會讓我們三十七個人全聽懂時才停下。
還有一次，我上課時有點分神，您叫我回答問題，全班人的視線全集中到我一個人身上，我面紅耳赤，吞吞吐吐地說出了答案，那次我恨透了您。可有一件事，讓我改變了對您的看法。
那次我被蔣怡潔不小心絆倒了，您把我扶到椅子上坐下，又立刻打了一個電話給我媽媽。然後又安慰我說：“媽媽馬上就來了，彆著急。”那一刻有一種溫暖爬上心頭。
回望走過的，有過憧憬，有過激動，有過憂傷，也有過無限的快樂。在看似平淡的日子裡，自己追求過、努力過、奉獻過。雖然收穫的不都是成功和歡笑，也體會過失敗的滋味和淚水的苦澀。但始終堅信，只要積極地面對，人生就有意義；只要播灑汗水和希望，生命就有價值。陸老師，您是我永遠的恩師。
祝您
工作順利
您的學生：小琳
20xx年4月19日
給老師的一封信600字優秀14
親愛的、幽默的王老師：
我們在一起度過了這麼多美好的時光，我不會忘記，也不能忘記。
王老師，雖然您和我相差的年齡特別大，雖然您是我的長輩，雖然您是我的老師，但是，我從來不把您當做我的老師，我的長輩，更從來不把您當做老年人。你知道嗎？我一直把您當做我的一個朋友。不，一個老朋友。不，一個好朋友。
我非常感謝您給我一個快樂的學習環境。我把我們這個班當做我的另一個家，您就是一家之主。所以，每次我都會早早地來，晚晚地走。因為除了留戀，還是留戀。
您是一位好的“作家”，也是一位好的老師。在這兩年裡，我在您身上學到了很多的東西。您的幽默、風趣，您對事物的樂觀看待。當然最重要的是在作文方面。以前，我寫作文總要扣幾分，可是在和您學習寫作文的期間，作文每次考試寫作文我一分都沒有扣過。我有幸作為您的小徒弟從心裡感到自豪和榮幸。
以前，每次寫作文的時候，老師出道作文題目，我都會犯難，沒有話寫。可是，自從跟您學習作文後，我像變了一個人一樣，肚子裡的話就像發大水，怎麼止都止不住。您說怪不怪？
王老師，您每天給我們上課的時候，都是非常精神。難道您就沒有不開心的事嗎？您那精神氣怎麼那麼十足呢？是什麼力量促使您這樣呢？對這一個問題為此我非常疑惑。
王老師，我們同學們都特別喜歡您開的超市。對此，我想建議您在超市上一些《查理九世》《阿呆》《阿衰》等這一類的書籍，好嗎？
王老師，我就要畢業了。非常不捨得您！
祝您
青春常在！身體健康！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信600字優秀15
敬愛的俄老師：
您好！
如果有人問我：你的學校好麼？我會斬釘截鐵地說：我來德強不後悔！
在過去的一個學期裡，我看到了自己的進步，這首先要感謝學校的培養和俄老師的教育，我的入學成績並不好（360分），但半年中我克服了自己的懶惰，堅定了自己的理想，，成績得到了穩定的提升；，生活上，讓我由一個被家長慣壞的孩子，成長為一名自立的住校高中生，在待人處事方面，我曾和同學發生過矛盾，不得不說俄老師給了我很多的指導和幫助，使我懂得了寬以待人，嚴於律己的道理。
從前的我，總是不苟言笑，從不把微笑戴在臉上，對待周圍的人和事總是冷漠的，一點小事就能引發和別人的矛盾。
那一次我和一位同學發生了口角，俄老師立即找到了我們，讓我們互相想對方的三個優點。寬容、大方、字寫得漂亮、學習刻苦、熱心、善良，他的優點豈止三個。這時我才發現和我發生矛盾的同學有多好。
現在我們成為了朋友，還成為了同桌，學習上，我們互相鼓勵，共同進步。現在的我，性格比從前溫和多了，而且常以微笑示人。這多虧了俄老師對我們孜孜不倦的引導。
我很滿意於我的成績，但不滿足，學習如逆水行舟，不進則退因此我確立了目標，那就是班級前十。
性格上，我過分的謹慎，缺乏勇氣，所以我要改變我自己，為自己創造機會。班級開班會了，題目是：蕩起學習的槳，徜徉快樂的海。同學們真是多才多藝，引得我也不由自主的走上臺，獻出自己剛剛學會的一首口琴曲，雖然並不那麼好聽，可是卻博得了同學們的撐聲，我特有自豪感，高一六班就是我的家，這裡的溫馨將陪伴著你堅實地走向成功的彼岸。
這就是德強帶給我的進步。
我會不畏一切，努力奮鬥，朝著目標，前進！
我相信我終能拼出一片自己的天空！
此致。
敬禮！