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童年讀後感優秀

關於童年讀後感優秀6篇

  看完一本名著後,相信大家的收穫肯定不少,何不靜下心來寫寫讀後感呢?怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家整理的關於童年讀後感優秀6篇,希望對大家有所幫助。

關於童年讀後感優秀6篇1

  每個人都經歷了童年這段時光,童年時的一切都已成為了過去。此時的我們對童年,有了更多的感想有了更多的留戀。對於每個人而言,童年的那段時光都有著不一樣的生活。

  這個寒假期間,我滿懷著好奇心閱讀了高爾基筆下,一個俄國普通孩子的童年經歷。《童年》這部自傳體小說,講述了一個小男孩阿廖沙童年的生活。他從小就受到苦難生活的折磨,只讀了兩年小學,十一歲便到人間去謀生了,這本書深刻地反映了19世紀末20世紀初,俄國民眾的生活。反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無聊,揭露了沙俄專制的黑暗與罪惡。

  阿廖沙童年的生活是悲慘的。他常常遭到外祖父的虐待,有一回竟被外祖父打得失去了知覺,並得了一場大病。後來當外祖父破產後,他又不得不以撿破爛為生……

  我讀著讀著隱隱感到難過,心中產生了一股憐憫之情。為什麼人世間會如此不公平?為什麼讓一個僅僅10歲的孩子受這樣的苦?在同情阿廖沙時,我也不由得想起了我們童年那快樂的生活。與阿廖沙的生活比起來,簡直是天壤之別。

  我們的生活不愁吃不愁穿,甚至可以用無憂無慮來形容。有的孩子更是家中的“小皇帝”、“小公主”,在家裡只顧著“飯來張口,衣來伸手”,時時刻刻有家長的呵護,在家長的溺愛之下從來不會幫助長輩做家務,就連整理作業都需要家長的幫助。所以完全不可能像阿廖沙那樣遭到家人的虐待,受到他人的歧視。我們與阿廖沙截然不同的生活相比,完全是天堂與地獄的對比。此時的我們是否對沉浸在安樂窩中的生活做一些反思呢?與他相比,我們無權抱怨今天的生活。

  在讀完整本書後,每個人都會不禁發出感慨——如今的幸福生活來之不易,我們更加應該好好珍惜現在的幸福生活,對以前習慣於依賴家長的生活方式做出改變。

  阿廖沙由於生活在黑暗的社會之中,所以他沒有幸福的童年,也沒有辦法改變自己的命運。而我們成長在和平的年代,比他幸運,比他幸福。我們是祖國的花朵,是祖國未來的希望。少年興則國興,少年強則國強,我們更應該去努力奮鬥,去創造一個和諧世界,讓一些像阿廖沙一樣的孩子可以有更多的微笑和溫暖,讓幸福的光芒灑滿世界上的每個角落。

關於童年讀後感優秀6篇2

  讀罷,蘇聯無產階級文學和蘇聯文學奠基人瑪克西姆·高爾基自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學》之一《童年》。《童年》的主人公阿廖沙在3歲時,父親就去世了,隨母親寄住外祖父家,度過了極其艱難的童年歲月。

  在那段刻骨銘心的歲月裡,他備受外祖母的疼愛、呵護和教誨,外祖母教會了阿廖沙許多做人做事的道理。外祖母是一位對上帝虔誠,對人善良、忠厚,對丈夫容忍、體諒;她聰明、能幹、健談,會跳舞,會講童話;她火災裡指揮鎮定,火災後為舅母接生;她為人善良公正,熱愛生活,相信善良總會戰勝邪惡;她知道很多優美的民間故事,那些故事都是憐憫窮人和弱者,歌頌正義和光明的;她信仰的上帝也是和藹可親,與人為善的;她就像一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心;她慈祥善良、聰明能幹、熱愛生活、胸懷寬大、善於忍讓;她是大家庭的好主婦和頂樑柱,是阿廖沙最貼心最親愛的朋友。外祖母的慈愛、開朗、樂觀、堅毅、勤勞能幹鑄就了阿廖沙無論在何時何地,都仍然保持積極樂觀的心態,都常懷一顆慈悲善良之心,都常懷一顆感恩之心的高尚人格。

  在外祖父家,他親眼目睹了瀕臨破產的小染坊坊主外祖父的專橫、貪婪、自私、吝嗇和殘暴小資產階級形象和兩個舅舅的自私、貪婪和狠毒。

  《童年》這本書,通篇都交織著善與惡、愛與恨的糾結,這在我幼小的心靈深處留下了深刻的烙印。

  今天,和阿廖沙相比,我們的生活是快樂而幸福的,我們的童年是燦爛而多彩的。每天都坐在寬敞明亮的教室中學習,還有父母接送;回到家中母親都要給我們做香甜可口的飯菜;我們有各式各樣的服裝;與同學和小夥伴發生矛盾時,父母會事先問清情況後,給我講做人做事的道理……擁有著這些,我們似乎並不知足,總是奢求更多。因為,在我們幼小的心靈深處,父母掙錢是那樣輕而易舉、不費吹灰之力。多天真啊!我們不用像阿廖沙那樣才十一歲就到“人間”為生計獨闖江湖。讀過《童年》之後,我將真心悔過自己曾經的不該。

  今後,我將倍加珍惜這來之不易、美好而幸福的生活,努力學習,做一名在德、智、體、美、勞等方面都優秀的少先隊員。

關於童年讀後感優秀6篇3

  在這個寒假裡,我讀了由班主任老師推薦的一本世界名著——《童年》,作者是偉大的前蘇聯作家高爾基。這部舉世聞名的小說深深地吸引著我,每每翻開那封面,我便如痴如醉,甚至讀到廢寢忘食。我用了一個多月的時間才把它讀完,讀完後我的內心感慨萬千,心情久久不能平靜。

  這本書是一本自傳體小說,參照的正是高爾基自己悲慘的童年生活。小說的主人公阿廖沙是個孤兒,寄居在外祖父家裡,外祖父吝嗇又殘暴,兩個舅舅自私且粗野,只有外祖母心疼他,給他講故事,教他做人。阿廖沙受盡了各種苦難和折磨,在外祖父家被歧視,在學校被欺侮,母親出現後也並沒有改善他的生活,反而因為自己生活的不如意也總髮脾氣。阿廖沙再回到外祖父家的時候,外祖父已經破產了,阿廖沙撿破爛賣錢,以優異的成績讀完了三年級便永遠告別了學堂,此時,母親逝世的訊息傳來,而阿廖沙卻已經要去“人間”自謀生路了。

  《童年》是高爾基所著的三部曲之一,其餘兩部是《在人間》和《我的大學》,作者在這本書中描繪了一個歷經磨難的少年,同時也把當時社會的黑暗和殘酷展現在了我的面前。作者生動的描述讓我在讀書的過程中常常會聯想,覺得自己就是阿廖沙,他快樂我就快樂,他痛苦我也跟著落淚,讀到為了生活阿廖沙只能去撿破爛的時候,我的眼前彷彿出現了一幅畫,畫中一個瘦削的男孩在臭氣熏天的垃圾堆裡,頂著烈日揹著口袋,不停地翻找著……與他相比,我的生活無憂無慮,沒有煩惱和痛苦,就像生活在蜜罐兒裡,父母每天無微不至地照顧我,讓我衣食無憂,可以坐在教室裡安然地學習知識。然而,我卻經常不滿足,總犯錯誤,當我看完這本書後,我才真正意識到自己有多麼幸福,跟阿廖沙的童年相比,我的童年猶如天堂一般。所以,從現在起我要變得更加懂事,好好珍惜這幸福的生活,好好感激和報答給我這一切的父母。

  文中的阿廖沙讓我成長了許多。每個人的童年不盡相同,但是都值得我們去珍惜和守護,即使童年有些不如意,也要學會忍耐和克服,這樣我們才能從童年走出來,真正成長為一個合格的人。

關於童年讀後感優秀6篇4

  童年,如路邊的薰衣草,散發著幽芳;童年,如青翠的小草,看似柔弱卻不失堅韌;童年,如璀璨的寶石,歷經磨練,愈發閃耀。童年的記憶是美好的,它承載著兒時的夢想,揚帆遠航。

  記得,作者聽了保安舅所說的豬獾、狗獾的故事後,就很好奇,也想去捉狗獾。狗獾比作者想得更聰明,一不注意就上了狗獾的當。就連作者從小養到大的小黃狗,也被嚇得不輕。黑絨布般的暮色覆滿了天空,作者卻連獾毛也沒撈到。

  童年,是一段一去不復返的'時光。那段時光,興許是人生中最快樂的,最頑皮的;興許是人生中最稚嫩,懵懂的;興許是人生中的起點。作者的原名是楊詩名,卻被母親反對:“我還指望你能混出點名堂呢,還沒進學校就‘失明’了,這哪能行。”於是改名楊永超。說起來挺辛酸的,由於“永超”讓作者不得不加倍努力。

  童年,是歡快的小溪流,帶著兒時美好的夢想向遠方。楊老黑的童年是逍遙自在、無憂無慮的。書中的故事,似是隨意捏造,又迫不及待的看下去。楊老黑與朋友們的純真樸實,讓人忍俊不禁。

  而我的童年趣事也如作者般五彩斑斕,讓我的童年豐富起來。七歲上小學一年級時,在同學們的竊竊私語之中,我迎來了第一次考試。老師千叮嚀萬囑咐不許翻語文書。可我看到試題的時候就懵了——第一題是讓我們默寫26字母,但是我不會背!我急得像熱鍋上的螞蟻。萬不得已,我將手挪到書包內,回頭假裝拿東西,找到書後立刻回過頭來。我東張西望,見周圍都在埋頭苦“幹”,就以迅雷不及掩耳之速將書放入桌底。手緊張的在底下摸索,手心的汗水似乎能把語文書淋溼。好不容易翻到了那一頁,正準備抄之時,一位同學忽然站了起來:“老師,她作弊!”我嚇的差點從板凳上摔下來。老師順著他指的一看,眉頭一皺,嘴巴一張:“把書收起來,現在是考試。”誠信的種子就在這時埋在了我的心裡,成績很重要,但是這更重要。

  童年是一隻載著夢想的小船,駛向遠方的港灣。童年的記憶,似一盞燈,照亮我心間。童年的記憶,在那美好的瞬間。童年,是美好的時光。童年的記憶,停留在那稚嫩的背影裡。

關於童年讀後感優秀6篇5

  讀了高爾基寫的童年這本書,我對裡面的主人公------阿列克塞,深感同情。他有一個非常不幸、悲慘的童年。他親眼目睹了他爸爸、茨岡、彼德大伯和他媽媽的死。比一般的小孩兒經歷了更多殘酷的現實。再想想現在的我,與阿列克塞真是有著天壤之別。現在的我,吃得飽,穿得暖,有時甚至還與自己的父母耍一些小性子。而阿列克塞失去了自己的父母,不能與自己的父母說一說心裡話,有時還要看別人的臉色過日子。

  小說敘述了阿列克塞整個不幸的童年。從小他就死了父親,母親因此非常傷心。過了好長一段時間,母親的心才漸漸平靜下來,但壞事總是接連不斷地發生。沒過幾天,在廚房裡用餐時就爆發了一場爭吵。母親的兩個弟弟正在強烈要求姥爺分家,姥爺不同意。有一天,米哈伊爾舅舅就跟那個眼睛快瞎了的格里高裡搞一個惡作劇,結果不小心搞到了姥爺,姥爺非常生氣,把薩沙暴打了一頓。後來,由於阿列克塞的調皮,姥爺把他打得大病了一場。接著,他又親眼目睹茨岡被壓死。過了一段時間,就連和他非常要好的彼德大伯也死了。這一幕幕使人聽著就提心吊膽,更別說是經歷了。

  故事的主人公經歷了很多不尋常的事,那麼小的年齡就失去了雙親,可是他並沒有自暴自棄,還很堅強,繼續去尋找自己的人生。但還好他有一個愛他的姥姥,在他最無助,悲傷的時候,或許還能給他一點點溫暖。阿克列塞有著一般人所沒有的堅強,不管生活是多麼的艱難,他始終都沒有放棄,我自己的童年是在爸爸媽媽,爺爺奶奶的呵護下成長的,並沒有遭受過很大的挫折,更沒有經歷過失去親人的痛苦,不知道那是什麼滋味。他的堅強令人佩服,大多數的人肯定會自嘆不如,他那麼小的年齡能承受那麼多,這是一個非凡的人啊!做人一定要要有信念,要有希望,要堅強,要不然你活著的每一天就是在浪費人生,甚至有可能會讓人失去生命!

  同時他也非常愛學習,儘管他家裡窮,但這也阻止不了他對學習的興趣。雖然他才上了幾年書但畢業後,但他也得了不少的獎狀。看到阿可列塞這樣的學習態度,我也該好好的改改自己的學習態度,使自己的學習成績儘快提高上去。

  阿克列塞的堅強面對生活的精神還有熱愛學習的態度,值得我們每一個人學習,他就是我們的榜樣!

關於童年讀後感優秀6篇6

  今天,我讀高爾基寫的《童年》,這本書寫的很好,讓我收穫很大,下面就讓我和大家一起共同分享吧!

  高爾基,年幼時常聽大人們提起,卻不知道他是誰,欲知他的身世,可大人們總是說你還小,不懂的。讀《童年》的時侯才解到他,他的身世如此悲慘,但也獲得許多名號、榮譽。並且他還為後世留下寶貴的精神財富,而《童年》也正是他寫的一本自傳體小說。

  這本書講述高爾基悲慘的童年故事,裡面夾著一些苦澀和做人的道理。看完後我不禁想到自己的童年。每個人都有童年,我們的童年都充滿快樂,然而高爾基的童年卻如此殘酷,他卻成為如此不得的人,我感到很是敬佩。高爾基早年喪父,一直跟著媽媽和年邁的奶奶過著貧困的生活。然而他並沒有抱怨過,而是努力的學習,長大後想要孝敬媽媽,這點我也是很佩服的。

  看這本書,我很慶幸自己生在這個充滿愛的國家,這裡沒有傷人的鞭子,沒有層出不窮的暴行,這裡的人們善良、團結、充滿愛心。走進書香四溢的校園,成為一名莘莘學子,開心幸福的過著每一天,校園裡老師們熱心傳授給我們知識,我們如同一顆顆小樹苗在滋潤中漸漸長大。讓我們珍惜現在吧,珍惜每一秒,長大後回報社會。讓書中親人朋友間勾心鬥角的事永遠不要變成現實,讓我們的國家永遠充滿愛與和平吧!