小託班父親節活動方案
為了確保事情或工作紮實開展，就不得不需要事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的小託班父親節活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小託班父親節活動方案1
設計意圖
6月的第三個星期日是一年一度的“父親節”，為了能夠讓我們孩子們感受節日的氣氛，表現自己對爸爸的愛與祝福，我們班也決定進行一次主題活動。可是當節日臨近的時候，我們老師還在構思，這群小寶貝們能透過什麼方式或送個什麼樣的禮物給爸爸們呢?結果，靈感在我們與孩子的一次對話中萌生了!設計一塊手錶送給爸爸們!
活動名稱
送給爸爸的手錶
活動目標
1、引導幼兒瞭解、知道6月的第三個星期天是父親節，懂得熱愛、尊敬爸爸。
2、引導幼兒體驗給爸爸設計、製作禮物的快樂及成功感。
活動過程：
一、匯入：
師：“父親是一隻船，載著我們的期待和夢幻;父親是一棵樹，為我們遮擋風雪和嚴寒……”伴隨著一句句感動的話語，我們即將迎來6月的第三個星期日，小朋友你們知道那是什麼節日嗎?那麼你們是否想好送給爸爸的禮物呢?請誰來說說?你要送什麼給爸爸呢?
小結：爸爸為了我們的成長付出了好多好多，而為了表達我們對他的愛與祝福，今天讓我們設計一塊手錶送給他吧!
二、欣賞各種手錶，瞭解手錶的基本構造：
1、欣賞課件“各種各樣的手錶”：
師：下面我們先來欣賞一下老師收集的各款手錶，尋找一下創作的靈感吧!
2、瞭解手錶的基本構造：
師：我們來看看手錶都是由那些基本部分組成的?(表面、錶帶······)
三、教師講解、示範：
師：剛剛我們看了那麼多手錶，對它們也有了一定的認識，那麼就可以創作了!首先要設計一面獨特的表面(可以是圓形的、方形的等等)，然後就是在表面的兩頭分段設計錶帶，並用線描加以裝飾。
四、幼兒操作，教師巡迴指導：
五、作品展覽、評價：
活動延伸：
給爸爸送手錶
活動反思：
知道要為爸爸親手製作禮物，孩子們都開心極了，當聽完了老師展示的製作方法以後，孩子們都已經等不急了，一起動起手來，看著這些稚嫩的小臉映出那專注的'樣子，相信爸爸們都會超喜歡這個突然、意外、用心的禮物，因為它包含了孩子們濃濃的愛!即使作品不是盡善盡美的!最後祝各位爸爸父親節快樂!
小託班父親節活動方案2
活動時間：
6月x日19：00—20：
活動地點：
各學習中心
報名時間：
5月25日開始宣傳
報名地點：
在帶班老師處報名
活動人員：
每位老師(共5位)邀請4位幼兒班學生;同時要求用邀請卡，攜父母出席，共20組家庭。洪都大道學習中心少兒部所有老師場務一名管理現場道具活動內容：瞭解父親節的由來和文化背景及慶祝方式。
活動主旨：
讓孩子們在娛樂中瞭解西方節日以及相關文化。
活動前期準備：
(1)透過海報的形式來宣傳這次活動。
(2)各位老師在上課時宣傳活動內容，鼓勵學員報名參加此次活動。
(3)準備好老師上課需要的教具，市場部同事請提供物料，具體如下：大卡紙30張，A4彩紙一包，30支小膠棒。
(4)小蜜蜂，音響裝置，話筒，pop文具系列獎品。
活動過程：
老師帶小朋友們進入教室進行熱身活動，並且介紹父親節活動流程和規則——課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和PPT內容回答，採取積分制。(19：00—19：10)英語老師根據PPT內容，給每組家庭講授父親節的傳統及習俗。在此過程中，要求每組家庭記住節日含義，以及一些標誌性物品。(19：10—19：30)
活動方式：
1、爸爸擂臺賽老師會提問關於寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評選"我是好爸爸"。
2、親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝(寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏——即爸爸的禮物)。
3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的製作，摺紙製作爸爸的領帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成"最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛。
(19：30—20：10)
活動尾聲：
回顧整個課程內容，給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發寶寶的"最棒的禮物"，合影留念!