《第五項修煉:學習型組織的藝術實踐》讀後感
讀完一本書以後,大家心中一定有不少感悟,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎?以下是小編整理的《第五項修煉:學習型組織的藝術實踐》讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《第五項修煉》這本書中,提到有五項新的技術正逐步集中到學習型組織創新過程中,那就是系統思考、自我超越、心智模式、共同願景和團隊學習五個部分。
五個部分中,自我超越的修煉是學習型組織的精神基礎,是以認清自身為基礎,以不斷學習為途徑,客觀觀察現實、瞭解現實,以達到實現自身目標的結果。要更好的自我超越,需要具備清晰的自我認知、敏銳的洞察力以及高效的行動力。
作者認為,要想不斷熟悉和增強自我超越的能力,必須按照建立個人願景、保持創造性張力、看清結構性衝突、誠實地面對真相、運用潛意識等原理進行修煉。
願景包括正面和負面願景,也包括精神和物質願景。提到願景,很多人都會提到負面願景,會提到自己想要擺脫的事物,而這種願景其實是解決問題的副產品,並不會幫助個人成長。因此,需要建立正面願景,從而設立目標,幫助個人成長。
創造性張力是自我超越的核心原理,願景與現實之間常常存在差距。這種差距可能使我們感到氣餒或絕望。它也可能將你朝向願景推動。由於此種差距是創造力的來源,我們把這個差距叫作“創造性張力”。創造性張力可以轉變一個人對失敗的看法。失敗不過是做得還不夠好,是願景與現況之間存在的差距。失敗是一個學習的機會,可以幫助我們看清對現狀的`不正確認知、明確策略為何不如預期有效,和檢驗願景是否明晰正確。
誠實地面對真相,不是指追求一項絕對的真理,而是清除看清真實情況的障礙,並不斷對自己心中的假設加以挑戰。
在現實生活中,可以從不同的角度進行自我超越。
從個人的角度,做到自我超越,首先要擁有清晰而客觀的階段性目標和長期目標,擁有清晰的自我定位和自我認知,同時要客觀的觀察現實,瞭解社會發展趨勢、行業發展趨勢,以及自身與目標之間的差距。在瞭解差距後,制定一系列可行性計劃。個人的自我超越有很多途徑,從心理上說可以是改變思維模式、培育創新能力、提升知識儲備、提升心理素質,從行動上可以是改變行為模式、提升身體素質等。
從集體的角度,幫助成員做到自我超越,集體可以提供學習機會、學習場所、學習資料,為成員制定學習計劃,提供學習激勵等。集體成員還可以在集體中互相學習、競爭,形成一種良性的學習氛圍,最終促進整個集體的進步。