三年級學生讀《魯濱孫漂流記》有感
當細細品完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編為大家整理的三年級學生讀《魯濱孫漂流記》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級學生讀《魯濱孫漂流記》有感1
一天我正在家裡津津有味地看著長篇小說《魯濱漂流記》。看完後，我的心裡便感到有些慚愧，心裡久久不能平靜。
小說中寫了一個名叫魯濱孫的英國人，他的航海和冒險的事令我無比震撼，特別是在一次風暴將船隻打翻後，他被海水拋到一座荒島上，在島上生活了28年的故事，最讓我感動。他用不平常的毅力，克服種種困難，艱苦奮鬥，在島上創造了奇蹟。還有，他在搭房子的時候是多麼艱苦，需要鏟子、鶴嘴鋤、鐵鍬等，雖然他很多工具都沒有，但他不因為沒有這些和自己這次不幸的遭遇而放棄一切，而是無所畏懼地生存下去。這能不深深打動我呢？我也經常這樣想：如果在生活中遇到一些挫折，我們就應該積極自救，而不像有些人，因家庭的破碎，就想不開，甚至做出一些傷天害理的事。
比起魯濱孫，我們怎能不覺得慚愧呢？有一次，我在做一道數學題，百思不得其解，越想越煩，後來，我生氣地把作業本一扔，扔到門角，準備打包袱。突然，我想起了魯濱孫的不幸遭遇和他勇敢面對困難的勇氣，心裡越來越感到內疚，便撿起作業本，苦思冥想，後來又經爸爸的點撥，我終於做完了這道題。
這件事情過後，我每次回想起來，都覺得自己很不好，比起魯濱孫，我們還差得很遠呢！還有一次，我在報上看到有一個十二歲的小女孩，父親因病逝世，年輕的母親已改嫁他人，可憐的下女孩帶著自己的弟弟，在姨父的照顧下，成績每次在班裡名列前茅，後來，姨父也病了，有時還要小女孩來照顧，漸漸地，姨父的病越來越嚴重，小女孩將自己存攢的一些零錢給姨父買藥，一到週末就去撿垃圾拿去賣。而她卻從小就沒吃過糖，沒吃過香噴噴的飯菜，更別說是大魚大肉了。可憐的小女孩和魯濱孫的遭遇不正一樣嗎？
我們應該像魯濱孫一樣堅毅不屈，儘管像魯濱孫這樣的遭遇不多，但是我們也應該學會生存，更應該學會自我保護。
三年級學生讀《魯濱孫漂流記》有感2
相信大家都讀過《魯濱孫漂流記》這本書吧！當我讀完這本書時，我的心久久不能平靜，這本書不但讓我受益匪淺，而且還讓我深有感觸。
這本書主要講了魯濱孫在一次航海冒險中，遇上了海難，孤身一人漂流到荒島上，但他並沒有怨天尤人，自暴自棄，而是感謝上天，讓自己存活了下來，並且戰勝了孤獨，飢餓，勞苦等重重困難，在孤島上生活了二十八年，最後，終於獲救了，回到了英國。
讀到這裡，我真不得不敬佩魯濱孫這種不放棄，勇往直前勇氣與精神，想一想自己，我不得仰天長鳴，這還得從我參加那次魔方速擰比賽講起。
那天下午，我們進行第一屆魔方速擰比賽，雖然天空不作美，下起了綿綿細雨，但都絲毫沒有影響到我們這熱鬧的氛圍。每個班都派有五位參賽選手，進行比賽。裁判打亂了魔方後，會給我們觀察十五秒時間，我心想：我可是我們班速擰魔方最快的，今天千萬不要失利啊，一定要發揮出最好的水平。我的心正在默默地念叨著。
比賽一開始，我觀察好魔方後，就快速地擰動著魔方，由於我的心情十分的緊張，手就一直不停的在抖，而且抖得非常厲害，這就漸漸地使我的速度慢了下來，我開始東張西望，看看其他選手擰到哪一步了，卻發現他們都快擰完了，我一不小心，擰錯了一步，只好重新再擰一遍，我心想：這下我肯定完蛋了，居然擰錯了。慢慢地，我力不從心了起來，突然，我看見有一個人擰完了魔方，我很緊張，生怕自己輸了，於是，就手忙腳亂地加快速度地擰魔方，接著，又有好幾個人擰完了，最後，我只得了倒數第一名。看著我們班的其他四個人都超常發揮，超過了我，而我卻失利了，心裡真不是滋味，但也無濟於事了。
透過這一件事，使我明白了：無論做什麼事，都不要緊張，害怕，要像魯濱孫一樣勇往直前，迎難而上，不要畏懼任何困難，要勇於去挑戰它，並戰勝它。因為成功只屬於敢於勇往直前的人。
這本書不僅讓我收穫多多，也讓我明白了許多。
三年級學生讀《魯濱孫漂流記》有感3
我讀了《魯濱孫漂流記》這篇英國作家迪福所撰寫的著名長篇小說，感觸頗深。主角魯濱孫給我留下了深刻的印象。他對生的希望、執著，明白自我保護使我敬佩，也使我慚愧。曾經，無知的我竟然將自己送向危險的獠牙下。
魯濱孫航海遇難，流落荒島。他除了從沉船上搬下的東西什麼都沒有，什麼都缺乏。可是，他憑著頑強的意志與聰明的頭腦活了下來。遭遇野人，他盡最大可能保護自己，幷打死兩個野人，救下一個野人，取名“星期五”，教化他，使他成為好幫手。最後與“星期五”救下一般英國叛變船隻的船長，被船長帶回文明社會。
魯濱孫之所以能夠在荒島上活下來並活了幾十年回到文明社會，不僅是運氣使然，更重要的是他有對生的希望，這使他想要活下去，明白要回避危險，遠離危險，保護自己，而聰明的頭腦為他想出更好活下去的計策，這才使他在荒島上活下來。
人要想活下去，更得要明白迴避危險。
多年前的一個下午，父母帶我出門辦事，過馬路時，車輛川流不息，使我感到害怕。
我止步停留，父母渾然不知，待他們已走到路的彼岸才發現我仍停留在原處。
比起川流不息的車輛，父母離我越來越遠更讓我恐懼，我原本躊躇的腳步邁開，向父母奔去。馬路中，一輛三輪車正在疾速駛來，如同利箭，轉瞬間已駛到我身旁。
如同放慢了鏡頭，我清晰的看到那輛三輪車飛快的駛來，就在那一剎那，我下意識的向後退了一小步，因為那向後退的一小步，我幸運的逃過了一劫，三輪車與我擦肩而過，之間只相距2CM
如果沒有那向後邁的一小步，如果沒有那2裡釐米的微小距離，或許我會命喪黃泉，或許會終生殘疾，或許會在醫院躺個一年半載…。。
我那時還小，不明白遠離危險，保護自己，但這個不是理由。現實不會因為弱小，因為無知而改變，這一次的幸運不會再來，只是偶熱。必須要明白迴避危險保護自己。
魯濱孫使我明白做一個人，要學會保護自己，遠離危險。
三年級學生讀《魯濱孫漂流記》有感4
如果讓你選擇平凡或刺激的生活，你會選擇什麼呢？我想多數人都會選擇前者，即平凡的生活。但是，在我讀過的眾多書籍中，有一本名為《魯濱孫漂流記》的小說中的主人公的選擇卻使我很疑惑。
這部小說的主人公魯濱孫在平凡、寬裕的生活條件下，竟選擇了刺激的航海、冒險生活。可他卻處在最幸福的生活狀態中。就像文中所說的那樣“父親憑著長期積累的經驗已經發現，這是世界上最好的狀態，是最適宜於人類幸福的狀態，既不必像幹力氣活的人那樣去經受種種艱難困苦、辛勞和痛苦，也不必像上層人士那樣被驕傲、奢侈、慾望和忌妒所困擾。他告訴我，我只要憑一件事情就可以斷定，這種狀態是幸福的……”但是，和我們一樣有著年少輕狂夢想的魯濱孫卻選擇了執著，執著於自己的興趣、愛好和信念。他擁有著很強烈的自信心和豁達的生活態度，並且不安於現實的平靜，期望用自己的雙手去創造自己的生活。我想，這一點也許是值得我們去學習的。
可是，對於年幼無知的魯濱孫來說，出海遠航怎能是一件容易事呢？小說的後半部分就給了我們很好的啟發。魯濱孫不止一次的被海浪激打到，又不止一次的一個人過孤獨伶仃的漂流生活。但是，他卻從不放棄，總是樂觀的看待這一切，總是想盡一切辦法去鍛造“美好”的生活。所以最後，他成功地重返故鄉、舊地重遊。
讀了魯濱孫的故事，再看看我們。比起魯濱孫的漂流生活來，我們比他要幸福多了。我們有屬於自己的舒適的小屋子。每天放學回家，有父母為我們準備好的熱騰騰的可口飯菜；電視、網路是我們的生活更加美好；到了週末，我們還可以與父母出去逛街……毋庸置疑，這樣的生活是幸福快樂、無憂無慮的。可文中的魯濱孫也可以不去探險，他也可以享受我們這樣的幸福生活。但是，他卻選擇了困難重重的探險生活。他傾向開拓，不滿足於現狀，不甘平庸，有實幹精神，性格堅強。
細想，在我們身邊，能有幾個人像魯濱孫那樣做一個永不疲倦、永不安心的行動者，並總是以一個經濟人的頭腦考慮和思量著周圍的人和事物呢？
三年級學生讀《魯濱孫漂流記》有感5
你敢一個人去航海嗎？你敢一個人在荒島上生活28年嗎？你敢在“危機四伏”的地方生存嗎？你敢和野獸野人共同居住在一個小島上嗎？你敢在島上忍受28年的寂寞嗎？……
這些困難全都發生在了一個喜歡航海的魯濱孫身上，你也許會覺得他很不幸，但是他已經得到了上帝的眷顧，得到上帝的神力的幫助，他還活著，沒有像他同船的夥伴們一樣——被水淹死。
魯濱孫流落荒島遇到了許多困難，但是他都一一克服了。他沒有怨天尤人，沒有坐嘆命運的不公，更沒有責怪上帝把他帶到這個荒無人煙的地方。絕大多數人肯定在遇到住、吃、寂寞、恐懼等困難的時候會絕望，會覺得淒涼，但是魯濱孫他沒有哀嘆，沒有抱怨，而是積極地行動起來，用他的機智堅強，聰明能幹的特點，把這個危機四伏而又寂寞孤獨的小島，裝點成他居住了28年的“別墅”。
魯濱孫缺乏紙筆，就用在柱子上刻痕的方法來記錄時間；他從船上得到了不少東西，但缺少的東西還不少；由於缺乏工具，他建造小小的木柵欄圍牆的工作非常吃力；每天都要為自己尋找食物。他所做的每一件事都會花費精力和時間，但是他不畏艱險，正視現實，樂觀向上。他勇於做自己命運的主人的精神深深的打動了我，給我留下了深刻的印象。
我已學會多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的東西。這種態度使我內心感到由衷的安慰。這是《魯濱孫漂流記》中的名言，它告訴我，縱使身處絕境也要知足安命，因為你還活著，你要勇敢地活下去，要戰勝困難，要自己命運的真正主人！一個最困苦、最卑賤、最為命運所屈辱的人，只要還抱有希望，便無所怨懼。人的一生，總是難免有浮沉。不會永遠如旭日東昇，也不會永遠痛苦潦倒。反覆地一浮一沉，對於一個人來說，正是磨練。因此，浮在上面的，不必驕傲；沉在底下的，更用不著悲觀。如果你被幸運之神遺忘，請不要悲傷，相信陽光總會有一天會照耀在你的身上。
航海者雖比觀望者要冒更大的風險，但卻有希望到達彼岸。讓我們一起，像魯濱孫一樣，勇於面對颶風驟雨，向著自己的成功彼岸進發吧！
三年級學生讀《魯濱孫漂流記》有感6
去年暑假，我讀完《魯濱孫漂流記》後，被它那跌宕起伏的故事情節震撼了。我問自己：我能長時間獨處嗎？我能夠在手無寸鐵的情況下逃出海盜的魔爪嗎？我能夠孤身一人在荒島上生存下來嗎？我能夠給自己建造房屋，學會種植穀物並製作麵包嗎…… 所有問題的答案好像都是——不能。再看故事的主人公魯濱孫，他不安於平靜的生活現狀，決心成為一名船員周遊世界。可當他真正出發時，一切都沒有他想的那麼簡單。有一次，他的船隊碰上了海盜，他們極力反擊，可終究敵不過海盜——人家可是專業的。其他人都被押走了，只有他被強盜頭子留了下來。一次偶然的機會，魯濱孫逃脫了海盜的魔爪。雖然這一次的事件讓魯濱孫受到了驚嚇，卻絲毫沒有打擊到他對航海的積極性。
事隔幾年後，魯濱孫再次走上了航海之路。這一次，上帝不再袒護他了。海上掀起了可怕的風暴，帆船開始破裂。魯濱孫開始為了求生而與咆哮的大海抗爭。最終只有魯濱孫活了下來，來到了一個荒島上，開始了長達二十七年的荒島求生。 如果我是魯濱孫，我想當船遇到風暴失事時，我不會有頑強抵抗的勇氣。 如果我是魯濱孫，當流落荒島，無依無靠時，我沒有能力用僅有的物品生存下來。更不敢去野獸出沒的森林冒險尋找新事物。 總之，如果我是魯濱孫，一定沒法讓自己在荒島生活那麼久。我想，不僅是我，恐怕我們這一代人都不會有魯濱孫這樣的生存能力。我們這一代人，物質需求總能得到滿足，大家都十分享受富裕的物質生活。有誰會像魯濱孫一樣，放棄優越的生活環境，去航海，去實現夢想呢？在荒無人煙的島上，有誰能像魯濱孫一樣，身處絕境，卻從未放棄，總是去尋找生存下去的機會？我們就像徐志摩詩中寫到的那樣：“誰耐煩管星星的移轉，花草的消長，風雲的變幻？同時，我們抱怨生活：苦痛、煩悶、拘束、枯燥，誰肯承認做人是快樂的？誰不多少詛咒人生？”“生活中，從不缺少美，缺少的是發現美的眼睛”，每個人都有魯濱遜那樣的生存潛力，只是安於現狀、樂享安逸的人從不肯挖掘。 如果你能想魯濱孫那樣熱愛生活，永不放棄，你就成了強者。
三年級學生讀《魯濱孫漂流記》有感7
一個偶然的機會，聽作為一名老師的爸爸說：“《魯濱孫漂流記》是一本男孩子必讀的書。”“必讀”這個詞讓我覺得很不屑，太危言聳聽了吧，於是我望著爸爸微微一笑。爸爸看著我的表情，也意味深長的一笑，說：“沒有看的人沒有發言權。”於是我帶著懷疑的態度捧起了《魯濱孫漂流記》。
《魯濱孫漂流記》是笛福的一部重要小說。商人魯濱孫不幸遭遇海難，流落到一個荒島上，孤單的度過了二十八年。他充分利用頭腦和雙手，不惜勞動，不怕艱難，在島上建住所、種糧食、養家畜、造器具，以百折不撓的毅力改善生存環境，最終安全回家的事情。魯濱孫剛到絕望島上時，面臨吃的問題，住的問題，被野獸、野人吃掉的問題等。我想如果我無意中一個人到了那裡，不是被餓死，就是被凍死，不是被野獸吃掉，也會被活活悶死，總之死路一條。但是魯濱孫為了生存，既當木匠、又當鐵匠、還當建築師……他沒有因為環境惡劣而怨天尤人，而是把那時的好處和壞處加以比較，使自己能夠認清現實，努力地克服困難，認真地度過每一天。
此時，我不禁想起我的一個小夥伴，他家裡比較貧窮。他總是羨慕別人。聽說別人的爸爸是大老闆，他就說：“如果我的爸爸是大老闆，我就想買什麼買什麼。”聽說別人的爸爸是建築師，他就說：“如果我的爸爸是建築師，我就讓爸爸為我建天下第一棒的豪宅。”沒事就會做他的白日夢。讀完了《魯濱孫漂流記》，我想告訴他：“你別天天幻想，要對自己的生活知足，要想過上好的生活，全靠自己，現在一定要努力哦，將來讓別人羨慕你吧!”
三年級學生讀《魯濱孫漂流記》有感8
今天，我讀了《魯濱孫漂流記》這篇文章，我的心久久不能平靜，令我難以忘懷。而魯濱孫那高大的形象也深深地烙印在我的腦海中，使我明白了許多道理。
《魯濱孫漂流記》是英國作家笛福寫的一部小說。它描述的是一位名叫魯濱孫的航海員，在一次航海中遭遇了前所未有的大風，船被掀翻了，海上的船員都葬身海底，留下他一個人在海上生存。他永不放棄，在這個荒無人煙的小島上解決了衣食住行。經過了28年，最後終於回到了城市。
看完了這本書，我不禁為魯濱孫的堅強勇敢所感動。魯濱孫他其實是個平平凡凡的城市裡的人，面對這個小島，難道他不畏懼嗎？再說，只有他自己一個人孤零零的到這個小島，難道他不寂寞嗎？可是他從來都沒有注意到這些，只是把這些當成了是自己的習慣。靠著小島上的牛羊來增添自己的樂趣。並且，他只有船上僅有幾顆子彈，而那大量的錢對這個小島來說又沒用。他僅僅用這些來防身，即使他有七十二般變化，靠這些子彈，也躲不了野獸的攻擊啊！當我看到後面，魯濱孫為救俘虜而打跑了兩個野人，我覺得他是多麼地勇敢與善良啊！想起這一切一切，我又覺得魯濱孫是多麼地偉大啊！再說，這一晃就是二十八年，多麼漫長的歲月啊！簡直是讓人無法想象魯濱孫是怎樣熬過這一天天苦難的日子。可是，他卻辦到了。這讓人匪夷所思，魯濱孫又是怎樣辦到的呢？是靠他的精神、力量和勇氣。這簡直令人難以置信，這簡直就是一個勇敢者創造出的一個神話！
看到了魯濱孫的堅強與勇敢，又回頭想想我自己，我自己又有沒有像魯濱孫那般自信呢？我向來就是個覺得自己沒多大把握的孩子。每當老師叫我們同學概括課文主要內容時，我都覺得自己概括內容是正確的。但是，當我看到同學們對於這個問題愛理不理的樣子時，又放下那隻剛要舉起來的手。接著，那手就像千斤重的石頭，再也舉不起來了。每一次，母親叫我去市場買包鹽的時候，我總是推到哥哥身上……
我知道，今後，將會有許許多多的困難等著我去解決。但今後，我也一定會想魯濱孫那樣不怕困難，勇於攀登，學會在逆境中成長。因為我徹底的領悟到了：世上無難事，只怕有心人。
三年級學生讀《魯濱孫漂流記》有感9
最近，我讀了一本書，他的名字叫《魯濱孫漂流記》，它使我記憶猶新。
裡面講了魯濱孫的船旅中在一次暴風雨中船遇難了，他在茫茫的大海里漂流了好長時間，被海水帶到了一個荒無人煙的孤島上，這個島上沒有人煙，他用身邊僅有的一些物品建了一坐“房子”，後來又在遇難的船上找到了一些麵包、酒、衣服、槍彈等等……就這樣開始了他長達二十八年兩個月零十九天的孤島漂流。
在這麼長久的時間裡，他不僅要戰勝寂寞和孤獨，還要戰勝飢餓和疾病，更不能讓來孤島的野人發現他，他總是樂觀的面對眼前的一切，珍惜身邊每一個可以讓他求生的機會，在困難面前他也害怕過，逃避過但最後總是戰勝了自己而獲得了生的希望。
讀完這本書時，我真的被魯濱孫的頑強和勇敢深深的感動著，在那麼艱苦的環境下，他用著自己的智慧把自己從那絕望中解救了出來，對我感動最深的是他的毅力，魯濱孫長達二十幾年對生的希望就是毅力，我不禁想到我們自己，我們對生活，對學習是不是也應該向他學習呢？遇到困難是不是也應該勇敢的面對而不在逃避呢？
記得我在生活中，經常遇到一些困難，我不是想辦法克服它，而是對困難置之不理，我經常遇到困難時放棄，不管是什麼困難，我都會以為自己做不到因此被放棄，但他使我一次次的失敗。
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”不管是魯濱孫，還是逆境中生長的竹子，都有一股堅強的毅力，努力向上的精神。只有揚起自信的風帆，勇於拼搏，堅持不懈，才能鑄就輝煌人生，迎接美好明天！
看完這本書我懂得了一個人身陷絕境，要勇敢地面對生活、人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的.心態，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，面對勝利！
三年級學生讀《魯濱孫漂流記》有感10
許多人夢想粉有一天可以自己擁有一座城市或一座島嶼，在那裡自由地生活，但是，當這一天真的到來的時候，我們有能力靠自己的力最生存下去嗎?
《魯濱孫漂流記》記述了出身於商人之家的魯濱孫，不廿於像父輩那樣平庸地過一輩子，一心向往著充滿冒險與挑戰的海外生活，於是毅然捨棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實現遨遊世界的夢想，但每次都歷盡艱險。有一次，風暴將船隻打翻，魯濱孫一個人被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那裡度過了二十八年孤獨的時光。
魯濱孫之所以能在孤島上生存二十八年，完全是他的性格幫助了他。他勇於冒險，勇幹迫求自由自在、無拘無束的生活。即使流落荒島，也不氣餒，在荒無人煙且缺乏最基本的生存條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難，以驚人的毅力活了下來。沒有房子，他自己搭建。沒有食物，他嘗試著打獵、種穀子、馴養山羊、曬野葡萄乾；他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做麵包……在島上的第二十四年，他還搭救了一個野人，給他取名為“星期五”。在他的教育下，“星期五’成為了一名忠實的奴僕。就這樣，魯濱孫在荒島上建立了自己的物質和情神“王國”。面對人生困難，魯濱孫的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色，體現了資產階級上升時期的創造精神和開拓精神。（讀後感）
要獲得成功，堅持不懈的精神是很重要的。有堅持不懈的精神，才有事業的成功，有堅持不懈的精神，才有科學的發明。
人們要有勇於冒險、開拓創新的精神。如果沒有開拓創新的精神，恐怕我們現在還生活在原始社會，用著簡單的工其，過著落後的日子，一輩子也不會知道電腦、飛機、骯空母艦是什麼東西。
我們的學習生涯，是一個漫長的過程。同樣的過程，會有不同的結果。沒有像督濱孫那樣頑強的意志，是不可能在竟爭激烈的二，一世紀立足的。
莫因事業的挫折而長吁短嘆，莫因路途坎坷而灰心喪氣，莫因厄運橫生而意志消沉。我們要像魯濱孫那樣，勇敢地面對生活中的困難，頑強不息。
三年級學生讀《魯濱孫漂流記》有感11
阿斯圖里亞斯曾在《玉米人》中說過：“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。”可是，我們在遇到困難時，又是怎樣去解決的呢？是選擇面對還是逃避。當我讀到一本使我受益匪淺的書——《魯濱孫漂流記》時，主人公魯濱孫遇到困難時，勇敢鎮定，最終熬過了黑暗，他這種品質，使我不得不佩服他。
《魯濱孫漂流記》主人公魯濱孫因沉船遭遇風暴失事，漂流到了荒島，一個人在荒無人煙的小島上，用雙手創造條件，戰勝了種種困難，生活了二十多年的故事。
魯濱孫在遇到困難的時候不畏艱險，勇敢機智，不向困難低頭，而是憑自己的雙手創造條件……魯濱孫在山坡上選擇有水源，有樹蔭，又可以防野獸的地方，搭起帳篷，還便於求救；他每天去打獵，把捕到的山羊畜養起來，後來他便有的成群的羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。他還把一些麥子撒到圍牆裡，不就長出了嫩芽，後來結了十幾個穗，用這點兒麥種，反覆收成，到了第四年，終於吃到了自己所種的糧食；又過了兩年，魯濱孫救下了一個野人，把他取名為“星期五”。有一天，他們救下了一個船長，船長愉快地答應帶他們回去。就這樣，魯濱孫在小島上生活了二十多年，最後終於回到了英國。
相比較魯濱孫，我覺得很慚愧。雖然我不可能會像魯濱孫一樣漂流到荒無人煙的小島上，但是我還是會想：如果我漂流到這個荒島上，會有怎樣的遭遇？在遇到困難時，叫天天不應，叫地地不靈，我會像他那樣不自暴自棄，勇敢鎮定，會憑自己的雙手創條件嗎？不，我不會。我又能活多久？一個月？兩個月？我又會做什麼呢？打獵還是砍柴？我連收拾自己的房間和洗衣服有時都會笨手笨腳的，更別說什麼砍柴還是打獵。還有，在這個荒無人煙的小島上，沒有朋友們的陪伴，沒有人可以聊天，玩耍，是多麼的孤單、無助。
可見，魯濱孫一個人在荒島上是多麼地樂觀向上，勇敢鎮定！我們要學習魯濱孫這種不想困難低頭，不屈服於命運，樂觀向上地面對一切困難的精神。在遇到困難時，哪怕有一線希望，也要去爭取，絕不輕言放棄。在面對生活，我們不能事事都依賴父母。要知道，父母，老師和同學不可能一輩子陪在自己身邊，要學會憑自己的雙手創造屬於自已的財富，學會生存，為自己的未來負責！
三年級學生讀《魯濱孫漂流記》有感12
《魯濱遜漂流記》這本書很早以前就讀過，今天再一次閱讀，卻有了不一樣的感悟和體會。
小說的主人公魯濱遜是一個聰明機智而又具有堅強毅力的人。在一次航海中，他所在的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客都淹死了，只有他一人被海浪捲上了岸。在這個荒無人煙的小島上，他開始了長達28年的歷險生涯。荒島上什麼都沒有，吃的，用的，穿的……什麼都要自己去動手創造。而有的只是孤獨，只是寂寞，還有不知名的危險。這種生活需要多大的勇氣與毅力呀！但魯濱遜沒有被這些困難嚇倒，他用他那堅強的毅力，勇敢的精神，努力克服著一個個的困難。在荒島上他學會了種植大麥和水稻，學會了製作粗糙的麵包，還馴養了山羊……28年後他終於獲得了離開荒島的機會。
當初魯濱遜剛流落到這個孤島的時候，情緒一定是低落、崩潰的，但他相信自己，相信自己能夠運用造物主所給予的智慧與雙手去創造奇蹟，創造屬於自己的世外桃源。他成功了！辛勞地付出後終究會有甜蜜的果實。本是貧瘠荒蕪的孤島，卻在魯賓孫的手下變得一派繁榮昌盛。一雙手，十隻手指，只憑著一種堅持不懈、持之以恆的信念，創造出了十雙手都尚可未及的奇蹟。他的信念，拯救了他！
“堅持”是我此次閱讀之後最大的感受。“愛出者愛返，福往者福來”，別去計較何時才能得到結果，你只需明白，一份耕耘，一份收穫，只要你堅持了，總有一天，勝利只屬於努力過的人。如果我們不能堅持到最後，又怎麼能夠知道自己一定會失敗，更不可能看到自己成功的一天。就像魯濱孫那樣，時刻告訴自己一切才剛剛開始，這樣我們才能更好的看清一切，更勇敢的解決自己的困難。魯濱遜的堅持讓他重新燃起了對生活的希望，你我的堅持也一定能夠喚起嶄新的未來。
繩鋸木斷，水滴石穿。魯賓孫的堅持讓他創造出了自己的小王國，只要我們勇敢前進、永不放棄，也一定能夠擁有一個屬於自己的完美世界！
三年級學生讀《魯濱孫漂流記》有感13
“書是人類進步的階梯。”這句話真沒說錯。書，它是我們孤獨時去娛樂的好場所；書，它是我們飢餓時補充能量的好選擇；書，它是我們這輩子唯一可以永遠都留住的朋友！
《魯濱孫漂流記》是英國作家笛福寫的，故事情節引人入勝，一環扣一環，使人讀過以後總有一種留戀的感覺。故事的主人公魯濱孫是一個想要去環遊世界，有冒險心的人。可這只是他單方面的想法，他的父母並不同意他去環遊世界，魯濱孫也想過不去，但是在他冒險心的強烈慾望下，他最終，還是走上了這條環球之路。可他離奇的命運，他的生活，以及一切的一切，都彷彿是命中註定的。魯濱孫初上。海洋就遇見了可怕的風暴，在以後的坎坷命運中，幾次遇到了驚心動魄的海嘯，同船的夥伴全部被無情的海嘯淹沒了，只剩他一人孤苦伶仃生活在一個荒無人煙的小島上28年2個月零19天，28年2個月零19天，我們可以想象這是多麼長的時間。幾乎是一個人半輩子的時間。如果是我的話，我一定會像沒頭蒼蠅到處亂竄，最後可能連自己是怎麼死的都不知道。可是魯濱孫他卻以驚人的意志堅強的生存下來。在島上，魯濱孫想盡一切辦法來生存，用兩年的時間親手製作了自己生活了多年的“小房子”又從船上取來了很多有用的東西，可看似平平常常的生活背後卻有一個個驚心動魄的可怕事蹟，比如：“海邊骷髏”、“誰的腳印？”……等等。魯濱孫還收養了一個野人，名叫“星期五”，在和星期五共同生活了兩年多後，魯濱孫人生的又一個轉折點到了，他遇上了一位船長，船長答應他帶他以及星期五回到英國去。就這樣，魯濱孫告別了他生活了28年2個月零19天的小島……
讀了這本《魯濱孫漂流記》後，我的心情久久不能平靜。因為，魯濱孫用他對生活樂觀、向上的精神品質，以及他不怕困難，堅強的意志深深地打動了我。同時也讓我知道了；活著，有可能是一種享受，也有可能是一種煎熬。但是，不管我們的生活狀況是怎樣的，我們都要學習魯濱孫的那種對生活樂觀、向上的生活態度；還有他不怕困難，有堅強的意志的健康心理。
一個人可無師自通，卻不可無書自通。愛上讀書吧！那樣你會前途無量！
三年級學生讀《魯濱孫漂流記》有感14
高爾基以前說過一句我十分認可的話——“書是人類進步的階梯”，所以我就經常讀書，期望讀書能夠讓我進步，讓我明白真理，的確是這樣。我剛讀完一本英國作家丹尼爾·笛福所寫的作品——《魯濱遜漂流記》，這本名著給我的感觸很深，我十分敬佩書中魯濱遜，他是多麼的勇敢、機智，正因為這些，他才在孤島上活了下來。我曾不止一次地想過，如果我遇到魯濱遜所遇到的麻煩，我會怎樣做呢？我想我會和他做的一樣。但畢竟只是想的，如果在現實生活中真出現的話，我未必能堅持過去，所以我佩服他的毅力。
我們先聊聊魯濱遜的家庭背景吧。他是一個生活在17世紀中葉的英國的一箇中產階級家庭，但是他卻一向想外出闖蕩，我想如果我是他，我可能會在家中聽老爸的安排，可惜我不是，幸好我也不是，如果我是他，那後面精彩的故事又怎樣會發生呢？言歸正傳，我們此刻之後聊他吧，沒想到，他卻當上了充滿驚險刺激的水手，天天都要與死神作鬥爭。因為貨船出事了，他孤零零一個人流落到一個荒島。雖然他此時陷入了絕境，但是他卻以人們難以想象的堅強和毅力活了下來。如果還成了我，我肯定會崩潰的。而且他來依靠自己的智慧和勤奮，開荒種樹，砍樹建房，圍養山羊，修造船隻……好一個孤島別墅。我還最欣賞他那用心的人生態度，他還救出了一個俘虜“星期五”並且教他說英語。我真佩服他，在我看來教土著人說英語簡直就是異想天開。上帝最後被他的勇敢、機智、勤勞、善良感動了，讓他遇到了一批淪落為土著人的西班牙船員，他憑藉著自己的聰明才智，成功地救出了船長及大副，然後就回到了他日思夜想的祖國。當我讀到這時，我感到了一股莫名其妙的感覺，有悲傷，也有歡喜。歡喜，因為他最後回國了。悲傷，因為他的父母在這20多年中肯定是日日夜夜地想念他呀！
我從這本書中領悟到太多了。我要做像魯濱遜一樣的人，和他一樣堅強。
三年級學生讀《魯濱孫漂流記》有感15
在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折。面對磨難和困境，是堅毅頑強勇於進取，還是悲觀氣餒，退縮不前？《魯濱孫漂流記》中的主人公魯濱孫用實際的行動為我們提供了寶貴的答案。
年輕的魯濱孫厭倦了家裡優越安適的生活，決心成為一名海員。然而，航行並不像他想象的一帆風順。其間，他在南美洲悲慘地做過摩爾人的俘虜，在巴西慘淡地經營過種植園。在經歷了幾次激動人心的航行後，他踏上了一艘從巴西開往非洲的商船，可出乎人意料的是，船不幸遭遇海灘。船隻被海浪吞沒，魯濱孫獨自流落到人跡罕至的荒島上。在荒島上。他憑著自已勤勞的雙手，頑強的毅力份額超人的智慧生存了下來。他學會了製造工具馴養山羊，住上了自已建造的房屋，吃上了自制的麵包，由漁獵到畜牧，到農墾，他以臨危不懼，勇敢樂觀的精神在同命運，和大自然的抗爭中取得看勝利！終於，28年後，他“獲救”了，搭上了一艘返回英國的輪船……
看了這本書，我覺得自已太不如魯濱孫了。他的遭遇也是我沒有經歷過的，還有他那感於冒險的勇氣，也是我所敬佩的。我在家裡我悠閒自在，像一隻“寄生蟲”吃著爸爸媽媽的血汗錢。我想，我也應該替父母分擔一些。下面，讓你瞭解一下魯濱孫是這樣的一個人，和我的讀後感吧！
翻開故事，你會被主人公魯濱孫新奇的遭遇深深吸引：你更會為主人公不畏艱險，機智堅強臨危不懼的精神所折服。一個個簡潔流暢的文字，生動鮮明的插圖引領你隨著主人公魯濱孫一起冒險，一起困難的勇氣和決心，只要有志氣，有毅力愛勞動勤思考，一切磨難和挫折迎刃而解的
心動不如行動！快去找著本書吧它將帶領你體會一個航海家的艱辛。只要我們現在努力學習，快樂讀書，將來考上好的大學之後。你的雙手將成為你一生的“搖錢樹”。