環保活動課教案2篇
作為一位兢兢業業的人民教師，時常要開展教案准備工作，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。教案要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的環保活動課教案，歡迎閱讀與收藏。
環保活動課教案1
活動設計背景
1.環境保護是當今社會的不可忽視的問題，環境汙染對我們人類的影響也越來越大。
2.為了讓幼兒從小養成環保的意識，增強幼兒環保的責任感。
活動目標
1.培養幼兒的環保意識，增強幼兒的責任感。
2. 讓幼兒知道保護環境就是保護我們自己。
教學重點、難點
重點：保護環境的意義。
難點：如何保護環境。
活動準備
蒐集祖國各地風美麗光圖片及一些被汙染的圖片、電視機
活動過程
一．觀看圖片，引出課題。
1.教師透過播放圖片，讓幼兒觀察，說說我們的地球以前是怎麼樣的？幼兒討論。（很美麗……）
2．現在又是怎麼樣的？為什麼？幼兒討論。（有的地方被汙染……）
二．如何保護我們的環境。及保護環境對人類的重要性。
1.教師分別播放4組圖片，（河水的汙染、水土的流失、廢氣的汙染、亂扔垃圾）幼兒觀察並說說他們這樣做對不對，為什麼？（幼兒：不對。河水變黑，魚兒死了。沒有樹木房子被淹沒。工業廢氣讓空氣不新鮮，到處都是一片臭味等等。）
2.教師小結。這些環境的汙染及破壞都給我們人類帶來了很大的危害。我們要愛護我們的環境，保護我們的環境。
3.幼兒討論怎樣才能保護好我們的環境。教師小結：我們要保護環境，必須做到，
（1）節約用紙。
（2）節約用水。
（3）節約用電。
（4）節約一切的能源。
三、結合幼兒實際，談談你能為環保做一些什麼？
1.從我身邊的小事做起，不亂扔垃圾。
2.愛護花草樹木。
3.做一些環保的標語。
四、活動小結：
今天小朋友們懂得了保護環境是我們的責任，我們應該盡我們自己的能力從我們身邊的小事做起。我們不僅要自己做環保的小衛士，還要提醒周圍的人，大家一起做環保的小衛士。
教學反思
1. 選材符合幼兒的年齡特徵，本次教學活動能夠透過媒體教學來向幼兒展示圖片，是這一節課的亮點。
2. 在整個教學活動過程中，幼兒參與學習的積極性較高。而且課堂的氣氛很活躍。
3. 在每一個環節，幼兒的討論發言都很有全面性，幼兒在思考問題的能力上有進一步的提升。幼兒的語言表達豐富多彩。
4. 在整個教學過程中，我充分的利用圖片，讓幼兒去看、去想、去說，他們說到環境汙染對我們人類的危害講了很多我出乎意料的事，比如有一個小朋友說：“我們都住在地球上，不保護好它，我們都會沒命的。”……
5. 在如何保護環境的問題上，很多小朋友都能想出很多的方法，有的甚至超越現實說要發明一些東西來保護地球。
環保活動課教案2
（一） 活動目標：
1、 遷移生活經驗，激發熱愛，探索大自然和保護環境的.情感。
2、 發展語言表達能力、判斷能力及思維能力,體驗競賽活動的快樂。
3、 透過多種形式的競賽題，豐富環保知識，形成環保意識。
（二） 活動準備：
1、 快樂碰碰響一隻，用彩色皺紙把題目紙封在八個格子箱裡。
2、 小鈴、鈴鼓各個一個，粘紙小紅花、牌子各一個，“優秀綠色小衛士“的授帶五條。
3、 準備多種形式的環保題目若干，六個頭飾（花、蝴蝶、蜻蜓、青蛙、蛇、鷹）。
4、 幼兒課前幾周豐富環保的內容。
（三） 活動過程：
1、 透過談話引出課題。
（1）小朋友，現在是快樂碰碰響的時間了，今天我們將以環境保護做主要話題開展智力競賽，小朋友有沒有信心？
（2） 介紹參加《快樂碰碰響》的四對隊員。
師：先自我介紹一下。
海洋隊：我們是海洋隊，海洋海洋，清潔美麗！
藍天隊：我們是藍天隊，藍天藍天，爭取第一！
大地隊；我們是大地隊，大地大地，綠滿大地！
高山隊：我們是高山隊，高山高山，高山必勝！
2、 多種形式圍繞環保問題進行《快樂碰碰響》活動。
師：我宣佈，《快樂碰碰響》現在開始，一、二、三~~~
幼：快樂碰碰響，碰呀碰呀碰，YE！
（1） 第一輪比賽是單人必答題。
看！這邊是快樂碰碰響，每組請一位小選手上來擊破任何一張彩色紙，取出題目，再從這籃子裡抽出選手號碼進行必答，答對的可得一朵小紅花，紅花最多的一隊就是今天的勝利者。
① 看看圖中的一次性用品，什麼破壞了森林，浪費了資源？什麼造成了白色汙染？（出示題板一）
② （出示題板二）請找出有關環境保護的標誌。
③ 你看過破壞環境的行為嗎？請至少說出兩種。
④ 表演題：請唱一首關於愛護環境的歌。
（2） 第二輪是小組必答題。
① 請看圖片，回答問題：水被什麼汙染了？
② 請看圖片，回答問題：地球上哪些環境已遭到破壞？
③ 表演題：請朗誦一首關於環境保護的兒歌？
④ 表演題：請用頭飾表演小品《食物鏈》
（3） 第三輪比賽，我們以樂器位號進行搶答，增強幼兒集體榮譽感。“一、二、三，快樂碰碰響，碰呀碰呀碰，YE！”
① 請說幾種環境汙染的現象？
② 白色汙染有哪些？
③ 植樹節是幾月幾日？
④ 樹有什麼用？
⑤ 世界環境保護日是幾月幾日？
⑥ 你知道的地球清潔工有哪些？請至少說出三位。
⑦ 哪些地方會產生垃圾？
⑧ 你知道垃圾是怎麼處理的嗎？
3、 遊戲評獎“優秀小衛士”。
（1） 宣佈各隊得分，領獎。
（2） 評出“優秀小衛士”並披上授帶。
4、 小結，結束。
保護環境是每個人的責任，為了讓山更青，水更綠，天更藍，世界更美麗，小朋友，你們怎麼做的呢？
“把靛藍還給天空，把綠色換給大地，把清澈還給水流，從我做起，愛護環境，保護地球！”