【必備】家長通知彙總6篇
在社會發展不斷提速的今天，我們可以使用通知的機會越來越多，通知有時是告知有關單位需要周知或共同執行的事項的平行文種。寫起通知來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的家長通知6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長通知 篇1
他是一個聰慧懂事的好孩子，熱情開朗、積極上進、善解人意、心地善良;孝敬父母，尊敬師長，團結同學;有責任心和上進心;很有悟性。全面發展，在學習上勤奮上進，學習能力很強，每學期總評都獲得三好學生和優秀班幹部稱號，在鋼琴、繪畫、書法、朗誦、舞蹈唱歌和節目主持等方面都有很好的表現，曾多次參加市、區級的朗誦、書法、徵文、科技比賽獲獎。她有很強的組織領導能力和創新能力。總之，全面發展、品學兼優。
家長通知 篇2
家長同志：
我校定於5月26日(星期五)下午 1:30，召開一至五年級家長會，現將家長會的相關安排通知如下：
1、一至六年級學生上午放學時間11:50，中午學生餐暫停，請家長準時接學生。
2、家長會召開地點：各班教室。
3、由於六年級家長會已召開完畢，因此，六年級家長不再參加本次家長會。
4、家長會當天下午的課外活動暫停，個別專案活動等待教練通知。
北京師範大學實驗小學
xxx年5月24日
家長通知 篇3
尊敬的各位家長：
您好!
按上級要求,我校定於 20xx年7月10日至8月31日放暑假，9月1日正式開學上課。為了使你的孩子能夠度過一個健康、安全、愉快的假期，根據上級有關精神及本校實際，特向全體學生提出如下要求，望家長配合學校督促孩子執行。
一、請您和孩子一起制定合理的假期生活作息時間表。並監管好孩子的個人衛生(如：勤洗澡、不要再烈日下活動等)和飲食衛生(如：不飲生水、瓜果洗淨後再吃等)。
二、督促孩子按時完成假期作業，要讓孩子學會複習，學會自學，養成每天學習的好習慣。為新學期學習做好充分準備。
三、家長要對孩子加強安全法制教育。教育孩子注意用火、用電、交通等方面的安全;對孩子進行行為規範教育，增強孩子的法制觀念。尤其不要私自外出游泳等，嚴防意外傷害事故的發生。
四、積極引導孩子自主、自律，合理的安排好暑假生活，遠離“黃、賭、毒”等社會醜惡現象，遠離遊戲廳、網咖等不利與少年兒童身心健康發展的場所。
五、鼓勵孩子參加各種全民健身活動。深入生活，擁抱自然;參加各類藝術、科技、體育活動。培養興趣，鍛鍊能力，增強體質。
六、積極參加社會實踐活動，指導孩子適當參加家務勞動，如：打掃房間、買菜做飯、洗衣洗碗等，並要持之以恆讓他們懂得體貼父母的辛勞，學會感恩。
七、加強家校聯絡。
年月日
家長通知 篇4
語言要準確、恰如其分
評語是一項征服人的藝術，要求言簡意賅、恰如其分、明確清楚，同時教師還要把握好分寸，要注意評語產生的影響。
有一位老師在評語欄裡曾經這樣寫道：懸崖勒馬，回頭是岸，還來得及!這下把學生的家長嚇得不輕，不知道自己的孩子犯了什麼大錯，後來證實是老師為了警醒學生說重了話，鬧了一場虛驚。
因此，在寫《家長通知書》時，教師的浯言一定要做到準確無誤、恰如其分、合情合理。
運用讚賞的語言
一份好的評語應該能反映出學生的發展和所取得的成績。將學生的缺點用語言的隱含資訊折射出來，他們才容易接受教師的教育，形成健康的自我認識，更好地把握自己未來的發展。
如一位老師給一位聰明但自由散漫的學生寫下了這樣的評語：你的聰明、你的悟性、你的記憶力讓老師欣賞、同學羨慕。但你的自由散漫不僅限制了你的發展，而且讓老師不安，同學不快。如果你能加強自我管理，養成良好的行為習慣，相信各方面將會更加優秀。這樣的評語不但讓學生感受到老師的愛，家長也能感受到教師對學生的關懷，從而取得很好的教育效果。
因此，在教育教學中，教師要以發展的眼光看待學生，要善於發現學生的優點進行正面教育，讓學生在教師的讚賞聲中不斷成長。
全方位對學生進行概括
在寫評語時，教師既要看學生的思想，又要看其行動;既要看學生在校內的表現，又要看字生在校外的表現;既要看學生的原有基礎，又要看一個學期以來學生的發展情況。這樣，不但能讓學生感受到老師對他的關注、關心，也讓家長對孩子有一個全方位的瞭解。
對學生的評定要一分為二
馬克思的辯證論表明世界萬物都有正反兩面，有好的一面，也有壞的一面。人無完人即使是一個全面發展的好學生也有不足的一面，而學習成績差的學生，也有其閃光點，如一些差生也有其好的一面體育好、愛勞動等。
因此，我們教師在給好學生寫評語時，既要講述其優點，也應指出其缺點，讓他們戒驕戒躁，看到自己的`不足。這些學生的家長也可以透過《家長通知書》瞭解到孩子的薄弱點，以便有針對性地對其進行教育。
而在給差生寫操行評語時，教師要儘量挖掘他們好的一面，進行表揚，讓他們重新樹立自信心。透過教師的評價讓他們的家長對孩子充滿信心，從而配合老師的教學，提高他們的學習成績。
評語要因人而異
在過去的教學中，一些老師寫評語像給病人下的診斷書，參用好、中、差的固定模式，千篇一律。
例如，優秀生一律以學習刻苦認真，成績優異，差生以學習不認真，不刻苦，成績差，對一些表現平平的學生，少數教師還用一般兩字進行概括，卻抓不住他們不般的特點。這樣的評語，不但學生看起來索然無味，家長也不能瞭解學生在校的具體情況。
因此，教師在寫評語時，一定要因人而異，寫出適合每個學生特點的評語，讓家長可以瞭解孩子最真實的一面。
評語要反映學生的個性特長
從心理學角度上看，學生期待老師對自己有獨到、新穎的評價。
比如，有這麼一份評語：你是一位非常聰明的、能幹的孩子。你那流暢的普通話、清脆悅耳的歌聲、大膽認真的工作態度都給我留下了深刻的印象，我為有你這樣一名學生而感到驕傲。可又在心裡有一絲擔心，擔心你會在老師和同學的讚揚聲中變得驕傲起來。你說，我的擔心有必要嗎?下學期，老師想把你推薦到校廣播站做播音員，那時你肩上的擔子又重了，身兼數職最能鍛鍊人，但需要你付出更多的努力，你能做到嗎?這樣的評語既寫出了學生的閃光點，又指出了學生自身存在的問題，和今後努力的方向，對學生進行了全面的評價。家長看了這個評語後，無疑也會很好地配合老師幫助孩子克服缺點，發揮其優點。
一個沒有愛心和責任的教師難以寫出高水平的評語。在平時的教育過程中，我們教師要注意細心觀察，積累學生的閃光點，為期末寫評語準備充分、客觀、全面的素材，寫出真實、全面的評價語言，以更好地增進師生關係。
家長通知 篇5
xx老師您好：
我的孩子在這裡讀書我很放心，孩子如果不聽話請一定嚴加管教，我們家長一定大力支援!由於孩子大部分時間都呆在學校裡，我們對他在學校裡的表現不是很瞭解，我希望老師能多和家長聯絡，多反映孩子的情況，以便我們共同把孩子教育好。
由於現在很多孩子都比較懶惰，我希望老師能多安排一些義務勞動讓他們做，幫他們養成愛勞動的好習慣。在不影響正常的教學任務的條件下，我希望學校能多組織一些有益的課外或校外活動，培養孩子多方面的能力，以適應未來的社會生活。
xx學生家長
xx年xx月xx日
家長通知 篇6
家長會家長通知
各位家長：
家長會定於2月24日（本週五）下午舉行，請家長上午11：50按時接孩子回家（學校不提供中餐），下午2：30準時參會。特別提醒：為了保證安靜的會場環境，請家長安排孩子在家複習功課，不要來學校。
江西師大附小
家長會教師通知
各班主任：
根據學校工作安排，定於本週六（5月11日）上午召開各班家長會，望大家認真準備（佈置好教室，打掃好衛生，擬定好議程，安排好發言，準備好問卷調查，除錯好多媒體等），確保成功。屆時學校領導將到各班巡視檢查，具體時間為上午8:30——10:30.
家長會需要強調家長配合的幾點：
1.監督孩子午休，下午2:30以前不要離家到校，放學迅速按時回家。
2.教育孩子穿好校服，戴好胸卡，特別是要保護好胸卡
3.教育孩子遇到自己處理不了的事情，及時主動和老師家長溝通，不要悶在心裡，更不要自作主張，魯莽行事；遇到壞人要及時向學校保衛科、班主任和家長報告，不要給壞人造成可乘之機。
4..控制零花錢，教育孩子不買吃零食，培養孩子節儉的習慣。
5.經常和孩子交流溝通，及時瞭解思想動態，以便對症下藥。
經常和老師聯絡，掌握孩子在校的第一手資料，以便在教育時有理有據。
6.營造一個適合孩子學習成長的良好家庭環境，父母首先以身作則，為孩子做好榜樣，有時間多陪孩子學習，不做干擾、影響孩子學習的事情。將自己的學習經驗和體會與孩子共同分享。
7.正確對待考試成績，每次只要孩子比以前有進步就要肯定、表揚，以鼓勵為主；即使考差了，也不能訓斥打罵，而要耐心幫助孩子分析原因，制定措施，幫助孩子迅速趕上。目標要定得小一點，近一點，讓孩子透過努力能夠實現，逐步提高和增強孩子的學習興趣和上進心。
8.讓孩子學會做人最重要，平時要注重良好習慣的培養，如尊老孝親、守時守信、勤儉節約、遵守公德、自我管理等，只要有一個良好習慣，學習成績自然能提高。
9.經常檢查孩子的書包、口袋，嚴禁帶手機或其他影響學習的物品和危險品進入校園。
10.上下學注意交通安全，不到河、池等危險的地方玩耍；不進營業性網咖、歌舞廳，保證孩子身心安全、健康。
11.關注孩子心理健康，幫助孩子排憂解難，讓孩子每天高高興興到校，歡歡喜喜回家，健康快樂成長，是我們的共同心願。