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暑假的日記

【精華】暑假的日記模板集合八篇

  時間過得真快,一天又過去了,這一天裡,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,這時候十分有必須要寫一篇日記了。那麼日記有什麼格式呢?下面是小編為大家收集的暑假的日記9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

暑假的日記 篇1

  8月21日 星期五 雷陣雨

  今天是我重要的日子,我要進行拉丁舞二級的考試。

  我和媽媽早早地起床,盤好頭髮,穿上了舞蹈服,打扮得漂漂亮亮來到考場。許多小夥伴們也都在父母的陪同下陸陸續續地到了考場。8點考級準時開始,每組4人,大家都一組一組紛紛進入考場。終於,要輪到我們這一組了,緊張的我手心冒汗,心跳加速,對面的幾位考官卻笑眯眯地對我們說:“大家都不要緊張,深呼吸,讓自己放輕鬆。”說完,隨著優美的音樂響起,我認真地按照老師教過的動作:伸手,扭腰,轉身,甩頭......,開始跳了起來。在短短的五分鐘規定時間內,我自信地完整的完成了所有的動作。

  透過這次考級和這些年的學習,我覺得舞蹈不僅能夠鍛鍊身體,開發智力,優美形體,還能鍛鍊堅強的意志,使我逐漸養成了耐心,也增強了自信心。

暑假的日記 篇2

  早上,天氣陰沉沉的,我們要去暑假英語班hello kids,去那參加沙龍活動。

  我們一進教室看見教室裡打掃的,乾乾靜靜、桌子椅子排的整整齊齊,我們大家一起動手把桌子排成u型。

  我們圍坐在椅子上認認真真的在讀書,像一條小魚在知識的海洋裡遨遊。

  接下來我們對每個人進行讀書交流心得分享,大家客服恐懼心裡表現踴躍,自信大膽、充分展現自我風采。上臺前我心裡緊張急了,懷裡想踹了一隻小兔子砰砰亂跳,後來在大家鼓勵的掌聲下我勇敢的走上臺前。大膽的給大家介紹我剛才讀書的內容,分享我為什麼喜歡它,最後還給大家講了一個小謎語。

  最後我們進行了食物分享活動,我們對每個小朋友都彼此給對方帶了禮物和好吃的食物,在這次活動中我們不僅閱讀了圖書,增長了知識,而且還收穫了友誼。

暑假的日記 篇3

  今天晚上,我和爸爸去給小狗餵食,我發現小狗瑟瑟發抖地在屋裡的一角,我就問爸爸說:“怎麼回事呢?小狗怎麼了呢?”“可能是小狗天天呆在家裡,太悶了應該把它帶出去溜一圈。”爸爸回答道。“好啊,咱們現在就把它帶出去遛一遛吧!”我高興地說。

  於是,我們就把小狗帶了出來,小狗在外面很高興,高興地跳來跳去。因為天很黑,所以我要一直吹著口哨,小狗才能緊跟著我走,不會迷路。當我走到半路時,發現剛才緊跟在我後面的小狗不見了,我驚訝極了,急忙呼喚小狗:“歡歡快過來,歡歡,歡歡,歡歡。”我喊了幾遍,歡歡卻遲遲不出現。我嚇得哭著喊:“歡歡,不要嚇我,快出來!”爸爸說:“歡歡肯定沒跑遠,咱們快上四處找找。”我向前一邊走,一邊喊歡歡的名字。沒走幾步,發現地上有個黑乎乎的東西。啊!是歡歡,原來它正在方便了,我抱起歡歡,說:“我四處找你,都找不到,原來你在這裡方便呢,真是個小淘氣!”小狗還似有似無的點了點頭,把我和爸爸都逗笑了。

  今天遛狗,真讓我哭笑不得。

暑假的日記 篇4

  對於我這種愛玩的學生,暑假就等於一場每年只有一次的`超級旅行。既然都說是旅行了,那肯定是有規劃的了。

  我日思夜想,這次該要怎麼過呢?肯定是先寫完作業再痛痛快快地玩耍啦。光想有什麼用,不忘告訴你們,我早已開始了我的暑假之“旅”。

  第一站:作業山。暑假雖然是好,但是還有一堆作業要寫,我根本不想寫,可沒辦法,必須要寫。於是,我開始了愚公移山的龐大工程。

  第二站:電視空島。一眨眼就來到這了呢,雖然是決心先寫作業再玩的,可我總忍不住這巨大的誘惑,走進了這四處一片大海的空島,進了就無法出去了,於是,我又看了一下午電視

  第三站:興趣城堡。在電視空島上散步時一股力量牽引我走進了層層彌霧,我不停地撥開一層層彌霧,當我撥開最後一層彌霧時,你猜我看見了什麼——一座城堡,我走了進去,上了15節素描課,17節跳舞課,13節手辦課,汗流滿面。

  第四站:電視怪獸。我跑出城堡,一路狂奔,不想回去上課了,跑著跑著,一不小心撞上了電視怪獸,怪獸毫不猶豫地吞下了我,我出不去,於是又在怪獸的肚子裡看了一個360度的搞笑電影。

  第五站:巧進作業山。我在電視怪獸的肚子裡笑得一陣亂踢,怪獸受不了了,便把我吐進了大海里,我也一下子昏了過去。醒來時,發現我已身在作業山了,看見那些未移動的岩石,才突然想起,還有15天就旅行結束了,我不得不立馬起來移大石頭了

  我的暑假之旅有趣吧!希望我的講述能讓你們心情愉快!

暑假的日記 篇5

  吃了晚飯,媽媽帶我和燕子姐姐去大潤發超市。一路上,我心情舒暢,快樂無比,終於可以去超市逛了,我一定要買很多東西回來。

  一進超市,我就看見很多好吃的、好玩的、好用的,看得我眼花繚亂,我真想把這些東西全都搬回家!到了二樓,我急忙推來一輛車給媽媽。可是有很多我想要的東西媽媽不給我買,說那都是垃圾食品,不過,我還是買了很多想要買的東西。我們滿載而歸,高高興興的回家了。

暑假的日記 篇6

  放暑假了,爸爸媽媽帶我去陝西玩。在旅途中,我得到了兩枚紀念幣。

  第一枚紀念幣是銀色的,是我在華山的東峰得到的。紀念幣的一面上刻了東峰的一部分,最高處有一個亭子,叫做下棋亭,下面有一塊牌子,寫著華山東峰。紀念幣的另一面上寫著:國家級風景名勝區·中華十大名山道教鎮匯寶地。

  第二枚紀念幣是金色的,是我在陝西省歷史博物館得到的。一面刻著博物館的平面圖,下面寫著陝西省歷史博物館幾個字。另一面上刻著由各種各樣的花圍成的圈,正中央有一隻可愛的小鳥。

  到陝西旅遊,我不僅得到了兩枚紀念幣,而且瞭解了一些歷史文化知識,欣賞了美麗的風景,真是好高興啊!

暑假的日記 篇7

  有種花,名叫:向日葵,一種普通的不能再普通的花。在寫下這篇文章之前,我猛然想起了它,想起了那像向日葵般的生活。光明而充實,面對著太陽綻放出希望,綻放出美麗。

  小時侯,爺爺說:"看到向日葵了嗎?那是金色的搖籃,是燦爛的光芒。"

  稍大時,爸爸說:"看到向日葵了嗎?那是金子般的心靈,是璀璨的明珠。"

  小學時,媽媽說:"看到向日葵了嗎?那是金色的陽光,是閃亮的星辰。"

  初中了,我說:"看到向日葵了嗎?那是金燦燦的夢想,是火紅的太陽。"

  你看過最可愛的笑嗎?我看過。是向日葵,是向日葵那"傻傻"的笑。那是我看過最燦爛,最可愛的笑。當然,在玫瑰的嫣然一笑,牡丹的回眸一笑中,它的笑自然不顯眼,但它身上"獨有"的金色卻逼人的眼,那抹耀眼的色彩,如同它的生命一樣充滿了激情,充滿了活力。

  欣欣向榮的向日葵,何嘗不是我的最愛。兒時,喜歡與夥伴們成群結隊去花園,排成一條長龍,己最喜歡的花。那時,只有我,傻傻的我採摘著傻傻的向日葵,傻傻地抬頭仰望天空。現在,還是隻有我,身在百花叢中,依然選擇了它———美好而又飽含希望的向日葵。

  如果我是畫家,我將用我五彩的水粉,勾勒出它在陽光下綻放美麗的那一刻;如果我是攝影家,我將用我精湛的技術,定格在它最燦爛的時刻;如果我是個音樂家,我將用我七彩的音符,譜奏出它最婉轉動聽的歌曲;如果我是作家,我將用我最優美的語句,為它作一首精妙絕倫的小詩。。。。。。

  可我什麼也不是,我只是繁華城市中一個再普通不過的人了,只是一名小小少年,我只能用我那顆最真摯的心,來感受它,感受向日葵的點點滴滴。無論是笑,是淚,是喜,是憂。陽光下,我與天為伴,與葵為友,細細地品茗生活的辛酸。。。。。。

  那是一個初冬的晚上,雪花放肆地飄著。我揣著一顆忐忑不安的心,慢慢走在回家的路上,昏暗的路燈投下我寂寞孤獨的影子。或許是吧!世界變大了,我變小了。老師的冷漠,同學的諷刺,像冰刃,一次一次扎進我受傷的心靈。突然,心裡像翻倒了五味瓶,很不是滋味。鼻子一酸,眉頭一皺,豆大的淚珠襲捲而來!我哭了,抱著書包靠在牆角輕輕地抽泣著。抬起頭時,發現下雨了。"好冷。。。。。。"我不禁哆嗦起來。電閃雷鳴,風吹雨打,我感到了從未有過的孤獨,眼淚又不爭氣地掉下來了,等張開眼,心情好了些後,看到自家樓房五樓窗臺邊一盆向日葵

暑假的日記 篇8

  竹筏加上一根竹竿,一顆嚮往山水的心便可於九曲溪上自在漂流。河邊樹木蒼翠濃密,長長的枝條垂向河中央,駛入樹蔭的那一刻瞬間清涼縈繞周身。

  一條竹筏,一根長篙,一位艄公,一顆嚮往山水的心便可於九曲溪上自在漂流。

  清風徐來,水波不興,漂流開始時竹筏便在如此的水面上平穩前行。心漸漸放鬆下來,我不禁將目光投向艄公,只見他褲管衣袖挽到一半,每次撐篙時總先抓著長篙偏上的部位,然後一鬆手,長篙“哧溜”滑下時他逮住時機抓住偏下部,胳膊向後使勁一擺,黝黑的皮膚隱約有青筋的輪廓,最後再將長篙向上一鬆,穩穩抓住上部——便又是新的一輪。一套動作嫻熟至極,倒像庖丁解牛般有了某種協調的韻律。我微微閉上眼,耳畔蟲鳴陣陣,水聲潺潺,配著長篙與河底岩石相碰的清響,有種令人心神寧靜的魔力。

  過了些許時候,潺潺水聲漸漸變得渾厚有力起來,睜眼,不遠處便是九曲溪的“一曲”了,水面落差使水流迅疾地衝下,翻起的朵朵白色浪花正盤旋著,追隨著,調皮地撞擊著竹筏的邊緣,我心中不免有點緊張,又有些追求刺激的期待,然而艄公顯然早已見慣了這樣的場面,從容不迫地使竹筏安全渡過。隨竹筏向前,浪花逐漸變得乖巧,只輕輕舐著竹筏,耳邊水聲變得清越歡快起來,波瀾漸小,陽光照耀下,一片粼粼波光,像是有千萬條金色小魚游到水面上來。

  不知過了幾個“曲”,竹筏拐進一窄小河道,河邊樹木蒼翠濃密,長長的枝條垂向河中央,駛入樹蔭的那一刻瞬間清涼縈繞周身。透過枝丫空隙,是藍汪汪的一片天,綴著大朵大朵蓬鬆的雲朵,陽光不知從哪兒撕了個小口探出頭來,金光點染下雲更添層次感。只可惜塞著手機的揹包一起穿進了救生衣裡,我睜大眼睛屏息凝神地注視著,妄圖用眼睛和腦海代替鏡頭記下此刻風光。