【精品】自傳作文彙編九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的自傳作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自傳作文 篇1
1997年2月6日晚上，小小的生命便誕生了。或許，是因為上天的緣故吧！我姓鄒我父母是雙職工，都是教師，因為是教師，有固定的收入，那是我家算過上了中等生活吧。
小時侯，我的性格很調皮，我聽家人說過，我以前經常說：“我要調皮死我要調皮死。”記得有一次，上課回答問題，剛開始，我並不緊張。臉也沒變。於是我便鬆了一口氣，輕輕的吸了一口清新的空氣。頓時，心曠神怡。但是好景不長，當我順利答完第一個問題時，老師似乎出於考驗我一般，又讓我答了一道題。誰知道，這道題我不會。一向愛面子的我頃刻間，臉紅起來了。心裡猶如燃燒了一把火，熱氣騰飛，煙霧瀰漫。我差點喘不過氣來，心裡堵的慌。還好老師看了出來。趕忙叫我坐了下來，剎那間，紅意又全部消失了，我撫摸著那顆懸在半空中的心，慢慢的想著，都是膽小害羞惹的禍。
接著，我開始慢慢長大，從一個胖小孩，變成了一位少先隊員。從我戴上紅領巾的那一刻起，我便決定，認真學習。但我卻有個小毛病：“上課愛開小差”。沒辦法，這個怎麼辦呢？就是如此，我開始沉默，並且每天愁眉不展。上課時，我一直努力克服自己，不讓自己開小差。可惜，卻無濟於事。於是，我不想就這樣放棄，我按借懸樑刺股的方法。把手腳放好，頭上夾個夾子。只要意識到自己開小差，便使勁拽那夾子。果真，功夫不負有心人，我終於成功了，為此我很高興。很激動動……
10歲，對於一個小孩來說是多麼可貴啊！因為有一個大的party在等著我們。那一年我便美美的享受了一番。當天外婆送了一輛腳踏車給我，那輛車是我親手挑選的。整體色調為藍色，我喜歡藍色，因為它象徵著跟平，友誼。
當然不只這個，爺爺給我帶來了一些雞蛋。媽媽還送了一塊手錶……在我生日那天，煙花綻開了笑臉迎接我。
今年我步入了初中的門檻。它們熱情地雙臂向我舒展，我禁不住誘惑，走了進來，裡面雖五光十色，但也很艱難，幾次都想逃脫可仍沒用，無奈中我選折了接受，其實接受並不難。只要我努力了。用心去體會！
唉！往事盡在不言中！
自傳作文 篇2
鄙人姓石，名玉雪。今年芳齡十二。哈，告訴你吧。鄙人可是班上的“白骨精”呀！至於白骨精，就是流芳百世、令人傾慕的白領、骨幹、精英。嘿，厲害吧！由於鄙人的家在茂名，所以，我的大名也傳遍了大江南北、荊楚大地，也就是學校。一年級的時候，我還是一名“無名小卒”，班上也沒有幾個人認識我。嘿，失敗。但在二年級，我倒是有點“聲名鵲起”。哇，好啊！你知道嗎？那時的期末考試我考了個第十名。（好險啊，要不是第十名的同學轉走了，那第十一名的我也不會有出頭之日了。）到了三年級，我的成績就坐了直升機那麼快，那倒沒什麼，只是平時有空就聽老師講幾句話，開點小差的我竟然考了個第三名。沒辦法，誰叫我天資聰明呢？五年級的時候，我的成績又再次上升，考到了我一生也不敢想像的第一名！神吧，阿拉伯神燈也沒我神。到了六年級，已經開了一朵絢麗花的我開始結奇異果了成績越來越好，連我自己也覺得奇怪，但我卻沒法解釋。在班上，我可是享有“盛”名的。大部分的同學都怕了我。呵，我可是君子，君子動口不動手。就我那三寸不爛之舌，就能讓那些惹毛我的人腳下滑了油——溜的快。雖說我的“口”功了得，但我的“內”也不賴。看，那些不聽從我命令的男生在那裡“興風作浪”，哈，機會來了，讓我用“內功”讓他“肝膽倒地”。恩，瞪大眼睛，盯著他。那位男生接到我的“眼電波”後，果然乖乖不吵了。哈，厲害把！著就是我“眼電波”的神奇效果！在家裡，我都積極做家務。掃地、洗碗，我全都包完。樓上樓下的鄰居都誇我勤呢！我喜歡打乒乓球。現在，我打乒乓球的技術已經很高，還在乒乓球比賽中奪的桂冠呢！我還喜歡打籃球，雖然我的籃球技術不是很好，但在女生群體中，我已是很好了。在我的生命歷程中，我記憶最深的就是在六年級上冊中的運動會中，我是二百米的選手。那時候，我真的好緊張，但我還是咬緊牙關，努力向前跑，終於，我跑入了決賽，跑得了第四名。這個成績也許在你們看來是微不足道的，但對我來說，就是一個新的突破！一直體育不好的我跑出了好成績，可是我意想不到的呀！從這次比賽中，我找回了自信。因為有這些失而復得的信心，令我又向成功邁向一大步！坐在窗前的我，也就是正在寫這篇自傳的我，一定會成功的！雖然現在的我還不太成功，但以後的我一定會變的，變得比自傳中的我更成功、更好！
自傳作文 篇3
我叫楊嘉藝。一看我的名字，你們準能猜到我是一個女孩。我的性格開朗，算是個討人喜歡的女孩。舞蹈是我最大的愛好。
曾經聽媽媽說過，嬰兒時的我，很聰明，什麼東西一學就會。這不九個月的我就會說話了，只不過很少開“尊口”。但是卻“不鳴則已，一鳴驚人”！有一次，家長吵架，“懂事”的我想勸架，誰知一開口就“咿咿呀呀”地說起了外星語，逗的家長哈哈大笑。
一眨眼工夫，時間老人把我從嬰兒時期帶走了，幼兒時期緩緩走來……
不知為什麼，世上的所有事物似乎都可以引起幼兒時的我的奇思妙想。記得我5歲的時候，從大人的口中聽到了這樣一句諺語“種瓜得瓜，種豆得豆”。於是我就跑到一棵大樹底下挖了一個大坑，然後把我所有的娃娃都埋了下去。美滋滋的幻想著來年能收穫更多的洋娃娃。第二天，媽媽發現娃娃不翼而飛，就問我拿到哪去了。我得意洋洋的的說給她聽我辦的這件“大事”，使媽媽哭笑不得。
轉眼間，我又已走過了幼兒時期，現在的我已經十二歲了！
十二年的歲月，讓我嚐到了許多生活中的“酸甜苦辣”，也讓我明白了許許多多的道理。
最讓我記憶深刻的還是那件事……在三年級時，我參加大隊乾的競選。候場時，聽到一些同學背稿不流利，這使我信心大減——擔心自己也會背錯。於是，上臺時，底氣不足的我選擇了念演講稿。而正因如此，我分數偏低——落選了！愛哭的我，聽到這個訊息後，像個大傻瓜似的，一個勁的掉“金豆豆”。放學後，便跑到一個沒有人的地方，望著遠處的青山、藍天、小鳥偷偷流淚。望著望著，我的目光停留在了一隻蝸牛上，它正在往牆上爬。第一次，由於牆太滑，它沒成功；第二次，它仍然沒放棄地往上爬。第三次、第四次……直到第六次，它成功了！我不禁在心裡暗暗為它叫好。但叫好的同時，我又聯想到了自己——連蝸牛都不怕失敗，我怕什麼？於是，我更加努力學習！四年級時，我透過自己的不斷努力，爭取到了第二次競選的機會。這一次，我信心滿滿的進行了脫稿演講，並完美的完成了才藝表演！終於以總分第一的好成績競選成功！“不經歷風雨，怎能見彩虹”我如今深刻體會到了這句話的含義。
十二歲，還只是人生旅途中的一瞬間。在今後，也許有許多美好的事物待我迎接，也許有許多挫折擋在我的面前。但我堅信，只要我帶著勇氣走下去，我的“自傳”將精彩無限！
自傳作文 篇4
我叫王雨菲，是一個活潑開朗的女孩。我喜歡唱歌，喜歡跳舞，更喜歡和朋友聊天。在父母的精心培育下，我從一個頑皮的孩童變成一名懂事的學生。
思維敏捷、能歌善舞、寫字工整、進取回答問題、回答問題聲音響亮，這些都是我的優點；我的缺點也不少：做事丟三落四、上課喜歡開小差、缺少恆心、細心眼等。
我最喜歡的就是小楊教師了，她負責教語文，每次她都能把課講得活靈活現，還不時講幾個笑話。我長大以後，也要當一名教師，並且要像小楊教師一樣，做一名受學生愛戴的教師！
人生的路是曲折的，是充滿荊棘的，更是辛酸的，成功就要看你能不能忍受這一切，勇往直前。
自傳作文 篇5
走在茫茫人海中，也許你會認不出我來，因為我天生就長著一張平凡的臉。沒有什麼特別之處！
我個子不算高，也不算低，眼睛原本很大，可不知為何，又變小了些，或者乾脆說是我臉變大了，顯得眼睛小了。頭型與所有男同學一樣，一個小平頭。至於臉嘛，再平常不過的一張瓜子臉。
但是，有一個特徵能讓你一下子記住我。
我雖然長相平平，毫無特殊之處，但是我的名字讓人會覺得很特別，於是也有許多人記住我，大名“吳曦楠”有些人只記住讀音卻不會寫，就叫作也寫作“無西南”，在我們組，屬我的名字最難寫，於是我們組長也就把我的名字簡化成了“無西南”。
在這個平凡的世界中有這平凡的我，但是我也會努力變成那個不平凡的我！
自傳作文 篇6
鼓勵，是學海中劈波斬浪的槳；鼓勵是人生中相互依持的柺杖；總在洶湧波濤中給予你無窮的力量，總在低谷中增強你的自信！
——題記
大家好，我叫“鼓勵”，是大家的老朋友們了。我的歷史源遠流長，從夏王朝一直到21世紀，哪個成功者的身上不閃耀著我的熠熠光輝。什麼，“老王賣瓜自賣自誇？”我這可不是信口開河，上面題記就是對我的最好總結。“口說無憑！”好，那我就去找幾位證人。
瞧，那個身披鎧甲的將軍：丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，唇若塗脂，手拿青龍偃月刀，是關羽！“關大哥，”我雙手作揖，“我是鼓勵，您說我的`作用大嗎？”“大，大得很。想當年，我南征北戰之前只是無名小卒，成天憂心忡忡，壯志難酬。多虧了兄弟們的鼓勵，我才矢志不渝，最終揚名天下的。我可是要好好感謝你呀！”“不客氣，告辭了！”怎麼樣，我沒自吹吧！“一葉障目，以偏概全。”“好，我們再去找。
看，那個只穿了一隻補襪子，頭髮亂糟糟的，正吹著肥皂泡的老頭，他是牛頓，讓我們詢問他。“牛大院士，我叫鼓勵，您說我對您有影響嗎？”“有，小學時我考試經常不及格，但父母始終鼓勵我，令我自信不滅，最終研究也了力學三大定律。要不是親朋好友的鼓勵，我怎能堅持到現在呢。”“不打擾了，再見。”怎麼樣，心服口服了吧。
我的作用是很大的，在你跌倒時，將扶起；在你灰心時，點燃希望之火；在你迷茫時，為你撥開迷霧。什麼，我離你太遙遠？怎麼會，我每時每刻都圍繞在你的身旁；一瞥目光、一句話語、一次掌聲、一個喝彩……用心感受我吧，我會為你帶來無窮力量。
莘莘學子們，在這“千呼萬喚始出來”的中考之前，我更是竭力為你們服務。“不要慌，你一定會成功！”“我相信你……”這句句熱情中肯的話語不正是我們的友誼體現嗎？
贊曰：燃起他人希望之火，重塑他人自信之心。同學們，相信自己，你是最棒的！
自傳作文 篇7
一個陽光明媚、風與日麗的中午，隨著一陣啼哭聲，一個嬰兒來到了這個美好世界，啼哭聲給炎熱的夏天增添了幾分生機與活力，那嬰兒就是我。
我有一雙大如珍珠的眼睛，閃爍著天真而又頑皮的眼光。一個小小的鼻子，一張能說會道的嘴巴，留著烏黑亮麗的長頭髮。
幼兒時期的我很天真，頑皮。記得有一次，聽大人們說飛機可以飛上天。我在外婆家見到了一隻會飛的大公雞，就突發奇想，想坐著這隻“飛雞”上天。打定主意，我二話不說就衝了上去。公雞大仙見自己有危險，馬上逃跑。它一跳，我就追著它不放，因為我一心想著坐“飛雞”。不一會，我與公雞就把院子弄得烏煙瘴氣了。我瞅準公雞不注意的機會，一手抓住了它的脖子。大公雞不甘心，苦苦掙扎，差點把我的臉都抓花了。我費了九牛二虎之力，才坐上了“飛雞”！可只過了1秒，這“飛雞”竟從我胯下掙脫了！這“飛雞”也太不厚道了！
這一幕被剛回家的外婆看到了，她哈哈大笑地說：“你這個傻丫頭，天上飛的飛機是機器，不是公雞啊！”我卻傻傻地摸了摸頭。
不知不覺，我上了六年級了，我的性格也是與小時候一樣大大咧咧，十分頑皮，而且還多了一個喜好，那就是——貪吃。我喜歡吃的東西有很多，多的如同沙漠裡的沙子，多的如同天上的星星。因為貪吃，家裡人都稱我為“吃貨”。最開心的是我那麼貪吃卻一點也不胖，反而很苗條。
記得今年中秋節的那天，爸爸媽媽買了三盒月餅，各種水果，還有許多糖果。當媽媽切月餅時，我就先吃了一個蘋果，半個雪梨與三塊餅乾。媽媽笑著說：“等會兒你就吃不下香甜的月餅了。”我卻拍拍肚子說：“別擔心，還有位置。”說完，我就拿起一塊月餅吃了起來。過了一會兒，就把兩個大月餅“幹掉了”。媽媽說：“你的肚子真是個無底洞啊！”爸爸搖搖頭說：“我無語了。”我聽了哈哈大笑起來。
歲月如梭，我從天真爛漫的小孩子變成了有志氣的大姑娘了。現在，我希望能考上好的中學，學習生涯還很漫長，我會繼續努力前進！
自傳作文 篇8
1998年8月20日中午，在醫院裡，一個小生命伴隨著“哇哇”的哭聲誕生了。那就是我——王一焯。我個子不高，卻有一個聰明的腦瓜。我從小就是一個爭強好勝的孩子，為此，我還遭受了一次“事故”。
那時我還小，一聽爸爸說去奶奶家，我十分高興，風一般的穿上鞋。可我剛穿上鞋，發現爸爸已經走了出去。這我可不讓了，竟然超過我？我立馬站起來，衝過去，超過了爸爸。到了樓梯口，我想停住腳步下樓。可是我剛才求勝心切，衝的太猛，沒有剎住。只聽“咣噹”、“咣噹”……幾聲，我順著樓梯滾了下來。膝蓋一下子磕破了，鮮血直流。爸爸一看，又急又氣。立馬把我抱上來塗了藥水。然後說：“你看你，跑那麼快乾什麼？現在可好，就有讓你吃點虧才長記性。”我從此以後十分謹慎的做事，少吃了許多虧。
時光飛逝，轉眼我已到了上學的年齡。我在上一年級時，學習成績相當好。可到了二年級，我的學習明顯退步了許多，我很不解，便問媽媽，“為什麼我一年級的內容不學都會，而到了二年級卻不會呢？”媽媽聽後說：“一年級的知識你在幼兒園都已經學會了，但到了二年級就不一樣了，許多知識都沒學過，你如果上課不認真聽講，不好好學，以後會越來越難。你要一步一個腳印，紮實的學好習，這樣才會名列前茅。”我聽了媽媽的話努力學習，現在學習越來越好。但我知道，“山外有山，人外有人”。不能就此滿足，還有許多人等著我超越。作為“三好學生”，我應該尊老愛幼，並且德、智、體、美全面發展，當一個稱職的“三好學生”。
成為一個品學兼優的學生並完成我的理想是我一生的目標，我一定會畫著我生活的“小船”向我的目標駛去。
自傳作文 篇9
我的名字叫林士涵，我來自蒼南縣第一實驗小學。我有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑下有一張能說會道的小嘴。自從20xx年8月1日，我被列入“眼睛散光”名單中，從此我的臉部成員又加入了一個——眼鏡。
自從我7歲起，我就進入了蒼南縣第一實驗小學，成為一名小學生，從而我開始了平凡又奇特的小學生活。
一年級時，第一次進入教室，看見沒有一個人是熟悉的，每個人都很陌生。我孤零零地坐在第二排一個靠邊的座位，似乎很寂寞。但是在這時，慈祥和藹的班主任對我笑了一下，那笑容是那麼燦爛，使我孤獨的心一下子溫暖了。我始終忘不了那次笑容。
二三年級，做作業的時間很少，因此我也有許多時間來參加課外活動，最讓我難忘的是那一次與爸爸下象棋。那是一個午後，我與爸爸都同意來一次“象棋大戰”，於是我們擺開陣勢，開始戰鬥。我先拱“兵”，爸爸再進“車”。突然爸爸一個進“馬”，正衝我的“相”。嘿嘿！我趁爸爸一個不留神一個打炮，把他的“車”給殺掉了。我沾沾自喜，放鬆警惕，誰知，竟中了爸爸的調虎離山計。我的棋子如被滔天洪水給衝散了一般，一個一個被爸爸吃掉。我的“帥”實在衝不出重圍，只得束手就擒。這次象棋大戰，我只能以失敗告終。
到了四五年級，作業量變得更多了，我也更快馬加鞭地寫著，有時我也會津津有味地看會兒書，放鬆一下。但在這個時候，我面對了人生第一“記錄”——89分。那天看到分數時，我不禁哭了，回去又捱了一頓罵。但我吸取了教訓，果然，功夫不負有心人，我的成績，依然名列前茅。
更讓我期待的是六年級，六年級的我會不會更好呢？會不會在六年級發生一些奇妙的事呢？六年級，我對它充滿了期待。
這就是我的小學生涯，有悲歡離合，有成功，也有失敗，更有期待感。我為我有這樣一個特別的小學生涯而驕傲、自豪。