元旦文藝表演主持稿範文（通用10篇）
在快速變化和不斷變革的今天，我們都可能會用到主持稿，透過主持稿的寫作將主題貫穿於所有的節目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。寫主持稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的元旦文藝表演主持稿範文（通用10篇），希望能夠幫助到大家。
元旦文藝表演主持稿1
(男)滿天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你，歡欣快樂的一年!讓我們一起靜靜地等待：未來、希望和光明就要敲響春天的鐘......
(女)檯曆翻去最後一頁，20xx年已經成為歷史。回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
(男)剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷。挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當然洋溢在胸中，春已歸來，讓我們開啟蜂箱吧，那裡有儲存了一冬的甜蜜，今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功——飛翔!
(女)奔向成功20xx年元旦晚會現在開始
(男)歲末歲首，正是祝福和祈禱的時候，過去的一年，我們有歡樂也有苦惱，那就讓我們虔誠的祈禱，為我們偉大的祖國祈禱，為可愛的善國祈禱，為新年祈禱，為未來祈禱。請(節目內容)
(女)我們祈禱祝願我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝願我們的善國更加平平安安，祝願在座的各位快樂幸福!好運連連，請欣賞歌(節目內容)
(男)年輕，就應該有夢想，向著成功的方向，讓我們馳騁千里疆場，請欣賞(節目內容)
(女)來到善國，愛上善國，善國是我們夢想的起點，善國為我們的人生導航，或許愛，在身邊久了，我們忽略了記憶，那就讓我們(節目內容)
(男)如果說老師是我們人生的擺渡人，他們撐起長篙，艱難的將我們渡向成功，那麼，善國是老師們將我們渡向成功的渡口，因為，我們是在這裡——起航!請欣賞(節目內容)
(女)心存感恩，才會使我們的生命更加厚重;心存感恩，才會使我們道德的根基長存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，母親給了我們生命，我們首先應該感謝的，就是母親!首先應該歌唱的，就是母親!請(節目內容)
(男)可憐天下父母心!父母為我們可為操碎了心。他們不僅希望我們快樂成長，還希望我們能有一手好手藝
(女)無論什麼樣的手藝，只要學有所成，也不枉費父母操心了;無論能否學有所成，只要盡努力了，也酸對的起自己了，無論如何，我們都不會懈怠的，因為我們知道，男兒當自強。請欣賞(節目內容)
(男)江南好，風景就成安，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南。真是如詩如畫，真想現在就到江南走走，——同學們也動心了吧，那，誰帶我們去呢，噢，高二級部的xx來了，那我們就隨他們的歌聲神遊江南吧。我們聽歌聲裡有沒有小橋流水?
(女)水，是江南的精靈，水也是山川大地的命脈，瀏陽河的水流了幾千年，時而軟軟細滑，時而慷慨激昂，都早已流進了我們的心田，請欣賞(節目內容)
(女)老師們、同學們，今天的晚會就要和大家說再見了，但我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷，
(男)新年的鐘聲就要敲響，祝福我們的祖國更加強大昌盛，祝福我們的善國更加鬱鬱蔥蔥，
(女)祝福我們的老師在新的一年裡工作順利，家庭幸福!祝福我們的同學學習進步，再創佳績。且知盛世不遺賢，但臨大事必須敬;精思宜放膽，已邃群科氣自華。
(男)老師們、同學們，新的一年，讓我們攜手向前，勇創成功吧!
元旦文藝表演主持稿2
女：尊敬的各位領導，各位老師。
男：親愛的各位來賓，同學們。
合：大家晚上好！
男：慶元旦文藝晚會現在開始。
女： 新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，20xx年新年的倩影彷彿就在不遠處翩然而來。
男：就在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，感受到了春的暖意。
女：春風是寒冬的嚮往，豐碩是金秋的嚮往。
男：雨露是大地的嚮往，海岸是風帆的嚮往。
女：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
男：今天，是共同的夢想讓我們會聚到了這裡。
女：今天，是我們共同走過一年的終點。
男：今天，是我們暢想新的一年的起點。
女：當我們滿懷喜悅的告別20xx年，我們收穫最多的是“成長”，是“快樂”。
男：在即將過去的20xx年，我們全體同學相約在這裡，感受到了老師無微不至的關愛，享受到了學習帶來的無窮無盡的快樂。
女：在即將過去的20xx年，我們的祖國社會穩定，經濟繁榮。
男：回首昨天，我們思緒萬千；
女：把握今天，我們任重道遠；
男：展望明天，我們豪情滿懷！
女：我們堅信：在新的一年，我們的祖國一定會更加繁榮昌盛。讓我們為我們偉大的祖國祝福。
結束語
男：今天是個好日子
女：收穫的季節我們歡聚一堂
男：今天是個好日子
女：相聚的時刻我們放飛希望
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月
女：熟悉的旋律，演繹時代的激越
男：告別今天，我們將站在新的起點
女：展望明天，我們將塑造更加壯美的七彩畫卷
男：難忘今宵，是學校領導的關懷，才使我們走上了舞臺，展現自我、展示才華。
女：難忘今宵，是老師們的辛勤勞動，才使我們實現了自編自演、登臺演出的夢想。
男：我們將記住今天這個快樂的時刻，
女：歲月將永遠磨滅不了我們對今天的記憶。
男：讓我們掌聲歡迎學校領導登臺合影留念。
（合影完畢後）
男：這是一個美好的時刻
女：這是一個快樂的時刻
男：這是一個幸福的時刻
女：這是一個激動人心的時刻
男：時間的年輪會記住這難忘的瞬間
女：我們人生的畫卷會記下這精彩的.瞬間
男：尊敬的各位領導、各位老師
女：親愛各位來賓，同學們
男：元旦文藝晚會到此結束
女：願新年的快樂給您帶來吉祥、給您帶來永遠的順利
男：掌聲歡送學校領導。
女：感謝領導的光臨！
合：再見！
元旦文藝表演主持稿3
合：聲聲鼓點震撼著嶄新的時代，浩然正氣舞動著龍的豪邁。
女1：中國範兒就是這麼的氣派，
男1：中國範兒就是如此的可愛，
女2：中國範兒就是這樣的氣概，
男2：中國範兒就是說不盡的愛。
女合：尊敬的各位領導、老師
男合：親愛的同學們
合：大家20xx新年好！
女1：春風化雨，引萬道清泉，潤祖國花朵；
男1：潤物無聲，傾滿腔熱愛，鑄人類精魂。
女2：今天我們歡聚一堂，載歌載舞，追述春秋，暢想明朝。
男2：今天我們歡聚一堂，激情滿懷，訴說過往，放飛夢想。
女1：過去的一年，我們xx校猶如一艘乘風破浪的航船，風正一帆懸。
男1：過去的一年，我們初中部猶如一匹躍動馳騁的駿馬，揚鞭自向前。
女2：嶄新的一年，我們將挽起臂膀，用勤勞和智慧去追求卓越。
男2：嶄新的一年，我們將再接再厲，用求真務實來再創輝煌。
女合：送你一千個祝福，祝福裡有我的萬語千言；
男合：送你一萬個祈禱，祈禱裡是我晶瑩的杯盞。
女1：讓歡笑陪著你，歡笑的名字叫燦爛，
男1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠；
女2：讓我的祝福飄在長風裡，如歌如夢，
男2：讓我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
女合：讓我們用最動聽的歌聲來唱響新年的樂章吧！
男合：讓我們用最曼妙的舞姿來描繪未來的錦繡吧！
女1：“我的夢xx夢中國夢”xx學校初中部20xx新年文藝匯演。
合：現在開始！
男1：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx學校副校長張xx致新年賀詞
《春江花月夜》《梁祝》
女1：歲月的手，即將把新年的鐘，敲響。
男1：元月的風，定會把溫馨的月，掛圓。
女2：今朝，萬戶管絃歌盛世。
男2：今朝，擊鼓踏歌助春來。
合：今天是我們歡樂美滿的合弦！
女1：請欣賞多才多藝的小學部老師們帶來的樂器串燒《梁祝》、《春江花月夜》。
那些年（男1）
常常聽人說如果再有一次機會，我會用怒放的生命點亮激情的煙火，在青春的影像中留下最美好的回憶。
請欣賞女生小合唱《那些年》，表演者xx等，指導教師：xx。
歌伴舞《最美的太陽》
男2：在你跋涉的路上，是否有個太陽在你心中升起。
女2：在你遇到挫折時，是否想起會有一首歌讓你向著夢想飛翔。
男2：在你奮鬥的路上，是否有一種勇敢的動力支撐你不斷前行。
女2：因為它，我們不再哭泣，不再怯懦，因為它，我們不再感到黑暗與迷茫，它就是最美的太陽。
男2：下面請大家欣賞歌伴舞《最美的太陽》，表演者：八年級xx等，指導教師劉xx。
器樂演奏《美麗的神話》女1
神話往往令人心馳神往，神往其中美麗的仙境；
神話常常令人如醉如痴，痴迷著能去那裡享受美好，下面就讓我們隨著樂器的演奏一起走進《美麗的神話》。
夜空中最亮的星（男1）
“給我再去相信的勇氣，越過謊言去擁抱你”。
每次聽到“夜空中最亮的星”都會想到對於夢想的堅持與追隨，相信很多人都會在這首歌中找到那曾經的自己。
今天，讓我們一起聆聽，那感覺——不同凡響。
Crycry（男2）
勁歌熱舞歡心鼓舞，欣賞了前面動聽的歌曲，可謂繞樑三日，餘味不絕！
接下來，我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《crycry》，讓我們用最熱烈的掌聲請出xx學校的美少女們，掌聲有請！
獨唱《我為自己代言》
男2：“你否定我的現在，我決定我的未來。你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。哪怕遍體麟傷，也要活得漂亮。”
女2：沒錯，接下來請大家欣賞歌曲《我為自己代言》，表演者：八年八班xx，指導教師劉xx。
小品《校園記》
男1：菁菁校園，藏著多少青青記憶——教室裡書聲琅琅，校園裡歌聲悠揚，操場上嬉戲打鬧，舞臺上盡情歡跳……
編織成一幅幅美麗的畫卷，定格在記憶的相簿；
女1：菁菁校園，譜寫了一首首動聽的歌謠，迴響在耳旁；發酵成一杯甘醇的美酒，讓人回味無窮……
請欣賞小品《校園記》，表演者：xx等，指導教師xx。
《故鄉》
男2：故鄉是家，故鄉是茶，故鄉是那一杯香醇的紅酒，故鄉是母親手中綻放的絨花。
女2：每個人都向往故鄉，每個人都愛慕故鄉，就象依戀母親那溫暖的胸膛。
男2：下面請欣賞吉他彈唱《故鄉》，表演者：劉君臨等，指導教師：劉曉丹
《夢一場》
女2：班班有特色，人人有特長是我校小學工作的總目標，中學生雖然課業繁重，但我們的藝術教師仍然堅持延續著這一理念。
男2：一起用最熱烈的掌聲請出魅力十足的xx老師，先說後唱，一樣不落。我們先請洪老師給大家送上新年的祝福，大家歡迎。
洪思程：略
男2：下面請大家欣賞兩位老師帶來的一首《夢一場》。
配樂詩朗誦《我的夢xx夢中國夢》《我愛你中國》
男1：我認為年少的幸福：莫過於在一所盛譽遠播的學校求學，
女1：我認為成長的幸福：莫過於遇到一位學高身正、誨人不倦的師長；
男1：我認為人生的幸福：莫過於生活在一個昂首奮進、文明富強的國度；
女1：少年智則國智，少年強則國強，我們肩負著振興中華的使命，
合：我們承載著自己的夢，xx的夢，中國的夢……
男1：請欣賞由九年部帶來的配樂詩朗誦《我的夢xx夢中國夢》，指導教師：xx。
結束語：
女1：在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
男1：在這裡，有散發著油墨的清香，有跳動著青春的脈搏。
女2：在這裡，有我們對生活的渴望，對未來的嚮往。
男2：在這裡，有我們奮進與成長的光榮與夢想。
女1：同學們，回首過去，我們熱情洋溢，展望未來我們鬥志昂揚。
男1：面對今朝，喜悅與歡樂相逢，願望與夢想齊飛。
女2：讓我們攜手並肩，凝聚智慧，和諧共生；
男2：讓我們飽蘸激情，挑戰機遇，繼往開來。
女合：讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月，火紅的年華；
男合：讓我們以優異的成長來撫慰父母的期望，母校的培養。
女1：老師們，同學們，在這幸福的時刻，讓我們共同祝願。
男1：祝願親愛的同學們學業進步，快樂成長；
女2：祝願敬愛的老師們工作順利、身體健康；
男2：祝願xx的明天前程似錦，花香滿園；
合：祝願我們偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛！
女1：xx市xx學校20xx元旦文藝演出到此結束，讓我們
合：明年再相會！
元旦文藝表演主持稿4
AB：尊敬的各位叔叔，阿姨，
CD：敬愛的老師，親愛的同學們，
ABCD：大家晚上好!(鞠躬)
我是小主持人xxx，我是小主持人xxx，我是xxx，我是xxx。
C：今天我校老師及同學給大家帶來了精彩的“元旦”文藝節目，願你們在這裡度過一段愉快溫馨的時光!
D：為此，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位家長朋友的到來!(鼓掌)
A:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至;
B：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們學校每個師生的春天;
C：今天，我們相約在這裡，享受新年帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光;
D：今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情;
A：今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情;
B：今天，我們相聚在這裡，這裡將成為歡樂的海洋，讓快樂的聲音響徹雲霄!
合：——小學迎20xx年元旦文藝匯演現在開始!
A：首先，由我們學校校長致新年祝詞!
B：感謝校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福送給所有的家長和你們的家人。祝你們新年快樂,身體健康!《休息》同時,也把祝福送給在座的每一位家長，同學以及老師，祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
A：鳳舞太平年，龍騰新時代，幸福的家園迎來百花盛開。
B：同學們，聽，開心的鑼鼓已經敲響，悅耳的歌聲已唱響，疊個千紙鶴，繫個紅飄帶，願大家天天好運來!請欣賞校舞蹈隊給大家帶來的舞蹈《好運來》!
A：《好運來》真的給我們帶來好運，今晚我校榮幸地請來了——老師們;
B：老師們為了孩子在教學上兢兢業業，又擠時間為我們獻上了精彩的節目《時裝秀》。現在，我們就用最最熱烈的掌聲有請他們!
A：老師們的表演精彩不?請再一次用熱烈的掌聲感謝他們!
B：xxxxBEATIT，這個單詞怎麼讀啊?
A：我們不是學過了嗎?Beatit，也就是擊打的意思。
B：接下來我們有請602班給大家帶來的歌舞《###》，掌聲歡迎。
A：新年新氣象，在新的一年裡，爸爸媽媽希望我們健康成長;
B：老師希望我們在知識的澆灌下綻放出絢麗光彩;
A：讓我們用實際行動來回報他們，新年伊始，好好學習，努力向上。
B：讓我們以熱烈的掌聲有請502班帶來的相聲《好好學習》
A：好好學習是我們的目標，追求新鮮事物是我們新一代學子的特點。
B：是呀，403班同學早就等不及了，他們帶來的活力四射，激情現代的《嘻皮爵士》一定會讓你耳目一新!請欣賞舞蹈《嘻皮爵士》。
A：最紅的彩霞升在早晨，最亮的星星掛在夜空，最靚麗的是我們201班一群快樂的小精靈。
B：帶著春風般的微笑，和著歡快的節拍，有請201班孩子給大家帶來的一段輕鬆的《韻律操》。
A：送走一幫可愛的小天使，皎潔的月光下，春風弄竹影，明月描花容，竹林裡一群傣族姑娘跳起了輕柔的舞姿;
B：吹起相思的聲簫，把悠悠情思融進了《月光下的鳳尾竹》。掌聲有請——的老師們!
A：京劇是我們中華民族的瑰寶，臉譜是京劇的一大特色，
B：紅色代表忠勇，白色代表xx詐，那麼臉譜到底還有些啥講究呢?掌聲有請206班的《說唱臉譜》。
A：唱歌，跳舞，我們玩的就是快樂;娛樂，遊戲，我們要的就是開心;瞧，那邊的一群小學生跳的熱烈如火，激情四射的是什麼?
B：哦，原來是301和304班的同學要讓我們跟他一起《來吧，跳跳跳》，瞧，他們來了。
A：我們感謝師長們教我們學做人，懂禮儀，講誠信。
B：記得小時候，外婆常給我講《狼來了》的故事，做個誠實的孩子，成了我的人生信條。
A：今天，我的同學們將這個故事搬上了舞臺，下面請欣賞英語短劇《###》。
A：赤橙黃綠青藍紫，我最鍾情於綠色，因為綠色是生命的象徵;B、我們嚮往綠的世界，我們渴望蔚藍的天空，有請我校舞蹈隊帶來的《綠的嚮往》。
C：竹竿舞是能歌的黎族人民的一種自娛性舞蹈，簡單，自由，活潑，熱烈，一般在重大節日與迎接貴賓時演出，下面我們有請陳懂事長，各位領導和對竹竿舞有興趣的佳賓上臺與我們的老師一起歡慶，共舞。有請。
D：讓我們用歡快的舞姿迎接新年的到來，下面的朋友，我們也可跟著竹竿舞的節拍一起來拍手!
A：“三字經“是中國古代啟蒙教學教材之一，在成才二小的大課間活動中師生們巧妙地將三字經融合進來，使傳統國學煥發新的活力與光彩。
B：聽，由303，302班同學組成的隊伍又開始了”三字經“的誦讀了!
A：新的一年新的氣象，喜氣洋洋!
B：最後我們有請學校舞蹈隊給大家帶來的《西夏鼓娃》，掌聲歡迎。
A：xxx，看到這些節目，我們的小朋友、老師可真是多才多藝呀!
B;是呀!多麼讓人回味的時刻，多麼難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;
C：今天的舞臺展現的是我們一個充滿活力，面向未來的集體;
D：在這裡，“日有長進”的校訓為我們指明瞭努力的方向，催人上進，振奮人心;
A：在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤學好問的莘莘學子;
B：在這裡，散發著油墨的書香，跳動著青春的脈搏;
C：在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;
合：因為，我們始終相信：明天會更好!放歌曲《明天會更好》
D：——迎新春文藝匯演到此結束，再次祝大家xxx
合：新年快樂，萬事如意，心想事成!謝謝!
元旦文藝表演主持稿5
男：新年的鐘聲將即將響起，我們又將迎來永珍更新的春天。
女：回首逝去的一年，我們有收穫的喜悅，在我們的肩上承載著新的希望。
男：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝20xx年的元旦。
女：今天，我們載歌載舞，一起憧憬20xx年的輝煌。
男：現在我宣佈，xx學校20xx年度元旦文藝會演。
齊：現在開始!
女：胸前飄揚鮮紅的領巾，塑造出我們xx少年颯爽的英姿;腳下飛舞的七彩花毽，譜寫出我們健康向上新的詩篇。請欣賞舞蹈《xx腳下踢花毽》。
男：歡慶的鑼鼓敲起來吧，歡樂的歌兒唱起來吧，請欣賞xx小學帶來的熱鬧非凡的舞蹈《歡慶》，掌聲歡迎!
女：共產黨像太陽，照得我們心裡亮，伸伸手，搖一搖，搖碎點點的金黃。請欣賞舞蹈《搖太陽》。
男：聽，琴聲多悠揚，在xx同學靈巧的雙指間，彈奏出的是跳動的音符，大家一起來欣賞她的電子琴獨奏《在五月》。
女：紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖人心，黨的關懷說不盡，社會主義明媚光。請欣賞xx小學的歌舞表演《紅星歌》。
男：歡樂生活蹦蹦跳，歡聲笑語是就文齊飛揚，少先隊員揮揮手，舞出幸福又一年，請欣賞舞蹈《蹦蹦蹦》。
女：《二泉映月》被千古傳誦，《十面埋伏》被精彩演繹，古箏之音如潺潺溪水，下面由xx同學為大家獻上一曲古箏獨奏，大家歡迎。
男：火辣辣的日子火辣辣的心，火辣辣的音樂裡走來一群火辣辣的妹子。請欣賞xx小學的舞蹈《辣妹子》。
女：少林武功木蘭拳，武當崑崙顯神威，中國功夫不得了，世界各國刮目看。請欣賞舞蹈《功夫》。
男：《回家》之聲撥動心絃，《好一朵茉莉花》魅力四射，薩克斯的西洋風情一定值得留戀。大家歡迎xx同學為大家演奏一段薩克斯獨奏《雪絨花》。
女：愛我中華，炎黃子孫熱血相融;愛我中華，千萬兒女縱情呼喚。請欣賞xx小學的舞蹈《愛我中華》。
男：踏著燦爛的朝霞，穿過蒼翠的竹林，一群小姑娘正揹著竹簍向我們走來。請欣賞舞蹈《小揹簍》。
女：老師是辛勤的園丁，培育我們綻放花香;老師似嘔心瀝血的春蠶，為我們吐盡最後一根絲，讓我們把真心的祝福獻給最敬愛的老師。請欣賞獨唱《我愛米蘭》。
男：新年會有新希望，不要徘徊，不要猶豫，大家一起來努力，努力創造新的明天。請欣賞舞蹈《大家一起來》。
女：鄉間勞動樂趣多，苦中作樂扭秧歌，扭出一年大豐收，歡天喜地迎新年。請欣賞xx小學的舞蹈《秧歌舞》。
男：英語是一種非常重要的語言，大家一定要熟練掌握好這門語言。讓我們領略一下異國風情的英語歌《xx》，大家歡迎!
女：學校藝術團的一群小天使用她們亮麗的舞姿，為我們xx學校的史冊增添了新的榮譽，大家用熱烈的掌聲歡迎她們的到來!
女：道不盡節日真心的祝福，鶯歌燕舞留下了你們精彩的瞬間。
男：難忘今宵難得的相聚，這是多麼歡樂的時刻。
女：元旦文藝會演到此結束，祝願大家：
齊：節日快樂!身體健康!萬事如意!謝謝你們的熱情參與，再見!我們來年再相會。
元旦文藝表演主持稿6
A：敬愛的老師。
B：親愛的同學們。
合：大家上午好!
C：時光荏苒，歲月如梭。
A：踏著聖誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。
B：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲。
C：有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱。
A：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少。
B：是老師們帶我們走過風雨，是老師們用知識的營養將我們哺育，卻從來不求回報與索取。
C：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。
合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”
A：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
B：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
C：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
A：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20xx年!
合：20xx年元旦聯歡會現在開始!
A：首先，由我們敬愛的x校長為大家致新年祝詞!
感謝x校長對我們的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。
B：學校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學習，遊戲，組成了一個相親相愛的大家庭，下面有請xx等五位教師為大家演唱《相親相愛》。
C：謝謝老師們的精彩演唱，接下來請大家欣賞由四年級全體學生帶來的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請。
A：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲，下面有請六年級學生三人詩朗誦《中華少年》，請xx老師做好準備。
B：感謝他們三人的精彩演講，今天，我們相約在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂。
C：今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。下面有請xx老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》。掌聲有請。
A：接下來讓我們欣賞由一年級全體學生帶來的歌伴舞《採蘑菇的小姑娘》，掌聲有請。
B：謝謝一年級小朋友的精彩表演，請欣賞由xx等為大家帶來的歌曲《梅花香》，歡迎他們出場。
C：讓很多同學期待的遊戲環節到了，下面我們進行第一輪遊戲：心有靈犀。
A：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞彙。表演者在前面解說或手勢，解說時不能說出其中的字，不能諧音，不能使用外語或者地方語言直接解說詞語，否則猜的這個詞作廢;透過觀眾提示猜對的詞作廢;猜詞者不得偷看，否則猜的這個詞作廢。三組依次進行，每組在規定的時間(2分鐘)內答題，答對最多的即為獲勝。遊戲結束時由主持人通報各組選手答對的題數。
B：今天是個好日子，美好的時刻我們歡聚一堂，今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望;接下來有請xx同學為我們帶來了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請!
A：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。
B：青春是那麼的火熱，那麼充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞xx等六人合唱《兄弟抱一下》，掌聲有請!
C：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那麼跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來欣賞三年級同學為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。
A：下面請大家欣賞由二年級全班同學帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場。
B：第二輪遊戲開始了，大家期待嗎?那我們開始第二輪遊戲：智慧運氣球。
各組參賽選手兩人相互協助用背夾著氣球，將氣球從起點運到終點後，並在終點填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運球回到起點。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始，在終點英語單詞填錯也視為不合格，三組同時進行，每次3分鐘，最快回到起點的獲勝。
C：精彩的遊戲結束了，大家開心嗎?
愛是永恆的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。可什麼樣的愛才是孩子想要的呢?讓我們聽聽孩子的心聲，下面請欣賞二年級學生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
A：欣賞完了優美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽由xx老師為大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》。有請xx老師。
B：下面讓我們聽聽一年級同學是怎樣詮釋健康的，請欣賞一年級同學為我們帶來的.舞蹈《健康歌》。
C：在新年到來之際，怎麼少得了《新年好》這首歌呢，下面請欣賞xx老師和她的學生帶來的《新年好》，大家掌聲有請。
A：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時代的激越。
B：難忘今天你我團聚的感動，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請xx老師帶領三年級學生合唱《掌聲想起來》，同時建議全體師生也能伸出雙手，獻出我們的掌聲，請他們出場。
A：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
B：美麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意。
C：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
A：在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
B：在這裡，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
C：在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：在這充滿生機與希望的20xx年。
A：祝願我們的祖國繁榮昌盛，和諧美好。
B：祝願我們的老師工作順利，家庭幸福。
C：祝願我們的同學學習進步，再創佳績。
合：祝願我們的xx小學向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節，朋友們，再見!
元旦文藝表演主持稿7
女：尊敬的領導，
男：親愛的老師，
齊：大家下午好!xx小學迎新年、慶元旦聯歡會，開始現在!
男：今天，是喜悅讓我們相聚在一起;今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這裡;今天，是我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新的一年的起點;今天讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃;今天，讓我們為xx小學的明天增添絢麗的一筆;今天，讓我們邁著有力的步伐登上xx小學的大舞臺。
女：春天是寒冬的嚮往，豐碩是今秋的嚮往，雨露是大地的嚮往，海岸是風帆的嚮往。xx小學，一個充滿真誠溫馨的家園，一個聯絡四面八方有著共同心願的心靈港灣。五彩的光環圍繞在她身邊，而她也正期待著我們的到來。就在今天，無論我們在哪一個角落，都向她走來。
男：剪一縷冷清的月光，點燃我們熱情的呼喚。讓雲悠悠的思念飛過天涯，走向你。拾一枚石子，擊打我不安的靈魂。讓淚水涔涔的祝福漫過海角，走向你。許一個美好的心願祝你新年快樂連連，送一份美妙的感覺祝你來年萬事圓圓，送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。
女：風兒輕輕掠過，是在傳遞什麼，還是在等待什麼?傳遞我們的歌聲，笑聲，等待著你我精彩的人生!有請我們尊敬的x校長祝新年賀辭。
男：歲月匆匆，人海茫茫，共同理想，讓我們相逢在這裡，在人生的舞臺上翩翩起舞，在三尺講臺上默默奉獻，在教師素質大賽中一顯身手。今天我們歡聚一堂，載歌載舞，一起享受這歡樂的時刻。
男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，我們滿懷著喜悅的心情，20xx的元旦如約而至。下面請欣賞xx班帶來的散文《熱愛元旦》。
女：你瞧x年級x班的x同學為我們帶來了詩歌朗誦，大家歡迎x同學上臺。
男：同學們動畫片《藍貓龍騎團》大家看過嗎?片頭曲《龍騎夥伴》是我們最喜歡聽的，下面有請x年級一班的xx登臺。
女：我們學校有兩個好朋友，他們平時相互幫助，形影不離，但有時也發發脾氣鬥鬥嘴，有請xx班的xx和xx表演《鬥嘴》。
男：母愛是世間最偉大的愛，最無私的愛，母親啊，你的愛像月光，給我們溫暖和希望，有你的地方就是天堂，請x年級x班的xx上臺。
女：同學們，你們讀過繞口令嗎?繞口令是中華語言的藝術瑰寶，x班的xx給大家帶來《繞口令》，大家歡迎。
男：大家看，大家看，天空中有頭牛在飛，這頭牛怎麼這麼厲害呢?原來是xx在地上吹。下面有請xx為大家表演小品《吹牛》。
女：同學們，故事是中華民族的瑰寶，xx班的同學為我們帶來了課本劇《九色鹿》，歡迎表演者xx。
男：下面是一組漂亮、活潑、聰明伶俐、朝氣蓬勃、人見人愛的小姑娘們的時裝走秀，請x班的x同學閃亮登場。
女：元旦是新年的開始，新年到處充滿欣欣向榮的景象，讓我們一起來聽一聽xx的“元旦詩歌朗誦”。
男：笑一笑，十年少，而笑話最能逗我們開懷大笑，下面有請xx為大家帶來笑話《抓人》，大家歡迎。
女：下面有請xx為大家帶來有趣的故事，請欣賞。
男：感恩是人世間最美好的，是最能溫暖人心的，也是我們每個人最應該做到的。下面有請xx等五位同學為大家表演手語舞蹈《感恩的心》。
女：我們的祖國是花園，花園裡花朵真鮮豔。多麼歡快的歌曲，有請x班同學為我們帶來這首好聽的《哇哈哈》。
(結束語)
男：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;
女：妍麗的鮮花祝你節日愉快，閃動的燭光祝你平安如意;
男：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節裡，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈;
女：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活;
男：願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華;
女：願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶;
男：願我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節裡為你點綴歡樂四溢的佳節;
女：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體!
合：今天的聯歡會圓滿結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
元旦文藝表演主持稿8
開場白：
甲：尊敬的各位領導，各位來賓;
乙：尊敬的各位老師，親愛的同學們
合：大家上午好!
甲：時光荏苒，x辭舊永戀人間春色舞;
乙：歲月更迭，x獻歲常牽天際彩雲歸;
甲：回顧過去，春色明媚山河披錦繡 ，華夏騰飛祖國萬年長;
乙：放眼未來，一方淨土滋養xx好兒女，兩岸旖旎人才輩出走四方;
甲：看，xx河畔陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩;
乙：聽，沸騰校園鼓聲隆隆，這是新年動人的旋律;
甲：在這歡樂與微笑構成的舞臺，在這永恆與溫馨築就的聖地;
乙：今天，大家在這裡歡聚一堂，共同迎接新年的曙光;
甲：我們相約在朝氣蓬勃的校園，享受青春帶給我們的這段美好時光;
乙：我們相聚在熱情似火的舞臺，品味新年帶給我們的熱情和奔放;
甲：我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情;
乙：我們相聚在這裡，飄動你的飛裙，旋轉你的舞姿;
甲：親愛的同學們，讓我們的熱情衝向雲霄，讓我們的快樂匯成海洋;
合： x年制學校20xx年元旦聯歡會現在開始!
結束語：
甲：踏著青春的節拍，我們向春天走來一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待;
乙：激揚著青春的風采，我們向春天走來一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷;
甲：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛色彩;
乙：走進春天，走進潔淨的校園，世界在我們眼前燦爛地舒展開來;
甲：在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子;
乙：在這裡，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;
甲：在這裡，有我們對生活的憧憬，更有我們對未來的渴望;
合：因為 ，我們始終相信xx鎮在城市東擴發展中，搶抓機遇再創輝煌。x年制學校也會乘著東風挑戰未來，蒸蒸日上。
甲：快樂的時光總是那麼短暫 ，相聚的日子特別讓人留戀;
乙：雖然我們無法阻擋時間的流逝，但是我們可以主宰自己的情愫;
甲：尊敬的各位領導，親愛的同學們，就讓今天妍麗的鮮花祝你節日愉快，閃動的流雲祝你平安如意;
乙：美妙的歌聲祝各位老師新年快樂，萬事如意;跳動的舞姿祝各位同學健康成長，學習進步。
元旦文藝表演主持稿9
開場白：
甲:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至;
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們利民的春天，這是我們職教處這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;
甲：今天，我們相約在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;
乙：今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
甲：今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情;
乙：今天，我們相聚在這裡，這裡將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄!
甲：職教處20xx年元旦聯歡會現在開始!首先，由處長致新年祝詞!(......)感謝處長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家 人,祝他們新年快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
節目串詞(節選):
1.新年新氣象,在新的一年裡,你都有哪些想法呢?技校班同學的想法就是希望明天會更好,這也是我們大家的想法,我們每個人都希望明天會更好!下面,就讓我們在<明天會更好>的歌聲中進入今天聯歡會的第一版塊<相約新年>!
12.每個人都有過純真的童年時代,它象一股清泉流淌在我們心底.長大了,每每想起童年,我們都會回味無窮.下面,電大班xxxxxx等給大家帶來配樂詩朗誦<長大以後想想童年>.有請!
19.趙本山,宋丹丹以其詼諧、幽默打動了億萬觀眾的心，再加上小崔的機智，更顯得珠聯壁合。接下來就由xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx為我們演繹02級版本的《昨天，今天，明天》!
27.一段充滿青春活力的勁舞過後，我們來共同欣賞一首歌曲《親密愛人》。
30.優美的笛聲講述了一段非常感人的故事，在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨後》!
39.各位班長的話讓我們特別感動，電大三年生活，我們體會最深的就是感動。我們被同學感動著，被老師感動著，被一件件事情感動著。今天的聯歡會就有許多事情讓我們感動，許多老師和同學都為此付出了辛勤的勞動，他們為了能把最精彩的節目奉獻給大家，經常是忙碌到深夜一、兩點，這些都讓我們感動不已。現在，就讓我們用熱烈的掌聲感謝這臺聯歡會的總策劃兼音響師xxxxxx、總導演我們的處長xxxxxx女士，感謝在座的每一個人感謝你們的辛勤付出!下面，我們01級同學就為大家獻上這篇散文《感動》。
53.在職教處，不論老師還是同學，真誠是彼此的依靠。這裡不僅教書，而且育人，我們在座的每一個人都感受到了這一點，但是感受最深的，我想還要數歷屆留校的老師了，讓我們一起來聽一聽他們的《真情告白》。
結束語：
甲：多麼動人的夜晚，多麼難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;
乙：今天的聯歡會更加體現出職教處是一個充滿活力，面向未來的集體;
甲：在這裡，校訓“讀好書，做好人”為我們指明瞭努力的方向，催人上進，振奮人心;
乙：在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子;
甲：在這裡，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;
乙：在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;
合：因為，我們始終相信：明天會更好!
甲：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
元旦文藝表演主持稿10
(女)尊敬的各位領導、各位來賓，
(男)親愛的各位老師，各位同仁，
(男女合)大家新年好!(鞠躬問好)
(女)踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
(男)激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
(女)走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩
(男)走進春天，走進時尚的地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來
(女)聽，金鐘朗朗，這是新年美妙的旋律。
(男)舞起醉人的衣袖，我們從雙洎河畔走來;敲響震天的鑼鼓，我們從始祖山下走來。展望未來，我們豪情滿懷。
(女)在過去的一年裡，我們全校師生在學校領導的正確領導下與時俱進、開拓創新，在建立和諧校園、打造特色教育、實施新課程改革等工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說一聲“親愛的老師們，大家辛苦了!”
(男)踏著時代的節拍，乘著新課程改革的東風 帶著新年的祝福，懷著對明天的美好憧憬
(合)讓我們相聚在這歡樂的時刻
(男)新鄭二中分校20xx年元旦晚會
(合)現在開始!
(女)首先有請
新鄭二中分校陳明校長 講話
新鄭二中分校黨委書記張志江致詞
(男)讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心的問候和感謝!下面文藝演出正式開始
1.【教師頌】年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。10年元旦晚會領導組的節目顛覆領導一貫嚴肅板正的形象，看到了他們活潑可愛的一面，今年的他們又出新招，請欣賞詩朗誦《教師頌》，掌聲有請。
2.【豫劇 沁園春 雪】北國風光，千里冰封，萬里雪飄。 望長城內外，惟餘莽莽。毛澤東的詩詞可謂膾炙人口，傳誦千古。而豫劇版沁園春雪又帶給我們怎樣的期待呢?請欣賞郭紹一老師帶來的豫劇沁園春 雪
3. 【一對一】這年月，孩子的教育成了我們大家共同的話題。走在大街上，宣傳單紛至沓來：什麼定向式，什麼“一對一”為你的孩子量身打造的這世界獨一無二的輔導，好，讓我們跟著物理組郭振偉 渠雙雙一探究竟，請欣賞相聲《一對一》
4.互動遊戲
5. 【賽馬】這裡有奔騰激越縱橫馳騁的駿馬，這裡有熱烈奔放的草原兒女。大漠殘陽，一種輝煌綻放，天涯路，風和著馬蹄聲響!聽，他來了 有請後勤組苗群召老師的二胡獨奏《賽馬》《良宵》
6.【套馬杆】近兩年大家發現新詞越來越多，觀念越變越快，我們不僅要吃質量還要吃健康。這不，健身已成為時尚，運動已成為必然。我們學校後勤組的美女們走在了時尚的前列，請欣賞廣場舞《套馬杆》，掌聲歡迎
7.互動遊戲
8.【瑜伽表演】大家不知道我們學校可謂是臥虎藏龍，有人十八般武藝樣樣精通，看，他們給我們帶來的不一樣的陰柔之美，請欣賞由吳玉新高晶的瑜伽表演
9.【草原之夜】我們嚮往草原，因為那裡遼闊蒼茫，牛肥馬壯;我們更向往草原的夜晚，因為那裡我們可以詩意地想那美麗姑娘，請特邀嘉賓張永超書記用歌聲來我們一塊兒想姑娘……
10.【幸福童年】眼睛不大卻閃爍著幽默的光芒，矮矮的個頭便於他隨地尋找陽光，碩大的腦袋他說是智慧在裡邊膨脹，短短的雙腿組合成完美的羅圈造型提醒我們鬼子兵來了。薄薄的嘴唇不停唸叨著幸福的童年。下面掌聲有請政治組高英傑老師帶來的單口相聲《難忘童年》
11. 【再別康橋】電視連續劇《人間四月天》講述的是徐志摩的故事，徐志摩是我國近代史上著名的詩人，他筆下的康橋就是現在著名的劍橋大學所在地，1912——1922，詩人曾遊學於劍橋大學，也正是在這段時間裡，種下了徐志摩和林徽因的愛情故事，也從此在徐志摩的心理深深地種下了幾乎影響了他整個後半生的康橋情結。6年以後，詩人故地重遊，在他返回中國的途中，在南中國海的一艘船上，他寫下了著名的詩章《再別康橋》，下面就讓我們跟隨著詩歌的韻律去追尋詩人當年的足跡，重溫那段刻骨銘心的愛戀，有請一年級英語備課組。
12.互動遊戲
13.【豫劇貞觀家事】接下來請大家欣賞本次晚會最專業的演出——由高治學老師給大家帶來的豫劇《貞觀家事》
14.【發燒健美操】健美操相信大家都知道，發燒健美操您還知道嗎?掌聲有請發燒的俊男靚女們表演發燒健美操，大家尖叫歡迎吧
15.【蛟龍】下面給大家隆重介紹一位重量級歌手，他曾經既能演小品能唱“山”歌，以一曲《小瀋陽》紅遍大江南北，以牛魔王的雷人造型叱吒舞臺，今年的他，給大家帶來什麼不一樣視聽驚喜呢?下面有請語文組“阿嬌”(哦，不對)王蛟龍給大家帶來一曲《美了美了》，掌聲歡迎野獸派的真情嚎叫
16.互動遊戲
17【大話20x】朋友們，20x同樣註定是不平凡的一年。歷史的車輪即將翻過這最後一張日曆的時候，我們總喜歡總結過去，展望未來。有請“二高”組合，為大家大話20x
18【為了啥】粉筆灰灑滿衣背，我不知道你是誰，我卻知道你為了誰……有請多才多藝的張書記真情演唱《為了啥》
19【忘情水】接下來我為大家濃重介紹晚會的壓軸作
他本來要保持低調，可是你們偏要給他掌聲和尖叫，他從少年走來，用真情譜寫精彩人生，歷經風雨從不言愁，喝一杯忘情水是為了換他一生不傷悲，喝兩杯忘情水是為了今生今世不後悔……送出您最熱情的掌聲歡迎陳校長
【結束語】
女：最明快的，莫過於一年一度芳草綠，莫過於傾聽年輪的呼吸。每逢這種時刻，便簇擁著我們共同的夢境，你我總在夢中嫣然笑語——新年快樂!
男：這是快樂分享的時刻，是思念好友你的時刻，是祝福，關懷的時刻，是希望，美夢成真的時刻，祝你：新年快樂，佳節如意!
女：告別這一季，有我最深的祝願，就讓風捎去滿心的祝福，綴滿你甜蜜的夢境。祝朋友們擁有一個美麗，燦爛的新年!
男：我把祝福和希望，放在將融的雪被下。讓它們，沿著春天的秧苗生長，一節節，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳!
女：朋友們，今夜的夜空湛藍，今夜的禮花燦爛!在新鄭二中分校的蒼穹下，我們辭別20xx，迎來充滿希望20xx。願美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年裡為我們的學校共創輝煌!
男：這世界除了生命永恆歲月永恆外， 還有我們年復一年的不凋的微笑。願這歡聲笑語，充滿溫情浪漫的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中!《新鄭二中分校 慶新年.元旦晚會》到此結束!接下來請朋友們開懷暢飲!