【薦】小學生詩歌
在日常的學習、工作、生活中，大家都收藏過自己喜歡的詩歌吧，詩歌具有精煉含蓄的特點，起著反映社會生活、表達思想感情的作用。還苦於找不到好的詩歌？以下是小編為大家收集的小學生詩歌，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生詩歌1
我是媽媽的小蘋果，
每當媽媽口渴時，
我會給她端一杯溫熱的蘋果汁，
給她解渴，讓她輕鬆；
每當媽媽疲倦時，
我會在她的枕頭旁放一個小蘋果，
讓她聞香，安然入睡；
每當媽媽心情不好時，
我會給她唱小蘋果，
哄她開心，使她微笑；
我，就是媽媽的小蘋果。
小學生詩歌2
我的記憶只有三秒，一秒用來記住你的聲音，一秒用來記住你的微笑，還有一秒要記住你對我的好!
我的記憶只有三秒，我會記住第一次握住我的手時的臉紅，更會記住第一次擁抱我時的心臟悸跳，還有那撞擊心靈的愛的纏綿沒完沒了!
我的記憶只有三秒，滿滿地霸住你在我心頭落腳，任它滋生任它纏繞，為何喜歡你我也覺得莫名其妙!
我的記憶只有三秒，前一秒你讓我感動到哭，後一秒你哄我心馳盪漾地笑，最後的一秒鐘必須在你懷裡耍賴、撒嬌!
我的記憶只有三秒，你笑我不如一隻小魚苗，你要記住了，小魚苗可不會對你“耍花槍”外帶驕傲滴無理取鬧!
我的記憶只有三秒，你可要把它精心呵護好，不能逃跑也不能溜掉，除非你想嚐嚐思念把你吞噬的味道!
我的記憶只有三秒，一秒感受你對我的愛，一秒感受你對我的壞，還有一秒我要用來滋養的小苗苗!
小學生詩歌3
【活動內容】
寫簡單的活動總結。
【活動準備】
帶上自己活動過程中隨時記下的點滴收穫和體會以及活動前擬訂的活動計劃。
【活動課時】
一課時。
【活動過程】
1、同學們，本次綜合性學習活動在我們共同的努力之下，開展得比較成功，在這次活動中，我們走出了語文課堂，把語文學習的過程延伸到了其他課堂和學校以外的其他地方，在這樣一些有意義的活動中，大家都有了一些收穫，今天，我們就把自己點滴的收穫總結一下，讓我們今後的活動開展得更好。
2、還記得活動開始時我們自己擬訂的計劃嗎?請大家將自己的活動計劃瀏覽一遍，回憶本次活動的全過程，想想本次開展了哪些活動，哪些活動自己收穫比較大，然後用5～8分鐘的時間寫一寫。
3、就象大家寫的一樣，這次活動我們有了不少的收穫，同學們在活動過程中還記錄了點滴體會，趕緊在小組內與同學交流交流。
4、全班交流活動中的收穫，教師注意引導學生從知識和能力兩方面談。
教師相機板書：
詩歌的特點、詩歌的分類、朗誦的技巧、學習寫詩、合作精神和組織、策劃能力。
5、接著剛才所寫的活動過程，詳細地寫寫自己活動中的收穫。
6、小組裡交流總結，評選出優秀總結。
小學生詩歌4
“人非聖賢，孰能無過？”一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多麼聰明、機靈的孩子。可你有時就顯得那樣的不“聰明”了。放假回來檢查作業時，同學們紛紛交出一份份端正的作業，你卻交出字跡潦草的作業，令老師多麼失望啊，令老師多麼著急啊。如果只貪玩不學習，難道知識會自己飛到你的腦子裡嗎？在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今後該怎麼做？
“少年不識愁滋味，為賦新辭強說愁。”不要計較老師總批評你，其實那是老師喜歡你。學習，既是學知識，又是學做人的過程，從“蹣跚學步”到“健步如飛”，一路上會經歷很多成功與失敗，更會經歷很多誘惑，你的父母非常關注你的學習與身心發展，在他們的配合下，你已在各方面取得了長足的進步。希望你能牢記“每天四問”，做一個全面發展的人。
“俏也不爭春，只把春來報。”追求成功，追求完美，是你矢志不渝的奮鬥目標。自信，快樂總掛在你的臉上，永不服輸的品質令人敬佩，平時能為集體、為他人貢獻自己的力量。我和家人一樣對你寄予很高的期望，因為我確信，你聰明和睿智，將來一定能造就一番事業。現在你最需要做的，就是千里之行，始於足下，鍛鍊自己的實踐能力。
“好男兒當與青山比雄奇”你是個既有愛心又善解人意的孩子，懂得同情弱者，為班級做出的貢獻也有目共睹，這一點是足以令趙老師感到欣慰。但趙老師在欣慰之餘又多了幾分。
擔心，你的學習成績一直不理想，這讓本應完美的你有了太多遺憾。其實只要你遠離“懶惰”這個夥伴，和“勤奮”交上朋友，加上你聰明的小腦瓜，還有什麼克服不了的困難呢？
“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”默默地進取，不懈地努力，是你的本色，也是你學業取得進步的源泉。你心地善良，為人真誠，同學們都願意與你交往。生活中，願你多一份大膽、主動，你的天地將更廣闊、更美好！
“青春留不住，白髮自然生。”你像一隻活潑可愛的小燕子，把溫暖和快樂無私地帶給每一個人。趙老師還清楚記得你那一雙緊盯著司令臺上領獎同學所流露出的渴盼的目光。其實，你是一位力求上進的好孩子，如果你能學會控制自己，抓緊時間，少玩點，少看電視，那麼，你的學習成績會上去，願你做一個時間的主人，做一個勤奮好學的孩子。
“節氣如竹，品性如蓮。”你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不苟，對待他人總是坦率與友好。從中我發現你是個做事細心且非常內秀的孩子。學習不是件容易事，你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。願你認準目標，堅持不懈，繼續努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！
“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”無論於何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲：“老師，您好！”。無論於何種勞動場合，你的身影總是忙忙碌碌。你的彬彬有禮，心靈手巧給老師留下了深刻印象。“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。老師、家長、同學都在關心你、支援你！等你的好訊息噢！
“節氣如竹，品性如蓮。”如果我們班的每位同學都是夜空的繁星，那麼你就是其中最璀璨的一顆。你寫的字就像一個個可愛的音符，你讀起書來像是山泉在唱歌，每次考試，你總
是衝在前列。你深邃的思想，老練又不失純真的文筆，常常帶給趙老師意想不到的感覺；你正直的人品，剛柔相濟的性格又順理成章地博得了大家的信任。“志當存高遠”老師欣賞你的才華和工作能力，願你這個老師的得意門生的才華能進一步昇華。
小學生詩歌5
《小悟》
兩袖清風奢月影，一池碧水共書香。
煙雲總是晴空外，醒世原來一枕涼。
《無痕隱》
東風不解落花心，任意催開百鳥音。
萬種風情春獨佔，他朝誰釋葬花吟。
《離離陌上燻》
離離陌上燻，秀閣鎖冰輪。
遲燕簷前鬧，庭深竹綠裙。
《竹林》
未曾春雨芳菲袖，何以蔥蔥玉竹林。
翠減紅衰箋不盡，夕陽無限似先秦。
《訴衷情。竹海》
清風竹海伴江南，秀戶不憑欄。
閒時把酒三盞，世態一杯穿。
新柳月，桃花灣，醉人鬟。
曉煙春草，燕燕低低，嫵媚眉端。
《深閨》
公子與卿恨，長亭怨草青。
不知莓階上，有個淚晶瑩。
《玉竹》
玉竹皆無心，雲峰逗雨吟。
高山流水笑，簫與笛商音。
《菩薩蠻。暮色晚》
浮生幾許逍遙月，低眉一句凌雲訣。
女子不兒男，嘆英雄淺灘。
殘陽如泣血，燕影飛花滅。
待碧染穹天，萬家燈火連。
小學生詩歌6
是我的快樂秘方
每晚清脆的旋律
百聽不厭
讓我心花朵朵放
運動
是我快樂的秘方
每個下午
跑步衝刺
使我身心好開朗
和朋友一起聽音樂
與大家一起做運動
每天每月
一起享受
是我加倍快樂的秘方
快樂的秘方是什麼
我搖醒睡眼惺忪的小狗
他一臉無辜地望著我
快樂的秘方是什麼
我招來自由自在的微風
它呼~的一聲
吹亂我的頭髮
我拍拍滿嘴巧克力的哥哥
他調皮地對我扮鬼臉
快樂的秘方是什麼
我問哼著歌遛狗的爸爸
他一把將我抱在空中
轉了起來
小狗微風哥哥爸爸
都高興地圍繞著我
啊~
原來這些就是快樂的秘方
我難過時
會找爸爸
爸爸會對我輕輕微笑
爸爸的笑容
是我快樂的秘方
我的家
是我快樂秘方的泉源
讓我拋開煩惱
開心成長
小學生詩歌7
《國慶頌》
祖國,
你走過了不平凡的62年,
像一個嬰兒長成了壯年,
今日您正充滿活力,散發著蓬勃的朝氣,
您有過磨難,也有過歡笑.
歷經了崎嶇坎坷,明天將更加美好.
62年來,
你發生了翻天覆地的變化,
你的人民日益富強.
您的國力日益強大.
你凝聚了天下炎黃子孫的心啊!
您贏得了世界尊重的目光.
現在您正意氣奮發,
走進了新的世紀,
今天,在這歡慶的節日裡,
我從心底裡向您說一聲,
祖國,您好!
小學生詩歌8
坐在外婆家的門檻上，
望著漸漸沉西的太陽，
瑰麗的晚霞多漂亮，
好像姑娘的花衣裳，
晚風吹來微微涼，
是誰在黃昏時分，
在天邊會出如此華美的景象?
是光芒，五顏六色的光芒。
看，飛鳥——
我要像它一樣，
迎著晚霞飛翔。
這是火紅的晚霞，
石榴一樣熱情;
這是金黃的晚霞，
桔子一樣芬芳。
金色的霞光照耀著，
小孩紅彤彤的臉蛋高昂，
紅色的霞光映襯著，
紅公雞金燦燦的翅膀飛揚。
美麗的晚霞啊，
你可真值得欣賞
給今天捎去快樂，
為明天帶來希望。
晚霞……
小學生詩歌9
四季的樹
樹呀！春天之時，
你穿上了綠油油的衣裳，
你孕育了森林，
謝謝你幫我們吸掉了被汙染的空氣。
讓我們享受新鮮空氣！
樹呀！夏天之時，
你站立藍天白雲間，
一動也不動，
形成了一片大樹蔭，
當我炎熱的時候，
就可以投入你的懷抱中，
我的世界不能沒有你。
樹呀！秋天之時，
你換上了紅色的衣服，
天氣也越來越冷了。
小動物也開始儲存食物，
你卻站再那裡一動也不動，
原來你是動物的家。
樹呀！冬天之時，
動物開始冬眠了。
你也換上了雪白色的`衣服。
國外開始下雪，
而光禿禿的你，
仍然聳立，
不畏刺骨寒風，
不怕冰冷冬雨，
樹呀！如果可以，
我要跟你學習堅毅的精神。
小學生詩歌10
有人說，大海不算寬
也就是從此岸到彼岸
那麼什麼是彼岸
我凝思許久，也想不出理想的答案
我收索記憶，也說不出完整的內涵
在耕耘的季節，我漫步在廣袤的沃田
農民說，我希望的彼岸
是收穫的金秋，稻穀飄香，碩果璀璨
在異鄉的流年，我遙思那遠方的故園
妻子說，我渴望的彼岸
是永恆的團圓，不在情牽，不在掛念
在盛夏的黎明，我羨慕那火熱的晨練
老人說，我向往的彼岸
是永恆的康健，樂享春秋，幸福頤年
在寂靜的夜晚，我守望在流光的屏前
朋友說，我心靈的彼岸
是久久文章網，情感釋懷，愜意無限
此刻，我儼然感悟
彼岸並非僅指對岸那麼簡單
彼岸具有深邃的內涵與外延
生活在大千的社會空間
不同層面的人，對彼岸詮釋出各自的答案
但最終的節點，都是意境中的唯美與浪漫
於是
我讀懂，春華秋實所寓意的深刻內涵
我呵護，相濡以沫彼此間純真的情感
我感悟，生命在於運動的雋永格言
我陶醉，不朽文字折射出魅力無限
為此，在生命的長河中
我不懈追求著自己心中所向往的彼岸
並永恆作為人生旅程中的靚麗風景線
小學生詩歌11
用智慧耐心煎好鯉魚，
加入滿滿愛心蕃茄醬，
倒入酸酸專心的白醋，
灑上甜甜開心的白糖，
成了可口的糖醋鯉魚。
信心十足的豆腐，
加上勇氣的肉末，
放入充滿毅力的辣椒，
燒成麻又辣的麻婆豆腐。
恆心的牛肉放入鍋，
放入不怕困難的芥藍菜，
加入不怕失敗的沙茶醬，
是一道美味的沙茶牛肉。
以快樂熬成高湯，
放進努力的老薑，
加上勤勞的蛤蜊，
成了鮮美蛤蜊湯。
超級料理擺上桌，
美味好吃又下飯，
面對困難與挑戰，
最後一定會成功。
小學生詩歌12
兄弟情深親情與友情，有時難對比。不是同母生，情義重於親。福在家中福在家門中，常有四幅福。福神來相祝，家中常幸福。情義似車哥弟姐妹要上車，車輪滾滾向前開。我向兄弟招招手，兄弟向我點點頭。今日明月明月浩潔照大地，大地明亮如玻璃。月光和風吸引我，長久不忘這情景。
小學生詩歌13
你拍一，我拍一，同學們你聽仔細；
你拍二，我拍二，安全常識要牢記；
你拍三，我拍三，過馬路應走斑馬線；
你拍四，我拍四，別碰別摸電源線；
你拍五，我拍五，119火警記清楚；
你拍六，我拍六，小心熱水燙指頭；
你拍七，我拍七，生水下肚會拉稀；
你拍八，我拍八，玩火可能把人殺；
你拍九，我拍九，遇見匪徒會自救；
你拍十，我拍十，祝你平安又充實！
小學生詩歌14
春
看，蝴蝶在空中飛舞。
聽，孩子們在歌唱。
這是春天，百花齊放。
看，花兒露出了笑臉。
聽，小鳥嘰嘰喳喳地叫。
這就是春天，一個美好的季節!
夏
“呱呱呱”，聽，這是青蛙的叫聲。
這是他們在舉行大合唱，歡慶夏天到來。
看，那邊一個大西瓜，多麼惹人愛。
我真想吃一個，慢慢享受夏天的到來。
秋
楓葉落下，秋天來到。
瞧，楓葉在空中跳舞，
像一個活潑可愛的小姑娘。
看，那是誰?是一群活潑可愛的孩子。
他們撿來樹葉做成貼畫，送給媽媽。
冬
在一個美麗的冬天，
我們在雪地上游戲。
堆雪人、打雪仗，各式各樣。
呼-呼-，聽，這是誰的聲音?
原來是風婆婆，她來給我們送禮物!
禮物是什麼呢?看，天空中的雪花告訴你!
小學生詩歌15
在中華五千年的浩瀚的歷史中
古詩文就像是一顆璀璨的明珠
在文學藝術的星空中熠熠生輝
又像是一股升騰了千年的香氣
在文學藝術的長廊上瀰漫、繚繞
我們的古詩文
形式多樣
內容豐富
特別其中的愛國主義詩文
猶如聲聲春雷
震撼著我們的心靈
又如個個問號
啟發我們去深思、去探索。
它，就是我們千年的絕唱
一直唱向永恆的未來。
請欣賞詩歌朗誦《將進酒》（配大漠敦煌）
………………
李白的一曲《將進酒》
傾訴了一片赤子情懷
報效祖國
從來就是每個人心中
最偉大的理想
即使個人不幸失意落魄
也不放棄心中的夢想
請欣賞詩歌朗誦《赤壁懷古》（配十面埋伏）
………………
國家興亡
匹夫有責
當戰鼓咚咚敲響時
當祖國陷於危難之時
就需要我們挺身而上
請欣賞詩歌朗誦《滿江紅》（配滿江紅）
………………
腹有詩書氣自華（合）
詩歌可以使我們充實
詩歌可以使我們明智
讓我們每個人都走進古詩文的樂園
頌中華古詩文
揚愛國主義情懷
讓我們的校園充滿朝氣！
讓我們的心靈沐浴書香！