小學生競選班長崗位演講稿（通用9篇）
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在我們平凡的日常裡，需要使用演講稿的場合越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編整理的小學生競選班長崗位演講稿（通用9篇），歡迎閱讀與收藏。
小學生競選班長崗位演講稿1
尊敬的老師、同學們：
大家好！我是楊欣妤！
我想競選班長，可是我沒有這個能力，不過我不會放棄，因為班長是我從小的希望！
我競選班長的理由：我會幫助同學，雖然我的學習不是很好，但是，我會努力，爭取晚上不看電視，不玩電腦，我會盡我最大的努力去幫助班裡的每一個同學，如果同學摔倒我會小心翼翼的把他扶起來，然後給他找一個座位，並去問問他哪裡摔疼了，我會給他揉一揉！
我競選上班長以後：競選班長以後我並不會到處炫耀這個職位，我會幫助老師，團結同學，老師渴了我會給老師倒一杯暖暖的水，如果老師生病了請假我會幫忙管理班中的大小事務，如果老師晚上沒佈置作業我會挑一些同學錯的多的題，並少佈置些。
如果沒選上我也不會氣餒，我會再接再厲，爭取在下次在選班長的時候繼續努力，這個作文都是我發自內心的，希望大家支援我！
我還想給老師提一個介意，請不要把我的座位換了，因為我想我自己還不配當組長，希望陳老師認可！
小學生競選班長崗位演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫xx，今年x歲，我的優點是喜歡唱歌、跳舞和畫畫。在我五歲生日的那一天，xx和許多小朋友為我唱了生日歌，我畫的美人魚的畫榮獲了小畫家獎。xx年x月x月在xx才藝選拔活動中，我榮獲了xx賽區決賽學前組舞蹈類一等獎。爺爺、奶奶我的爸爸、媽媽的同事還有樓上樓下的鄰居們他們長誇我，懂事有禮貌，我熱情大方，喜歡文體活動：如溜冰、游泳、打反叉。
假如我當上了班幹部，我要嚴格要求自己，上課專心聽講，積極舉手發言，按時完成學習任務，團結同學帶好頭，做老師的好幫手，做同學們的好朋友。
假如我沒有當上班幹部，說明別人比我做得好，我要向他們學習，今後繼續努力，爭當班上的小主人。老師們同學們請相信我支援我，請投我一票。
謝謝大家。
小學生競選班長崗位演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家好!我是呂博傲，今年9歲，我性格外向，機靈活潑，樂於助人，熱愛班集體。
我熱愛集體，熱愛四(6)班，我會把她當做我們68名同學共同的家。早晨，我會最早到校，開啟班門，把窗戶開啟，使班內空氣清新，然後再整理桌椅，把桌椅拉得整整齊齊，然後坐下來早讀，給班級營造一個即使老師不在，我們也能自覺早讀的氛圍，讓班內書聲琅琅。下午放學時，我會檢查教室是否打掃乾淨，門窗是否關好，把這一切做完，我才會安靜離校。
我性格外向，樂於助人。我會和同學們進行很好的溝通，同學之間有什麼矛盾，我會及時調解，同學們有什麼困難，我會熱心幫助，讓同學們感覺到班集體的溫暖。
總之，我會用我的熱情和實幹為大家營造一個和諧向上的班集體，讓68名同學在這個溫馨的大家庭中快樂學習，健康成長!請大家相信我、支援我，投我一票。
謝謝大家!
小學生競選班長崗位演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天要競選的是班長。我相信憑著我的勇氣和才幹，憑著我堅強的毅力和勇於拼搏的決心，這次的演講帶來的必定是下次的就職演說。
我之所以競選班長職務，是因為我的學習優異，是同學們的好朋友，老師的得力小幫手，我的領導能力也好，可以帶動全班同學一起學習。我熱愛這個集體，責任心強，對老師的工作認真負責，從不拒絕。
如果老師與同學們認同我能幹好這項工作的話，就請大家支援我，投我神聖的一票。如果我競選成功，我會努力做好以下三點：
1、加強學習，嚴格要求自己；
2、關心集體，團結同學；
3、與其他班級委員合作，配合做好班裡的每一件事，幫老師出主意，想辦法，多做事，讓同學們滿意，讓班主任放心。
如果我沒有競選成功，說明我還要努力，下次我會繼續競選。
請同學們相信我，我一定能成為這個班級的領導者。
謝謝大家！
請投我一票吧！
小學生競選班長崗位演講稿5
親愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
今天，我很榮幸走上講臺，和幾位優秀的同學一道，競選班長職位。
對於這個職位，我覺得我還沒有具備十分的條件，但是，我覺得，我有能力管理好班級的'一些事務。
因為我自己經過鍛鍊，有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我能將班上的人的積極性調動起來。盡力讓班上的每個人揚長避短，互補互助。
其次，我應該、可能、大概、，有較強的應變能力，能盡力處理好突發事情。
還有，我平時與同學們相處融洽，人際關係較好，這就減少了工作上很多的阻力。
如果我當上了班上，會帶領同學們一同進步，激發他們的力量，多做運動，我想，我不應該有這麼多華麗的詞彙來修飾自己，我應該當個實幹家，幹給他們看！
同學們，相信我；投下你那寶貴的一票吧，給我一次鍛鍊和展示自我的機會，我相信我能行的！
小學生競選班長崗位演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我和大家一樣，都為紫雲小學而自豪，我們學校的歷史雖然不長，但是在校長，老師和同學們的辛勤的努力下，我們的學校已小有名氣了!
這一次競選班幹，我選擇的是班長這個職位。
我首先感謝老師給我這個機會，讓我能夠在這個舞臺上展示自己。當我聽到‘競選班幹’這四個的時候，我就對自己說：“就競選班長吧，反正重在參與，萬一我能選上呢？”
回到家，我和姥姥說了我的想法，姥姥說：“不行！這樣萬一學習‘掉’下來怎麼辦？反正不行啊！”經過幾次反覆的思想鬥爭，我決定來競選。我選擇，我喜歡！
雖然有人說當一班之長——班長一點也不好。這也要管，那也要管，可我不這麼覺得，我覺得只要能幫著老師分憂解難。這點麻煩不算什麼的。
如果我當了班長，我一定會全力以赴的為班級服務，為我們大家服務，爭取讓雙優班級這個稱號在我們五年四班‘安家’。謝謝大家！
小學生競選班長崗位演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天，我之所以走上這個競選班長的舞臺，是因為我對自己的能力有足夠的信心，相信自己一定能夠成為班長。
我叫馬哥，是一個興趣廣泛的學生。我會唱歌，能打籃球、踢足球，能將乒乓球玩弄於掌中。我想，現在有個別人學習不好。如果我當上了班長，我會實行“三方政策”：
第一，從學生學習興趣入手，許多同學現在上學就像進監獄，要是能使學生在課間十分鐘帶遊戲棋、遊戲紙牌，學生的興趣必定會變得深厚起來，學校就會成為學生夢牽魂縈的天堂;
第二，既然有了學習興趣，當然也要端正學習態度，讓學生一心一意地學習，那麼，學習成績肯定會上升;
第三，在校園裡，我們時常看到這樣的畫面：幾個高年級學生將低年級驅逐出籃球場，這時老師來了，高年級學生抱頭鼠竄。這件事看起來微不足道，實際上卻有著惡劣的影響，那些高年級的人欺負慣了，就會變得傲慢無禮，漸漸學會抽菸打架，斷送了他們的未來。而被欺負的人會十分惱火，等升入高年級後再搶佔低年的地盤……這樣就會惡性迴圈。而如果我當上了班長，我會在體育課或活動課時，使他們安分守己地在操場上活動，並將他們規劃在沒有人的範圍內。
我的演講完畢。
小學生競選班長崗位演講稿8
尊敬的老師及親愛的同學們：
我叫xx，這次班幹部競選，我想競選班長。雖然班長這個崗位並不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，透過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的！我為什麼要競選班長呢？有三個原因。
第一，我是一個活潑開朗的人性格外向，真誠待人，樂於助人，也願意為同學們服務，做一些力所能及的事情。我平時能團結大家，與同學們共同進步。
其次，競選班委重在參與。我覺得這是我的一次鍛鍊和學習的機會。只有參與、只有爭取，才能體現自己的價值。
再次。從開學到今天，已有好幾周的時間了，我和同學們相處得比較融洽，尤其是在我以前擔任班長其間，同學們對我的支援、理解，使我積累了一點經驗，也使我更加喜歡這項工作。
在此，我對同學們在我工作期間給予的支援、幫助表示感謝，希望同學們今天再一次給我支援，投我一票。
如果我當選了。我一定努力工作，刻苦學習，做到學習、工作兩不誤。團結同學、當好老師的助手，為把我班建設成優秀集體而貢獻自己的力量。
如果我落選了，說明我還存在不足，我不氣餒，要更加嚴格要求自己，向好的同學學習，為下次競選打下基礎。
我的發言完了，謝謝。
小學生競選班長崗位演講稿9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我們四x班舉行班級幹部競選會，我想當班長，我覺得我能帶好頭，能管好自己，同時協助老師做力所能及的事，希望大家能支援我，謝謝。
班長多麼光榮的稱號，它是老師的得力助手，同學學習的楷模，也是聯絡老師和同學的橋樑。今天我站在這裡競選班長，希望老師和同學們相信我，支援我，我一定會學好各門功課，在同學有困難的時候，我會積極主動地幫助他們，使我們班的成績都有所提高，做一個讓老師放心，同學滿意稱職的班長！
不管我競選成功與否，我都會讓自私、無知與我無緣。只要有那一股子拼勁，為大家，為班級做事。假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我想我們每個人都要成為實幹家，不需要用過多的語言來修飾。假如我當上了我會好好管理班級，當然我也要管理好自己，把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裡互幫互助。
假如我落選了，我也不會傷心。因為那說明了我還有許多缺點，我將繼續自我完善。我推動的東西越多，我就越富有，因為心裡的每一個希望都會提醒我下次努力。請大家給我一次鍛鍊的機會吧！