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描寫心理的作文

精選描寫心理的作文錦集八篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的描寫心理的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫心理的作文 篇1

  心裡裝得你的好,不僅僅是因為你是我的親人;心中記得你的不僅僅是你給予我生命......親愛的媽媽,我的心裡永遠裝著你的好!

  心裡裝著你的好是你對我的關懷。清晨,天才矇矇亮。媽媽便為我做好了早飯。我坐在餐桌旁,一邊喝著熱好的牛奶,一邊吃著麵包。媽媽對我說:“上學過馬路要小心點,上課要認真聽講,不要搞小活動,要聽老師的話......”我不耐煩的答道:“嗯,知道了。”媽媽突然不說話了,我不經意的看了一下媽媽,媽媽的眼角添了幾絲皺紋,可媽媽的眼睛裡流露著對我的關愛。媽媽雖然有些嘮叨,但我知道,這些話語中充滿了對我的愛。

  心裡裝著你的好是你對我的信任。一次期中考試後,我的英語成績下降了許多。我帶著一副苦瓜臉進了家門,媽媽看到我這富有樣子就問我怎麼了。我答道:“考試沒考好,英語成績下降了許多,我真是太失敗了。”媽媽安慰我道:“沒事,還有下次嘛!好好努力,爭取期末考試取得一個好成績。”我不自信地說:“我行麼?”媽媽笑了笑答道:“你一定行,好了,不傷心了,下次努力,加油!”媽媽的嘴角微微翹著對我點了點頭似乎在說什麼也打敗不了你。

描寫心理的作文 篇2

  上第一堂課時,因為我思想開小差,被老師點名。我後悔死了,在眾目睽睽之下挨批,這可是我有生以來破天荒頭一遭啊。我低著頭邁著極慢的步子朝牆邊走去。我真想哭一通。我極力地剋制著自己,可眼淚老在眼圈裡打轉。

  當老師在大庭廣眾之下批評我時,我這個自尊心很強的孩子,終於再也忍不住了,淚水像斷了線的珠子撲簌簌地往下落。我暗暗責備自己:“唉!你是怎麼搞的,臨近考試,你上課卻不專心聽講,這是多麼大的過失啊。

  老師要是在手冊的操行評語欄裡寫上?上課不專心聽講?,你怎麼拿去給父母看啊!”這時鹹鹹的淚水流到我的嘴角,我緊咬嘴唇,強制自己。這是老師對你的嚴格要求,有什麼好哭的。大丈夫頂天立地,絕不能哭,再者說,倘若被同學們看見了,一定是會嘲笑你的。對,我抹乾淚水,但仍紅著臉,低著頭。這時,有不少同學偷偷朝我這裡看。

  唉,今天可不是個吉利日子,但這個念頭剛一出現,就又立刻在我的腦海裡消失。不,今天是個難忘的日子,它激勵我向上,激勵我奮進。

描寫心理的作文 篇3

  今天下午,突如其來的考試讓我心裡砰然一陣!會不會考差呢?這個問題一直在我腦海裡浮現,讓我無法靜下心來思考每一道題。每次考試我都會看錯幾道題,比如:把加法看成減法,把乘法看成除法,本來就算對了,但寫下來有是錯的。

  考試開始了,我看了一遍題就開始計算起來,一直做到了最後的增分點的兩道題一直不要我算出它,結果我慢慢的思考起來······結果思考了10來分鐘,算出了3個算式,但是它又擋住了我的去路,唉!我心裡默默唸到:“我跟你無冤無仇,你為什麼要害我呀!誰來幫我做主啊!我的天納!這道題是10分額!”最後交卷的時間到了,我念念不舍的把卷子交給了組長,我的心裡必然想到,明天不會有好日子過,肯定要男女混合雙打。

  第2天結果試卷發了下來,我一看我的分數——大吃一驚,是我有史以來考的最糟糕的卷子了!我心裡很害怕回去捱打,我的天啊!NO,我不想“犧牲”啊!

  經過這次考試我明白了以後無論做什麼都要專心、仔細、不能馬虎,以後要像我虹霞阿姨———爸爸的表妹,多多學習她的優良品德!將來成為國家的棟樑!

描寫心理的作文 篇4

  今天發來通知,我孫鶴源獲得了全國作文大賽一等獎,明天就要頒獎了,小學生作文心理描寫。

  這時,正在上語文課,我胳膊拄著桌子,正醞釀著明天穿什麼好看的衣服呢。不能穿灰姑娘的衣服,起碼也要穿公主裙!明天我不能披頭,這樣顯得不莊重,那就盤頭吧,盤頭比較哦啊有氣質。不能穿運動鞋,要穿高跟鞋吧!明天,我將是全國的小名人,也是全國最漂亮的小學生了。哈哈,我在市政府的大廳中,坐在第一排,第一個點到的就是我。一叫到我,我激動得快要哭出來了,卻佯裝鎮定,昂首挺胸地走上領獎臺。我站在臺上,舉著獎盃,臺下的觀眾紛紛投來羨慕的目光。我在臺上的一邊站著,臺下的觀眾看著臺上,我簡直掉進了蜜罐裡一樣。

  “孫鶴源!”語文老師大喝一聲。我被驚醒了,“你雖然成了榮獲全國作文一等獎中的一員,但是你不能不聽課呀!”老師說的這幾句我一句都沒聽進去,同學們下課對我說:“你也太驕傲了……”

描寫心理的作文 篇5

  我現在已經是個三年級的小學生了,一直守護在我們身邊的就是我的班主任李老師,因為她把班上的每個同學都當做自己的孩子對待,所以班上的同學都親切的叫她李媽媽。三年來,她和我們在一起學習生活有歡喜也有憂愁,有波折也有順利,無論怎樣都是一種愛,也是一種責任。

  記得二年級期末的時候,有一天,我沒有抄完記事本被同學發現了,告訴了李老師。也不知道李老師對同學說了些什麼,同學就抓起了我的記事本交給了老師。“哎!你完蛋了!”同學說,“李老師叫你把今天的記事本抄十遍。”說著他拿起他的記事本讓我抄了一遍。回到家,我含著眼淚重新抄了十遍當天的記事。那時候我真的不明白老師為什麼要這麼做,期末複習階段本來作業就很多,我每天還要做很多課外班作業,這些老師都是知道的呀。就為這點兒小事,老師竟要這麼懲罰我,真是太過分了。直到期末考試的前一天,我無意間看到媽媽的手機,上面寫著:“今天我罰兒子抄記事本十遍,心裡真是不落忍。但是我覺得應該好好給他個教訓,他最近有些浮藻,認真記事是一個學生最基本的學習能力,我是希望兒子更好,希望理解。”這是李老師發給媽媽的資訊。啊!原來老師罰我抄寫記事,是希望我能夠更好。李老師平時和我們說的最多的一句話就是:千萬不要偷懶。期末考試的時候,我帶著這句教誨走進了考場。按照老師的要求,一步一步認真的將所有思路、過程全部寫出來,最終取得了滿分的好成績。當老師在班上公佈成績的時候,我看到了老師欣慰的笑容。

  這份喜悅的收穫和老師的教誨是分不開的。讓我知道了什麼是愛,什麼是責任。老師一直都是那麼關心我們、愛護我們,就算是批評,也是為了叫我們變得更棒。一份耕耘一份收穫,正是有了老師的嚴格要求,才促成了我今天的好成績。從前抄十遍記事時的煩惱和憂愁,頓時煙消雲散,成功的喜悅為我插上了歡樂的翅膀,帶著我在知識的天空中展翅高飛。

描寫心理的作文 篇6

  早晨,一束柔和的光照在我的身上,耳邊傳來奶奶熟悉的腳步聲。她慢慢地來到我的床前,慈愛的對我說:乖孫子,該起床了,不然上學要遲到了。聽到奶奶熟悉而又親切的聲音,我馬上起了床。這時,我又發現床上像往常一樣放著一套衣服。每天早上,奶奶都要習慣性為我備好衣服。

  我揉了揉朦朧的雙眼伸個懶腰迅速穿好衣服。奶奶見了,嘴角馬上盛滿笑容,眼角也盛開了兩朵開心的菊花。她對我說:乖孫,我已經把牙膏擠好了,水也盛好了,快去刷牙吧。奶奶對我的愛永遠是三月的陽光。我沐浴在這愛的陽光快樂地過著每一天。有這麼慈愛的奶奶,我是幸福的'! 放學了,我捏著一張七十五分的卷子,心情沮喪極了。一回到家,我一下子就躲進房間裡,把房門關得緊緊的。但我的異常逃不出爸爸關切的眼神。他馬上來我的房門前敲了敲門。我有氣無力把卷子攥在背後再去開門。爸爸看到我沮喪的樣子,連忙問我:兒子你怎麼吶?發生了什麼事?整個人怎麼這麼沒精神!我支支吾吾地說;沒什麼事!這時,爸爸往後一看,發現了我的考卷,他笑著拉著我的手說;考卷拿過來我看一下,好嗎?沒辦法。我只好遞給爸爸看。他認真地把卷子看了一遍,握住我的手:這次確實考不好。但

  孩子你不要洩氣,學習上沒有常勝將軍。你要冷靜地想想為什麼會考這個分數,是撐握不好,還是馬虎大意出現了太多的失誤。只要把原因找出來了,我相信下一次你一定拿個滿意的分數的!聽了爸爸的話,我的心馬上豁然開朗了。爸爸對我的關愛如一股強大的暖流,總能在我無助的時候把我心中的冰山融化掉;爸爸對我的理解是一束柔和的光總能在我迷茫時給我引出一條路。有這樣的爸爸,我能不幸福嗎!

  晚上,我和母親去散步。走著走著,突然起了風,我剛感覺有些冷,母親就迅速地把她的外套脫下給我穿上。我頓時渾身暖和起來了。在月光下,我看見母親舒心地笑了。母親的愛如流水般的月光總細心地呵護著我。有這麼體貼入微的母親,我怎麼能不幸福呢!

  甘願付出,還倍感幸福,這是就是人間最溫暖的親情。我享受著這份偉大的親情一天天地長大,我的快樂健康溫暖著每顆關愛我的心。我真的是幸福的呀!

描寫心理的作文 篇7

  上課鈴響了,老師抱著一摞試卷走進了教室,看著老師那陰沉沉的臉,同學們猜想這次考試成績一定不好,教室裡一下子安靜下來了。

  試卷剛發到他的課桌上,只見坐在我旁邊的李明,他的身子猛地往後一縮,眼睛死死地盯著試卷,臉色煞白,像一尊雕塑一樣一動不動。過了一會兒,他偷偷地瞟了一眼老師,也許是想從老師的表情上發現一些自己分數的蛛絲馬跡。可是,教師面無表情的站在他旁邊。於是,他只好用顫抖的雙手小心翼翼地拿著單元試卷挪到自己面前,伸出左手的食指和拇指,悄悄地掀開,右手把卷子擋地死死的。可是剛掀了一半,他又把試卷猛地合上,回頭往左看看,又往又看看,應該是怕後面的同學看到他的分數。可是,後面的同學不是坐得端端正正,就是認真地改著自己的錯題,根本沒有人答理他,他才放心地轉過身來。他雙手合什,不停地上下襬動,或許是想讓佛祖保佑他,讓他取得一個好成績。可能是怕還不夠,他又在胸前畫了一個十字,讓上帝也保佑保佑他。他使勁兒地做了個大大的深呼吸,又用左手的食指和拇指輕輕地掀開卷子,右手死死地擋住。只見他定睛一瞧,頓時嘴角一翹,眉毛一挑,笑了起來。他拍了拍自己的胸口,長長地噓了一口氣。看來,他這次的分數還算理想。

描寫心理的作文 篇8

  昨天放學後邱龍和我約定,今天我們倆在網上下象棋,規定晚上十點半開始至二點結束,若誰不守信用誰就是小狗。

  可是今天放學後回家我才得知老爸在電腦上設定了開機密碼,我萬分著急卻不知所措,心想:完了,邱龍肯定會說我是小狗,向不向老爸坦白呢?我的心裡十分矛盾,要不就先把作業做完再說吧。

  於是我很快就把作業做完了,我又想了想;給不給老爸說出這個約定呢?說了怕老爸很可能不同意,不說又怕邱龍說我是小狗。我考慮了很久,最終我還給老爸說了這事。沒想老爸居然同意了,但是老爸說:“你和朋友約定下棋可以,可不能約定玩這麼久了,這樣會影響第二天的學習的,這次同意是為了讓你說到做到。”

  晚上十點半老爸幫我打開了電腦,並在電腦上設定了關機時間,我進入了象棋遊戲,我和邱龍約定了一桌,我們便開始下起來,我先走,把我的“炮”移到中間準備打他的中兵,他又把“馬”跳出來,守住自己的中兵,我再把我的“車”向前了兩步……我們就激烈的"戰鬥"著,當我贏了3分,邱龍輸了3分,明顯我贏了,這時已兩點到了我和邱龍退出了象棋遊戲,電腦也關機了。

  我發誓,以後我朋友玩電腦遊戲再也不能約定這麼長的時間了,我揉著睡眼惺惺的眼睛睡覺去了。