計算機網路實驗報告(12篇)
在我們平凡的日常裡，越來越多的事務都會使用到報告，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那麼報告應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的計算機網路實驗報告，歡迎大家分享。
計算機網路實驗報告1
一、實驗目的
1、掌握檔案的複製、移動、刪除；
2、掌握檔案的重新命名、屬性的設定；
3、掌握檔案的查詢；
4、掌握資料夾選項操作。
5、透過控制面板檢視和修改主要輸入/輸出裝置的設定；
6、檢視和修改系統基本配置資訊。
7、透過使用者管理設定，使計算機為多人合用，同時管理員可以根據需要控制其它使用者的操作許可權；
8、透過對計算機的環境設定，最佳化計算機的效能，加強使用者的計算機安全意識，提高計算機病毒應對能力。
二、實驗任務
1、查詢檔案“notepad、exe”，在D盤上以自己的學號為名建立一個新的
資料夾，在此資料夾內建一名為“記事本”的資料夾，將檔案“notepad、exe”複製到“記事本”資料夾下面，屬性修改為“只讀”，然後在桌面上建立“notepad、exe”檔案的快捷方式。
2、顯示“我的文件”資料夾下所有檔案的副檔名。
3、修改滑鼠、顯示器、輸入法的設定。
4、顯示系統硬體配置資訊。
5、新增/刪除程式。
6、新增、刪除使用者，修改使用者資訊。
7、修改虛擬記憶體設定，最佳化計算機效能
三、實驗檢查內容
1、是否在E區建立以自己學號為名的資料夾
2、是否在學號資料夾中建立名為“記事本”的資料夾
3、是否將“notepad、exe”檔案複製到“記事本”資料夾中
4、“notepad、exe”檔案的屬性是否修改為“只讀”
5、是否在桌面上建立“notepad、exe”檔案的快捷方式
6、是否顯示檔案的副檔名
7、修改滑鼠處於“正常選擇”狀態的顯示圖形
8、修改顯示器的解析度
9、設定CTRL+SHIFT+1為某種中文輸入法的熱鍵
10、設定Windows系統在“關閉程式”事件時的聲音
11、查詢本機CPU的頻率
12、寫出本機網路介面卡的名稱
13、新增一個以自己學號為名的使用者
14、將虛擬記憶體設定到D區，最大值為1GB。
計算機網路實驗報告2
一、實驗目的：
（1）理解時序產生器的原理，瞭解時鐘和時序訊號的波形。
（2）掌握微程式控制器的功能、組成知識。
（3）掌握微指令格式和各欄位功能。
（4）掌握微指令的編制、寫入、觀察微程式的執行
二、實驗裝置
PC機一臺，TD—CM3+實驗系統一套。
三、實驗內容及要求：
（一）實驗原理：
微程式控制電路與微指令格式
（A）微程式控制電路
微程式控制器的組成見圖10，其中控制儲存器採用3片2816的EPROM，具有掉電保護功能，微命令暫存器18位，用兩片8D觸發器（74273）和一片4D（74175）觸發器組成。微地址暫存器6位，用三片正沿觸發的雙D觸發器（7474）組成，它們帶有清“0”端和預置端。在不判別測試的情況下，T2時刻打入微地址暫存器的內容即為下一條微指令地址。當T4時刻進行測試判別時，轉移邏輯滿足條件後輸出的負脈衝透過強置端將某一觸發器置為“1”狀態，完成地址修改。
在該實驗電路中設有一個程式設計開關（位於實驗板右上方），它具有三種狀態：PROM （程式設計）、READ（校驗）、RUN（執行）。當處於“程式設計狀態”時，實驗者可根據微地址和微指令格式將微指令二進位制程式碼寫入到控制儲存器2816中。當處於“校驗狀態”時，可以對寫入控制儲存器中的二進位制程式碼進行驗證，從而可以判斷寫入的二進位制程式碼是否正確。當處於“執行狀態”時，只要給出微程式的入口微地址，則可根據微程式流程圖自動執行微程式。圖中微地址暫存器輸出端增加了一組三態門，目的是隔離觸發器的輸出，增加抗干擾能力，並用來驅動微地址顯示燈。
（B）微指令格式
微指令字長共24位，其控制位順序如圖所示。
A欄位B欄位
C欄位
MA5——MA0
為6位的後續微地址，A，B，C為三個譯碼欄位，分別由三個控制位譯碼出多個微命令。C欄位中的P（1）是測試字位。其功能是根據機器指令及相應微程式碼進行譯碼，使微程式轉入相應的微地址入口，從而實現微程式的順序、分支、迴圈執行，。圖中I7一I2為指令暫存器的第7——2位輸出，SE5—SE0為微程式控制器單元微地址鎖存器的強置端輸出。
（C）二進位制程式碼表
二進位制微程式碼表
將全部微程式按照指令格式變成二進位制微程式碼可得上表
（二）實驗內容
1、按照實驗接線圖連線好實驗線路，並且檢查線路，確保無誤。 2、對微控器的讀寫操作（1）手動讀寫（2）聯機讀寫3、執行微程式（1）本機執行（2）聯機執行
這次實驗安排了四條機器指令，分別為ADD（0000 0000）、IN（0010 0000）、OUT（0011 0000）和HLT（0101 0000），括號中為各指令的二進位制程式碼，指令格式如下：
助記符機器指令說明R0
HLT 01010000停機
實驗中機器指令由CON單元的二進位制開關手動給出，其餘單元的控制訊號均由微控制器自動產生，為此可以設計出相應的資料通路圖，見圖3—2—8所示。幾條機器指令對應的參考微程式流程圖如圖3—2—9所示。圖中一個矩形方框表示一條微指令，方框中的內容為該指令執行的微操作，右上角的數字是該條指令的微地址，右下角的數字是該條指令的後續微地址，所有微地址均用16進製表示。向下的箭頭指出了下一條要執行的指令。P<1>為測試字，根據條件使微程式產生分支。
先手動將微指令輸入到CM中，然後利用儲存好的微程式驗證00100011（23）
自加，並輸出結果。思考題：設計並修改電路，編寫用微程式實現儲存器中兩個單位元組十六進位制數的加法運算，結果輸出至OUT單元。要求：運算元由IN單元
MEM
ALU結果OUT單元輸出
（三）實驗要求
（1）按照實驗步驟連線好電路，按照要求內容進行實驗
（2）記錄本次實驗的所有執行結果，故障現象及排除過程
（3）在要求實驗的基礎上試解決思考題的問題
（4）記錄本次實驗的收穫和想法
四、實驗步驟、觀察與思考：
幾條機器指令對應的參考微程式流程圖如下
1、連線實驗線路：
仔細查線無誤後接通電源。如果有‘滴’報警聲，說明匯流排有競爭現象，應關閉電源，檢查接線，直到錯誤排除。
2、對微控器進行讀寫操作，分兩種情況：手動讀寫和聯機讀寫。
計算機網路實驗報告3
一、實驗題目
檔案和資料夾的管理
二、實驗目的
1、熟悉Windows XP的檔案系統。
2、掌握資源管理器的使用方法。
3、熟練掌握在Windows XP資源管理器下，對檔案（夾）的選擇、新建、移動、複製、刪除、重新命名的操作方法。
三、實驗內容
1、啟動資源管理器並利用資源管理器瀏覽檔案。
2、在D盤建立資料夾
3、在所建立資料夾中建立Word檔案。
4、對所建立檔案或資料夾執行復制、移動、重新命名、刪除、恢復、建立快捷方式及設定共享等操作。
四、實驗步驟
（一）檔案與資料夾管理
1、展開與摺疊資料夾。右擊開始，開啟資源管理器，在左窗格中點選“+”展開，點選“—”摺疊
2、改變檔案顯示方式。開啟資源管理器/檢視，選擇縮略、列表，排列圖示等1103班/王帥、王鵬
3、建立樹狀目錄。在D盤空白處右擊，選擇新建/資料夾，輸入經濟貿易學院，依次在新建資料夾中建立經濟類1103
4、、建立Word並儲存。開啟開始/程式/word，輸入內容。選擇檔案/另存為，查詢D盤/經濟貿易學院/1103班/王帥，單擊儲存
5、複製、移動資料夾
6、重新命名、刪除、恢復。右擊資料夾，選擇重新命名，輸入新名字；選擇刪除，刪除檔案
7、建立檔案的快捷方式。右擊王帥資料夾，選擇傳送到/桌面快捷方式
8、設定共享檔案。右擊王帥，選擇屬性/共享/在網路上共享這個檔案/確定
9、顯示副檔名。開啟資源管理器/工具/資料夾選項/檢視/高階設定，撤銷隱藏已知檔案的副檔名
（二）控制面板的設定。
1、設定顯示屬性。右擊開啟顯示屬性/桌面、螢幕保護程式
2、設定滑鼠。開啟控制面板/滑鼠/按鈕（調整滑塊，感受速度）、指標
3、設定鍵盤。開啟控制面板/鍵盤/速度（調整滑塊，感受速度）、硬體
4、設定日期和時間開啟控制面板/日期和時間
5、設定輸入法。開啟控制面板/區域與語言選項/詳細資訊/文字服務與輸入語言
（三）Windows附件的使用
1、計算器。開啟開始/所有程式/附件/計算器/檢視/科學型，
2、畫圖。開啟開始/程式/附件/畫圖/橢圓/填充/選定
3、清理磁碟。開啟開始/程式/附件/系統工具/磁碟清理，選擇磁碟，確定
4、整理磁碟碎片。開啟開始/程式/附件/系統工具/磁碟碎片整理
五、實驗結果。
透過對《大學計算機基礎》的學習和上機，我掌握了包括檔案的管理、控制面板的設定、Windows附件的使用等在內的計算機基礎知識和操作技術，讓我對計算機有了初步認識。
六、實驗心得
對檔案的管理、控制面板的設定、Windows附件的使用等在內的計算機基礎知識和操作技術的學習，讓我對計算機的工作原理和簡單操作有了熟練地掌握，使我對計算機的運用充滿好奇與熱情，也為我以後在工作崗位上運用計算機技術，更好的讓計算機服務於生活、工作打下堅實的基礎。我相信，在老師辛勤教導下，在我的努力學習下，我一定能夠讓計算機及其運用技術創造我們更好的明天。
計算機網路實驗報告4
一、實驗目的
1、瞭解LAN中常用的幾種傳輸介質、聯結器的效能及各自特點。
2、學習雙絞線、同軸電纜網線的製作和掌握網線製作工具，電纜測試儀的使用。
二、實驗任務
1、掌握LAN中常用的幾種傳輸介質、聯結器的連線方法與實際使用。
2、獨立製作一根合格的雙絞線或同軸電纜的網線。
三、實驗裝置
實驗所需裝置有5類雙絞線，RJ—45頭，細纜，BNC接頭，T型頭，端接器、同軸電纜、收發器、AUI電纜、雙絞線、同軸細纜壓線鉗，電纜測試儀，剝線鉗、剪刀等。
四、相關基本知識
1、電子電路，數字邏輯電路。
2、微型計算機工作原理，計算機介面技術。
3、計算機網路拓撲結構，網路傳輸介質等基礎知識。
五、實驗內容與步驟
（一）實驗原理
目前計算機網路的有線通訊大多采用銅芯線或光纖作為傳輸介質。常用的傳輸介質有同軸粗纜與細纜，無遮蔽雙絞線（UTP）、光纖等。網路中計算機之間的資訊交換，透過網路終端裝置將要傳輸的資訊轉化成相關傳輸介質所需的電訊號或光訊號，然後透過傳輸介質、網路裝置進行傳輸。不同的傳輸介質具有不同的電氣特性、機械特性、和資訊傳輸格式，因此，它們也就具有不同的傳輸方式、傳輸速率，傳輸距離等。在組建區域網時，要根據具體情況（如覆蓋範圍、應用物件、效能要求、資金情況等）來決定採用何種網路拓撲結構、傳輸介質及相關的網路連線裝置等。
雙絞線：雙絞線是由兩根絕緣金屬線互相纏繞而成，這樣的一對線作為一條通訊鏈路，由四對雙絞線構成雙絞線電纜。雙絞線點到點的通訊距離一般不超過100米。目前，計算機網路上用的雙絞線有三類（最高傳輸率為10 Mbps）、五類線（最高傳輸率為10 0 Mbps）、超五類線和六類線（傳輸速率至少為250 Mbps）、七類線（傳輸速率至少為600 Mbps）。雙絞線電纜的聯結器一般為RJ—45、
（二）實驗步驟
1、首先用壓線鉗的剪線刀口剪裁出計劃需要使用到的、雙絞線長度。
2、抽出外套層，可以利用壓線鉗的剪線刀口將線頭剪齊，再將線頭放到剝線專用的刀口，稍微用力握緊壓線鉗慢慢旋轉，讓刀口慢慢劃開雙絞線的保護膠皮，然後剝掉外套層。
3、排序，根據實際需要按照標準將線排序。
4、整理，排序後應儘量將線頭拉直理平，然後用壓線鉗將多餘的線頭剪掉。
5、插入水晶頭，將排序後的雙絞線線頭插入部分插入到水晶頭中，插入後用力壓住雙絞線，盡力的將雙絞線頭向水晶頭中推，以保證線頭充分的插入水晶頭中。
6、壓線，經過上述步驟後，只要使用壓線鉗將線壓緊即可。
（三）回答思考題。
1）雙絞線、細纜、粗纜三種傳輸介質各有什麼特點
同軸線和雙絞線的區別主要是網路拓撲不同，同軸電纜只能是匯流排型結構，而雙絞線則是星型結構。三種介質傳輸的最大頻寬不同，粗纜傳輸頻寬最寬，其次，細纜，最宅的雙絞線。不過雙絞線抗干擾能力強，可靠性高，傳輸距離比細纜和粗纜長。
2）A線序和B線序有何區別若不遵循上述標準，是否所做的網線不可用。
兩端的線序相同叫直通線，都遵循568B標準，不同型別裝置之間連線使用直通線，如網絡卡到交換機，網絡卡到ADSL modem，交換機到路由器等；而一端為568B線序，一端為568A線序的為交叉線，即1—3、2—6調換，用於相同裝置之間的連線，如兩臺電腦的網絡卡連線，交換機與交換機之間的連線，交換機與集線器連線等。
不按上述標準，只要保持線序正確，就可以正常使用。
計算機網路實驗報告5
一、實驗目的
熟悉應用PHOTOSHOP在圖形處理中的操作，
二、實驗內容
按照樣張的樣子把兩張素材檔案合併為一個影象檔案。
儲存檔案為、psd （不得合併圖層）
樣張：
素材：
三、實驗環境
實驗應用系統及軟體：WINDOWNS XP和PHOTOSHOP
硬體環境：
四、實驗步驟
1、從桌面上啟動PHOTOSHOP
2、應用選單欄中的“檔案”選單“開啟”命令分別開啟兩個圖形檔案“城市風、JPG”和“雲天、jpg”
3、應用“圖象”—>“旋轉畫布”—>“水平反轉畫布”對檔案“雲天、jpg”進行轉換。
4、使用方框工具選中中間圖片，使用CTRL+j新建圖層、
5、選擇新建圖層，並選擇“魔術棒工具”大致選出“城市風光、jpg”檔案中的建築輪廓，並配合使用SHIFT、ALT鍵完成精細的選擇。
6、使用“選擇”選單中的“反選”命令選中建築圖片拖動到雲天圖片中。
7、使用CTRL+T對圖片進行自由變換使其符合雲天圖片大小。
8、儲存檔名為xin、psd
五、實驗結果
在實驗中著重應用了PHOTOSHOP中的圖片反轉、圖層的建立、圖片中的扣圖、圖片的自由變換，基本達到了實驗目標。
六、總結
實驗過程中，開始我不知道如何去除圖片中的背景、經過請教摸索終於掌握了其應用方法。個人方面我覺得初次接觸PHOTOSHOP很有收穫。
計算機網路實驗報告6
一、需求分析
建設一個以辦公自動化、計算機輔助教學、現代計算機校園文化為核心，以現代網路技術為依託，技術先進、擴充套件性強、能覆蓋全校主要樓宇的校園主幹網路，將學校的各種pc機、工作站、終端裝置和區域網連線起來，並與有關廣域網相連，在網上宣傳自己和獲取Internet網上的教育資源。形成結構合理，內外溝通的校園計算機系統，在此基礎上建立滿足教學、研究和管理工作需要的軟硬體環境，開發各類資訊庫和應用系統，為學校各類人員提供充分的網路資訊服務。系統總體設計將本著總體規劃、分步實施的原則，充分體現系統的技術先進性、高度的安全可靠性，同時具有良好的開放性、可擴充套件性、冗餘性。本著為學校著想，合理使用建設資金，使系統經濟可行。
具體包括下以幾個方面:
1、內網路能夠高速訪問FTP伺服器現在或上傳檔案實現資源共享功能，實現對不同型別的使用者劃分不同的許可權,限制不同型別的使用者只能訪問特定的服務資源。可以下載和上傳資料檔案，訪問速度可以對指定的使用者進行級別的劃分。
2、建設Web伺服器對外實現資訊釋出，對內實現教學教務管理。網站釋出學校新聞、通知、學校的活動等相關內容。實現學生能夠在網上進行成績查詢、網上報名、網上評教等功能；以及教師的資訊查詢、教學資料上傳等。
3、建設郵件伺服器以滿足校園內部之間和內、外網這間的大量郵件傳輸的需求。
4、實現內網劃分多個VLAN，實現校園內不同校區，不同樓宇，不同樓層的多客戶接入。
5、內部實現PC間實現高速互訪，同時可以訪問網際網路。網路內同一IP段內的PC機可以透過網路上的芳鄰實現高速互訪，傳送資料檔案等，解決不同樓宇，不同樓層之間透過移動儲存裝置傳送資料費時、費力的問題。
6、內部使用者的QoS管理，實現使用者的分級管理功能，對使用者下載和上傳做相應的頻寬限制。對校園網路中的流量實現有效控制，對校園內的重要資料量可靠、穩定的傳輸如：語音、視訊會議等的延遲和阻塞的敏感。
應用服務：
電子郵件服務（E-mail）：內部E-mail系統
檔案傳輸服務（FTP）、遠端登入服務（TELNET）：提供資源共享 電子公告板牌服務(BBS)：資訊釋出
Internet WWW資訊服務：學校網站 域名服務DNS：提供域名解析 資料庫伺服器：資料儲存
二、網路規劃
核心層考慮到核心層應該具有資料快速轉發、路由等主要功能，採用Cisco 6500系列三層交換機，配置第三層路由功能模組。核心層節點間可透過若干千兆埠以Channel方式互聯，每個核心層節點透過千兆埠與所有匯聚層Cisco Catalyst 3750三層千兆乙太網交換機互聯，組成星形結構，有助於獲得安全保障，同時可提高頻寬，以便為使用者提供安全高速的資料傳輸通道。
區域匯聚層採用Cisco Catalyst 3750三層全千兆乙太網交換機，區域匯
聚交換機以雙千兆光纖與核心交換機相連，實現接入層與核心層之間的高速、高效中繼，提高校園網系統的結構化層次和可管理性；
接入層 接入層直接面對使用者，可在匯接層交換機下采用若干支援802.1q或ISL VLAN功能的二層交換機，在二層交換機上延伸匯接層交換機的VLAN，從而將使用者劃分在不同的子網裡，防止IP地址欺騙，一方面為了安全，一方面便於計費。
固定安裝的線速快速乙太網桌面交換機Cisco Catalyst 2950系列，可以為區域網（LAN）提供極佳的效能和功能。這些獨立的、10/100自適應交換機能夠提供增強的服務質量（QoS）和組播管理特性，所有的這些都由易用、基於Web的Cisco叢集管理套件（CMS）和整合Cisco IOS軟體來進行管理。帶有10/100/1000 BaseT上行鏈路的Cisco Catalyst 2950 銅線千兆位，能夠利用現有的5類銅線從快速乙太網升級到更高效能的千兆位乙太網主幹。
以線速效能將終端工作站連線到LAN。
校園網VLAN的劃分和IP地址規劃
核心層裝置埠分配表：
裝置型號：核心層cisco6509交換
連線裝置：
路由器cisco3745 （一個） 分配埠：1-4埠； 教學區cisco3750 （兩個） 分配埠：5-12埠;
行政區cisco3750 （兩個） 分配埠：13-20埠; 學生宿舍cisco3750（兩個） 分配埠：21-30埠; 實驗區cisco3750 （兩個） 分配埠：31-38埠; 伺服器群cisco3750（兩個） 分配埠：39-46埠; 核心層cisco6509之間 （兩個） 分配埠：47-54埠。 匯聚層裝置埠分配表：
裝置型號：教學區匯聚層cisco3750交換機 連線裝置：
第一教學樓cisco2950（四層） 分配埠：1-8 VLAN：40 第二教學樓cisco2950（四層） 分配埠：9-16VLAN：41 第三教學樓cisco2950（四層） 分配埠：17-24 VLAN：42 第四教學樓cisco2950（四層） 分配埠：25-32 VLAN：43 第五教學樓cisco2950（四層） 分配埠：33-40 VLAN：44 核心層交換機6509（兩個）分配埠：41-46匯聚層交換機cisco 3750之間 分配埠：47-48 裝置型號：行政區匯聚層cisco3750交換機 連線裝置：
行政樓cisco2950(五層) 分配埠：1-10VLAN：30 圖書館cisco2950(五層) 分配埠：11-20 VLAN：31 電子閱覽室cisco2950 (五層) 分配埠：21-30 VLAN：32 資訊大樓cisco2950 (五層) 分配埠：31-40 VLAN：33 核心層交換機6509（兩個） 分配埠：41-44 匯聚層交換機cisco 3750之間 分配埠：45-48 裝置型號：學生宿舍匯聚層cisco3750交換機
宿舍樓1 cisco2950 （48埠兩層一個）分配埠：1-3 VLAN：10 宿舍樓2 cisco2950 （48埠兩層一個）分配埠：4-6 VLAN：11. . .. . .. . .
宿舍樓14 cisco2950 （48埠兩層一個）分配埠：40-42 VLAN：24 核心層交換機6509（兩個）分配埠：43-46 匯聚層交換機cisco 3750之間 分配埠：47-48 裝置型號：實驗匯聚層cisco3750交換機 連線裝置：
實驗樓1 cisco2950(五層) 分配埠：1-15VLAN：51 實驗樓2 cisco2950(五層) 分配埠：16-30 VLAN：52 實驗樓3 cisco2950(五層) 分配埠：31-42 VLAN：53 核心層交換機6509（兩個）分配埠：43-46 匯聚層交換機cisco 3750之間 分配埠：47-48
IP地址規劃
1、各樓層IP地址具體分配如下：
第一教學樓1-4層 IP地址: 10.20.1.0/24 第二教學樓1-4層 IP地址: 10.20.2.0/24 第三教學樓1-4層 IP地址: 10.20.3.0/24 第四教學樓1-4層 IP地址: 10.20.4.0/24 第五教學樓1-4層 IP地址: 10.20.5.0/24 行政樓 1-5層 IP地址: 10.30.1.0/24 資訊大樓 1-5層 IP地址: 10.30.2.0/24 圖書館 1-5層 IP地址: 10.30.3.0/24 電子閱覽室1-5層 IP地址: 10.30.4.0/24 宿舍樓1 1-6層 IP地址: 10.1.0.0/16 宿舍樓2 1-6層 IP地址: 10.2.0.0/16 宿舍樓3 1-6層 IP地址: 10.3.0.0/16 宿舍樓4 1-6層 IP地址: 10.4.0.0/16 宿舍樓5 1-6層 IP地址: 10.5.0.0/16 宿舍樓6 1-6層 IP地址: 10.6.0.0/16 宿舍樓7 1-6層 IP地址: 10.7.0.0/16 宿舍樓8 1-6層 IP地址: 10.8.0.0/16 宿舍樓9 1-6層 IP地址: 10.9.0.0/16 宿舍樓10 1-6層 IP地址: 10.10.0.0/16 宿舍樓11 1-6層 IP地址: 10.11.0.0/16 宿舍樓12 1-6層 IP地址: 10.12.0.0/16 宿舍樓13 1-6層 IP地址: 10.13.0.0/16 宿舍樓14 1-6層 IP地址: 10.14.0.0/16實驗樓1 1-5層 IP地址: 10.40.1.0/24 實驗樓2 1-5層 IP地址: 10.40.2.0/24 實驗樓3 1-5層 IP地址: 10.40.3.0/24 內部伺服器 IP地址: 10.50.1.0/24
2、核心層與匯聚層IP地址規劃：
核心層兩臺Cisco 6509之間路由IP為：10.1.1.1/30和10.1.1.2/30；
網段10.1.3.0/29:
核心層cisco 6509(1):10.1.3.1/29 核心層cisco 6509(2):10.1.3.2/29
防火牆CISCO PIX-525-UR-BUN: 10.1.3.3/29 10.1.3.4/29 網段10.1.4.0/30
Cisco 3745路由器：10.1.4.1/30
防火牆CISCO PIX-525-UR-BUN:10.1.4.1/30 4、各樓層管理裝置地址：
表3.5
路由協議：
校園網設計中將採用OSPF協議，其中核心層兩臺路由交換機cisco6509為骨幹區域；教學區、行政區、學生宿舍和實訓實驗區匯聚層路由交換機cisco3750為普通區域。每個建築物內的域邊界路由交換機向位於校園骨幹網上的其它建築物的域邊界路由交換機廣播本域的概要資訊。
計算機網路實驗報告7
[實驗目的]
1、掌握windows 20xx的啟動和退出。熟悉windows 20xx的桌面環境，掌握“回收站”、工作列、幫助選單的使用。
2、掌握windows 20xx的視窗、選單以及對話方塊的操作。掌握“資源管理器”和“我的電腦”的使用。
3、掌握檔案與資料夾的建立、移動、複製等基本操作。
4、掌握應用程式的安裝與刪除、移動與退出，快捷方式的建立與刪除。
5、掌握windows 20xx系統的設定，瞭解windows20xx附件的使用。
[實驗環境]
硬體：pentium以上的計算機。
軟體：windows20xx作業系統。
[實驗內容]
見附件
[實驗結果]
1、建立了如下圖所示目錄樹：D：USER NEW1、COD
A USER2
B BBB
NEW2、DOC
BBB
2、完成了“計算機”快捷方式的`建立。
3、完成了控制面板中顯示、區域選項等屬性的設定。
實驗指導教師（簽名）實驗成績實驗報告批改日期：
實驗內容：
1、啟動資源管理器選中D盤在右窗格空白處單擊滑鼠右鍵選擇“新建/資料夾”命名為UESR雙擊開啟該資料夾（在當前目錄下重複上面的操作，分別建立USER、A、B、C、USER2資料夾）雙擊開啟USER1資料夾右擊空白處選擇“新建/WORD文件”命名為“OLD1、DOC”，重複該操作在相應的資料夾內分別建立“OLD2、DOC”，“TOM、DOC”。
2、（1）開啟B資料夾選中BBB單擊右鍵後選擇“複製”命令開啟USER資料夾在空白處單擊右鍵後選擇“貼上”命令。
（2）開啟USER資料夾選中B單擊右鍵後選擇“剪下”命令開啟A資料夾在空白處單擊右鍵後選擇“貼上”命令。
（3）開啟USER資料夾選中C單擊右鍵後選擇“刪除”命令。
（4）開啟USER1資料夾選中OLD2、DOC單擊右鍵後選擇“重新命名”命令命名為NEW1、DOC，重複該操作將相應的資料夾內的OLD2、DOC改名為NEW2、DOC。
3、（1）單擊“開始”按鈕後選擇“搜尋/檔案或資料夾”命令在搜尋對話方塊的檔名欄中輸入“Calc、exe”單擊“搜尋”按鈕選中找到的程式單擊右鍵選擇“傳送到桌面快捷方式”。
（2）選中桌面上的“Calc、exe”快捷圖示右鍵單擊後選擇“重新命名”輸入“計算器”。
（3）選中桌面“計算器”快捷圖示按滑鼠左鍵拖動到“開始”選單的“程式”選項中。
（4）選中桌面上的“計算器”快捷圖示按滑鼠左鍵拖動到“回收站”圖示上在確認對話方塊中單擊“是”。
4、（1）開啟“控制面板”視窗雙擊顯示器圖示單擊“螢幕保護程式”選項卡在“螢幕保護程式”下拉列表框中選擇“滾動字幕”單擊設定按鈕出現的對話方塊分別做相應的設定單擊“應用”按鈕單擊“確定”按鈕。
（2）開啟“控制面板”視窗雙擊顯示器圖示單擊“圖案”按鈕在圖案列表框中選擇“Clouds”在“顯示圖片”列表框中選擇“居中”單擊“應用”單擊“確定”。
（3）開啟“控制面板”視窗雙擊“區域選項”圖示單擊“貨幣”選項卡在“貨幣符號”下拉列表框中選擇“$”在“貨幣正數格式”下拉列表框中選擇“￥1、1”在“貨幣負數格式”下拉列表框中選擇“—￥1、1”單擊“應用”按鈕單擊“確定”按鈕。
（4）開啟“控制面板”視窗雙擊“區域選項”圖示單擊“數字”選項卡在“小數點後面的位數”下拉列表框中選擇“2”在“數字分組符號”下拉列表框中選擇“，”在“組中數字個數”下拉列表框中選擇“123，456，789”單擊“應用”按鈕單擊“確定”按鈕。
（5）開啟“控制面板”視窗雙擊“區域選項”圖示單擊“日期”選項卡在“短日期格式”下拉列表框中選擇“yy—mm—dd”單擊“應用”按鈕單擊“確定”按鈕。
（6）單擊“時間”選項卡在“時間格式”下拉列表框中選擇“HH：mm：ss”在“上午格式”下拉列表框中選擇“AM”在“下午格式”下拉列表框中選擇“PM”單擊“應用”按鈕單擊“確定”按鈕。
（7）開啟“控制面板”視窗雙擊“工作列和開始選單”圖示在“自動隱藏工作列”單選按鈕前打鉤去掉“顯示時鐘”單選按鈕前的鉤單擊“應用”按鈕單擊“確定”按鈕。
5、（1）單擊“開始”選單選擇“程式/附件/畫圖”開啟畫圖程式按要求畫一副風景圖。
（2）在“畫圖”視窗中單擊“A”按鈕輸入文字“這是我的家”
（3）單擊“檔案/儲存”選單在“檔名”文字框中輸入“我的家”存檔
（4）開啟一副圖片按[ALT]+[Print Screen]開啟“畫圖”程式單擊“檔案/新建”選單在圖紙的空白出單擊右鍵選擇“貼上”單擊“檔案/儲存”選單在“檔名”文字框中輸入“截圖”存檔。
計算機網路實驗報告8
一、實驗名稱：
Cisco系列路由器配置基礎
二、實驗目的：
（1）掌握Cisco系列路由器作業系統軟體IOS（Internetwork Operating System）的應用；
（2）理解Cisco系列路由器（5種）基本配置方法；
（3）掌握Cisco系列路由器使用者命令狀態，特權命令狀態，全域性設定狀態，區域性設定狀態，設定對話狀態；
（4）掌握Cisco系列路由器常用命令：任務命令，顯示命令，複製命令，網路命令，掌握Cisco系列路由器相關（全域性，區域性，……、）引數配置方法；
三、實驗環境：
Cisco 2600 Series Routers，模擬軟體“RouterSim—CCNA2。
四、實驗內容及步驟：
使用模擬軟體“RouterSim—CCNA2”進行。
路由器基本配置方法：一般來說，可以用5種方式來設定路由器，其中包括Console口接終端或執行終端模擬軟體的微機； AUX口接MODEM，透過電話線與遠方的終端或執行終端模擬軟體的微機相連；透過乙太網上的TFTP伺服器；透過乙太網上的TELNET程式；透過乙太網上的SNMP網管工作站。第一次設定必須透過上述第一種方式進行。
（1）命令狀態
1、router>
路由器處於普通使用者命令狀態。這時使用者可以看到路由器的連線狀態，訪問其它網路和主機，但不能看到和更改路由器的設定內容。
2、router#
在router>提示符下鍵入enable路由器進入超級使用者命令狀態router#，這時不但可以執行所有的使用者命令，還可以看到和更改路由器的設定內容。
3、router（config）#
在router#提示符下鍵入configure terminal，出現提示符router（config）#，此時路由器處於全域性設定狀態，這時可以設定路由器的全域性引數。
4、router（config—if）#；router（config—line）#；router（config—router）#……
路由器處於區域性設定的狀態，這時可以設定路由器某個區域性的引數。
5、設定對話狀態
這是一臺新路由器開機時自動進入的狀態，在特權命令狀態使用SETUP命令也可以進入此狀態，這時可以透過對話方式對路由器進行設定。
（2）常用命令
1、改變狀態命令
進入特權命令狀態enable
退出特權命令狀態disable
進入設定對話狀態setup
進入全域性設定狀態config terminal
退出全域性設定狀態end
進入埠設定狀態interface type slot/number
進入子埠設狀態interface type numeber、subinterface[point—to—point|multipoint]
進入線路設定狀態line type slot/number
進入路由設定狀態outer protocol
退出區域性設定狀態exit
具體操作步驟如下
1、網路拓撲結構圖如下
2、用模擬軟體“RouterSim—CCNA2”進行配置的部分配置過程
對RouterA進行配置
對RouterB進行配置
3、路由表配置的部分過程
RouterA的路由表配置
RouterC的路由表配置
五、實驗結果：
從RouterA ping RouterB
從HostA ping HostB
從Host A1 ping Host B1
從Host C ping Host B1
從2621 ping RouterB
六、實驗心得
本次實驗中主要是透過老師的講解，在老師的引導下完成的。但是在實驗的過程中還是遇到了許多問題。首先，路由器、交換機、PC機連線圖的設定中，路由器與路由器的連線時本來正確的結果應該是黑色的連線，但是因為前面埠及設定的錯誤得到的是紅色的連線。另外，PC機的IP配置是最容易的，但是在配置過程中應該仔細，稍稍一點粗心的錯誤便可能使得IP配置不成功。最後，最難的是路由器的配置。路由器的配置要嚴格按照思路步驟進行，分清楚普通模式，特權模式，區別如何進入全域性模式與區域性模式，以及在區域性模式下配置s0埠與e0埠。大多數問題透過問老師和同學都得以解決，但是在配置模式下設定靜態路由還是不清楚，還有一些命令也不太熟悉。
計算機網路實驗報告9
一、實驗目的
1、掌握Word文件的建立、並按指定路徑、指定檔名儲存檔案。
2、掌握文件中文字的快速輸入並設定：文字的字號、字型、字顏色、行間距、字間距等格式。
3、掌握文件中段落的分欄、首字下沉、底紋、邊框、頁首頁尾等的設定方法。
4、掌握文件中插入藝術字、剪貼畫、圖片及公式的方法、並設定其版式及圖片文字說明。
5、掌握規則、非規則表格的設計。
6、掌握使用Word軟體對論文、科技文章進行排版。
7、掌握文件中頁面設定、文字的字型字號、顏色、行間距、字間距的設定。 8、掌握分頁、分節要點，按不同章節的要求，設定不同的頁首、頁尾。
8、掌握正文及三級標題的設定，並自動生成目錄（或有修改後同步該目錄）。 10、掌握論文封面的設計。
二、實驗內容
1、單文件圖文混排。
2、長文件排版。
三、實驗過程及結果
計算機系統由計算機系統賴以工作的實體。後者是各種程式和檔案，用於指揮全系統按指定的要求進行工作。
通常所說的計算機均指數字計算機，其運算處理的資料，是用離散數字量表示的。而模擬計算機運算處理的資料是用連續模擬量表示的。模擬機和數字機相比較，其速度快、與物理裝置介面簡單，但精度低、使用困難、穩定性和可靠性差、價格昂貴。故模擬機已趨淘汰，僅在要求響應速度快，但精度低的場合尚有應用。把二者優點巧妙結合而構成的混合型計算機，尚有一定的生命力。
硬體和軟體兩部分組成。硬體包括中央處理機、儲存器和外部裝置等；軟體是計算機的執行程式和相應的文件。計算機系統具有接收和儲存資訊、按程式快速計算和判斷並輸出處理計算機系統由硬體（子）系統和軟體（子）系統組成。前者是藉助電、磁、光、機械等原理構成的各種物理部件的有機組合，是電子計算機分數字和模擬兩類。
計算機網路實驗報告10
一、實驗目的
1、掌握幾種常用的網路命令，透過使用這些命令能檢測常見網路故障
2、理解各命令的含義，並能解釋其顯示內容的意義
二、實驗內容
1、執行Windows常用的網路命令，ipconfig、ping、netstat、nbtstat、arp、route、 net、tracert
2、利用子網掩碼、實現子網的劃分
3、瞭解VRP的各種檢視及各檢視下的常用命令
三、實驗原理、方法、手段
該實驗透過執行一些常用的網路命令，來了解網路的狀況、效能，並對一些網路協議能更好的理解。下面介紹一下實驗中用到的網路命令：
1、 ipconfig命令
該命令顯示IP協議的具體配置資訊，命令可以顯示網路介面卡的物理地址、主機的IP地址、子網掩碼以及預設閘道器等，還可以檢視主機名、DNS伺服器、節點型別等相關資訊。
2、 ping命令
該命令用於測試網路聯接狀況以及資訊傳送和接收狀況。
3、 netstat命令
該命令用於檢驗網路連線情況，它可以顯示當前正在活動的網路連線的詳細資訊。
4、 nbtstat命令
該命令用於檢視本地計算機或遠端計算機上的NetBIOS的統計資料，顯示協議統計情況以及當前TCP/IP的連線所使用NETBIOS情況，運用NETBIOS，可以檢視本地計算機或遠端計算機上的NETBIOS名字列表。
5、 arp命令
使用ARP命令，你能夠檢視本地計算機或另一臺計算機的ARP快取記憶體中的當前內容，也可以用人工方式輸入靜態的網絡卡物理地址/IP地址對，使用這種方式為預設閘道器和本地伺服器等常用主機進行這項操作，有助於減少網路上的資訊量。
6、 route命令
ROUTE命令用於顯示、人工新增和修改路由表專案。
7、 net命令
net命令是WIN系列裡面最有用的網路方面的命令之一，它不是一個命令，而是一組命令。
8、 tracert命令
Tracert使用很簡單，只需要在tracert後面跟一個IP地址或URL，tracert會在進行相應的域名轉換的。Tracert一般用來檢測故障的位置，可以用tracert IP在哪個
環節上出了問題。
四、實驗步驟
1、執行ipconfig，獲取計算機網路引數。
2、執行ping，測試到其它計算機的連通性。
3、執行netstat，檢視當前正在活動的網路連線的詳細資訊。
4、執行nbtstat，檢視使用NBT的協議統計資訊，以及當前使用NBT的TCP/IP連線。
5、執行arp，檢視當前記錄的IP地址與MAC地址對映。
6、執行route，檢視計算機路由資訊。
7、執行net，檢視域列表、計算機列表、共享資源列表等資訊。
8、執行tracert，檢視到達某網路結點的路徑資訊。
9、設定計算機的IP地址、子網掩碼等引數。
計算機網路實驗報告11
實驗時間：20xx年x月x日
1、實驗目的
2、實驗裝置、儀器及材料
3、實驗內容
一般實驗：
3、1實驗方案設計與選擇（設計性、創新性實驗需寫該項內容） 3、2實驗原理及實驗步驟（實驗工作原理或實驗的主要操作過程） 3、3實驗記錄（核心程式碼及除錯過程）
註解：理工科實驗需記錄實驗過程中的資料、圖表、計算、現象觀察等，實驗過程中出現的問題；其它如在計算機上進行的程式設計、模擬性或模擬性實驗需記錄程式核心程式碼以及程式在調式過程中出現的問題及解決方法；記錄程式執行的結果。
上機實驗：
3、1上機實驗的內容及要求
3、2演算法設計思想與演算法實現步驟
3、3程式核心程式碼，程式除錯過程中出現的問題及解決方法
3、4程式執行的結果
4、實驗總結
4、1實驗結果分析及問題討論
4、2實驗總結心得體會
註解：實驗總結的內容根據不同學科和型別實驗要求不一樣，一般理工科類的實驗需要對實驗結果進行分析，並且對實驗過程中問題進行討論；在計算機上進行的程式設計、模擬性或模擬性實驗需要對上機實踐結果進行分析，上機的心得體會及改進意見。其它實驗應總結實驗過程寫出心得體會及改進意見。
說明：各門實驗課程實驗報告的格式及內容要求，請按照實驗指導書的要求手工書寫。
1、實驗目的
2、實驗裝置、儀器及材料
3、實驗內容
3、1上機實驗的內容及要求
3、2演算法設計思想與演算法實現步驟
3、3程式核心程式碼，程式除錯過程中出現的問題及解決方法
3、4程式執行的結果
4、實驗總結
4、1程式執行結果分析及思考題討論
4、2實驗總結心得體會
計算機網路實驗報告12
一、背景
為了適應業務的發展和國際化的需要，積極參與國家資訊化程序，提高管理水平，展現全新的形象，某廠準備建立一個現代化的機構內部網，實現資訊的共享、協作和通訊，並和屬下個部門互連，並在此基礎上開發建設現代化的企業應用系統，實現智慧型、資訊化、快節奏、高效率的管理模式。
在本方案中，我們借鑑了大型高階網路系統整合的經驗，充分利用當今最成熟、最先進的網路技術，對該資訊網路系統的建設與實施提出方案。
二、企業需求
1.從企業對資訊的需求來看
面對著激烈的市場競爭，公司對資訊的收集、傳輸、儲存、查詢以及預測決策等工作量越來越大，原來的電腦只是停留在單機工作模式，各科室間的資料不能實現共享，致使工作效率大大下降，純粹的手工管理方式和手段已不能適應需求，這將嚴重妨礙公司的生存和發展。社會進步要求企業必須改變現有的落後管理體系、管理方法和手段，建立現代企業的新形象，建議本企業的自動化管理資訊系統，以提高管理水平，增加經濟和社會效益。
2.從企業管理和業務發展的角度出發
透過網路對網路資源的共用來改善企業內部和企業與客戶之間的資訊交流方式。滿足業務部門對資訊儲存、檢索、處理和共享需求，使企業能迅速掌握瞬息萬變的市場行情，使企業資訊更有效地發揮效力；提高辦公自動化水平，提高工作效率，降低管理成本，提高企業在市場上的競爭力；透過對每項業務的跟蹤，企業管理者可以瞭解業務進展情況，掌握第一手資料，以及掌握市場動態，為企業提供投資導向資訊，為領導決策者提供資料支援；透過企業內部網建議，企業各業務部門可以有更方便的交流溝通，管理者可隨時瞭解每一位員工的情況，並加強對企業人力資源合理排程，切實做到系統的整合化設計，使原有的裝置、資源得到有效利用。
三、網路規劃
企業網路由多種完成不同功能的網路裝置組成，包括路由器、交換機、Internet接入裝置、防火牆等以及各種伺服器。企業內部網路採用共享或交換式乙太網，透過DDN、ISDL/PSDN等方式，選擇中國科研教育網接入到Internet，企業之間透過國際網際網路的方式互相連線，同時採取相應的措施，確保通訊資料的安全、保密。系統執行要安全可靠，故障小。
1.拓撲圖
2.Vlan劃分
根據企業的實際需求，屬於同一部門的工作人員可能在不同的建築物中，但需要在一個邏輯子網中，網路站點的增減，人員的變動，無論從網路管理，還是使用者的角度來講，都需要虛擬網技術的支援。因此在網路的主幹中要支援三層交換及vlan的劃分。在整個網路中使用虛擬網技術，以提高網路的安全和靈活性。