關於感受作文合集六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的感受作文6篇，歡迎大家分享。
感受作文 篇1
“撲嗵，撲嗵……”心跳開始越來越快。我站在醫院門口，呆若木雞，補牙，很疼很疼，我嘗過這滋味。但補完後沒有好好保護它，現在情況比上次嚴重多了。
“怎麼辦，怎麼辦？”我急得像熱鍋上的螞蟻。我再也受不了那種沉重感，“懊悔”這兩個字在我腦中徘徊。“三十六計走為上策”這幾個字也在大腦中擠出擠進，最後決定——逃。剛一轉身，“沈嬌，到你了，快進來！”王醫生扯著嗓子喊道。沒辦法，這回逃也逃不了了。我乖乖地坐在椅子上，望著那治牙裝置“發抖”。那時候媽媽也來了，在旁邊安慰我，但她的口吻一直是一個意思：“補牙，一定要！”打麻藥針了，那針很長很長，特別嚇人。媽媽卻在旁邊一個勁地給我打強心針：“不疼的，不疼的。”醫生按住了我，拿起針往我牙肉裡直刺，頓時一股鑽心的疼。後來微有一絲清涼，最後我半個舌頭以及牙齒都麻了。然後醫生拿出重型武器——酷似鑽洞器的東西，塞進我的嘴，我一陣暈眩。在鑽牙齒時，雖然已打了麻藥，但還是讓人無法忍受，一股股痠疼使我的雙腳戰慄。過了好一會兒，才結束，但想到星期天還得去受罪，我的腳都酥軟了。
一路上，我真誠地想對朋友們說：“愛護牙齒吧！牙痛是很難忍的，但治牙疼更痛苦啊！”
感受作文 篇2
在鎮中學習也已經有一年了，因為學校離家的路較遠，所以就在學校住宿，短短的一年中，心中的感受已有很多，特別是每每站在宿舍陽臺的窗前時，心中更是泛起一種摸不清的感覺。
我覺得在校的時候，人生是多麼的乏味，每天自己的目的地只有三個——寢室、食堂、教室，那操長根本不適和女孩子，只有男孩子才多了一個娛樂空間，每當熄燈後，我的室友們也已經上床睡覺了，而我卻喜歡獨自站在窗前，覺得此時才是自己的時間，而自己卻想關在籠子裡的小鳥，多想飛出籠子獲得自由，但那時不可能的。在未進入鎮中之前，一直夢想著能進這所中學，可是進來後才知道高中的生活是如此的澀味。就像《圍城》中的那句話：在城裡的人想往外跑，在外面的人想往城裡闖。沒考上之前只想進入鎮中，進了就想著如何擺脫。
我每當想起這些事，心中總不是滋味，總想著把他講出來，如今已經寫下來了，心中也有了一絲的舒意。
感受作文 篇3
回憶小學五年，我是在不被老師注意中度過的，那時候，我是平凡的一員，你只要成績不是太好或者是太差，老師決不會留意你，那時，我的成績在我們班大多數時候都是五、六名，偶爾進入前三名，所以，在小學中，我最多隻當過小組長，成為學習委員、班長這些班職，我更是想都不用想，但是在小學的五年生涯中，儘管我平凡，但我認準了喜歡讀書這個目標，放學後每晚都要去書店看書，慢慢地，日積月累，我的知識在一點一滴的增長，在升初中時，我一鳴驚人衝進了全級前十名，現在我上初中了，在我們班中兼職學習委員、小組長、歷史課代表，從前小學生涯中的輕鬆感逐漸消失了，取而代之的是任重道遠的責任與每次都必須取得數一數二好成績的感覺，平凡的我變成了老師和同學們眼中的佼佼者。
在小學的老師眼中，我是一個學習不錯的，根本不用擔心的學生，在初中老師眼中，我是班上的大腕，專靠我給班裡爭光，在小學時，家長從不擔心我的學習成績，認為我自己有分寸，在初中，家長望子成龍，以前在小學，我從沒當過如此大的官職，所以下課和同學們打打鬧鬧，上課說話是家常便飯，被同學們稱為“翟哥”在初中，我兼任三職，要給同學們帶好頭，上課不敢說話，下課不敢打鬧，害怕同學們有理由不好好學習，到時班主任怪罪，搞得以前的朋友一見我就躲得遠遠的，就連放學，我也不敢再在路邊買一些小吃了，因為怕同學們看見了向老師檢舉，搞的劉宗源等朋友丈二和尚——摸不著頭腦。
我不止一次地想，為什麼我會改變這麼多，是因為我當上了學習委員等職位，還是我的學習成績在作怪？終於，我想明白了，是因為我不再平凡，以前在小學，我只不過是一名普通的小學生，但是現在我上了初中，成為了班裡的大腕，成為了萬眾矚目的人了，不再是以前的深藏不漏了，現在的我，已經失去了那平凡的往事了，現在的我，要以一個全新的面孔，給同學們帶好頭。
感受作文 篇4
如果習以為常矇住了你的眼睛，那麼請你摘下它，去遇見那生命中的美。
二月天寒地凍，窗外一片灰濛濛，所有的生命，都沉睡了一般。
“去外面走走嗎？”面對好友的邀請，我不知如何回絕。
“拜託了拜託了，我想出去走走，要不……到時候請你吃飯！”實在經不住好友百般要求和美食的誘惑，我無奈的穿上了厚重的棉衣。
外面真是無趣呢，一片灰沉沉，毫無生機可言。
光禿禿的枝椏上站著幾隻麻雀，草地變得稀稀疏疏，連鳥的叫聲都有氣無力，我不禁感嘆到原來世界可以這樣乏味。
這一次，她不再約我去繁華的街區，而是非要去爬山。想到山頂也是毫無生氣的景象，我心中有一萬個不願意。
“這山上這麼無聊，你還來玩，你也得選季節吧……”我慢吞吞的跟在她身後發出不滿的嘀咕。步伐更加沉重了。
“不啊，哪裡無聊了？就不初春了嗎”她的步伐仍然輕快，我搖了搖頭，不再說話，但是她還在滔滔不絕“你沒發現嗎？初春的時候特別的生機。”說著還拉著我，指向遠方。
順著他的目光，我看見了在灰暗中的一片鮮紅，是桃花，山頭開得正爛漫的桃花！殷紅的顏色與周圍的灰暗形成了強烈的對比，落入眼底卻又上心頭。
這桃花居然開的如此豔，單看這花，我就彷彿已經到了春天，聽到了鳥兒歡悅的叫聲，聞見了花香。放眼看過去，山上不止一簇殷紅，一簇接一簇，顯現出無限生機。
“桃花開的真美……”我被眼前美景驚豔到，說不出話來，良久才喃喃道。
她笑得更開心了，又指了指一棵光禿禿的樹，“你看那兒。”
咦，什麼時候那光禿禿的枝椏上長出了的嫩芽？那樣小的讓人難以發現，卻讓人移不開眼。嫩綠與褐色的對比，使春天的氣息更濃烈。
我的步伐越來越輕快，美麗的景象讓我目不暇接。原來，春天早就來了啊。
天不知什麼時候，開始暗下來，爬了一天的山，雖然我感到身子疲憊，卻又感到說不上來的喜悅。
在這習以為常的世界裡，卻發現了那樣震撼人心的美，我想，以後我得多摘下熟視無睹這幅眼鏡，去感受自然的美麗。
感受作文 篇5
很難想象有這樣一部書，沒有網路，沒有電子遊戲，沒有有關“現代”跡象的任何東西，一個和你生活在同一個時代的真正的小巫師哈利·波特騎著真正的飛天掃帚，穿著真正的巫師長袍，養著活生生的貓頭鷹，在一所你以前從未聽說的巫師學校裡學習魔法。
厄里斯魔鏡的秘密
“這是一面非常氣派的鏡子，直達天花板，華麗的金色鏡框，底下是兩隻爪子形的腳支撐著。頂部刻著一行字：厄里斯斯特拉厄赫魯阿伊特烏比卡弗魯阿伊特昂沃赫斯。”書中這樣描寫。
當然這面鏡子的神奇之處，並不僅僅是它那美麗的和氣派，而是它的魔力——它能使我們看到我們內心深處最迫切最強烈的渴望。然而這面鏡子既不能教給我們知識，也不能告訴我們實情，人們在它面前虛度時日，為他們所看見的東西而痴迷，甚至被逼得發瘋，因為他們不知道鏡子裡的一切是否真實，是否可能實現。
如果真的有這樣的一面鏡子，你會不會也忍不住要去尋找它呢？不過麻瓜自然也有他們自已的魔鏡。比較愛錢的就喜歡玩大富翁，想要做英雄的就是神鵰大俠，想要主宰宇宙就上網聯機打星際爭霸，有的甚至只是想玩過家家……只要你想，你就可以得到。這就是麻瓜發明的東西，從效果上來看一點也不輸給厄里斯魔鏡，所以他們喜歡。
鄧布利多教授總是告訴我們一些非常重要的話，比如這一句：“如果你哪天碰巧看見它，你要有心理準備。沉湎於虛幻的夢想，而忘記現實的生活，這是毫無益處的，千萬記住。”伏地魔的日記本
在第2部中，小女孩金妮非常偶然地得到了一個神奇日記本，50年前，它曾經屬於一個叫做湯姆·裡德爾的大哥哥，他不但法力高強而且善解人意，所以我們的小金妮就像這世上所有的小女生一樣無比的信任他。可萬萬沒有想到存在日記本中的湯姆·裡德爾原來就是伏地魔！所以金妮就成了伏地魔的俘虜，還不知不覺地為他打開了密室。
那麼金妮是怎樣成了伏地魔的俘虜呢？“他的日記本！我一直在上面寫字，整整一年，他不斷給我寫回話。”天啊，聽聽，多麼可怕的事，聊天也是能聊出禍來的呀！
一個人不斷地在上面寫字，另一個人不斷地寫回話。來想象一下這個伏地魔的日記本怎麼那麼眼熟呢？有許多像金妮這樣善良的女生，總是很敏感喜歡傾訴給那些她們認為非常值得信任的人。她們把自己的真情，全部都奉獻給她們用理想和想像建構出來的那個人，她們每一天不和那個人講話就覺得空虛，成為那個人的俘虜，直到被那個人毀滅。
我總想改造書中韋斯萊先生的一句話：“永遠不要相信任何平白無故給你好處的東西，除非你看清了它把心藏在什麼地方！”斯萊特林的繼承人，別對我說話！
霍格沃茨密室，只有斯萊特林的繼承人才能夠開啟，把裡面的恐怖東西放出來，讓它淨化學校，清除所有不配學習魔法的人——那些麻瓜生的孩子以及繼承人認為血統不高貴的人。
細想起伏地魔和希特勒的某些觀點，說不定哪天下午他們兩位坐在一起喝茶，一定會聊得很開心的。他們都以自己的一半血統感到自豪，而為另一半血統而羞恥。他們都認為這世界上有太多不配活著的人，尤其是那些血管裡的血液不夠高貴的人。他們都想到一個讓這個世界變得如他們所願的辦法——“淨化”。當然還有他們都同樣的骯髒無恥，他們都是充滿了血腥氣的殺人惡魔。
在這個世界上，沒有誰的血統是高貴的，也沒有誰流的血是卑賤的。有的時候你不得不佩服一下羅恩的“經典名言”：“全是瘋話。現在大部分巫師都是混血。要是不和麻瓜通婚，我們早就絕種了。”“我早就知道薩拉查斯萊特林是個變態的老瘋子。想出了這套純血統的鬼話。即使白給我錢，我也不進他的學院。說句實話，如果當初分院帽把我放進斯萊特林，我二話不說，直接就乘火車回家。”
然而，現在仍然有那麼一些斯萊特林，緊抓著他們的瘋話不放，在世界的各個角落裡興風做浪，你總會聽到他們的噁心聲音，總會看到們無恥的形為。
我只是想說誰也沒有權力因為血統而得到特權，誰也沒有權力因為血統而傷害其它的人。斯萊特林的繼承人，別對我說話！和狼人握手
盧平教授一開始就給我們一個與眾不同的印象：穿著一件極其破舊的巫師長袍，好幾個地方打著補丁。他面帶病容，而且疲憊不堪。他看起來還很年輕，但淡棕色的頭髮已經夾雜著白髮了。就是這麼一個又窮又病的人，用了一句咒語就趕走了令人發抖的攝魂怪。
盧平教授是個本領高強的好老師，他教給哈利召喚守護神的方法，你會為羅琳每一個形容盧平教授表情的形容詞打動：愉快的、快樂的、溫和的、平靜的、輕鬆而隨意的……然而盧平教授是個狼人！他每到滿月的時候就會變成狼。就為這個他幾乎不能上學，成年以後到處碰壁，因為是狼人而找不到有報酬的工作。一個善良正直的好人只因為遭遇了不幸的事，所以就不被信任甚至不被社會所接納。
我們是不是太殘酷了些？當我們用戒備的眼神及行為對待那些不幸的需要幫助的人時，我們有沒有考慮到他們的感受？那些本來就已經很不幸的人，他們的.不幸決不能成為受人鄙視受到不公平對待的理由。我們首先要學習像哈利那樣信任，然後像詹姆·波特、小天狼星和鄧布利多教授那樣理解和幫助。
明天，我將有勇氣和狼人握手。小天狼星·布萊克——剎那間的永恆
第5部中，有一個我至今難忘的片段：“現在只有兩個人還在激戰，很明顯，他們誰也沒有注意到鄧布利多的到來。哈利看到小天狼星矮身閃過了貝拉特里克斯的一道紅光：他正在嘲笑她。‘得了，你可以做得更好！’他高聲喊著，聲音在整個巨穴般的屋子裡迴盪。第二道光束正好擊中了他的前胸。他臉上的笑容還沒有完全消失，但是他驚駭地瞪圓了雙眼。”……“小天狼星似乎過了很久才倒下去：他的身體向後彎曲著，形成了優美的弓形，倒下去時穿過了懸掛在拱門上的破舊帷幔——被稱為‘死刑刑具’的死亡帷幔。”
小天狼星走了，但在我的心裡，有一個永遠年輕，永遠充滿活力的Sirius。還記得為了哈利，他靠老鼠生活；還記得為了見到哈利，他不顧一切；還記得為了保護哈利，他到了帷幔對岸。
有人說《哈利·波特》會很快不再被人青睞的。但我認為，真正能夠感動人、為人帶來歡笑的“魔法書”，是永遠不會過時的！
感受作文 篇6
環境對一個人的影響很大，在惡劣環境下成長的人往往心思細膩，做事小心謹慎，但好的環境才更能塑造優良的人格與品行。環境可是一個國家、社會、家庭或是學校、班級我與其他在校生不同，我來到一個新的班級、新的學校，作為轉校生的我十分重視一個班級的品、學、體，因為這往往能體現一所學校的良好校風。
我有點慢熱，在新環境中很難立刻適應，新的同學第一次見到我紛紛投來好奇的眼神，當我們對視時，她們大大的眼睛一下子便彎成了兩輪月。一個女生輕輕地坐下，熱情地向我打招呼：“你好呀！新同學！你叫什麼名字？從哪來？”不一會兒又擠來一堆“好奇果兒”，一大串問題環繞著我，我小心翼翼地回答著，生怕自己說錯話。班裡的氣氛漸漸升溫，那一刻我感到了一絲溫暖，那是我在任何地方都不曾感受到的。
天漸漸暗了，風放慢了腳步，時間似乎也變得慢了，他們似乎在等著誰，等誰呢？我靜靜沉思生怕打擾了這份安靜，忽然間一個女孩出現在眼前。她好文靜，揚起笑容與我招手，兩雙眼睛清澈得如一潭湖水，兩顆尖尖的虎牙掛在唇邊，紅通通的臉頰，整齊的秀髮，更顯臉的小巧。“這樣的女孩哪裡找呢？”被她吸引的我竟也跟著回了她一個笑容，難得！她安靜地坐下，與我訴說這兒的有趣的事。後來不論上課下課我們都黏在一起，如同一對孿生姐妹般親暱，我們在一起探討問題，一起吃飯，一起在校園裡散步我們成了無話不談的好朋友，這也讓我在這裡的感受再升溫。
我其實最在意的是老師，特別害怕老師不喜歡我，但印象最深的是班主任於老師和英語老師丁老師。班主任是教數學的，對每位同學都無微不至的照顧，特別負責地對待班級和同學，偶爾還會發些零食獎勵我們，我以前一上數學就打瞌睡，並且特別害怕老師提問，但於老師上課時講得十分生動，沒有一個學生不被她吸引。第一次數學測試，我考了唯一一次52分，我心裡十分害怕老師的責怪，可老師並沒有這樣，她細心地為我講解每一道錯題，從前那些難題對我來說已不在話下，慢慢地我不再討厭數學，一點點放下“擔子”，坦然地提問老師，這種開心是其他情況體會不到的。
再來說說丁老師，其實英語是我最討厭的一門科目，因為從來沒有老師能耐心聽我講完，以前我也很怕英語老師，因為我經歷過被英語老師砸腦袋，開玩笑的話在課上一句都不敢說，這也是我生命中最深刻的陰影！但丁老師不同，她耐心、細膩、溫柔，有一次回答問題時我大腦空白，嚇得一個字也說不出，老師便湊過來，一個一個地教導我，那一刻我感到心頭一暖，心中的恐懼感也消失了。
這就是我的新班級，有團結熱心、互幫互助的同學、無話不談的好朋友、耐心細緻的老師這是一個充滿活力、充滿關愛的班級，它讓我們每一個人都感到快樂、幸福和有價值！