精選筆的說明文作文彙總10篇
在我們平凡的日常裡，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的筆的說明文作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
筆的說明文作文 篇1
我有兩隻‘英雄’鋼筆，這是我在一次偶然上城裡買的。因為它們美麗，，所以我把它們稱為‘鎮盒之寶’。
我的鋼筆像一對情侶。它們一個身穿紅色衣服，帶著銀白色的帽子。另一個身穿黑色的衣服，也帶著銀白色的帽子。摘下他們的帽子，會出現銅筆尖，在擰開它們的身子，會出現他們的內臟，裡面有一個‘胃’。
在文具盒裡我的兩隻鋼筆是國王和王后。圓珠筆是國師、將軍當然是小刀了，剩下的就是士兵了。有一天傍晚我聽見它們在談話，仔細一聽原來他們談的是怎樣把平民管理好，國王發話了它說最近我們沒有糧食了。這時圓珠筆說了，小主人的墨水快要用完了，所以沒有我們的糧食了，國王說你快去收糧食，圓珠筆去了，過了一會圓珠筆報告說不好了，敵人來了。小刀說不用怕，我領十萬大軍前去打。
到了戰場，小刀奮勇殺敵，可是敵人太厲害了，小刀犧牲了，十萬大軍還有一萬，最後敵人攻城了，我的兩隻剛筆也犧牲了。
筆的說明文作文 篇2
大家好，我叫鉛筆，是學習用品之一，我被裝在小主人漂亮的文具盒裡。這裡面有鋼筆哥哥，水筆妹妹，尺子媽媽，圓珠筆爸爸等等，我們在一起生活的很快樂。
我是小主人從學習用品商店買回來的，我的身體又細又長，上面還有好看的圖案，我的腦袋是用像皮製作而成的。我的身體是圓柱形，外面是木料，裡面是一根細長的黑色筆芯，只要把我削尖，我就可以寫出一排排工工整整的字型來。如果你們不小心寫錯了，沒關係的，那就用我的小腦袋把它擦掉，然後重新寫就可以了。
雖然，我們鉛筆這麼用心為人們服務，但是我的鉛芯快用完時，人們就會把我們扔到垃圾桶裡。由於我們鉛筆是工廠裡的叔叔阿姨們辛辛苦苦地做出來的，所以，請你們要珍惜我們，這樣我們才能更好地為你們服務。
我的自述完畢，謝謝大家！
筆的說明文作文 篇3
我有一支漂亮的自動筆。
這支筆圖案新穎，小巧的花邊裡有一隻頭戴皇冠，身穿花花裙的miffy小兔，連筆頭都是小兔頭。這支自動筆簡樸實用，用起來也特別方便。我只要開啟它的“小兔頭”，向筆桿裡投一根直徑0。5毫米的鉛芯，再把“小兔頭”戴上，使勁地按“兔頭”，那細細的筆芯就從筆頭上露出來了。鉛筆需要削，而自動筆不需削就可以用了。如果我寫錯字了，就撥開“小兔頭”，就露出了一塊雪白雪白的圓橡皮，可我從來捨不得用這塊小橡皮，因為用完後可就沒有了。
這支自動筆是我的好夥伴，它天天伴隨我度過美好的學習時光。不管我曾經用它寫過多少字，它卻從不發半點怨言。在我無助時，只要看見miffy那小小的、珠黑睛亮的眼睛時，我心中便會覺得一盞明燈，它給我指點方向，便讓我拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷，於是我也不再無助。
這支自動筆，天藍而光滑的外表和那隻可愛的動物圖案，加上那似乎會說話的小兔筆蓋，更是讓我對這支筆愛不釋。
筆的說明文作文 篇4
我是一支惹人喜愛的鋼筆。我是用鐵做的。我的身子細細的，粉粉的，上面還有一些可愛的銀色圖畫。撥開我的筆帽，是一個尖尖的筆頭，是銀色的.，還發著光芒。旋下筆身，是一個可以上下撥動的東西，每當我餓了，它就幫我補充"養料".
我的主人非常喜歡我。有一次，在主人考試的時候我突然餓了，主人就換了一支，我想："唉，我真沒用，竟然在這麼重要的考試中餓了，等著捱罵吧！"想不到，主人不光沒有罵我，反而笑眯眯地給我吃東西！不用說，主人一定很喜歡我！雖然上次考試中我餓了，但我跳舞可是一流哪！我輕盈地在潔白的舞臺上跳呀跳呀，在小主人的手下來去自如，不一會兒，美麗的字就出來了！
我是主人的好助手，我為此而自豪！
筆的說明文作文 篇5
“筆”是每個人不可或缺的生活工具。傳說，中國秦朝大將蒙恬發明了“毛筆”；從此之後，人們就進入書寫更方便、快速的時代了。
筆的種類繁多，例如：小學生常用的鉛筆、彩虹筆、蠟筆；老師授課時會用到的粉筆、麥克筆、紅筆；上班族用來記錄重要資料的原子筆等。
每一種筆的特性跟功能都大不相同，例如：鉛筆是素描時常使用的工具。想像力豐富的畫家運用了筆墨的留白與深淺配色，創造出不同意境的圖畫；畫筆讓原本黑白分明的版面，進入色彩繽紛的世界，成為一幅幅美不勝收的好作品；毛筆是中國文房四寶之一，書法家手執毛筆，盡情在宣紙上來去自如，揮灑點點滴滴；記者們用筆寫出了人生百態、作家們用生花妙筆創作了生動有趣的文章、和流傳千古的詩詞文句。
然而，隨著印刷業的發達以及電子科技的革新，筆的形式正 劃時代地改變中，透過電腦鍵盤，任何不適當的文字就可輕易地刪除，不需像以前的人用雌黃來去除黑墨、一般人用橡皮擦或立可白來塗改，甚至只要在平版電腦螢幕上觸碰點選、或是隨手一畫，想要的字就能馬上在螢幕上顯示出來呢！雖然筆的外型不斷被後代的發明更新超越，但這正證明了筆在人類文明的演化過程中，佔有舉足輕重、不可一日無他的地位！
筆的說明文作文 篇6
你們好！我是一支萬能的筆，我是生活在小主人漂亮乾淨的文具盒裡、小主人學習時也常常用到我，不僅如此，我還能給小主人帶來快樂！身高只有十幾釐米的我，全身都是粉紅色的。但身子中間有一段是透明的，小主人因為特別喜歡我，所以在我的身子上貼上了五彩繽紛的花瓣，使我更加美麗，小主人更加喜歡我了。
早上，我正躺在文具盒裡睡覺，小主人就早早的把我們放進他的書包裡，背上書包走進了學校。上語文課，小主人用我在他的筆記本上寫出漂亮的字，這沒有什麼奇特，可我還能變換各種顏色，小主人需要什麼顏色，我就會變出什麼顏色。
下課了！小主人把我帶到操場上，一個個泡泡從我的身子裡冒出來，只見主人把我的後身開啟，拿起來，一吹，泡泡像一個個五彩美麗的泡沫漂浮在天空中，美麗極了。主人的幾個同學看著我，驚訝地問主人，“這是什麼？”主人自豪的會達到，“這是我的萬能筆，吹出的泡泡。”主人的幾個同學向他發出讚歎的目光，紛紛表揚我，我心裡樂極了。
小主人放學回家了，天已經黑了許多，小主人把我從他的書包裡拿出來，突然我發亮了，我身上的小電筒被主人照亮了。主人用我照亮漆黑的路面。
一天，小主人帶著他的幾個小夥伴來到他的房間，那時我正在小主人的筆筒裡悠閒的站著，他的夥伴們看到我都紛紛讚歎，都說我漂亮極了，那時我正穿著一身粉紅色帶著五彩花瓣的外衣呢！他們還說我像一隻熒光棒。 價格便宜，功能多樣的筆就是我，你們記住我了嗎？我就是那隻萬能筆。
筆的說明文作文 篇7
我是一隻普通的鉛筆，但是，你知道我的來歷嗎？
我小時候生活在大地媽媽的懷裡。有一天，我被工人砍下，進入了加工廠。我心中滿懷欣喜，想：我會被做成什麼呢？一個櫃子還是一張床？
後來，我被做成了一隻鉛筆。我的身體是細細長長的，外殼是粉紅色的，上面有小老鼠“美妮”的圖案。我與其他筆一起裝入一個袋子裡。我靜靜等著有人把我買下。果然有人買下了我！於是，我盡力去工作。我發現我的腳能寫出美妙的字來，我驚喜極了！就隨著小主人的手跳起了美麗的舞蹈。
好多筆說我是鉛筆裡最好看的，還讓我當“筆花”。我感到心中甜絲絲的。我對它們說了我的經歷，它們都認為我的加工廠很好，把我文身得那麼好看。我在心裡別提有多自豪了！
可是好景不長，有一天小主人不小心弄丟了我。我躺在破筆盒裡，心裡想著小主人，我有多麼希望他能把我領走啊！想到這兒，我哭了。
終於有一天，小主人值日時發現了我。我聽見小主人驚喜地說：“啊，我找了你好久，終於找到你了！”我開心極了，因為我又可以為小主人服務，又能過上幸福生活了！
筆的說明文作文 篇8
說起寫字工具鉛筆，大家一定不會陌生。在校門口的文具店裡，一排排貨架上擺放的鉛筆可謂種類繁多，花樣百出，真是讓人有些眼花繚亂、目不暇接。
我喜歡用自動鉛，簡單方便，筆芯細細的很好用。可是媽媽卻一直要求我寫字必須用普通鉛筆，我總是很不情願，爸爸告訴我說：“自動鉛筆的筆芯粗細一致，寫出的字工整平和。但是由於鉛芯太容易折斷，不適應書寫漢字時所要求的輕、重、緩、急，體現不出象形文字峰迴路轉的靈氣。你們小學生寫字時力度把握不好，自動鉛筆會讓字沒有結構，難以養成好的書寫習慣。”因此我在心頭非常恨鉛筆。可當語文課上講到“落花生”不圖虛名、默默奉獻的時候，我突然意識到，普通鉛筆不正是也具有這樣的精神嗎？
普通鉛筆可以讓人練好字，也會讓人記知識，有一樣最可貴。它不像自動鉛那樣，小孩子一按就自動出鉛，還有各式各樣的花樣，一看就招人喜愛。可普通鉛筆只是一根“木頭棍子”，裡頭還有一根粗粗的鉛芯。也不像自動鉛那樣一按就出鉛，還得削，削斷了或是沒有削斷，只有拿出來看才知道。有些人就很討厭嫌麻煩，又不喜歡用，所以字寫的不怎麼樣，甚至說很差。因為我爸爸寫字就非常好，所以他對我的寫字很重視。就連我做遊戲當小老師時，他也要給我“指指點點”，讓我改一改書寫不好的地方。
普通鉛筆還有一樣可貴的地方，別人不管怎樣用它，它都不會“叫
苦連天”，而只是默默忍受著。要是自動鉛，你稍微不小心用的力氣大些，就斷掉，給你臉色看。鉛筆像蠟燭一樣是越用越短的，它是在用犧牲自己的生命為代價默默奉獻，無私的為他人奉獻。
我以後也要像普通鉛筆一樣，樸實無華，默默無聞的為社會和他人做貢獻。
評語：這篇作文立意非常新穎，從自己使用鉛筆時的普通生活小事入手，寫出了自己在使用鉛筆時的親身體會和情感變化，並感悟出做人的道理。語句通順生動，的確是一篇借物喻人的佳作。
筆的說明文作文 篇9
一天文具盒裡，正在召開一次會議。鉛筆傲慢地轉筆刀說：“去把‘掃地的叫來’本人要召次大會！”於是轉筆刀就乖乖地照著鉛筆說的話去做。橡皮被叫來了。鉛筆邁著方步走到文具盒最高的地方，清了清嗓子說：“今天會議的主要內容是：我這麼辛苦的為主人工作，你也應該全心全意地為我服務，如果有一點差錯的話，我就讓你們‘下崗’！都聽清了嗎？”橡皮和轉筆刀你望望我，我望望你，他們只是連連點頭。
晚上，轉筆刀給橡皮打電話：“喂，橡皮老兄，你睡了嗎？”“還沒有”“你對今天的會議有什麼看法？”轉筆刀說。“我覺得鉛筆太傲慢了，我們不是全心全意地為他服務，而是全心全意地為小主服務。”“對！你說的沒錯！”轉筆刀堅定地說。“不過我有一個高招，來治一治鉛筆，讓他嘗一嘗我們的厲害！”轉筆刀繼續說“鉛筆寫錯了字你就擦，小主人可是一個好孩子，她不會經常寫錯字，再說你也消耗不了太多的體力，他粗了我就削,就讓他一個人‘馳騁沙場，衝鋒陷陣’去吧”，說轉筆刀忍不住咯咯地笑起來。“好了別說太多了，good night，祝你睡個好覺。”轉筆刀打了個哈欠，放下了電話。
從此以後，轉筆刀和橡皮就“全心全意”地為鉛筆服務！每天早晨，鉛筆得意洋洋地從房間裡走了出來，他認為自己是世界上最偉大的鉛筆。就這樣，日復一日。一天早晨，鉛筆蹦蹦跳跳地來到梳妝檯前。一看，鏡子裡呈現一個矮矮的粗胖的小鉛筆頭。鉛筆揉揉眼睛，簡直不敢相自己的眼睛。他傷心極了幾怒氣衝衝地跑到轉筆刀和橡皮的面前大嚷：“瞧，你們做好事，把我弄成這個樣子！，這還叫全心全意為我服務嗎？”橡皮和轉筆刀滿不在乎地說：“每天我們為你掃多少次地，理多少發。難到這還不叫全心全意為你服務？你如今的下場就是全心全意服務的結果。”鉛筆無可奈何地站在那。
不久，這隻驕傲的鉛筆“下崗”了
筆的說明文作文 篇10
我名叫“鉛筆”。我有一副大家都很羨慕的苗條身材。我穿著色彩斑斕的外套，有時，我會戴上一頂鑲著金邊的紅色帽子。
我可是小主人的好幫手。一次，美術考試時，老師要求小主人畫一幅《我和好朋友》的畫。小主人拿起我，便“唰、唰、唰”很流利地在紙上畫了起來，不一會兒，兩位好朋友的輪廓便在紙上勾勒了出來。接下來，小主人該給這兩位好朋友畫眼睛了。眼睛可是臉上最重要的部分，眼睛畫得大、亮。人則顯得有精神。於是小主人拿起我使勁地在紙上塗了起來……突然，小主人不小心一用勁，只聽見“啪”的一身，我不幸骨折了。雖然當時我很疼，但是為了小主人能更好地發揮，我強忍住疼痛……然後，小主人請鉛筆刨大哥幫我截肢了，接著，我又繼續聽從小主人的使喚……
過了幾天，聽說小主人的這幅畫得了優星，我聽了後無比自豪，非常開心。彷彿老師和同學們一句句讚揚的話語，就是對我的肯定。
雖然，為了小主人的學習，我一天天地變短，最後離開的小主人。但我並不傷心。因為我的付出給小主人帶來了極大的樂趣。
我就是一支普普通通的鉛筆，為了小主人默默地、無私地奉獻著，就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人！