關於四年級的作文彙總8篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
“上有天堂，下有蘇杭。”今天，這句話在西溪溼地博物館得到了普遍的認可。
光看那兒周圍的景色就值得稱讚一番：天空中，那是小鳥們的天堂；陸地上，每一棵樹都挺拔得像草原上的哨兵；運河裡，各種小魚歡快地游來游去……不過，這兒還是有些缺點的：有人在釣魚，有人在捉螃蟹，還有人在踐踏草坪……
西溪博物館裡可就有趣多啦！這裡有一臺臺“電腦”，有看不明白的就可以去觀看一下相關的影片。琳琅滿目的動植物模型、標本能讓我們更清晰地接觸到大自然，各種遊戲會增加我們保護環境的知識。來參觀西溪溼地博物館的人都會深深地感覺到大自然的奇妙，他們都會說：“哦，原來它是這樣的啊！”就算是再不會欣賞風景的人，也會感受到杭州的秀麗，就算是再不懂動物習性的人，從西溪溼地博物館出來後，也會變成一個“動物學家”。
杭州果然名不虛傳！大多數外地人都這麼稱讚。歡迎外地朋友來我們美麗的杭州遊玩哦！
四年級的作文 篇2
我總是天天地盼：我什麼時侯才能長大？什麼時侯才能逃過上學的日子？什麼時侯才能有自己的主見？
上學、考試，我們已經懼怕了，連晚上做夢都是考試，滿眼都是卷子，眼睛離書本只有5釐米，同學們都人人健康的兩眼成了不健康的四眼，想必你們都聽說過：“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根”這句話吧！可以，這是一點不錯，如果考不好，回家就要挨鐵燒餅吃了，那滋味不好受啊！
長大了可以遠離課本，還可以有自己的主見。現在，我們無論做什麼事都要經過父母的同意，連和同學們一起出去玩都不行，要是能加速快長大，這不就是常有的事了嗎？
我每天憧憬著未來世界，美的常常傻笑，長大了就自由了。不過現在要好好學習，這些夢想才能實現，要知道吃得苦中苦，方為人上人啊！
爸爸媽媽你們什麼時侯才知道一個11歲的孩子身上所背的包袱多麼沉重，老師你什麼時侯才能知道一個學生的重任和辛苦啊？
唉，我多麼希望能做自己的事，什麼時侯才能不被人管，什麼時侯我才能解放，什麼時侯……我好想長大！
四年級的作文 篇3
在一個我心情愉快的下午，我高興的是：我們迎來了體育課。
我們班的同學沒有一個不喜歡體育課的，我也不例外。我們來到了操場，先是讓老師整隊，再跑步。我抬頭仰望天，發現了雲朵，“看，那多像一條龍，”我說。“哪兒呀，在哪兒？”大家都疑惑的'說。多麼美的雲啊，一看到那整潔的雲，讓我的心情愉快了許多，我看著看著，有一個聲音在叫我：“李子涵，你在幹嘛？人家都看齊了，就你沒看齊，快點給我站好！”體育老師說。我看了看老師，說：“啊？怎麼……怎麼了！”同學們都笑我，我自己也樂了。
扔完了實心球，老師讓我們解散，同學們有說有笑的，有的去跳皮筋，有的去扔實心球，還有的去花壇拿著自己的水去給樹木澆水……而我，坐在了花壇裡的那個石頭凳子上，悄悄的看著雲兒，看著雲怎麼樣悄悄的走。過了一會兒，雲兒自己順著風飄走了，風把雲們吹成了一個展翅而飛的老鷹，我還看到了邊上的小兔子，他們都在因為老鷹來了而擁擁擠擠的逃跑，這時，出來了一隻兔媽媽，她很大，像是要保護她的孩子……忽然，一陣風把老鷹吹走了：“哦！兔媽媽把老鷹打跑了，原來，母愛這麼偉大啊！”我歡呼雀躍著。
這節體育課結束了，我觀賞到了雲，不知不覺的想起了什麼，可能，雲兒也是有靈性的，她也許是為了等那些善良的人類！
四年級的作文 篇4
天陰沉沉的，我騎著單車頂著刺骨的寒風，倔強的向著城市的西邊走。我想我是太直著了，竟然在烏雲滿天的時候也要來看日落，真的是太直著了，直著得有點傻。
我將厚厚的大衣裹得緊緊的，高高的堤壩上更是寒風刺骨，吹在臉上，像刀割一般難受。很快我的臉就麻木了，像我此刻的心一般冰冷。偶爾會有汽車在我的身後呼嘯而過，像沒有靈魂的空殼，用那些支離破碎的聲音，攪得這寂寞的空氣也翻湧起來，將我的圍脖胡亂的捲起，勒得我喘不上氣來。所有的這些我都不在乎，只是向著西邊的地平線靜靜的凝視，靜靜的等待。
終於，老天爺還是挺給我面子的，在灰色的天邊偷偷的掀開了一條縫隙，一瞬間，灰色的天空全部被染紅，翻湧的紅雲像無邊的血海，在天地之間流淌，有微微的疼痛和淺淺的傷痕。有掩飾不住的孤獨與虛無。這時我會流淚，或許是因為淡淡的憂傷，或許是因為深深的悔恨，更或許是因為有了一絲感動。
淚水靜靜滑落，狠狠的砸在冰冷的大堤上，摔得粉碎!
四年級的作文 篇5
我有一個夢想，長大後當一名動物學家。
上個星期五，同桌借我2只蠶寶寶，讓我代養3天，我很開心。一回家，我就把它們放在一個小盒子裡，仔細地觀察它們的樣子。蠶寶寶現在個頭還比較小，灰色的身子上面一圈又一圈，好像戴了許多游泳圈。剛開始它不停地蠕動著身子，微微抬頭去吃桑葉。過了一會，它就吃吃停停，最後乾脆就一動不動了，好像在思考著什麼。我的腦海裡冒出一個念頭：難道蠶寶寶在想家了？好奇的我三步並作兩步地跑去找媽媽，請她幫我上網查查一些關於蠶寶寶的知識，媽媽告訴我：又白又軟的蠶絲可以做蠶絲被；又黑又細的蠶沙可以做蠶沙枕頭；那些蠶寶寶褪下後又灰又硬的皮可以入藥；而且蠶蛹還可以食用呢，蛋白質含量還很高。總之，蠶寶寶全身都是寶！
三天過去了，我戀戀不捨地把蠶寶寶送還了同桌。媽媽見我這麼喜歡蠶寶寶，就從同事那裡要了一些蠶寶寶給我，我高興極了！便下定決心要把它們養大養肥。
其實除了蠶寶寶，我還喜歡狗、貓、兔子等小動物，我希望長大後，成為一名動物學家，研究這些動物的生活習性，解開一些動物身上未解之謎，讓動物們和人類能更和諧的生活在一起。
四年級的作文 篇6
一天，太陽像一個大火球掛在天空中，豆大的汗珠從我們的腦門兒上爬了出來。體育老師像一個將軍般地大聲命令：“今天，大家要兩個人一組在操場上跑五圈。”同學們聽了這話，都迅速地做好了準備。跑一會兒後，輪到我和一個個子較高的同學比了。我來到起跑線上，腰彎下一點兒，將左手放在胸前，右手放在身體的斜下方，右腿彎曲在前，左腿彎曲在後。“跑！”一聲令下，我像一支離弦的箭似地向前衝去。
一開始我就超過了那個同學，而他卻仍然不緊不慢地跟著我。我速度如飛，一會兒就跑完了兩圈。這時我已經比剛開始慢了許多，但仍然在對手前面。可惜好景不長，我回頭一看，“啊呀！不好。”原來他和我之間的距離越來越近，馬上就要追上我了！我想趕快加速，再把他甩掉，可腳上就好似捆了塊五十斤重的大石頭，怎麼也跑不起來了。只能眼睜睜地看著他微笑著超過了我。到了最後一圈，他和我之間的距離已經有五十米左右，不可能追上了。當我氣喘吁吁地到達終點時，他已經在那兒喝水了。這次雖然我落後了，但我很高興，因為我又愛上了一項新的運動——跑點。
四年級的作文 篇7
大家應該都有外號吧？有的外號是形容這個人的好，有的形容這個人的壞，而有的是形容這個人的樣子。
我的外號可是有很多很多呢，但全都是形容我的缺點的。大家來看看吧。
第一個：菠蘿
原因：我姓羅，而我的脾氣又不是很好，所以我就像菠蘿一樣，外面都是刺。
第二個：羅漢
原因：我姓羅，我又很胖，肥得不堪設想，在我10歲的時候我就有43公斤重了。
哎！光是介紹我，我就不太好意思了，再給大家說說我們班白承楠的吧！
第一個：湯圓
原因：他的臉很圓，而且皮膚很白，肉很鬆，一拉就能拉6釐米左右呢！
第二個：小白
原因：他姓白，大家都有看過蠟筆小新吧？小新養的那條狗，不就是叫小白嗎？
下一位是冉江川同學
第一個：肥哥
原因：他比我還要肥，11歲時竟有47公斤重了！你說他夠肥不？
第二個：書呆
原因：他很喜歡學習，看書看得天昏地暗真擔心他以後會得近視呢！
我們班成績較好的三個人的外號我都給大家說了，大家的外號肯定也不少吧？
四年級的作文 篇8
今天是星期天，陽光燦爛，我和小紅、小麗還有幾個小夥伴來到了院子裡。
我們來玩老鷹捉小雞。我們先剪刀石頭布，來決定誰當老鷹，誰當雞媽媽，誰當雞寶寶。經過激烈的“戰爭”後，決定了小紅當老鷹，小芳當雞媽媽，小麗和我當雞寶寶。“老鷹”一會上，一會下，把“雞媽媽”累得喘不過氣來，不過“雞媽媽”還是把“雞寶寶”們保護得好好的，不讓它們受到一點兒傷害。下午大約兩點鐘左右，小明、小剛他們也來了，他們也當雞寶寶。隨著隊伍越來越長，“老鷹”很容易就捉到了許多隻“雞寶寶”。直到“雞寶寶”只剩下一隻時，“雞寶寶”不再向以前那麼好捉了，“老鷹”冥思苦想，才想到了一個好辦法。“老鷹”故意捂著肚子，還直喊到：“好疼啊，好疼啊。”“雞寶寶”“雞媽媽”疑惑不解，想：剛才“老鷹還好好的，怎麼會突然生病了？“雞媽媽”和“雞寶寶”帶著好奇心，等“雞寶寶”靠近它時，“老鷹”恢復原樣，“雞寶寶”還沒來得及躲閃時，“老鷹”早已捉住“雞寶寶”了。“老鷹”高興的說：“哈哈哈哈哈哈哈哈，你就要成為我的盤中餐了。”時光老人一點兒也不等我們玩夠，就到了黃昏。
我們依依不捨地離開了院子，各自回到了家。
今天，我玩得真開心！