【精品】蒲公英的作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的蒲公英的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蒲公英的作文 篇1
當我在高山上紮根成長後，看見了滿目的宏偉景象，我終於明白了什麼叫“一覽眾山小”，於是我決定告訴大家，我的那次飛行。——蒲公英
一生我就發現自己的缺陷，蒲公英都要飛行，但我卻倒黴地患了先天性恐高，蟲醫師告訴我他治不好，心理的障礙交給心去掃平。當那一陣風吹來，兄弟們都是開心地離開，只有我，驚恐的吼叫響徹山林，驚飛了一林子鳥，我的噩夢正式啟程。好不容易風停了，我雙手緊緊巴在某個院子中的一朵向日葵上，再飛走就死定了！我在心裡告訴自己。正想放鬆一下，一陣東西倒地的悶響吸引了我的目光。原來是一個殘疾的女孩摔倒了，膝蓋擦破了一大層皮，血珠迫不及待地從傷口滲出來。她吃力地撐起手肘，拉過掉在地上的柺杖，顧不得拍掉身上的塵土，泥巴黏在她白皙的臉上，她拄著柺杖來回走著，像只剛在學習如何走路的泥猴。我想笑卻笑不出來，她的傷口不要緊嗎？難道她不痛嗎？我把眉頭皺成了八字形，身邊的向日葵開口了：“怎麼？蒲公英的眉毛也會抽筋？”聽了這話我不禁嘴角抽搐了一下，“那個女孩怎麼那樣不顧自己啊？”我問道，向日葵露出擔憂的神色，“是啊！她很努力地學習走路呢！”之後向日葵又欣慰地笑了，“她很堅強呢。為了改變自身的殘疾，她總是那麼努力，她渴望成為一名舞蹈家吶。”向日葵眼中的慈愛震撼了蒲公英。我想了想，先天的殘缺並不可怕，不敢去彌補和改變殘缺才最可怕吧！如果不去嘗試，就不會知道行不行；如果不去努力，就不會知道難不難；如果不去挑戰，就不會知道成功後的欣喜。她為了自己的理想那麼堅強那麼努力，我卻畏首畏尾地躲在這裡，豈不大相徑庭？果然是要堅強勇敢地跨出第一步啊！
我慢慢地鬆開了巴住向日葵的手，感受著微風輕吹的感覺，然後我張開雙臂，閉上了眼，喚來了風。然後我的身子一輕，浮在了空中，我向下望了望，熟悉的恐懼感襲來。但是腦海卻突然浮現了小女孩站立起來時的堅毅和認真，恐懼像被扎破的氣球般離我而去，我順著風，享受著我的第二次飛行。
我飛過大海，乘風破浪；我在空中打轉，叫著，是歡欣的笑；最後我落在了山中，成為了現在的我。我感激蟲醫師，是他教會了我獨立；我感激小女孩，是她教會了我堅強。我感激微風，他給我幫助；我感激母親，她給我生命！
蒲公英的作文 篇2
我想大家都知道蒲公英吧。它的身上有一把把白色的小傘，小傘們長滿了蒲公英的外表，使它變得比原來美麗多了。
當蒲公英長大的時候，小傘們就要隨時做好準備。因為風任何時候都可能會帶走它們，帶它們去遙遠的地方旅行。它們會在那兒播下種子，把自己插在土裡，變成一個大的蒲公英。
它們勇敢的精神讓我敬佩，讓我讚美，但它們為什麼捨得把自己的“孩子”就這樣丟棄了，不管了呢?
直到我長大了，我才知道：這也是一種母愛。它們絕不寵愛孩子，它們是為了孩子的未來，才讓它們那麼早就“離家出走”，它們也是為了自己的孩子啊!
不僅僅是蒲公英，蒼耳、豌豆……都是這樣做的。它們的這種做法令人敬佩、令人贊同，也有點兒令人不可思議。
但如果它們不這樣做， 就會沒有後代。
有一些人太過寵愛孩子，什麼事都答應他們，父母們認為這樣才是愛孩子，對孩子好，但他們錯了，這樣是害了他們，害了他們的未來。
所以，請各位父母親們，你們要像蒲公英一樣，為了孩子們的未來，請不要太寵愛他們了。
蒲公英的作文 篇3
我喜歡走路，一個人在風中，不追趕這樣那樣的時間，僅僅是走，讓腳帶著我，就那麼簡單地走，這樣簡單的動力沒有收穫也無需惋惜。就像蒲公英一樣……
記憶中的蒲公英總是安靜的，總是在角落中靜靜地等待，時刻準備著在起風的季節裡，起飛，飄舞，旋轉，沒有目的，沒有方向，它不能選擇自己落到哪，也不知道自己會落到哪裡，或許是自己嚮往的充滿陽光的肥沃的土地，或許是綠樹蒼翠的茂盛的`森林裡，也或許一轉身便飛向潮溼陰暗的沼澤。就這麼盤旋著，跟著風的腳步，它不知道自己現在的處境可能是多麼危險，可它還是享受著……風就這麼帶走了它們，有沒有和家人道聲別？下雨天了怎麼辦？狂沙來了怎麼辦？如果目的地不如自己的故土，那麼又何必飛翔呢？但它們仍然義無反顧，一直走下去，沒有方向，就像我一樣……
從我們一出生，長輩們就為我們計劃著人生，他們想讓我們走得平坦一點。可我還是選擇隨著風跟著感覺走，哪怕沒有陪伴也好，哪怕會迷失方向也好，哪怕會身入沼澤無法自拔也好，義無反顧地離開故土，我們執著地找尋，執著地追求，執著地拼搏。不安分的我總在漂泊，偶爾停駐又啟程，總覺得這個地方不是自己最嚮往的，直到累了，疲倦了，想要留在還算安逸的地方。但風起了，又帶走了我，我的夢想，就這麼一吹而散，就像一團毛絨絨的蒲公英一樣，只要風一吹，立刻就全部飛散……
安靜下來，問自己，後悔嗎？失落嗎？不。因為當我在風中飛翔，會看到美麗的山泉，會看見清澈的小溪，還有那茂密的樹林，狀如棋盤的田地，還有美麗的採茶姑娘……我迷失方向了，我終於迷失了方向，我仍舊笑容燦爛地看著天邊，迷失方向的感覺其實也可以很好。
其實當我們迷失了方向的時候，也常常是夢想落地的時候，因為沒有風引導著我們去追逐了，我們不再追逐，那麼我們的夢想就要落地生根了……
蒲公英的作文 篇4
我在後院的花壇裡發現了一株蒲公英。圓嘟嘟的花球，隨風搖曳的花莖，被密密的枝葉和燦爛的黃色小花緊緊簇擁著，好像一個單純可愛的小公主。
風漸漸大了，我憐愛地望著它，用手圍了一個小圈，把這個單薄的小可愛護在其中，希望能留住這片美麗。風是那樣的清爽怡人，不帶一點點雜質，從我身邊輕輕滑過。也許，這風回成就更多的淡雅之美呢！這樣想著，我慢慢地挪開了手。小小的絮可毫不留戀，它們乘風而上，悠然而舞，不追問自己從哪裡來，也不憂慮自己往哪裡去，坦坦蕩蕩，絮是那麼的快樂！可，莖禿了。被風奪取美麗的花莖變得沒有一絲光彩，離了絮的莖好似一個離開了女兒的母親，失落，而又悲傷。但更令我詫異的是，莖卻跳起了舞，用毫無掩飾、光禿禿的身體跳出了最美麗的舞姿。我怔住了，隨後與花莖相視而笑。我明白了它簡單的心。子女到它地生根發芽，再創淡雅風采，這何嘗不是件樂事呢？我匆忙回家，找出幾塊擋板，擋在了它的四周，就讓它來維護這株蒲公英最後的美吧！
大了、大了，雨在放學之時瓢潑而下，肆無忌憚的狂笑。忽然腦海浮現出雨中孤寂的它。我不顧一切的奔跑著，忘了雨，忘了學校，忘了世界······我的心中只有孤立的它在守望著什麼······可我的飛奔，看到的只有一枝被折斷的花莖。看著不遠處幾個打著傘嬉戲的男孩兒們，我什麼都明白了。我把這枝莖放在了一個盒子裡，掩埋了起來。眼前，似乎又浮現出絮飛揚的自由，莖優雅而美麗的舞姿。無聲的淚瞬間落下，不為那花絮的坦蕩，只為蒲公英那顆簡單的心。