關於學英語的日記5篇
即將要到一天的結尾了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候認真地寫好日記了。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎？以下是小編幫大家整理的關於學英語的日記，希望對大家有所幫助。
關於學英語的日記1
今天，姐姐來到了我家幫我輔導英語。
這是姐姐去青陽回來後的第一堂英語課。在此之前，姐姐佈置了好幾篇課文，希望我在寒假裡多讀讀。可是，我總覺得時間還很多，姐姐佈置給我的課文，我幾乎不熟練。等姐姐讀完後，我的心就砰砰直跳，像一隻不安分的兔子，本來就不熟練了，這下就讀得更離譜了。
姐姐摸了摸我的頭，不滿意地說：“這次怎麼上次讀得差呀？我記得你上次讀得不錯呀。”她稍停一會兒，又說：“學英語要用心啊。”
我還沒來得及點頭，爸爸就先生氣，他非要我在姐姐面前，說一說到底喜不喜歡英語。我小聲嘟囔著說：“有一點不喜歡。”姐姐聽了問道：“你那一點點不喜歡，是因為學英語不容易，對嗎？”我點點頭，姐姐語重心長地說：“只要你相信自己有實力，就一定會學會。可是，學英語不是件容易的事情，要下功夫啊。長大後，你肯定會遇到更大的困難，要是你連這點恆心都沒有，長大要如何面對更大的困難呢？”是呀，凡是都不只靠喜歡而下功夫，那樣是不能取得成功的。
學英語使我明白：成功是由百分之一的靈感與百分之九十九的汗水取得的！
……
關於學英語的日記2
今天，是一個令我高興的日子，因為今天我第一次去學英語。
早上，我來到學英語的地方。同學們早已到了，我進去以後，老師讓同學們把名字、幾歲、在什麼學校上學、喜歡什麼、不喜歡什麼向我和姐姐介紹一下，讓我們認識他們。他們有的叫路易斯，有的叫凱帝，有的叫傑克，還有一個叫“老虎”(這些都是他們的英文名)。
第一堂課就此展開。老師為了挑起我們的興致，便和我們做了兩個遊戲，第一個遊戲是:傳單詞，遊戲規則是，第一個人告訴第二個人是什麼，第二個人再告訴第三個人，就這樣依次告訴最後一個人，哪一隊最後一個人先說出來，並說正確，哪裡一隊就得一分，結果我們隊得了2分，另一隊只得了個一分。第二個遊戲是老狼，老狼幾點了，規則是：兩個老狼，其他都是小羊，小羊問幾點了，“老狼”說幾點了，“小羊”就走幾步，當小羊走到老狼的地方可以拐彎，但不能後退，到了最後，我們隊的傑克被老狼抓到。
最後，老師說：“我指什麼，誰說對了，誰走一步。”結果我們隊的路易斯最後回到座位。
老師今天給我們講了教室裡的東西用英文怎麼讀、怎麼寫。比如：鉛筆、記號筆、桌子、椅子、書、本子、書包-----------
快樂的`一個小時就這樣度過了。我依依不捨得離開了教室!
我非常喜歡學英語。
我愛英語單詞。
我愛英語的表達方式!
我愛英語的全部!
關於學英語的日記3
昨天，媽媽對我說，讓我去俞老師那學英語，並給了我考慮的時間。我爽快地答應了要求，因為我以前跟媽媽有約定，如果英語成績不理想，就要去學。但我馬上問是和哪些同學一起學習，不問不知道，一問嚇一跳，媽媽竟然讓我和三年級的小學生一起學習英語。
這怎麼可以，人家不笑話我才怪。於是，我倔強的脾氣上來了，死活也不肯去學習。這下媽媽也火了，把陳年舊賬都翻出來，一股腦兒地倒向我，說我怎樣地不認真，怎樣地懶，不要求上進等等。我聽了十分生氣，眼睛一直看別的地方，對媽媽的話不屑一顧。可在心裡反駁道：誰說我不想認真學習，我每次語文都希望自己得到好成績，每道題都答的很好了才敢看下一題，作文也每次把字寫得端端正正，整整齊齊才交給老師，而且我每天都認真地看書，積累好詞好句。看到媽媽漲紅的臉和溼潤的眼角，我才極不情願地到了那裡，看著那麼多陌生的面孔，心裡不由得有些緊張，一顆顆晶瑩的淚珠劃過臉龐，但我很快又平靜了下來，雙手接過老師遞給我的本子，仔細地看了起來，我坐在老師指定的位子上，靜靜地看他們是怎麼上課的。
我覺得上課的時間如行雲流水，一會兒就過去了。這節課我十分開心，回到家後，我興奮地對媽媽說：“俞老師的課太有趣了，我一定會再去上的。”媽媽的臉也由陰轉晴了，高興的不得了，連聲說：“你喜歡最好，你喜歡最好。”我知道我在兩個小時的學習中，媽媽一定在家擔心，怕我不喜歡，這次她可以放心了。
關於學英語的日記4
進入小學三年級，女兒初學英語總感覺單詞的讀法怪怪的。有點好奇，除老師課堂上講的課本知識外，在路上、家裡看到什麼，總喜歡問我：“媽媽，用英語這個怎麼念?那個怎麼念?”對她提出的問題，我有時能回答出來，有時我也不會，查字典也沒有結果，尋求網路幫助，查金山詞霸、愛詞霸，能很快告訴字義、讀音、......等，感覺不錯，推薦給大家，遇到問題也來試試，或許對你有所幫助。
在孩子學習的過程中，我也好像又回到了童年，成了一名小學生。每天早晨起來，在洗臉的同時，首先打開復讀機，和孩子一起聽她以前學過的英語句子，潛移默化中孩子也養成了好的學習習慣，自覺不自覺中就將學過的知識重溫了一遍又一遍。
後來我又發現女兒在拿著課本讀的時候，讀得很流利，可以說是琅琅上口，有的幾乎都會背了。無意間我在搞紙上寫了她學過的其中一個單詞，問她是什麼?怎麼讀?她定靜看了一下後，默不做聲了，搖搖頭。於是我又讓她拿出課本，找出這個單詞，她就很熟練得說了出來，這樣光會說，不認識可不行啊?將來考試怎麼辦?本來很自信的她，如果這樣是考不出來好成績的呀?於是我打電話諮詢朋友、老師，都說得讓孩子記單詞的拼寫、字義，不過不能急於求成，慢慢來，每天就記一、兩個單詞，孩子既感興趣，也不厭煩。我試過，方法很好，很奏效，大家也不妨試一試，看看怎麼樣?
關於學英語的日記5
這幾天學英語的熱情越來越大。原本對英語全是反感，一看到就頭疼，做作業總是把英語放在最後，最後還不想做，不了了之。現在是看到英語就興奮，做作業都是先寫英語。這一轉變，讓我很開心很驕傲，我覺得這是一個很大的轉折點。
或許因為有希望，有動力，所以做起來某些事情也只是開心和享受，並不覺得厭煩。
或許將來會有一天，我和你一起出去旅遊。你的英語不好，我的英語要是再不好，那多不好?總之，我們兩個總得有一個英語好的吧?
我總是能看到前方的光明，未來一片美好。沒有什麼是過不去的，受了委屈掉幾滴眼淚轉身就過去了，不必記在心裡，要不就是委屈了自己。我的心很小，只能選擇一些東西裝進去，把必要的東西扔出來丟在路上，不讓自己累著。
我從不在別人背後說別人的是是非非，那是對別人的不尊重，於我也沒有什麼意義。我的世界很小，吃飯睡覺看風景，很簡單，但也很快樂。偶爾和朋友鬧了矛盾，轉身就和好，真正的朋友是不會走到決裂的那一步的。如果會有決裂的一天，只能說明不是真正的朋友，只是她來到你的世界，給你上一節課，然後匆匆離開。
我的朋友不多，知心的也就那幾個。但我很享受這樣的小圈子小範圍的生活。那種滿世界都是朋友的江湖生活的確不適合我，太累，太麻煩。或許歸根結底是我太懶。