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學期工作計劃

學期工作計劃4篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,很快就要開展新的工作了,現在就讓我們好好地規劃一下吧。工作計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的學期工作計劃4篇,歡迎閱讀與收藏。

學期工作計劃 篇1

  一、強化團的自身建設,不斷推動團的工作取得新發展。

  xx年我們將不斷探索當前共青團工作的新格局,堅持以黨建帶團建,堅持以高質量的工作水平來保證團的組織建設,內強素質,外樹形象,順應發展要求。

  一要建立健全團的組織建設,理順團組織的工作流程。同時,調整和完善團支部的建設工作,建立和完善團內各項工作制度,形成共青團工作的新格局。

  二要加強團幹部隊伍建設,定期組織開展培訓班、交流會、討論會等方式,牢固樹立終身學習的理念,切實增強學習的使命感和緊迫感,提升工作能力。

  三要加強團員意識教育,引導廣大青年團員牢記使命,增強青年團員的光榮感、責任感和使命感,不斷提高青年團員的在團意識。繼續開展好“推優”工作,把優秀團員源源不斷的輸送到黨的隊伍之中。

  二、圍繞鎮中心工作,加強創新創效活動的開展。

  團結帶領廣大青年團員發揮生力軍和突擊隊作用,鼓勵優秀青年服務企業,鼓勵企業優秀青年創業者深入社會青年中傳授經驗,更好地為鎮經濟發展做貢獻。在總結工作經驗的基礎上,結合實際,重點開展主題突出的創新創效活動,進一步促使團的工作在我鎮的經濟發展工作中發揮積極的推動作用。

  一要抓好青年綜合素質的提高。進一步加強青年學習文化知識和技能的自覺性,努力使他們學有所長,提高創新意識,增強創新能力,使青年在創新上有所建樹。

  二要在節約創效上出成績。明年,我們將進一步發揮青年團員的工作特點,結合我鎮實際,制定工作機制,規範工作程式,形成規章制度,激勵青年團員在各項工作中發揮聰明才智,努力在創新創效工作中做出成績。

  三要加強青年創業工作,為我鎮經濟又好又快發展作貢獻。鼓勵現有創業青年加大投入,科技革新,提升生產力和經濟效益,為我鎮經濟增長注入強心劑;加大力度鼓勵有條件的青年鼓足幹勁,創新方法,幹事創業,為自己,為社會,為我鎮經濟社會發展提供不竭動力。

  三、深入挖掘潛力,大力開展團員青年品牌活動。

  一要深化“青年文明號”活動。加強“青年文明號”建立活動的動態管理,加強考核,不斷提高管理水平,結合實際,豐富活動載體,並根據實際情況對公司“青年文明號建立”工作進行表彰獎勵。

  二要認真開展青年志願者服務活動。青年志願者是共青團組織的品牌,是精神文明建設的有效載體,在明年的工作中,不斷加強青年的思想教育工作,引導廣大青年團員積極投身到青年志願者服務活動當中,充分發揚“團結、友愛、互助、奉獻”的志願精神,展現我鎮團員青年團員的精神風貌。

  三要努力構建青年文化建設體系。在繼續豐富我鎮“青年文明號”、青年志願者等活動的基礎上,嘗試打造大型、長期性等新的青年文化品牌活動,不斷挖掘青年文化潛力,加強交流、形成合力。鎮各團支部要倡導“健康、積極、活躍”的青年文化氛圍,進一步深化共青團品牌活動,為我鎮的文化建設注入生機,為展示我鎮良好的社會形象和進一步擴大我鎮創先爭優活動的影響增添活力。

  四要切實做好青少年服務工作,最佳化青少年成長環境。加大青少年維權工作力度。深入貫徹落實《中華人民共和國未成年保護法》和《預防未成年人犯罪法》,協助有關部門進一步加大保護青少年法律法規的執法和宣傳力度,著力解決影響青少年健康成長的突出問題,最佳化青少年成長的社會環境,加大對服刑人員子女、外出務工人員子女、孤兒、未升學初中畢業生等無業、輟學、失管的閒散未成年人的教育管理,探索建立和實行有效的動態管理工作聯動機制。做好青少年違法犯罪預防工作,繼續深入開展“崇尚科學,抵制迷信”、“珍愛生命,遠離XX”、“健康上網”活動以及“改陋習,樹新風”主題活動,提高青少年自我保護意識和自我保護能力,鞏固民族團結,維護社會穩定。加大對特殊青少年群體的服務力度。積極爭取社會各界支援,做好以進城務工青年、貧困學生、殘疾青年、農村貧困青年和農村留守兒童等為重點的弱勢群體幫扶工作。深入實施“希望工程”,加大宣傳力度,拓寬籌資渠道,擴大助學規模,利用好各種救助基金,為弱勢青少年提供切實有效的服務。

  五要增強創業意識,引導廣大青年積極投身家鄉建設。我鎮農業產業化和農村現代化水平較低,要深化對農村的科技與資訊服務,帶領青年致力調整農業結構,幫助農村青年增收成才,要因地制宜,發展好反季節蔬菜生產和中藥材生產,積極推進農產品和中藥材的深精加工,提高農業效益;為青年農民提供技術培訓,廣泛協調相關職能部門,為青年農民提供政策、技術、資訊資金等多方面的扶持,積極倡導農村剩餘勞動向城鎮轉移,鼓勵有志青年走出去,到先進的地區務工,學習,掌握外地的先進經驗和技術儲蓄資本為家鄉經濟發展服務。

  六要加強以共青團為核心的青少年組織建設,不斷鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎。 <中華勵志網> 以爭創“群眾滿意單位”為目標,切實加強團隊建設,增強團幹部的服務意識,以服務促建設,夯實團的工作基礎,推動團的基層活躍。著眼發揮黨的助手的後備軍作用,著眼竭誠為青少年服務,就他們關心的熱點、難點問題和新形勢下農村團工作的工作方式開展有針對性的調查探索,不斷深化增強團員意識教育活動,探索形成團員青年“長期受教育,永遠跟黨走”的長效機制,不斷增強團員的政治意識、組織意識和模範意識,加強全鎮團組織的管理和指導,促進青少年社團規範健康發展。做好團幹部培訓工作,透過豐富多彩的活動和良好的社會效應,把大批優秀的青少年吸收到團組織中來,要積極開展“讓流失的團員回家”活動,將流動團員,無組織團員納入團的管理體系,增強團組織的覆蓋面和影響力,健全完善團員教育管理的長效機制,帶動團的整體工作再上新臺階。

學期工作計劃 篇2

  本學期即將結束,新的學期很快就會到來,擔任紀檢委員有段時間了,在這期間我總結了一些經驗,吸取了一些教訓。紀律對於學生學習很 重 要,沒有良好的紀律,就沒有優秀的成績和濃郁的學風;我們應該積極主動去考慮各個細節方面,改變對學習的不良影響因素。努力為同學們提供一個穩定的學習和生活環境,為班級管理和正常執行提供應有保障,同時依照我班實際情況,制定工作計劃,以使班級工作能順利開展。

  一、 日常工作

  1、 協助紀檢部、學院有關部門抓好學生考勤工作及傳達相關通知。

  2、 配合紀檢部工作人員負責班級晚點名,對晚點名人數進行清點,維持晚點名紀律。

  3、 配合班委進行開主題班會和團課的開展,調動同學的積極參與性,使整個班級的同學都融入在一起,維持活動秩序。

  4、 每天上課前對班上人數進行清點,對沒來的同學問清其原因,確保一個較高到課率。維持班級紀律,改善班級學風,加強自律能力。

  二、 具體工作計劃如下:

  1、 協助班長做好班級的班風和班紀維護工作。

  2、 鼓勵同學們積極參加各種活動。讓他們積極競爭,永葆活力。在活動中展示我們班級的風采。

  3、 配合班級各部門的工作,做好老師的得力助手。班級的工作是一個大整體,紀檢委員在做好自己分內工作的同時,將加強與其他班委的溝通與合作,在各類活動中聯合協作,共同攜手一道為創造良好的學習秩序和氛圍努力,為同學們服務,為學院工作做出我們的貢獻。

  4、 努力維護本班良好的紀律局面。特別是對上課自習出勤的檢查,以及加強對遲到、早退、夜不歸宿的檢查力度。

  5、 及時瞭解同學們的意見和建議,透過郵箱建立與同學溝通的橋

  梁,對合理的意見主動接納,對不良情況的反映要及時進行調查和處理。

  6、 和其他幾紀檢委員交流,發現自己工作上的不足,及時改善。 有了計劃,關鍵還在於執行,我相信在紀檢部的支援和同學的配合、以及我們的努力下,我一定會把紀檢委員的各項工作推上一個新的臺階。在此我希望我能夠和大家共同努力,在積累有益經驗的同時,吸取經驗教訓,為新的學期工作做好準備。

學期工作計劃 篇3

  秋風送爽,碩果飄香。又是一個新學期,本學期我擔任初二34、35、36及初一48、49共五個班的地理教學工作。為順利完成本學期的教學工作,並取得良好的成績,我根據各年級地理學科的特點,特制訂計劃如下:

  一、指導思想

  在新課標理論的指導下,以學校教導處工作計劃為指導,加強課堂教學,參考、推行杜郎口中學的課堂教學模式,更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動,加強集體備課,努力使教學水平,業務能力有更大的.提高。同時,透過傳授與學生生活密切聯絡的地理知識,傳達地理思想,培養學生學習地理的興趣和初步能力,最終使學生從“學會地理”,走向“會學地理”。

  二、 教學任務

  1、初二:本學期新授好義務教育課程標準實驗教材(湘教版)——《中國地理》(八年級上、下冊)。

  2、初一:新授好義務教育課程標準實驗教材七年級上冊地理(湘教版)

  三、學生情況分析

  總體上講,初二學生經過初一一年的學習,地理學習積極性比較高,課堂討論較激烈,具備一定的學習自覺性,求知慾較高。課堂氣氛好,學生思維靈活;當然,部分學生學習缺乏興趣,目的不明確,成績不理想。

  四、教材分析

  1、八年級地理上冊(湘教版)教材內容是中國地理為主,分為中國的疆域、中國的自然環境、中國的自然資源和中國的區域差異四大部分。八年級地理上冊表現出對各種能力的培養,教材更多篇幅的圖片和活動的訓練。我國地域遼闊,資源豐富,但存在巨大的地域差異,這就需要在教學上處理好整體與差異的關係。

  例如:我國的疆域面積居世界第三,但東西和南北都跨度很大,帶來了冬季氣候上的南北差異也帶來了東西的時間差異。

  例如:我國地形以山地為主,但地形複雜多樣。自然環境存在南北氣溫的差異、東西降水的差異。自然環境的差異帶來了各區經濟、文化等方面的不同。因此北方地區的能源與工業,南方地區的商業與農業,西北地區礦產資源與畜牧業,青藏地區的高寒景觀各具特色形成了四大地區差異。

  又例如:我國自然資源豐富,許多資源的總量都居世界前列。由於人口眾多,經濟發展東西差距較大,許多重要的資源分佈不均,在利用的過程中出現極大的浪費。以可持續發展的戰略,如何因地制宜地開發可更新能源,保護好現有的能源是我們在這一章節不可忽略的主題思想。

  2、八年級地理下冊主要學習中國的經濟與文化內容,介紹了中國的農業、工業、高技術產業、交通運輸業以及三十四個省級行政區。分為經濟發展與區域地理兩大板塊。

  在教學過程中注意運用資料並聯系實際說出我國農業分佈概況,並舉例說明因地制宜發展農業的必要性。運用資料說出我國工業的地理分佈,用例項說明高新技術產業在工業發展中的作用。比較不同交通運輸方式的特點,運用地圖說出我國交通運輸網路的大致分佈格局。在區域地理中,從位置與分佈、聯絡與差異、環境與發展三個角度來認識我國的各個區域。

  從教師的知識更新、方法轉變等方面展開了多次培訓、學習、展示、推廣形式的活動。使廣大地理教師的教育教學思想目標、態度方法都有了根本改變。地理學科在整個中學教育教學中起有著重要作用,只有引導廣大地理教師深入學習教育教學理論,轉變教育教學思想和觀念,才能真正改變教育教學現狀。要認真學習新課程標準,深刻理解新課程標準,做好新課程的解讀工作。塌實做好新教材的教育教學培訓,幫助每一位教師進行新教材的備課,掌握教育教學的新方法新規律,上好每一堂課。

  加強課題研究,使課題研究真正為教育教學的改革、提高教學質量、提升教育教學的層次起作用。在課題研究中要把實效性、可操作性放在重要的位置上,使它與教育教學實踐密切結合,並實實在在出成績出效果。深入課堂認真聽課,為廣大地理教師的教育教學水平的提高作出正確的評價和指導,使他們能不斷地明確方向和具體目標;能不斷地改進方法和措施,提高效率。建立教育教學研究網路,使教研工作經常化、制度化、普及化,真正成為提高教師業務的有效手段。

  在新課程改革的大背景,繼續貫徹落實新課改精神,以深化教育教學改革,全面實施素質教育為中心,在學校教務處、教科室的指導下,緊抓常規管理,加強對高考模式、新課程與校本開發的研究,地理科組將認真貫徹學校的工作要求,團結全組教師,同心協力,努力完成各項具體工作

  以集體備課的方式解決教學中的重、難點問題,用校本教研的方法解決教學活動中的常規問題,透過對這些問題的討論、解決,增強自身對教學過程的反思和理解。針對班級學生掌握知識的差異性,落實分層教學。

  做好培優工作,進一步地提高重點班、尖子生的地理成績,更要落實補差工作,對普通班成績穩步提高,增加學習地理的信心。注重會考和高考的資訊,認真研究新教材,研究考綱和教學大綱,關注學生較難掌握的知識點和容易出錯的地方,透過多做練習加強應試能力的培養

  積極有效地提高地理教師的教育教學能力,培養一批優秀的地理教師。透過各類教研活動、培訓活動……提高廣大地理教師的教育教學能力。並透過課題研究、社會實踐活動、競賽等等,使一批青年地理教脫穎而出,成為學科帶頭人、教學能手與教壇新秀。

學期工作計劃 篇4

  一、指導思想

  繼續貫徹、落實國家教育部制定的課程標準,以為學生的可持續發展服務為根本宗旨,深入開展教學改革,不斷改進教師教學方式和學生學習方式。關注教學的多維目標,切實打好學生學習基礎,培養良好的學習習慣,繼續強化以教學質量為生命線的意識。

  二、工作思路

  1、深入學習新課程理念,全面理解、準確把握實質,指導教學改革。

  2、結合教學實際開展課題研究,提高常態教學質量。

  3、不斷增強反思意識,提高自我監控能力,改進教學方式。

  4、強化學生良好的學習習慣培養,形成良好的學習能力。

  三、工作重點

  1、加強常態教學的質量管理,強化目標達成,向40分鐘要質量。

  2、深入開展新課程教材實驗工作。

  3、繼續進行資訊科技與學科教學整合的研究。

  四、具體學科要求:

  英語學科:繼續開展區級重點課題的實驗研究,以科研提升學生學習質量,完成階段性總結。進一步探討提高英語聽、說、讀、寫水平的有效途徑。加強學困生的輔導,舉辦英語單詞競賽,完成英語口語抽測。

  音樂:積極穩妥地推進音樂課堂教學改革,加強唱歌課的教學研究。開展藝術節活動,輔導所教班級參加合唱比賽。

  體育:學習貫徹《學生體質健康標準》,促進學生健康發展。繼續開展在體育教學中進行合作教育應用的研究。組織召開運動會。選拔、培訓體育特長生,為參加區運會作好準備。繼續抓好課間操和課外活動,保證學生每天一小時體育活動。不斷改進課間操形式,形成學校體育工作特色。

  美術:進一步推進美術教學改革,建立美術教學資源庫,積極開展資訊科技和美術教學的整合研討。組織學生參與藝術節活動,定期展示學生美術作品。

  資訊常識:認真落實區小教研對本學科的要求,積極探索引導學生主動探究和體驗感悟的自主完成任務的學習方式,促進學生實際操作能力和創新能力的提高。調動學生的學習興趣和積極性,重視基礎知識和基本技能培養的同時,充分發揮資訊科技的優勢,為學生的學習和發展提供豐富的學習資源,提高學生資訊素養。加強對學生實際操作能力和漢字處理能力的三級監控,分層教學,制定措施,提高每個學生運用電腦解決[由網站收集整理]實際問題的能

  五、具體工作:

  九月份

  1、對參加市教壇新秀教師進行指導

  2、組織選拔參加省中小學生書畫比賽作品