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堅強的作文600字

【實用】堅強的作文600字三篇

  在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的堅強的作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

堅強的作文600字 篇1

  淚水,是什麼?她是感情的流露,是真情的付出。在淚流滿面的時候,那一顆顆晶瑩的淚珠,訴說著,一段段動人的故事;澆灌著,每一個讀者的心田……

  慢慢的回首,搜尋著我記憶寶庫,一段往事來到了我的腦海:

  那,姥姥的病床前,望著床上的姥姥,我哭了,並不清楚自己可以流出那麼多,那麼多的淚水……

  姥姥安靜地躺在床上,昏迷中的她被手術這麼的.筋疲力盡,那一雙充滿慈愛目光的眼睛,一直緊閉……

  我哭了,淚水,一滴一滴輕輕撫摸著姥姥的手。這,是最悲痛的眼淚麼?那一滴滴淚水,似乎帶著我的思念,透過那一雙溫暖的手,一點一點注入了姥姥的身心……

  我默默的離開了,不想讓在場的人發現我內心的波濤,或者說,不想讓無助的眼淚在醫院消逝……

  過了一個星期,我又來到了醫院,推開了醫院房門,姥姥那慈愛的目光定格在了我的身上,我那一顆顆金豆豆,又掉落了下來。但,那似乎是驚喜的眼淚。身形、記憶在那一望中珍惜、珍藏……

  我坐在姥姥的床前,,撫摸著姥姥的雙手,努力使心情平靜下來。讓那雙無休止的手停止運動。正當我的雙手觸控到那一個“機器”時,它竟停止了運動。那時的眼眶一溼,淚水又奪眶而出了……

  那一天,暑假歸來的我來到了姥姥家的院中,發現姥姥正在院子裡看小麻雀吃小米。驚奇的叫了一聲“姥姥竟回應了一聲,淚水又奪眶而出了。伴著那喜悅的淚水,姥姥的眼眶似乎也溼潤了幾分……我,感到了人與人之間的感情,這都歸功於那晶瑩的眼淚……

  淚水,是什麼?是悲傷的表達,是喜悅的慶祝。在淚水中,我們一次次被感情所磨合,被愛所洗禮……

堅強的作文600字 篇2

  “哈哈,一群醜陋的傢伙!”一天,一片草地中傳來一陣嘲笑聲。原來,是漂亮豔麗的鮮花正在嘲笑小草。

  鮮花認為自己非常美麗,而身邊的大片小草不過是一群醜陋的傢伙。所以,鮮花不斷地,一句接一句地諷刺、嘲笑著小草:“瞧你們,沒有香味,也沒有美麗的花瓣,全身綠油油的,多醜,多噁心。”但是,不論鮮花怎麼說它,笑它,它卻不理不睬,只是低著頭,一動不動。小草的心中只有一個念頭:“紮根,活著。”它無時無刻不在受花朵的謾罵。但是,鮮花永遠想不到,自己也有一天會低下那高高在上的腦袋。

  “呼、呼”一陣陣涼風吹過,打在花朵和小草身上,鮮花一開始仍有說有笑,後來,花忍不住了,大聲嚎叫:“受不了了,真冷!”鮮花心中的怒氣沒處發洩,就想到了小草:“可惡的草,真醜,趕緊滾開!”小草當然也怕冷,但是它和嬌嫩的花朵不同,它堅強,它不屈。沒一會,風停了,高傲的花又說:“終於停了,果然和醜東西在一起不會有好事。”但它沒有注意到,天空佈滿了黑雲,要下大雨了。不一會,風又颳了起來。正當花在抱怨時,一滴水打在了它頭上,它抬頭一看:無數的雨點打了下來。它被嚇壞了,大叫:“啊!”這時,小草也動了,它挺起綠色的身軀,勇敢地迎接小石子般的雨水與發瘋似的大風。此刻,鮮花已經被砸得手忙腳亂,不停地驚恐大叫。

  這場暴風雨持續了一夜。

  第二天,第一縷陽光照了進來。鮮花與小草都傷痕累累,但它們此刻的模樣卻大不相同。

  鮮花倒在稀泥中,渾身沾滿了爛泥,已經被摧殘得奄奄一息。而小草,它挺立在地上,身軀經過雨水的擊打、沖刷,變得非常好看,上面還有幾滴晶瑩的露水。相對之下,彷彿嬌滴滴的,軟弱的鮮花才是醜陋的傢伙。

  一株平淡無常的小草,可以屹立在暴風雨中,並利用雨水繼續生長,但溫室中軟弱的花朵平時大肆炫耀,真正遇到危機時卻無能為力,我們不能做軟弱的花朵,一定要向堅強的小草學習!

堅強的作文600字 篇3

  她,是在我小學六年級時的勢友;她有著俗氣的名字,超凡的精神;她比我小,卻讓我心悅誠服叫她“豔玲姐”。

  豔玲姐是我們班的班長。她個子不高,有一張圓圓的臉蛋,不知道是因為什麼,她的眼角競有一圈圈魚尾紋,略黑的眼袋垂在眼睛下方,一張臉看起來有些發黃,叫人怪心疼的。她的眉毛總是像小山似的擰起來,不知是在思索什麼問題。

  我至今還記得她寫過一篇文章《鏗鏘玫瑰》,她說,她願做一朵那樣的玫瑰,默默無聞的開放。我愈來愈覺得,她就是那朵玫瑰,堅強是她的刺,保護它生長,開放;堅強是她的綠葉,默默無聞的的陪襯著紅花;堅強是她的花朵,那樣熱烈、奔放,擁有隻屬於自己的美麗。

  豔玲姐總是戰無不勝的,無論多難的事,只要她下定了決心,就一定能做到,所以,我們私下叫他“戰王豔玲。”

  那是在我們快小升初考試的時候,老師佈置了許多作業,其中一項是讓我們整理六下的整本書裡的知識點,同學們個個唉聲嘆氣,我也不禁抱怨,老師怎麼佈置這麼多作業,其他還好,可是要整理一本書的知識點,天啊,這下完了!我朝右手邊瞅了瞅,瞄見豔玲姐只皺了一下眉頭,一言未發地在本子上記作業,心中不由嘆道,哎,堅強的豔玲姐這回八成要失敗了。

  第二週開始了。全班同學無一列外的頂著黑眼圈上課,可作業完成的並不是十分全面。在一翻豔玲姐的作業,好傢伙!試卷大小的紙她整理了四張。望著那工整的筆跡、密密麻麻的字型,我不由的佩服起它;不愧是戰神哇,總能堅持到最後一刻。

  在那一年裡,我從未見過豔玲姐放棄過、流淚過,堅強是她的盾牌,是她的堡壘,為她抵擋一切困難,堅強是她的刀槍,是她的斧,為她劈荊斬刺,打倒困難,攀越一座又一座高山。

  她就是豔玲姐,她就是那樣堅強,她就是那朵風沙中的鏗鏘玫瑰,不管風沙多肆虐,她依舊擁有那璀燦而耀眼奪目的光芒。